大学学生会学习部述职报告

时间:2023-12-28 22:13:13 作者:网友上传 字数:1746字

无忧范文网小编为你整理了多篇《大学学生会学习部述职报告》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《大学学生会学习部述职报告》。

第一篇:学生会学习部工作总结

随着期末的临近,南洋学院学生会xx―xx学年秋学期的各项工作也已接近尾声。学习部作为学生会的重要分支机构,这学期一来在院团委和学生会主席团的领导下,在学习部各部长的齐心努力下,在其他各兄弟部门的大力支持下,各项工作顺利进行,部门建设进一步完善,人员素质进一步提高,但由于时间、精力与组织成员个人能力等各方面因素的支援,学习部本学期的各项工作依然存在诸多问题。现将学习部本学年工作总结如下,以期服务于学习部今后发展:

一、 本学期工作概况

1、11级新生入学,配合学院为迎接新生努力工作。

2、为活跃文化氛围,彰显学院特色,我部门举办了第三届大学生辩论赛,活动氛围初赛,复赛和决赛。经过一个多月的角逐,最终赛出优秀代表队及优秀辩手。

3、积极配合学院学生处的早晚自习检查工作,认真完成了学院各班级出勤率及辅导员测评工作。

4、协助其他部门展开大型活动,在运动会,主持人大赛,形象代言人大赛及英语口语大赛中,学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。

二、部门建设

1、圆满完成纳新。新生入学,在统一安排下展开纳新,共吸收新干事24名,其中男生15名,女生9名,组建了组织基础

2、建立完善的部门例会制度,在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度,每周一次的学习部例会,时间为每周二下午5点半,并进行了详细的会议记录

3、建立干事考核制度,以评分制为主要形式建立了干事考核表

三、人员发展

1、从公文书写开始培养干事的工作能力,学习部每项活动的策划,总结均有干事参与撰写,并由各部长指导完善,是干事公文书写能力有长足进步

2、以辩论赛为契机培养主持人。学院辩论赛主持人由部长选定,旨在为学院各项相关活动人才储备

3、学生会干部培养。在本学期后期的学习部工作中,涌现出一批责任心强,工作热情高,工作能力强的干事,我们予以重点培养,以期更好地为学院学生会干部人才

四、期末工作反思

回顾学习部本学期工作,基本上完成了初步的工作计划和总体的目标要求,部分工作中有不少亮点和好的工作思想、方法。但总体看来依然存在很多突出问题有待解决。谨例举如下:

1)活动缺乏创意,没能“走出去”

2)部门观念浓厚,部门间协调困难

3)对其他部门工作缺少了解和认识

4)前期没能建立起组织文化,未能有效的激发干事工作热情

五、部门发展设想

通过在学习部接近两年的工作、思考和总结,对学习部提出以下设想,希望有助于今后学习部的更好发展和学院学生会的蒸蒸日上

1、寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上摒弃因循守旧

2、从组织文化入手,建立“部门精神”。建立有“魂”的学习部

六、工作回顾

回顾学习部工作,感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的,而进步总是在反思改进中产生的。在此总结学生会学习部xx―xx学年秋学期工作,希望总结经验,发现问题,找出方法,助学院学生会蒸蒸日上。

第二篇:学生会学习部工作汇报

六月,是花开花盛的季节,是紧张的考试月,这个点亮无数人梦想的季节。偶尔缅怀一下过去的时光,流转的岁月褪色的过往,岁月真是有不动声色的力量。我多么希望能找到来时的路,不再迷失自我,不再懒惰。六月,有高考,有中考,有计算机、有英语四六级、AB级考试,然后就是最后最让我们期待又紧张的期末考。

学习部这个月在日常工作方面主要有以下几点:

1、按时收集考勤,统计出勤情况,汇报给各个辅导员。

2、每周不定时的到各班级去查课,并及时向辅导员核实。

3、计算机考试,英语等级考试的各项通知工作以及两学教材的发放,及时通知各班学委领取材料。

4、配合我们艺术学院的送老生晚会的各项工作安排和校运动会的值班工作安排。

此外,这个月主要是针对本徐诶的最后一场活动——“期末温书迎考动员大会暨优良学风班表彰大会”活动的各项前期工作准备:

召开部门会议,讨论活动需要注意事项,也和各位老师进进行深入探讨,确定整个活动的策划方案;制作邀请函,使用打印的;以及派发邀请函;确定横幅标语以及

申请制作横幅;场地申请与布场材料的申请;以及邀请其他部门的配合帮助。

最主要是,这次活动我们部门是自己出去拉赞助。很高兴,我们成功了,感谢长乐淘宝族精品文具店的大力支持。想说,能拉到这个赞助也不容易,我们顶着炎热的夏日先后去了三次最终才说服商家,一切都是值得。真心祝愿这最后一场活动圆满成功!

在此,也祝愿我们艺术学院的学子们,好好复习,沉着应试,期末取得好成绩!

《大学学生会学习部述职报告.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档