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第一篇：中学副校长述职报告
下面是我竞聘市一中副校长岗位的几点工作设想，得当与否肯请各位专家赐教。
1、内化终身学习观念，带出一支创新型教师队伍
作为教育者，首先必须以前瞻的态度认真审视自身的知识储备，看自己的改革创新能力是否与知识经济、信息时代和教育事业所要求的学校管理者应具备的知识、能力、水平相适应，从而激活现有知识储备，同时，带动全体教职工加快学习步伐，更新理念，及时补给现代知识，树立符合现实社会发展的教育理念。具体操作上侧重抓两项工作：倡导终身学习，更新教育理念;以科研为契机，推进新课程的实施。
xx一中是一所有着50多年历史的老牌学校，传统的教学观念、教学模式及高考制度严重桎梏着教师们的思想。教学中往往是名教师靠经验，老教师靠实干，年青教师靠奉献。一本教案是“新三年，旧三年”，改了删，删了又改。尽管学生面孔“岁岁年年人不同”，但老师的教学模式基本上是“年年岁岁花相似”。围着模拟试题转，练习册转，高考转，教师的付出与收获不成正比，就像鲁迅笔下的煤的形成一样，当时投入了大量的木材，结果还只是一小块。所以，必须更新教育观念，以教师的教推动学生的学，以学生的学促进教师的教。同时，建立新课型大赛机制，以创新为主调，扶持年轻教师走专业化发展之路，形成“学习型群体”“科研型群体”“创新型群体”，提升我们示范高中的教学品质。
一中的副校长是前沿作战的指挥者，要推进教学改革，必须是“一级带着一级干，一级干给一级看”，这样，创新型队伍的形成也就指日可待了。
2、倡导协作精神，培养合作团体
教育的管理者，对教师的领导首先是教育思想的领导，其次是行政领导。在学校里，管理者要实施正确的领导就要着重建立团队意识，使大家同心同德，一起努力，在助人中感受成功的快乐，在被助中体验提高的喜悦，为孩子们创造一个深层次的学习体验氛围。
我们学校是一所有着六千余名学生、四百多位教工的泱泱大校，团结协作讲正气，密切配合讲学习尤为必要。我们要尊重教师创新性劳动，促进教师间彼此专业引领与互动，培养和鼓励教师们走集体科研，集体创新之路，力求建立起团结的、富有感召力、崇尚科学、追求创新的合作集体。诺贝尔生物奖获得者、美国普林斯顿大学校长雪莉·蒂尔曼有成功的管理经验“没有任何个人的智慧，能超越集体”。
3、重人格修养，以德立校
有位哲人说过：一个人对社会的贡献并不是完全取决于其拥有的知识量的多少!知识只占成功的25，而品德则占50。作为校长，道德修养、人格品质，对其工作的开展有直接影响。常言道“上有所好，下必甚焉”。在工作中，要培养襟怀坦白、豁达大度、以诚待人，克己奉公的品格。浩浩长江，不拒细流，茫茫大海，接纳百川。在师生交往中，提倡让真诚呼唤真诚，用真诚赢得真诚，领导想教师之所想,教师急学生之所急,密切配合,其乐融融。
人都有道德需要，而且需要的层次越高越趋向于精神，越具有道德价值。因而，提升教师道德素养，弘扬自强不息、厚德载物、谦逊礼让、诚实守信的良好风气，使得教师无论置身何处，都能溢射出儒学独有的精神气质和魅力，这也是教育职业的必然要求。
教育家雅斯贝尔斯说过：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识和认识堆积。”否则，教育出来的学生就有可能性像一架安装了坏发动机，而又起飞了的飞机一样，不但会自身毁灭，而且也给别人带来牺牲。
百分之九十以上的一中学生将来要升入高校，他们的道德价值取向对社会的文明进步会带来更大的影响。就这一点而言,我们必须对学生加以正确引导：培养学生个体道德的自主建构，激励、感召、推动他们去做他们应该做的;培养学生理性的自主的道德判断和道德选择能力。如果实现了这一目标,我们培养出的学生就会是家长期待,学校满意,社会认可的真正栋梁之材。
任何事物的成长都有其发展成熟的过程，确立是前提，推动是关键，落实是根本。如果我的竞岗被认可，我会尽我的最大努力，与全校教职工密切配合，把我的工作设想付诸实施。
最后，我再明确一下我对竞聘岗位的工作态度：我将积极探索，勇于创新，克尽职守，做好校长的参谋、助手，“到位不越位，补台不拆台”;做好学校的“管理员”，做好老师的“服务员”。
第二篇：小学副校长述职报告
尊敬的各位领导、全体老师：
本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面较广，头绪较多，但在校长直接带领下，在全体教职工的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。
一、 加强学习、以身作则、同心协力，不断提高自身素质
在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管业务的工作需要，才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此，坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习，通过学习深深体会到，在教育教学领域，有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴，学校的发展还有许多可探索之路要走，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得到有效的提升。
