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第一篇：2020教师述职报告
教师职称评定申报高中生物教师述职本人于x年7月毕业于xx师范大学生物系。同年八月到xx市第二高级中学担任生物教师。x年被评定为中学生物二级教师、至今已满五年。x年八月并入xx市第一中学校工作。在参加工作的几年中、我一直都能服从学校的工作安排、爱岗敬业、尽心尽责、认真完成学校交给的任务。下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。
一、思想政治方面
作为一名共青团员、参加工作以来、我处处严格要求自己、注意政治理论学习、坚持学习关于建设有中国特色的社会主义理论、注重理论联系实际、加强自身的思想理论修养；作为自己的行为准则；坚持党的教育方针、忠诚党的教育事业、在工作上乐业敬业、有强烈的事业心和责任感、以满腔热情地投身到教学、教育工作中。
二、教学、教研方面
在教学基本功方面、我特别注意在语言表达能力、组织管理、总结能力等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面、我虚心向有经验的老师请教、积极听课、认真阅读有关教育教学的书籍杂志、努力提高教学水平。
在工作的这几年中、我分别担任了高一、高二、高三的生物教学。我除坚持备好课、上好课外、还按学校要求制定教学研究课题、针对该课题、搜集理论指导材料、用理论指导实践、在实践中丰富、调整、优化理论。例如、对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究、并将心得写成论文、与同科组的老师或同事交流。x年所写论文《xxx》在xx市生物学会年会中进行交流、并在《xxxx》中发表。
作为一名年轻教师、我虚心向教研组的老教师学习、认真研究教材、积极参加集体备课活动、学习大家的教学方法、提高课堂效果和教学质量。在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标、获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中、所教班级全部过关。x年被评为年度校级先进个人、考核优秀。
经过不懈的努力、抱着在实践中学习、在竞赛中提高的观念、我参加了xx市教研室组织的各项竞赛、取得预期的效果。并于x年获得xx市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖、x年获得xx市xx市高中生物教师基本功竞赛二等奖。
我还组织学生参加各类学科、知识竞赛。在中学生生物学科奥林匹克竞赛中、数人获省、市二三等奖。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者、教育者和指导者、是学校对学生进行教育和管理的骨干力量、是联系科任老师的纽带、也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书、更是育人工作。我曾于x～x、x～x、x～x三学年担任班主任、通过几年的实际工作、我对这项工作有了更深的认识、并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作、让学生感觉到你是真心地关心他、鼓励他、从而缩短了师生之间的距离。同时、他们犯了什么错误的时候、也就更容易表露自己的想法、接受我的教育、很快地加以改正。这种爱、有对学生思想形成的正确引导、更有对学生生活上实实在在的关心。
其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事、是一项长期的`工作、而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性、这就需要有足够的耐心与他们探讨、交流。在平时的工作中我特别注意细心观察、发现了学生的进步、马上以真诚的态度表扬、鼓励；发现了学生的错误、同样以真诚的态度、平和的语言与学生交流、学生是完全能够接受的
第三、我始终坚信"严是爱、松是害"、在对学生关心爱护的同时、也从不忘记对他们严格要求。班干部制定、并通过全体同学商讨、修改、我班制定了严格的班级文明公约、在班宣读、张贴后、师生一起严格遵守。特别是我这个班主任、以身作则、严格遵守、起到了很好的表率作用。
x年所写论文《相信每一位学生》收录于《校园的守望》一书。08―0xx年第一学期被评为校优秀班主任。
"捧着一颗心来、不带半根草去"、陶行知先生的真知灼言、言犹在耳、我深感一位人民教师的责任、也深感一位人民教师的光荣、成绩属于过去、未来才属于自己、作为一个青年教师、我知道我的工作才刚刚开始、党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定、我惟有勇于进取、不断创新、才能取得更大的成绩。
第二篇：幼儿园教师个人述职报告
一年的时间真的过得好快呀，在陪伴孩子们成长的日子里，我也是有挺多的收获，看着他们是一天天的变化和长大，也更加懂事，是更加优秀，我也是感到要为他们的变化去骄傲的，作为幼儿园的一名老师，来陪伴孩子们的成长，去教给他们知识，告诉他们一些做人的道理，我也是对我这一年的工作述职如下。
一、教学方面
作为老师，以身作则，每天我都是早早的来到幼儿园，在门口去迎接孩子们，和他们打招呼，问好，而一天的快乐时光就是在这问好声中开始了的，带着孩子们进入幼儿园到教室里，上课，游戏，还监督他们的习惯，避免一些坏习惯发生在他们的身上，这一年来，看着孩子们长大，看着他们一个个不好的习惯去改善，好习惯的能养成，也是让我知道，我的教学付出有用，是值得的，是给孩子们带去了一个好的方面，通过一年的教学，孩子们的成长是变化很大的，年初的时候，虽然已经到幼儿园有半年了，但是很多习惯都没有养成的很彻底，一些小毛病也是不断，不过经过一年，到了而今中班上学期结束，孩子们的习惯也是变好了，一些不喜欢吃饭的孩子，愿意吃饭了，一些不爱说话的孩子在周遭环境的影响下，也变得活泼可爱了。我也是知道，我付出了努力，而这些努力也是让我的教学有了效果。
二、个人方面
除了做好教学方面，我也是知道，我有多少知识，那么孩子们就能学到多少，我懂得多少，那么就能教孩子们多少，所以这一年来我也是不忘记去学习幼教的知识，更新自己的`教学知识，了解幼儿教师是如何的去做，才能把幼儿教学做的更好，孩子们更愿意听老师的，去养成好的一个习惯，学到有用的东西。认真的去听优秀教师的讲课，去看相关的一些书籍，我不断的完善自己，总结教学的方法，让自己的幼儿教学水平得到提高，能更好的去把孩子们给教好，让他们的成长更好。通过学习，我也是知道自己还是有蛮多不足的地方，特别是我的经验本来就不足，工作一年多，这个班级也是我带的第一个班级，我也是尽心尽力的去做，同时我也是知道我要学的方面还有很多。
在今后的一个工作当中，我要继续努力的把我们班级带好，给孩子们陪伴，教他们知识，让他们得到更好的成长，个人也是需要继续的努力，学到更多，让自己变成更加优秀。
第三篇：教师个人述职报告
尊敬的领导：
您好!
时间过得真快，一年转瞬即逝，这一年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。
一、在德育方面
在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的'工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
二、在出勤方面
这一年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三、在教学潜力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱满的热情去应对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
四、取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
此致
敬礼!
述职人：xx
20xx年月日
