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第一篇：副主任竞聘报告
各位领导、各位评委、同事们：
大家好！
一条好的渠道，会引来一池活水；一个好的用人机制，能使无数人才脱颖而出。我是xxx，xx岁，xx学历，中共党员（根据实际），今天，我参加竞争的职位是传输室副主任一职。作为街道办公室文员。能参加这次竞选，我心中百感交集，首先要感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任；我很荣幸自己赶上了这次挑战自我、展示自我的大好时机，使我有机会争取一个我喜爱且需要我的工作岗位。
在xx工作的x年多里，我将青春与热忱投入到自己所从事的平凡岗位上，履职尽责，努力工作，先后参与xxx、xxx等重大工作，获得xxx荣誉，在xx的发展历程中发挥了我应有的作用。
首先这次我竞岗安检副科长，主要是基于以下四方面优势：
第一,我深知副主任职务的重要性。
传输室副主任工作优劣以及能否开创新局面关键取决于否有一个坚定不移地贯彻了室方针、政策；是否能积极主动配合主任，勇于改革、创新具有较强组织能力和良好素质修养。对工作职责的清醒认识和明确定位使我在思想上做好了迎接挑战的准备。重要的是我能够站在传输室办的角度，全方位地思考问题，并说出自己的想法，也许有利于传输室的工作。
第二，我具有丰富的工作经验。
我从xx年起就在传输室从事电话、网络、电视终端维护工作。工作中我热心、仔细、处处以人为本，长期的工作实践，使我具备了眼界宽、悟性好、出手快的特点，善于把握工作重点，准确领会领导意图，及时而创造性地完成交办的工作任务；同时我还掌握了副主任工作的程序和要求，行政能力、科学判断能力、组织协调能力都有了较大的提高。在传输业务知识方面，这些年我始终不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我，先后完成了对xxx、xxx等方面知识的学习。同时，x年以来的岗位磨练，也练就了我娴熟的业务能力，无论是传统业务，还是新兴业务，我都力求做到守制度，懂原理，会操作。这些，都有利于我成为一名合格的传输室副主任。
第三，我发自内心对传输室事务的热爱及强烈的责任心。
“热爱工作才能成功”。工作x年多来，我目睹了各位领导和同事为了传输室的正常运转而付出的艰辛，目睹了传输室开拓创新，增强综合实力所取得的巨大成绩。心怀对传输室教育培养的感恩，我有责任也有义务为了传输室事业的发展尽一份自已微薄的力量。正因为有着对传输室执著的热爱，我将“感恩的心”化做“责任心”。
其次再向各位陈述一下竞聘成功后我的工作思路：
第一，找准自己的定位，做好副手。
我想做为一名传输室副主任关键是要找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。注重当好“副手”，协助正职发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的工作理念，简化办事程序，提升层次，真正让领导放心、上下级称心、全体员工顺心。用自己对事业的热爱和忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提升传输室的地位、维护传输室的形象。
第二，协助主任培养职工阳光心态，提高员工心理素质，构建和谐传输室。
一是配合主任在传输室营造和谐工作氛围，消除不利因素影响。为职工搭建充分展示其聪明才智的舞台．提供给职工为传输室贡献力量的渠道，并为其创造良好的人际关系氛围，包括：团结友爱互助的爱心，坦诚豁达诚信的态度，互帮互助的友情等，在营造良好工作氛围的过程中确立良好的室文化。二是建议调配工作时间和强度．避免疲劳作业。在工作中合理地安排工间休息，充分帮助职工调解精神状态和减轻疲劳程度，让职工感受到组织的温暖，这不论提高职工的工作积极性还是防止事故的发生是非常重要的。
以上陈述，请各位领导和评委批评指正。最后，我再表个态，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为参与的过程有时可能比结果更为重要。不管今天竞聘的结果如何，我不会以一时之得意而自夸其能，也不会以一时之失意而自坠其志，不会改变我对传输室的忠诚，不会改变我对传输工作的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。我会服从安排，一如既往，以踏实的工作作风，进取的工作精神，尽心尽职做好各项工作，请领导和同志们放心。我的发言如有不当之处，还望批评指正。
谢谢大家！
第二篇：副主任辞职报告
尊敬的校领导：
首先，非常感谢领导的栽培和信任，本人自xx年x月始进入学校的德育处工作，至今近四年，这期间，经历了很多的事情，我也得到了许多宝贵的人生财富，对此，我颇感幸运，也很感谢学校领导给我的机会。
四年来在工作中虽没有什么出色的地方，但也算尽职尽责。由于本人性格上的原因（懦弱、拖沓、怕得罪人）导致现在班主任纪律意识正逐渐淡薄，拖沓、推诿之风悄然袭来，倦怠心理疯长，工作积极性急速下降，对此本人承担着不可推卸的责任。为此我也不断寻找自身原因，领导也多次引导，但始终是心有余而力不足。这次德育示范校复验工作就是最好的证明，由于我工作中的失误和拖沓的习惯，让中层都为弥补我的过错而辛苦的忙碌着，大家嘴上不说，心中都是怨声载道，我对此也十分内疚，也十分感谢大家无私的帮助。这也充分的体现出的我的工作能力问题：对待工作主次不分，没有重心，在这一点上思政科的刘科长已了然于心。我的年龄已快过了最佳生育年龄，因此正在计划要孩子，这样一来一去也会耽误许多工作。与其“在其位不能谋其职，不如让有德者而居之”。学校里有能力的人比比皆是，我认为除我之外还有很多比我适合干德育工作的老师，为了学校德育处能更好的开展工作，让思政科刘科长消除顾虑，更为了3年后的再次复验打好基础，因此我特此提出辞去学校德育副主任工作的申请，望领导理解与同意。
我非常喜欢教师这个职业，也喜欢班主任工作，喜欢和学生在一起。其实我不喜欢德育工作，主要是本人性格实在不适合干学校行政管理这一块工作。在学校有经验的语文老师短缺的情况下，我十分想出一份力，而且我也比较喜欢教语文课。朱立玲老师是高龄怀孕，身体也不好，我十分愿意承担她班主任和语文教学的工作。最后，全力向校长室推荐吴中坡同志任德育处主任一职。
辞去德育副主任一职后，我会用更加努力的工作来回报领导对我多年的栽培，我可以用我近年在德育处的经验，尽全力做好班主任工作，为班主任树立榜样，希望领导批准为谢！
此致
敬礼
申请人：xxx
时间：xx年x月x日
