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第一篇：师德师风有偿补课自查自纠报告
作为教师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自己高尚的师德，我经常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。
一、主要存在的问题：
1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间，自学不够，工作年头的`增加，使自己放松了对自己的要求，备课也不像以前那样深入钻研了。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，仅有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，提高并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺，缺乏学习的自觉性与主动性。
2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。
在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。
3、与学生家长和任课教师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课教师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多，往往过于依靠电话沟通，工作作得不细。
二、分析产生这些问题的原因：
简单说，主要是对事业上要求松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自己师德方面要求上放松了尺度。
三、下一步整改措施：
经过深刻查找剖析，我觉得自己对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下功夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务本事和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化职责，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，进取促进自身本事的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
师德无小事，今后的工作中，我要严格约束自己，力争做一名合格的人民教师。
第二篇：教师有偿补课专项治理自查报告
为规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，校长提出了明确要求，会后，我个人进行了自查自纠。
我严格要求自己，依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。
正如教育家陶行知先生的一句格言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。
第三篇：有偿家教自查报告
根据慈溪市教育局《关于开展中小学教师有偿补课专项整治工作的通知》的精神，我校立即召开全校教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立了由岑立强校长任组长，宓锋伦副校长任副组长及校班子成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作，校班子成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
及时将慈溪市教育局《关于开展中小学教师有偿补课专项整治工作的通知》等文件通过全体教师会传达到每位教师，还把文件发布到校园QQ群，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，成立了以校长为组长的有偿家教整治排查小组，重点对“六大违规家教”进行排查，即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费;严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为;严禁在职教师以家属名义违规开办寄读所、补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用;严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利;严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构(包括民办学校)或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬;严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的'有偿补习活动。
经学校排查小组排查，我校在职教师没有一个人从事有偿家教。针对以上六大违规家教的行为，学校教师会议上明确提出，有参加有偿家教的教师立即停止。凡在7月23日前自觉停止任何形式有偿家教行为的教师，将免于责任追究。对于有禁不止，继续从事有偿家教的，严肃查处，追究责任。
四是家校联动。
通过校讯通向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，聘请师德建设行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。
第四篇：教育收费自查整改报告
我们学校严格按照市规范教育收费联席会议办公室下发的通知，根据国家和市教委、新区社发局有关收费情况的精神，认真对照，规范收费。
一、领导重视，责任明确，宣传到位。
开学前专门召开行政会，根据上级文件中所提到的几个方面教育收费问题要求学校各个部门在20xx年各项工作中进行自查，对如何进一步规范教育收费进行研究，要求各个部门要严格按照上级指示做好收费工作，不允许出现违规现象，如果有违规收费问题出现，将追究相关人员和部门的责任。学校利用开学前的教职工大会、班主任会议、学生返校等机会向大家宣传收费工作的精神和具体内容，征求广大师生的意见，统一思想，加强认识。
二、认真自查，规范收费。
根据市联合检查中所发现的有关教育收费的几个方面的问题，我们进行了认真的'对照和自查，感到我校在收费过程中充分体现了规范、自愿、高效的原则，不存在代办收费未实行真正自愿问题、向学生推荐教辅资料问题、和社会力量联合办班补课收费、代办费未能及时结算、各类代办费返利使用不当、公示内容不够完整、校本教材收费等问题，在20xx年，从领导到教师对规范教育收费认识有了进一步地提高，责任意识也在不断地增强。
三、建立长效机制，作好新学期收费工作。
通过自查，我们深深感到，规范教育收费工作是一项长期工作，需要我们坚持不懈的去贯彻和落实。我校领导指出要从加强师德建设、构建和谐社会的角度去做好本学期的教育收费工作，把规范教育收费与部门和个人的考核联系起来，在校园内营造高尚的氛围，坚决杜绝违规收费现象，不断提高学校办学水平，让广大学生、家长满意。
第五篇：教育收费自查整改报告
我校在学校的正确领导下，坚持以和建设社会主义新农村为指导，以创建“四好”学校为目标，认真贯彻落实县教育局的各项工作，坚持服从上级安排，认真执行县教育局和上级有关的工作精神，坚持党管、群管、校管相结合，不断创新工作思路，强化工作措施，提高工作水平。现将我校自己的自查情况汇报如下：
一、自查情况：
1、学校管理制度健全
学校成立了以校长为组长的领导小组，并制定了《学校管理暂行办法》、《学籍管理办法》、《学生管理制度》、《教师工作责任制》、《学困生帮扶办法》等一系列规章制度，并做到严格执行，严格监管，从而为全校师生创造一个良好的学习环境。严格执行上级的各项规章制度，不迟到，不早退，不随意请假，从不旷工，学校工作总体上较为平稳。
2、教务工作规范
教务工作从学校工作出发，严格按课程计划开展活动和教学，按时上交作业。严格控制学生学习时间，不随意提前或不回家补课。严格按学籍管理，教师在校期间不准私自调课，不随意增加作业，严禁学生在校外与家长联系、打游戏等。认真履行“教书育人、为人师表”职责，加强教育教学常规和管理工作，做好教学工作。
3、学校制度健全
学校建立健全了教学管理机构，明确了各部门职责，学校各部门的职责都明确，各部门工作均分工合作。学校有明确的各部门工作职责，学校教研组每周进行业务学习，教导处及各年级组长都能认真参加，并做好记录，做到学习、会议有记载。严格执行国家有关政策，按规定认真开展教学工作，学校教育教学管理工作得到了上级主管部门的肯定，也受到了上级部门的好评，学校的'工作总体上比较顺利。
4、师德建设
学校坚持教师师德建设的理论学习和宣传，坚持教育先行，严格执行师德规范，树立爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的教师职业道德。教师们以自己的实际行动，以自己的人格行为影响和感召广大学生，树立了新时期教师为人师表的良好形象，在社会上树立了良好的形象。教师们的行为表现，赢得了社会的好评，学生家长的好评，社会的赞誉和法制的普遍认可。
二、自查自纠情况
5、师德师风方面
教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行、一举一动直接对学生起着潜移默化的作用。在教育教学过程中，严格执行师德规范，要求学生做到的自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。时时处处为学生起示范表率作用。教师在教学中要处理好业务和的双重关系，严格要求自己的一言一行，正确处理自己与非教师职业的关系，严格要求学生的一切言行，切实贯彻《教师职业道德规范》。教师从事的职业是一种特殊的职业，教师要有良好的师德，首先自己要爱岗敬业。
6、教育教学方面
我们学校有一所小学，一个小学教学点，两个小学英语，一个小学语文，一个小学数学，学生在家庭没有一个安全责任感，学习成绩也比较差，对于这种情况，我们从不歧视，也不指责，而是想办法帮助这些孩子。一段时间后，学生中午就有人在家，一个学习不好的学生找到我，我就耐心的进行指导，使这个孩子很快的进步。同时在教学过程中，我也注重对他们进行思想教育，让他们树立起对学习的信心。
7、学校的校风建设方面
我校学生整体素质偏低，一开始不遵守学校校规，不听从教师的教导。经过我们的努力，学校的校风更加整洁，学生学习生活条件更好了。学校的卫生工作，学生的身体素质有了明显的好转。
8、校园管理
学校严格执行上级的有关学校管理的文件和各项规章制度，认真做到依法治校、以德育人；坚持“以人为本，育德立校”的办学理念，努力提高教育教学质量。
9、安全防护方面
我校始终把安全工作放在首位，经常叮嘱孩子们注意安全，孩子们也把自己的心掏出来了，有的孩子交上了学校，有的交上了老师，有的孩子交上了伙伴。
