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第一篇：党建工作述职报告
尊敬的各位领导、同志们：大家好，我是孟山村的党支部书记，我村共有三个村民小组，21个党员，今年以来，在乡党委的正确领导下，在全村村民和党员、村干部的积极支持配合下，党建工作取得了一些成绩。
一、狠抓基层组织建设，坚持党要管党。
上半年，抓好了党员管理学习培训、教育等日常工作，定期召开民主日活动和专题组织生活会，学习传达上级有关精神，不断总结和加强党建工作，对党员提出了工作要求，深化党风廉政教育，深化创先争优活动，激励党员干部干事创业的氛围。积极完善了各项工作制度，包括党员“三会一课制度”，请包村干部、村支部书记上党课等。严格工作纪律和财务制度，科学制定发展规划等。积极抓好党员发展工作，今年培养了1个入党积极分子。
二、加强班子建设，把村两委建设成坚强战斗堡垒。
在班子建设上，坚持民主集中制，充分听取大家意见，集智汇力，明确岗位职责和分工，坚持统分结合、有分有合的原则，坚持党务公开，增强班子团结，增强凝聚力和战斗力，加强班子作风建设，艰苦创业，做到勤政为民，积极完成上级交给的各项工作任务，并结合本村实际，科学规划发展目标，为老百姓办实事办好事，坚持实事求是的思想路线，实行目标考核制度，提高工作效率和工作能力。
三、加强队伍建设，发挥村组干部和党员的先锋模范作用。
上半年，我们主要管好两支队伍，一支是村两委干部，一支是广大党员，充分调动他们的工作积极性。村两委干部是我们的干部中坚力量，我们严加管理，严格考核，探索工作制度，加强纪律管理，落实好各项工作任务，包括民事纠纷调解，一些硬性工作指标的安排等，使工作绩效与奖金报酬挂勾，取得了较好的成效。二是发挥党员、村民代表的作用。凡是村上的发展项目及重大事项，都召集党员和村民代表参加研讨，通报情况，听取大家的意见建议，使决策更符合群众的意愿，变成人民群众的自觉行动，通过班子带队伍带群众，各项工作始终走在前列。
四、做好群众工作，抓好群众路线教育。
深入开展党的群众路线教育活动，真正将群众工作作为我们工作的出发点和归宿，紧紧依靠群众，贴近群众，党员干部入户走访，切实帮助群众解决实际困难，为群众办实事，做好事，解难事。
五、坚持党建引领，促进发展。
我村党支部把党建工作贯穿经济工作的全过程。让广大党员干部在发展实践中提高认识，解放思想，转变观念，推进经济工作不断向前发展，基础设施建设不断得到深化。今年主要工作就是土地整改1500亩，田间道路维修5000米。
后半年，我们将继续努力工作，加大对新农村建设的步伐，为加快孟山村经济又好又快发展做出积极贡献。
第二篇：党建工作述职报告20
尊敬的各位领导、各位代表：20___年转瞬即逝，回首一年的工作，繁杂而有序，忙碌而快乐。我分管学校的教师发展工作，主持_道的日常工作、兼第二党支部书记。各项工作的稳步提升都依托于校长和书记的指导与帮助，依靠于老师们的理解与支持。感恩自己能在_这个温暖的大家庭中工作、成长。下面我从三个方面汇报我这一年的工作。
一、强化学习，率先垂范，树立公仆服务意识
认真学习贯彻“两学一做”，学党章、党规，学系列讲话，学习领会“xx大”精神，并做好宣讲，自觉把思想和行动统一到xx大精神上来，用xx大精神武装头脑、指导实践。伴随着“两学一做”的深入学习，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断提高,坚决落实“八项规定。
认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则,严格按照《廉政自律准则》的要求来约束自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自励，自觉接受群众监督。加强对教职工，尤其是党员、干部的廉洁警示教育，监督检查教职工工作纪律、《八项规定》等，出现问题及时教育，抓早抓小，严管厚爱。
认真学习学科专业和管理知识，不断提升个人能力，在_新区长学 习班的学习中被评为“优秀学员”。2017年遴选进入_市学科领航工程学习。
工作上从大局利益出发，坚持走群众路线，团结和依靠广大教职工，秉公办事，求真务实，恪尽职守，看到问题能直言，不揽功，不推过。认真履行岗位职责，寓管理于服务之中，带领教师努力办人民满意的教育。本年度被评为_新区教育系统优秀党员。
二、强化管理，立足本职，认真履行岗位职责
围绕学校发展目标，一年来，在我分管的工作中，严谨务实，开拓进取，认真落实好学校发展的目标要求。
强化科研先导,培植教科研文化。作为教科研负责人，找准“十三五”的研究方向，确定以教师发展和课程研发为突破口，成功地申请了2项市级课题。积极培育教科研文化，引领广大教师基于教育教学的实际问题与教育现象展开校级小课题实践研究，引领这x个小课题团队在实践中发现规律，积累经验，生成教育智慧。
以教师培养为突破口，助推教师队伍建设。培养好建设好教师队伍，是学校的核心工作。学校自培活动的形式以师徒结对展开，内容致力于问题解决与教学实践，致力于营造研究氛围。隔周的书法培训、新入职教师每两周一次的“开放课堂”、学科的说课比赛、专家对课标解读、课标伴我成长的论坛、每学年的教师专业考核等活动提高了教师专业技能。借助“_新区首届教师大练兵大比武”活动检验了我校教师队伍建设的成果，_进入决赛的节数位于_区域榜首，仅_道校区就有x节。此外，我校作为_区域的培训联合体领衔校在2017学年承担了_区域的x位新教师的委培工作。
扎根课堂,以研促教。作为教学管理者我坚持教师本色，扎根课堂，一年中代课x余节，听课x节。在学校常规教学课研磨活动，与老师们共同教研备课，加强随堂课诊断，听课与交流循环往复，与老师们共同磨课常态化。竭尽全力助人成功是对青年教师的帮助，在第xx届双优课比赛中，我带领教学组陪伴每一位参赛教师走完全过程。从参与备课开始、反复听试讲空讲、敲定上交教案、陪同参赛选手比赛，既做好指导，又做好服务。仅_道校区在天津市第xx届双优课比赛中就有x节获得市级奖项，其中一等奖3节，二等奖4节，三等奖1节，我个人也获得了市级双优课指导奖。
以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。质量是立校之本，积极参加组内教研，每学期期中竞赛、期末考测后，我都会详尽统计数据，进行全面分析。发现问题及时与教师沟通，帮他们分析出现问题的原因并提出具体的改进措施和解决问题的策略。20_年教体委对_新区四、五、六年级教学质量抽检，_道校区各年级各学科成绩均在新区名列前茅。
三、强化反思，伏案回首在反思中寻找不足
回首过去，展望未来，我深深地感觉自己还存在着很多不足之处，例如领导能力还有待于增强，还需多完善自己的管理方法;此外，性子直、不善表达。在今后的工作中，我会努力学习，使自己不断进步。述职完毕，谢谢大家。
