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第一篇：幼儿园教师述职报告
尊敬的领导、辛勤耕耘的老师们：
下午好！
岁月蹉跎，时光任苒，时光一去不复返，往事只能回味。回眸雷人的XX年，本人在教学岗位上，“忙并收获着，累并快乐着”！
一、工作岗位：政治课教学；历史课教学。
二、工作职责
上半年，本人有二项工作职责：一是参加周一政治学习与周五的业务学习；二是承担XX级4~18班《生涯规划》、091与092班的《历史》暨《生涯规划》、09级财会班的《职业道德与职业指导》课的教学工作。
下半年，本人有四项工作：一是参加周一政治学习与周五的业务学习；二是承担XX级4~9班、《历史》教学工作；二是承担XX级中专部财会班、XX级中专部财会班《生涯规划》教学工作；三是承担XX级18至22班的《师德常识》教学工作。
三、工作目标
上半年完成《生涯规划》后四章与《历史》课的中国史部分以及职业道德与职业指导后三章教学工作；下半年完成《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。
四履行岗位职责与完成情况
（一）工作量
上半年，周课时24个，实授课576节。
下半年周课时21个实授课420个。
全年实授课996课时。
（二）工作态度
全年无迟到、早退、旷课、请假现象。每周的政治学习、业务学习，本人从未缺席，认真写好笔记，认真领会议精神，把领导的意图转化为自己的行动。双课头均写有教案。
（三）工作措施
1.积极参加政治学习、业务学习，在理论上与时俱进，在业务上精益求进。
2.利用上课之机，大力整顿学风，尽力解决学生上课迟到、说话、睡觉、吃零食、打手机、打扑克、不交作业、提前下课等现象。
3.运用案例、导学、探究、讨论等教学法激活课堂，在此基础上突出重点、突破难点。提高课堂效益，增进政治课趣味性指数。
4.向同仁学习。如：向崔世芳老师学习赏识教育，向杨耀健学习时事政治、向张宏学习分析当代国际关系、向黄肖学习电脑新技术。
5.利用网络学习时事政治和先进教育理念。
6.从网上下载蒙特梭利幼儿园守则、亲亲幼儿园教师职业道德，提前培养学生的幼教职业道德。
7.实施分层教学。在教学中，将问题分解为四个层次：一是老师所提问题是什么？二是问题解答有哪些要点？三是指导学生寻找关键词，理清要点的逻辑关系和先后顺序；四是引导学生运用所学知识。
8.尝试和运用新的教学方法，这种新教法第一步自主学习；第二步讨论探究；第三步拓展延伸；第四步巩固提高。学生在自主学习和讨论探究中学到了新知识，得到了新见解；同时也领略到了新的教法。
9.尽力与幼儿园对接，我将来自于幼儿园教学和管理等方面的案例运用于生涯规划教学中去。
10.进一步完善了电子教案。
四、工作成绩
上半年，本人独立圆满完成了XX级《生涯规划》后四章和《历史》课的中国史部分的.教学工作。考察成绩及格率94%，优秀率31%。
下半年，本人独立圆满完成了《历史》课的第九章第三节、《师德常识》第三课第六个专题、以及《生涯规划》第三章的教学工作。考察成绩及格率为100%，优秀率40%。
五、工作蓝图
日出江花红胜火，春来江水绿如染。XX年的南阳幼幼师前程似锦。我决心为南阳幼师的美好未来锦上添花。为此我将坚持四项基本原则。
（一）坚持贯彻落实校领导XX年春期、秋期工作要点不动摇。
（二）坚持整顿学风不动摇。
（三）坚持案例、导学、探究、讨论等教学法不动摇。
（四）坚持了解幼儿园实际、培养合格加特长的幼儿教师不动摇。
述职完毕，敬请领导、老师们评议。
第二篇：幼儿园教师述职报告
时光匆匆，转眼一年又过去看，这一年里，我收获了孩子的成长，家长的肯定和领导们的鼓励。在和孩子一起相处的时光中，我们班的工作也圆满完成。本学期我担任大x班的主领教师。下面，我将从德能技勤这几个方面进行述职。
一、师德。师者德为重。对于幼儿教师而言，对幼儿负责，时刻关爱幼儿，进行丰富的活动来促进幼儿打发展就是师德的表现之一。本学年第一学期，幼儿在园，我结合热点为幼儿设计了特色社区活动、制作贺卡、跳蚤市场、军训等多个主题活动，每个月都有新的活动，让幼儿感受到了幼儿园生活的丰富多彩。疫情期间，幼儿居家不能来园，但是老师的关心和教育却不能缺席，于是我们充分利用了班级的微信群，与孩子家长保持通信畅通。清晨，我在群里道早安，开启美好一天。每天分享一个孩子的营养食谱，与家长积极沟通。根据全天不同时段，参考幼儿园一日生活，为幼儿提供丰富教育活动、游戏案例、锻炼方式的小视频，让孩子居家也能感受到幼儿园班的丰富与多变。每天微信群里询问幼儿的情况，了解幼儿的日常生活，孩子有了问题，可以直接在群里与老师交流，只要孩子需要，我即刻出现。解答家长的各种困惑、育儿难题。手机变成了联系情感的纽带，微信群变成了主战场，以往寂静的群开始活跃，分享变成了一种快乐和常态。我和孩子和家长的距离更近了，家长也更加深入的了解幼儿园的生活。
二、技能。我坚持练习我作为幼师的基本功，弹唱、舞蹈、绘画、手工……更重要的是，我把我的技能都融入了班级的日常活动中。同时，我不断学习新技术，用科技让我的活动更加有趣。疫情期间，我把活动设计成了图文并茂，音乐优美的美篇。如我们班的《错位拍照真有趣》、《剪纸投影》、美术活动《难忘时光》等都深受孩子们的喜爱。虽然不在幼儿园，传统节日端午节，我也为幼儿专门制作了美篇《包粽子》，让幼儿感受端午节的魅力，感受我国的传统文化。根据我园的园本活动，结合我的美术技能，在我们班进行了《有趣的盐水画》、《仙人掌》、《趣味手形画》、《乘着热气球去旅行》等多个美术活动，通过这个系列的活动，孩子们对线描画的理解也加深了，画画的经验也越来越丰富了，孩子的.技能技巧有了明显的提高。同时教师鼓励和引导孩子想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，这对于通过美术活动引导幼儿建立良好的社会人际关系，培养他们的交往能力有重要的作用，值得一提的是，园本培训中，不仅幼儿的绘画能力得到提高，我的自身素质也在不段加强，在教研活动中，不仅自己学习到如何上课，如何指导幼儿。同时在其他教师的评价过程中，我也认识到自己有哪些不足，哪些方面需要改进，吸取其他教师的优点，总结改正自己的缺点。这对我来说也是一个进步。