从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中，总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作，都当作自己的份内事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航
安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，签定安全责任书，实行“-岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护自救教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力，加大安防设施投入，保证教育教学工作正常进行。
三、健全德育机构、强化队伍建设
学校德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，对本年级的重要活动，制定了具体详细的工作计划，使各类活动能顺利开展，年级组在自主管理的基础上，发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开：
1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;
2、迎接各类检查、验收，打造学校品牌。
3、建立德育长效机制，注重活动育人，开展“感恩教育” 等系列活动;
4、召开形式多样家长会，加强家校联合;
5、抓学生常规管理，重养成良好学习习惯;
6、全面开展迎大运u u五色花系列活动；
7、加强德育工作实效的探索与研究。
四、坚持依法办学，规范办学，全面提高教学质量
在教学上，全面落实义务教育，严格按照上级教育主管部门的要求，开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学工作计划，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，积极深入教学第一线，尽职尽责，使工作一步一个脚樱组织开展教学研究活动中，坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线，走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，进行学校课堂教学模式改革试验，探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展，归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改革创新视为立教之本。
本学年虽然面对许多挑战与困难，但在全体教职工共同努力下，同心协力，知难而上，终于苦尽甘来，教育教学成果丰硕。从参加区质量监测抽查的年级和科目中，我校各科均取得较好成绩，获区教研室的肯定和表扬;特色学校的创建中，学校获市科技特色创建学校和市足球传统项目创建学校;学生男子篮球队获街道、区篮球比赛冠军，男子足球队获区足球联赛冠军，学生田径队获区田径运动会比赛团体第三名并代表龙岗区参加市田径比赛，并获得有史以来龙岗区的最好成绩;学生参加“中华经典诗歌诵读”大赛获市二等奖，学生诗歌《少年中国说》朗诵获市第一名;学生合唱团参加市学校艺术展演和合唱节比赛，从街道、区、市一路过关斩将，以其雄厚的实力征服在场的观众、评委，获得市一等奖。学生美术书法摄影大赛，有24人获得省一、二、三等奖，科技创新大赛有14名学生分别在国家、盛市比赛中获金、银、铜奖，有三名教师在区组织说课和专业技能比赛中获区一、二、三等奖。学校德育科研课题《小学班级科技特色文化的研究》获2015年广东省德育科研立项研究的课题。
五、存在的不足
1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。
2、怎样有效发挥副校长岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得我深思的问题。
3、由于我校地处城郊结合处，安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
六、努力的方向
1、领导能力有待进-步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识、“科研兴校”意识，不断提高学校办学质量。
3、 努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
回顾一年工作，问心无愧，但也有不足与感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能把工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!
