评选优秀教师述职报告范文

时间:2024-03-20 01:13:48 作者:网友上传 字数:2149字

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领导和教师:

大家好!

很荣幸能参加这次优秀教师评选活动。现在我向大家简要汇报一下我这几年的主要工作。

工作25年,当班主任22年,教过6个毕业班。多年来,我一直勤奋、认真、努力,坚决服从学校领导的分配。我热爱教育事业,立足本职工作,热爱学生,时刻规范自己的言行,努力为学生树立榜样。上学期刚送的毕业班,是我们学校人数最多的一届,四年级30人,最后毕业28人。其实这三年的工作,只有一个感受,就是时间总是不够用。在学校上课辅导学生,有空节就写算草,剩下的教案修改和作文批改都得在家里完成。所以下班后我会背一个大包,而且要很结实,里面有教案和随笔。可以说,班主任,尤其是毕业班的班主任,在工作之余,根本没有休闲娱乐和锻炼的时间。

过去的一年是我压力最大的一年。毕业班有很多差生,怕成绩提不上去,怕学校集体荣誉受影响,怕校领导被约谈,所以我把更多的时间花在了素质提升上。其实班主任不怕累,就怕自己的努力不能带来理想的结局。好在最后的成绩还是比较可喜的,可喜的是我们班在整个学区排在了中间的前几名。从去年开始,我一直在做兼职辅导员。为了减少对毕业班教学的影响,周末做了很多工作。有几次村教案和作业的检查都是装箱带回家,连夜完成。

教这个毕业班我有一个最大的感受,就是如果你用心去爱每一个学生,他们会感受到,也会更加尊重你。即使你严厉批评他,他也会觉得你在尽力而为。这些年来,我从来没有用刺耳的语言讽刺和伤害过学生,所以我教过的孩子都很尊重我。但是我也有一个缺点。我对学生总是很认真,不笑。有时候,学生想和我说心里话,但是又有点害怕。直到上学期期末考试后,孩子们才敢和我微信聊天。用他们的话说,“终于可以吐露心声了”。他们表达的都是一个中心,就是对老师的不舍和依恋,让我特别感动。我觉得作为一名班主任,最大的成就感不是第一次和第二次考试,而是所有孩子和家长发自内心的认可和表扬。

昨天已经过去,让我们珍惜现在,把握现在。明天,我将一如既往地努力,付出我的一切,为老师和同学们服务好!谢谢大家!

作为一名小学老师,我已经工作很多年了。通过不断的教学,我对自己的教学有了更深刻的认识。现在我已经彻底看清了自己的作品,相信随着时间的推移,我会做得更好。这一年很快就结束了。我相信我可以在一年的工作中做得更好。这些都是我想做好的事情。在一年的时间里,我对自己的工作做了一个个人总结。

在过去的一个学期里,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各类知识,形成了较为完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生有所收获,不断提高,不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了在下一学年做得更好,下面是我这学期的教学经验和教训。

一、政治和意识形态方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。积极参加校本培训,做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念来适应教育的发展。所以我不仅注重政治理论的集体学习,也注重从书本中吸取营养,努力学习,体会如何在新形势下当好一名教师。

二、工作考勤:

我热爱自己的事业,从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在这一学年的工作中,我取得了一定的成绩:作为导师的科幻绘画《泰空花园》获寿光市二等奖,我班的在市古诗词表演中获故事大王称号,为网络资源设计的剧本获山东省三等奖,作为导师的散文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,导师王获全国小学生英语竞赛三等奖。

三、教育和教学:

要提高教学质量,关键是上好一堂课。为了上好课,我做了以下工作。

1.教室里的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,重视信息反馈,调动学生的有意注意,并保持相对稳定。同时,激发学生的情绪,让他们感到快乐,营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了,克服了之前重复的问题。课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置作业,减轻学生负担。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导。小学生爱动贪玩,缺乏自控能力,经常不能按时完成作业。一些学生抄袭他们的作业。要解决这个问题,就要做好学生的思想教育工作,并使这项工作用于学生的学习指导。还要做好学生学习的辅导和帮助,特别是后进生的转化。例如从赞美开始,所有人都渴望被他人理解和尊重。所以在和差生谈话时,要对他们的处境和想法表示深深的理解和尊重,在批评学生之前,先说说自己的工作不足。

3.积极参加讲座和评课,虚心向同行学习教学方法,取长补短,提高教学水平。

4.热爱学生,平等对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。良好的师生关系促进学生的学习。

5.课前准备:备课。

6.认真学习教材,明确教材的基本思想、概念、句子和单词,理解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够运用自如,知道应该加什么材料,怎么教好。

7.了解学生原有知识和技能的质量,学生的兴趣、需求、方法和习惯,学习新知识可能存在哪些困难,并采取相应的预防措施。

8.考虑教学方法,解决如何把掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。

人无完人无金足,在教学工作中难免存在缺陷,比如课堂语言温和,平时考试少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会教师的素质更高。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,纠正缺点,开拓进取,为更美好的明天奉献自己。

我将继续我未来的教师生涯。我相信我能不断进步。这些都是我能做好,能做到的。对我来说,并不难,所以我会一直走下去。我相信我能做得更好。当老师是光荣的,我也一直以当老师为荣,所以以后的路我会继续走下去,我相信我能做得更好!

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