三、勤。良好的出勤是我工作努力的最直接表现形式。我这一年里没请过一天假，没有无故迟到和早退的现象。每天都坚持站好自己的岗位。在刚开学的时候更是加班加点的工作，在上学期的环境创设展示班级的时候我也是毫不松懈的工作。疫情期间更是做到时刻心系工作。真正体验工作并快乐的真谛！
四、成绩。对于一名幼儿教师而言，我最大的成绩就是让我的孩子获得了成长，得到家长的认可和支持。第一学期的各项活动让家长看到了孩子在活动中的快乐和成长，因此获得了家长的一致好评。疫情期间，家长的这份信任和支持开始迸发力量。疫情期间需要家长每日上报幼儿体温，上报幼儿体温行动中，在我的督促下，家长们不仅每天准时报送幼儿提问，一名家长更是主动提出进行班里的幼儿体温统计工作，这个家长的行动不仅帮助我分担了班中的工作，更重要的是家长亲自参与了班级的各项活动，对于班级活动，对于老师和幼儿园的行为也有了更加深刻的理解。对我们的工作也更加的支持。对于大班的幼儿来说，一个正确的有效衔接方式可以让孩子更加顺利的过度到小学中。因次，即使是在疫情期间，我依旧很重视幼小衔接的工作，并制作了《培养专注力》的美篇，发动家长和幼儿一同为孩子的小学生活做好准备。获得了家长的好评。
这一年我的收获很多，但是进步的空间更大。在接下来的工作中，我会继续努力，钻研业务，向其他老师和领导学习，让自己更为一个更加优秀的幼儿教师。
第三篇：幼儿园教师述职报告
一、加强学习，提高自身素质。
在日常的工作中，我注重加强自身的政治思想理论学习和业务知识的学习，因为我深深的知道，教师的从教之日，正是重新学习之时，要做一名合格的幼儿教师，首先必须要学会如何学习、不断提高自身素质。为增强我的政策理论水平，我努力学习党和国家的政策、方针、路线和重要理论，坚定正确的政治方向，积极主动地参加园里组织的各项政治业务学习，并认真做好笔记、撰写心得体会；为增强我的业务水平，我坚持学习多样化，向身边的同事学、向书本学、向先进典型学等，平常的工作中，注重理论联系实际，寓教于学，不断提高自己的教学水平。
二、牢记宗旨，增强服务意识。
工作中，我始终牢固树立“一切为孩子服务”的宗旨，坚持以人为本、一视同仁，不断提高服务质量。我深知家园一致教育是幼儿教学中一个重要的组成部分，是幼儿形成基本生活自理能力的不可或缺的环节，我们教师服务质量的好坏，将直接关系到家园教育的效果。
为了拉近与家长们的距离，我们利用晨间接待、家长会、家访等多种形式全面了解幼儿在家的情况，并及时向家长们反馈幼儿在园里的表现，相互交流育儿经验，实现家园一致。针对有部分家长对当前教学形式不大理解的情况，我们耐心的做好解释、宣传工作，并利用走出去、请进来的方式，于――月份开展了――――活动，邀请家长和幼儿一同玩游戏，游戏中，家长和幼儿们都热情高涨，不但充分锻炼了幼儿的'平衡能力和团结协作精神，也使得家长们对开展这些活动的意义有了全新的认识，取得了良好的效果。
三、更新观念，创新教学方式。
幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人健康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培养人才打基础的工作，也是极大地提高整个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注重培养幼儿合作能力，实际操作能力，正确的竞争意识等多种非智力因素。
作为小小班的配课老师，在积极配合班主任依据《纲要》制定并完成好各项教学任务的同时，我努力使自己在教学实践中转变教学观念，从注重教学活动的效果转变为关注幼儿活动的过程，从重视幼儿“学会”转变为重视幼儿“会学”，积极寻找适合托班孩子的年龄特点的培养方式，针对幼儿兴趣短暂、注意力易转移等特点，我充分发挥自己在舞蹈方面的长处，灵活运用音乐、舞蹈、肢体语言等方式来激发幼儿学习的兴趣，大大增强了幼儿的学习效果。
当然，作为一名新教师，工作中我也存在一些不足：
1、对《纲要》、《指南》理解不够透彻，学习不够深入。
2、对育儿教育知识的学习掌握不够，综合素质能力有待进一步增强。
3、由于工作时间较短，教学经验较为欠缺，致使教学方式不够丰富。
在今后的工作中，我将继续充分发挥长处，努力克服不足。不断加强对《纲要》和《指南》的学习，加深理解并运用到日常的教学工作中去；加强业务知识的学习，不断拓宽自己的知识面，提高自身综合素质；保持谦虚谨慎的工作作风，主动向先进典型看齐，努力学习他人的长处，克服自己的短处。
第四篇：幼儿园教师述职报告
凭着对教师这个职业和对孩子的热爱，我才从事这份工作的，所以我能以积极的、主动的态度去对待我的工作。
从执教的第一天起，我就严格要求自己，因为我深知“为人师表”的重要性，教师的一言一行都影响着一批人，也就是我所教育的对象DD活泼可爱的小朋友的未来。我要对他们负责。幼儿的心理很脆弱，他们的模仿力又很强，所以作为幼儿教师的我更应该在各方面作出榜样，用爱心去教育他们，让他们从小就懂得去关心别人。
