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第一篇：学生资助金自查报告
为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。
一、基本情况
20__年秋季在籍学生共231人。一年级40人，“两免”生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20__年人平退教科书金额17元，共退527元;二年级37人，“两免”生6人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20__年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元;三年级39人，“两免”生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20__年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元;四年级38人，“两免”生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20__年人平退教科书金额31.5元，共退945元;五年级43人，“两免”生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20__年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20__年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。
20__年在籍学生236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。
20__年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。
20__年在籍学生218人，住宿生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。
20__年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。
二、主要做法
1、宣传资助政策。
在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2、成立资助贫困学生评审领导小组。
资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进义务教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能认真学习、完成学业。
3、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生。
(2)、父母一方已亡，生活十分困难的。
(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的。
(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的。
(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
(6)、残疾家庭子女、残疾学生。
(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。
(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。
(9)、低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。
4、资助对象认定程序。
(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。
(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。
(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。
(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《京山县贫困学生认定汇总表》上报。
(5)、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。
三、存在的问题及改进办法
1、贫困学生认定难度大。由于种.种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。
第二篇：学生资助工作自查报告
按照x市政府教育督导委员会办公室《关于开展xxxx年度民生工程中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助专项督导的通知》要求，xxxx年x月xx日―xx日，临泉县督导办对普通高中学生资助工作进行了自查，现将情况报告如下：
一、总体情况
xxxx年春季我县共有x所普通高中，在校生数xxxxx人。发放国家助学金金xxx万元，资助xxxx人。资助档次分为三档，其中：一档xxx人，每年xxxx元/生；二档xxxx人，每年xxxx元/生；三档xxx人，每年xxxx元/生。
中职学校共有x所，在校生xxxx人。发放国家助学金xxx。xx万元，资助xxxx人；免学费xxx。xx万元，资助人数xxxx人。
二、自查情况
1、组织管理。为保障各校资助金顺利发放，临泉县教育局成立了以柳洪明局长为组长的领导小组，成立学生资助管理中心，各校设立专门资助办公室，配备了专职工作人员和办公设备，设立专项工作经费。