第三篇：大学副校长述职报告
根据学校党政分工安排，2010年1月至10月中旬，本人协助校长分管科研、科技开发和产业工作，分管部门为科技处（含学报）、校产管理委员会办公室（校资产经营有限公司）、支农中心。同时，在魏远安副校长在国外工作期间，代管发展规划、“211工程”建设、对口支援、重点学科重点实验室工作及相关部门。2010年10月中旬至12月，协助书记、校长分管安全稳定、离退休、后勤、基建、保卫、综治和产业工作。分管部门：后勤管理中心，基建处，保卫处，校产管理委员会办公室（校资产经营有限公司）。现将2010年度本人分管工作简要报告如下：
一、坚持理论学习，不断提高思想境界
一年来，我在政治思想上从严要求自已，认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论；认真学习领会党中央、国务院、自治区党委、自治区政府重要会议精神；认真参加深入学习实践科学发展观活动；通过阅读《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《广西日报》等报刊杂志，尽快了解、熟悉国家政策的最新情况和国情、区情的发展变化，把认真贯彻执行党和国家的方针政策与个人分管部门工作结合起来，不断提高自己理论联系实际的实事求是、开拓创新能力和政治理论与业务水平。
一年来，我能团结同事，积极投入自己分管的工作，虚心接受他人的建议和意见，勤奋努力，讲求实效，不图形式，不走过场。对分管部门工作严格要求，要求他们既要充分发挥主动性、积极性，创造性地开展工作，又要求真务实，苦干实干；既要在工作上作出成绩，又要在作风上成为表率。
二、努力工作，分管工作取得新进展
2010年，在校党委、校行政的正确领导下，1月至10月中旬，本人协助校长分管科技、发展规划、对口支援、校办产业、支农中心、学报等工作；10月中旬至12月，协助书记、校长分管安全稳定、离退休、后勤、基建、保卫、综治和校办产业等工作，与分管部门同志一起努力，做了一些力所能及的工作，也取得了一些新进展。
（一）科技综合实力继续提升
按照“营造良好氛围，凝练研究方向，汇聚科研团队，建设科研平台，提升科技实力”的工作思路，2010年学校的科研工作取得新的进步。
据科技处统计，截止2010年12月31日，全校获得科研总经费1.7512亿元，第一次突破了1.5亿元大关（注：目前学校公布的科研总经费1.6505亿元，是指截止到11月20日的统计数据）。其中全校获得纵向项目合同总经费为11324万元（其中2010年到校总经费为8110万元），比2010年增长60%（2010年获得纵向项目合同总经费为7075万元）；计划内横向项目到校总经费为4485万元, 比2010年增长112%(2010年计划内横向项目到校总经费2112万元)；计划外横向项目经费为4918万元。
2010年，全校获得国家级项目70项，合同经费2959万元，其中国家自然科学基金项目44项（合同经费1101万元），国家社科基金项目12项（合同经费119万元）。获得其他省部级、厅局级纵向科研项目329项（合同经费7989万元）。签署计划内横向项目合同405项（合同经费6518万元）。
2010年，获中华农业科技奖一等奖1项，广西科技进步奖二等奖4项，三等奖14项；申请专利95件，获得授权19件；申请软件著作权登记5件，获得登记证2件；通过鉴定的科技成果共31项（其中鉴定为国际先进水平6项，国内领先水平11项，国内先进9项，广西先进1项）；通过广西农作物品种审定委员会审定的农作物新品种8个；成功转让了“上流式多级处理厌氧反应器”专利（获转让费180万元）；2010年学校有720篇(次)论文被sci、ei及istp三大索引收录（2010年数据明年上半年才能准确统计）。
2010年全校先后承办了国家自然科学基金委员会有关学部主办的4次重要会议及其他国际、全国性的学术会议15次，其他各类学术会议10次。这些会议的举办，对活跃校园学术氛围，提高我校学术影响力，拓展我校师生的学术视野起到了重要作用。
2010年签订校市科技对接合作项目33项（比2010年增长35%），到校经费473.5万元；受市（区）企业委托的横向项目180项，合同经费3078.1万元（比2010年增长128%）；与各市（区）企业联合申报获得的项目34项，到校经费1239.7万元（比2010年增长了81%）。
（二）扎实推进学科建设、对口支援工作
2010年，我围绕学校紧紧抓住“211工程”建设不放松，以建设高水平学科和培育学科标志性成果为目标，扎实推进学科建设。组织开展了“动物遗传育种与繁殖”、“结构工程”2个国家重点学科及“微生物学”国家重点（培育）学科自评工作；启动了广西理工科学实验中心建设工作，开展了筹建广西农学科学实验中心、广西经济管理发展研究中心的前期准备工作；“工程防灾与结构安全”教育部重点实验室通过了验收，“纤维素处理实验室”、“热化学实验室”等2个实验室成为科技部“国家非粮生物质能源工程技术研究中心”实验室。
按照“重点突出，重心下移”的原则，深化、细化、规范化了我校对口支援管理工作，对口支援工作取得新进展。一是不断推进华南理工大学对口支援我校的各项工作，“名师广西行”活动成效明显。同时，我校开展了对口支援钦州学院的各项工作，钦州学院10位教师获聘我校兼职教师。二是承办了教育部2010年西南地区受援高校调研座谈会，教育部高教司与西南地区九所高校分管领导参加了会议。
