教师师风师德自查报告

时间:2024-04-14 01:32:55 作者:网友上传 字数:3292字

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第一篇:教师师德师风自查报告

我园在上级门、区教育局的正确领导和指导下,根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,围绕幼儿园工作的目标开展自查工作,现将工作开展情况汇报

一、领导重视,精心安排

为了保证我园保教质量能够得到更好的实现,在xx月xx日,我园召开了全体教师会议,会上幼儿园园长和全体教师对我园保教工作提出以下几点要求:

1、教师严格执行课程计划,认真上好每一节课,并在幼儿xx日活动中加强幼儿的良好学习习惯的培养,提高教师的课程质量;

2、教师要求教师要在教育教学活动中树立正确的教育观、教学观、幼儿观,要把“以学生发展为本”的教学理念落实到每一个幼儿当中,关注幼儿的情绪变化,关注幼儿的学习能力和探索能力,并运用正确的激励方法,加强与幼儿之间的`情感交流和培养,为幼儿的学习和发展创造良好的环境;

3、对幼儿加强各种安全防范意识,杜绝事故发生。

二、教师具体工作情况

4、幼儿园严格按照教育局《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》的要求,制定了各种制度,并进行检查落实,以保证各项工作有计划、有落实、有监督、有评价。

5、幼儿园制定了各项制度并上墙,各班都能按要求规范地开展各项工作,各项活动开展有计划、有总结、有反馈,各类活动均能按要求开展、完整地开展、落到实处,教师能根据自身实际情况,自觉加强学习,不断提高自己的教育教学能力和水平。

三、教师工作情况

6、在园长的正确领导下,教师能团结协作、互相关心,工作顺利,各项活动能按计划顺利有条不紊的进行;

7、本学期,我们按计划开展了一些教研活动,并取得了较好的成绩;

8、教研活动的开展,我们按计划组织了教师的公开课,并得到教研组长的好评;

9、本年中,我们幼儿园组织全体教师开展了各年龄段的主题活动,有:“小小运动会”《春天来了》、《冬天来了》、“夏天来了”、《夏天来了》、“冬天来了”、“夏天来了”等主题活动,并取得了良好的效果;

10、我们根据幼儿的实际发展,在各类活动中,注重突出教育性、针对性,以幼儿为主体,培养幼儿的兴趣爱好,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。

四、工作中取得的成绩

通过本学期的保教工作,我园各项工作都开展得很顺利,但也存在一些问题,如:教师的教育教学能力有待进一步提高;在家园联系栏的设置上还要下功夫。我们将本着互相学习、互相促进的原则开拓新的教育教学领域。

第二篇:教师师德师风自查报告

教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的不造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,教师不仅要教好书, 还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。可见,教师师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。在此就我个人在师德师风学习活动中自查的问题做自我剖析:

1、 政治思想方面

本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。

2、在教育教学方面

我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的.全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

3、在为人师表方面

作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。

4、在团结协作方面

我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。

发现自身还存在着诸多不足,针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

1、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

4、多采用丰富游戏化的方式进行新颖的教学形式。

总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,争做一名优秀的人民教师。”

第三篇:教师师德自查报告

伴随着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充实的一个学期又要过去,小班的孩子们也将要变成中班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我作为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作,对每一件事情认真负责,回顾一学期的工作,结合学习《幼儿园教师专业标准》,自查如下:

1、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,具有职业理想,关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心,自尊自律,做幼儿的表率,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2、在生活和学习中,尊重幼儿权益,能够做到以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,保障幼儿快乐健康成长。

3、在幼儿教育教学工作中,我认真备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿兴趣,使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,使班级保持相对稳定。

4、在教育教学活动中,为幼儿创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

5、在教育教学生活中,教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

例:孩子脱穿衣服,在上学期,由于看到孩子年纪小,手部的协调性还不强。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这学期,我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候,我鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后,孩子们可高兴了,到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己脱穿衣服。同时让已经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法,很多孩子现在已经学会了脱穿衣裤。

6、在安全工作中,我交给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的`发生。做好值周登记工作,并认真填写一日情况表。

7、做好家校沟通工作,主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识,配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会,展示幼儿在园的学习情况,是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

8,努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣,是孩子一听就能明白的,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

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