在这短短半年的幼儿教学工作中，虽然我没有经验，但我热爱幼教工作，所以对待幼儿能给予关心、爱护，合理安排幼儿的学习和生活，力求让幼儿身心愉快地成长，为其打好人生的基础。随着幼儿教育改革的不断深入，人们的教育观念也随之发生了变化，教师们已告别了传统的统一由教师预设的教学方式，通过学习新，开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异，尽力满足每个幼儿发展的需要。在教育实践中，促进幼儿全面发展，而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作，扎实工作，服务热情周到，真心诚意为幼儿服务，经常和家长沟通，了解幼儿在家的情况，和家长交换意见，收集家长建议，实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作，合理组织幼儿一日活动；在生活中细心照料每一位幼儿，做好保育工作；在教育教学中，面向全体幼儿因材施教，使幼儿能全面协调发展。
幼儿园的班级工作是烦琐而细致的，这要求我们要有很大的耐心、细心和爱心。在一日活动中我们加强了各方面的常规管理，使幼儿自觉形成良好的习惯，培养幼儿在心理、学习能力、自理能力、交往能力等各方面的发展，为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领，使孩子的各项能力得到了全面的提升。
幼儿的安全工作是幼教工作中的难点，幼儿的生性好动，好奇心强，喜欢模仿，在室外活动的时候是最容易出现意外的，所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力，没有安全事故的发生。
为了改变自身的教育观念，提升自己的专业水平，我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例，积极参加培训、听课，学习各种教育方法，积极学习新。
身为大班的'教师，幼儿即将进入小学，如何使幼儿顺利地适应一个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养，将终身受益。所以为了保证我们下一代具备良好的素质，我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中，我利用多种形式，让幼儿学会交往，提高其交往合作能力，使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。
在双语教学方面，虽然我们已经取得了不小的进步，但是在新的一年里，我还要加强双语环境的营造，加强浸入式双语教学的力度，使得双语教学落到实处。
在过去的半年里，我又学到了很多，这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任，也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从“幼儿发展为本”的角度去考虑问题，使自己成为幼儿学习的参与者，合作者，而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础，作为一名幼教工作者，我要不断地提高自身的专业水平和综合素质，不断地充实自己，从而改善自己的教育教学方法，并吸取先进经验，运用于实践中，不断为自己积累经验，以便在新的一年里更好地为我园、为幼教事业做出贡献。
第五篇：幼儿教师个人述职报告
尊敬的领导：
您好!
回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节：
作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
本学期我和阚老师、陈老师共同担任尼莫(二)班的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：良好的开始是成功的一半。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的.是他(她)们变的自信了、有想法了。
他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如：《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在我的作品栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如：涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色宝贝会回答：我涂的是红色这样又加深了对颜色的认知。
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。
在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。
在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师!
第六篇：幼儿园教师个人述职报告范文
时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
在踏入蓝星幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!
在工作中，我热爱了这一行，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我认为针对幼儿园工爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!我认为在做好幼儿教育和家长工作方面，针对幼儿园工作：
1、用电话进行家园联系还大大增强了教育实。
2、利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流。
3、家园联系手册是密切家园关系必不可少的一环。
4、家园之窗是密切联系家园关系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。