2、制度建设。配套政策和工作机制。xxxx年我们制定了《临泉县xxxx年高中阶段家庭经济困难学生资助实施方案》、《xxxx年度工作计划》、《宣传工作计划》等管理性文件，协调督导室已将学生资助工作纳入教育督导内容和学校办学水平评估指标体系。
3、学校管理。各普通高中学校成立了校长任组长的.资助领导小组；设立专用资助办公室，各项资助政策制度上墙，配备了专兼职工作人员；校内设置固定投诉电话和资助政策专用宣传橱窗；制定了本年度实施方案、工作计划、宣传计划、校内资助管理办法等配套措施；建立资助对象评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单经学校和上级资助机构审核签章。
4、政策落实。档案资料管理。各校受助学生申请表和相关证明材料真实、齐全，以班级为单位归档保存；“三级评审，两级公示”资料完整规范；校内资助提取和发放账务规范，作证材料齐全。
日常监管和咨询投诉。根据《月巡查制度》，资助中心认真开展巡视和不定期检查，有记录、通报；要求各校设立举报投诉电话、信箱，通过电话或走访形式核实受助情况，发现问题及时处理。
资助政策宣传和效果。我们制定《致全县普通高中学生家长的一封信》、《致xxxx年高考学生的一封信》、《致初三学生家长的一封信》、《全国学生资助管理中心致普通高中应届毕业生的公开信》，开展宣传活动，发放给学生，使受助学生及家长政策知晓度和满意度达xx%以上。
5、资金管理。配套资金拨付。我们积极协调县政府、财政局和中国银行，及时足额落实和拨付县级配套资金，采用“财政―银行―资助卡”模式，将资金直接打入受助学生资助卡上。
资助资金发放。我们为每位受助学生办理资助卡，做到“一人一卡、集中申领、本人激活”，银行卡发放和领取记录完整真实，银行发放凭证齐全，无错发、抵顶、抵扣、平分资助金、强制消费或抵扣学费等现象。
校内资助。我们制定了《家庭经济困难学生校内资助经费管理办法》，各校都能按照要求足额提取和发放校内资助金。
6、监督检查。建立月巡查制度，开展月巡查工作，各校设立监督举报投诉电话，及时处理举报投诉问题。
三、自查结果
通过自查，中职学校和普通高中在申请、分配、拨付、管理、使用过程中，自查评分xxx分。
第三篇：大学奖助学金班级自查报告
接到学生处下发的《关于检查奖、助学金评选、发放工作的通知》后，外语系高度重视本次自查工作。王明远书记组织辅导员专门召开会议，要求各年级辅导员必须重视此次检查工作，一方面对各年级奖、助学金评选工作进行自查，另一方面对各年级的奖助学金发放工作情况进行检查。要以此次检查为契机，对我系20xx年国家奖助学金工作做以认真的总结，对工作中存在的问题认真分析，要认真总结经验，争取在以后的工作中做得更好。对照学院下发的《关于20xx年奖助学金评选工作的通知》文件中提出的要求，逐条落实，并对现有工作进行梳理自查，具体情况汇报如下：
一、20xx年外语系学生国家奖助学金受助情况
20xx年，我系国家奖助学金共有139人获得，其中国家奖学金1人，励志奖学金16人，国家助学金一等15人，二等31人，三等78人，总受助金额达39.7万元。
二、20xx年外语系学生国家奖助学金评定工作
1、贫困学生，学习成绩和综合测评评定
根据学院要求，我系在为开学初对我系的20xx、20xx、20xx级学生的贫困生档案进行了更新，20xx级新生建立了贫困生档案库，对学生开学时带来的贫困证明进行了收集和整理，及时与教学秘书沟通，将上一年度学生学习成绩进行排名，依据学生综合素质测评办法对学生的综合素质进行排名。
2、20xx年国家奖助学金评定工作
①各年级按学院要求，及时将国家奖助学金，评定时间，评定办法召开以年级为单位的全体学生会议，要让全体学生都了解国家奖助学金评定的相关事项。
②成立国家奖助学金领导小组
组长：
组员：
各年级辅导员按系领导人组的布置，根据各项奖学金的评定方法，认真组织学生申报国家奖助学金。
③做好二级审查工作
由辅导员对所负责年级申报学生进行初步了解，要将每名申报学生的基本情况了解清楚。经初步审查，推荐申报人，再由系奖助学金领导小组上会审查。确保每位受助学生所述情况真实可靠，将真正困难的学生找出来，确保整个奖助学生评定工作程序上无问题，也确保将国家的钱发放到真正需要帮助的学生手中。
④坚持做好公示工作
我系20xx年国家奖助学生获得者名单以全系为单位公示3天，符合国家奖助学金评定细则的要求并对有异议的学生细心讲解，做到了奖助学金评定的公开。
⑤坚持做获得国家奖助学金学生的思想教育工作
为了确保国家奖助学金用到实处，我系在评定后都召开了全体受助学生大会，要将国家的政策传达给学生，要督促学生将钱花在学业上，并且要受全体同学的监督。
三、20xx年国家奖助学金发放工作
20xx年，我系按学院统一安排，整理上报了受助学生的龙江银行卡号。由于大四年级学生在外实习不便故，大四（20xx级）学生没有上交银行卡号，现20xx级、20xx级、20xx级三个在校年级学生，奖助学金已由院财务处统一打到卡时，大四年级奖助学金没有发放。本次发放，我系做到了辅导员在发放过程中，不接触现金。在整理学生卡号时，不收学生银行卡，只负责卡号整理并上报。
四、奖助学金评定过程中的廉政工作
奖助学金的评定过程中廉政工作是一项重要工作，领导小组对辅导员实行了学生管理工作提醒预警机制，奖助学金评定工作开展之前，我们都先召开专门会议，要求辅导员要公平、公正、公开，要诚信做人，干净做事，要经得起推敲，做到警钟长鸣。
总之，我系20xx年国家奖助学金工作在外语系党总支的正确领导下，在全体辅导员的共同努力下没有发生违纪事件。在此次自检自查过程中我系也发现在国家奖助学金评定过程中还有一些不足之处，我系党总支将认真总结经验，弥补不足，将国家奖助学金发放到最需要的学生手中。