（三）力争提高学报办刊质量 在《广西大学学报（自然科学版）》和《广西农业生物科学》被收入北京大学图书馆出版的2010年版“中文核心期刊要目总览”的基础上，经过深入调查研究和反复讨论协商，《广西大学学报（自然科学版）》和经国家新闻出版总署批准由《广西农业生物科学》更名的《基因组学与应用生物学》，自2010年起实行工作目标管理责任制和执行主编负责制。从2010年的编辑出版情况上看，这两种刊物在编辑质量上有了新的提高。
（四）加强校办产业规范化管理
2010年3月，农药化工厂在扶绥县渠黎镇“中国－东盟青年产业园”的新厂建成投产，并改制成立了新公司--“广西农大生化科技有限责任公司”；食品厂改制方案在落实中，待大学科技园新厂房建成后实施改制；设计院改制方案已在报批中；对撤销的4个企业(贸易公司、方园房地产公司、教育科技开发公司、农药化工厂)进行了财务审计；同时，进一步建立和完善校办产业各项规章制度。
经过克服房地产市场波动的不利影响，改制后的房地产有限责任公司开发的凤岭名园项目一期工程已经顺利封顶。2010年资产经营公司归还学校贷款6000万元（2010年已经归还8000万元，尚有1xx万元在2010年归还）。
（五）积极推进支农开发工作
继续做好“高大韧”杂交水稻的选育工作，2010年3月有两个新品种（特优359、博优359）通过了自治区品种审定委员会的审定；测359于2010年11月获农业部品种保护办公室保护权。
莫永生研究员主持完成的项目――“野栽型恢复系系列组合的选育及其超亿亩应用”获农业部中华农业科技奖一等奖（2010年全国共10个一等奖），为下一步申报国家科技进步奖奠定了基础。
努力克服资金不足的困难，推广新品种博优359超过3万亩，由于该品种的抗性、米质、产量优于当地品种，得到种植户的欢迎，为下一步推广打下了良好的基础。
（六）认真应对甲型流感疫情，努力推进基建、后勤、安全保卫等工作
10月中旬校领导分工调整后，面对甲型h1n1流感在社会广泛流行，及时落实《广西大学防控甲型h1n1流感疫情工作应急预案》，组织校医院增设发热门诊，设立隔离病房，及时监测与处理，确保发病人员得到有效治疗。
努力推进基建、后勤工作，留学生宿舍楼已经动工；新闻出版基地大楼于12月30日开标；1080套教职工高层住宅建设继续推进，已经进入准备招标阶段。积极组织向建设部申报“广西大学节约型校园能耗监测平台建设项目”，获得补助经费400万元（2010年行健文理学院地源热泵热水－空调工程应用示范项目获得建设部补助经费796万元）。
进一步加强校园绿化和美化，实施学生宿舍热水工程，加强食堂和学生公寓管理规范化建设，顺利通过教育厅标准化学生食堂和学生公寓的评估验收。认真组织开展校园环境整治，进一步推进安全稳定工作，治安综合治理工作取得较好成效。
三、加强业务学习，不断提高个人学术水平
2010年，我在做好分管行政工作的同时，还尽可能加强业务学习，努力开展学术研究：
主持承担的科研项目有――国家社科基金项目1项（广西北部湾经济区城市群资源整合与协调发展研究，批准号：09bjl020），经费10万元；广西科学基金项目1项（广西北部湾经济区城市整合协调发展及其与资源环境关系研究，编号：桂科自0991050），经费5万元；广西哲学社会科学规划项目1项（基于和谐社会建设的广西城乡住房保障制度研究，批准号：08bjl001），经费2.5万元；横向项目6项，40万元。2010年主持承担科研总经费57.5万元。
主持完成的科研项目有――国家软科学研究计划项目1项（广西北部湾经济区城市群可持续发展对策研究，编号：xx年gxq4d181，自筹经费5万元）；广西软科学研究计划项目1项（泛北部湾经济区城市群职能体系与空间体系实证研究，编号：桂科软0799001－19，经费5万元）；北海市科学研究与技术开发项目1项（北海市城市可持续发展战略研究，编号：20100157，经费2.8万元）。
出版专著1本（中国财政经济出版社，第一作者），公开发表论文12篇（其中《中国软科学》1篇；国际研讨会3篇，会议承诺将被istp或ei收录）。在广西大学、桂林电子科技大学共指导区域经济学、行政管理、管理科学与工程专业全日制硕士研究生15人。
同时，为了更好地开展学术研究工作，组建成立了“广西房地产及住宅研究会”并出任会长，组建成立了依托商学院的院级研究所――“广西大学城市发展研究所”并兼任所长。
四、廉洁自律，严格要求自己
本人自觉遵守关于领导干部廉洁自律的各项规定，不搞权钱交易，不以权谋私，不贪污受贿，不违法乱纪，不干有损于党和人民利益的事，勤勤恳恳做事，清清白白做官，踏踏实实做人。始终以一名共产党员的标准严格要求自己，清正廉洁，勤政为民，谈泊名利，勤俭节约，甘做一名合格的高校教师和管理工作者。
综上所述，回顾2010年，我努力做了一些力所能及的工作，但离组织的培养和同事们的期望还有较大的差距，工作中还存在不少问题。在新的一年里，我一定克尽职守，尽心尽力，在校党委、校行政的领导下，协助书记、校长做好分管工作，为学校的发展作出自己的努力和贡献。
