实习生工地总结报告(推荐2篇)

时间:2024-05-14 00:08:15 作者:网友上传 字数:3402字

无忧范文网小编为你整理了多篇《实习生工地总结报告(推荐2篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《实习生工地总结报告(推荐2篇)》。

第一篇:工程实习总结

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

软件工程(C编码实践篇)是一个非常不错的学习软件工程思想方法的实践性课程,通过一个小小的C语言项目的不断演化,体现了许多工程化的思想和方法,从而让我们更加深刻的理解软件工程理论的内涵。通过跟随模仿孟宁老师的代码实现,从无设计代码,模块化设计的代码,到可复用的代码和回调函数等接口设计,提高了我们工程化代码的编写能力,让我们能够严格遵守代码风格规范来编写代码。总之,这门线上课程重视实践,可以使我们对软件工程有一个直观感性的认识。个人感觉学了这门课之后受益匪浅。必须点赞!!!

实验报告目录:

第一周 课程实验环境准备

实验一:写一个hello world小程序

第二周 代码风格规范

实验二:命令行菜单小程序V1.0

第三周 基本的模块化设计

实验三:内部模块化的命令行菜单小程序V2.0

第四周 可重用模块的接口设计

实验四:用可重用的链表模块来实现命令行菜单小程序V2.5

第五周可重用模块的接口设计(callback函数)

实验五:用callback增强链表模块来实现命令行菜单小程序V2.8

第六周函数的可重入性(reentrant)及线程安全

实验六:函数的可重入性(reentrant)及线程安全

第七周 子系统的可重用设计

实验七:将menu设计为可重用的子系统

总结部分:

学习《软件工程(C编码实践篇)》课程中最大的收获:

熟悉了Linux环境下的C语言编程开发,了解了Vim的基本设置。熟悉了Git命令行的使用;熟悉了函数的复用、程序循环等思想;体会到模块化的重要性和精髓,及包容变化的能力:将变化和不变的部分分离。 同时我也了解到KISS原则、设计与代码的一致性、错误处理,用数据结构和控制结构来简化代码等一系列重要原则。学习了链表的很多基本操作代码,同时对在头文件中声明函数、定义常量的一些基本规则、技巧有所了解,进一步加强了代码的编写规范,对程序之间的接口规范化有了初步了解。了解了callback回掉函数机制,使用此函数可以把调用者与被调用者分开,所以调用者不关心谁是被调用者。它只需知道存在一个具有特定原型和限制条件的被调用函数。简而言之,回调函数就是允许用户把需要调用的`函数的指针作为参数传递给一个函数,以便该函数在处理相似事件的时候可以灵活的使用不同的方法。了解了函数的可重入性与线程安全之间的关系:

1、可重入的函数不一定是线程安全的;

2、可重入的函数在多个线程中并发使用时是线程安全的,但不同的可重入函数(共享全局变量及静态变量)在多个线程中并发使用时会有线程安全问题(可能是线程安全的也可能不是线程安全的);

3、不可重入的函数一定不是线程安全的;

1、可重入的函数不一定是线程安全的;

2、可重入的函数在多个线程中并发使用时是线程安全的,但不同的可重入函数(共享全局变量及静态变量)在多个线程中并发使用时会有线程安全问题(可能是线程安全的也可能不是线程安全的);

3、不可重入的函数一定不是线程安全的;

pthread_rwlock_t基本用法

操作相关函数说明

初始化读写锁pthread_rwlock_init

读取读写锁中的锁pthread_rwlock_rdlock

写入读写锁中的锁pthread_rwlock_wrlock

解除锁定读写锁pthread_rwlock_unlock

销毁读写锁pthread_rwlock_destroy

学习了支持带参数的复杂命令,并尝试使用GNU make来构建和管理自己的工程。

最后分享一下老师上课引用的经典名言警句,与君共勉:

夫事未有不生于微而成于著,圣人之虑远故能谨其微而治之,众人之识近故必待其著而后救;治其微则用力寡而功多,救其著则竭力而不能及也。

DD资治通鉴

学习完《软件工程(C编码实践篇)》课程后最大的遗憾:

课程非常精致,但结合之前相关的软件开发经验,发现现在太多程序员都不能真正理解软件工程的精髓,希望以后能有更多程序员来学习孟老师的课程,够好好体会一下软件工程的魅力所在!

第二篇:工地的实习总结

经过了一个学期的紧张的学习,这学期期末我们进行了工地施工实习,也算是出去呼吸一下新鲜空气,放松一下。在着之前,老师给我们每人发了一个红色的安全帽,冒子编号是888。带在头上顿时有了很多的安全感,还有了些许的富贵感。(888多吉利的数啊)可回来后我发现实习报告真不容易啊,现在才发现自己学的东西真的很有限啊!既然一定要写实习报告,那么我决定从以下几点开始下手!

第一:我们对于实习地点的前期了解

项目名称:洪城・东方国际

1、为了缩短工期,充分利用时间与空间,本工程采用的是流水施工方法

2、本工程多数采用的是独立基础和桩基础

3、总建筑面积为125214.35平方米,用地面积为59187.31平方米

4、建筑用地主要用于商业、居民住宅楼,有其相应的配套公共设施

5、中央车库与水景的地基梁上钢筋为直径2x的2级螺纹钢

第二:在实习工地所见所闻

2x11年11月28日老师组织我们到罗家集洪城・东方国际建筑工地施工现场进行实践学习。老师为我们简单介绍了一下去工地的注意事项,然后在他的带领下,我们来到了正在施工的中央车库与水景首先看到的是那5个大塔吊。

由于在进入工地老师有对于塔吊给我们特别的安全提示,所以我对于塔吊的使用进行资料的查询:

1.使用前,应检查各金属结构部件和外观情况完好,空载运转时声音正常,重载试验制动可靠,各安全限位和保护装置齐全完好,动作灵敏可靠,方可作业。

2.操作各控制器时,应依次逐步操作,严禁越挡操作。在变换运转方向时,应将操作手柄归零,待电机停止转动后再换向操作,力求平稳,严禁急开急停。

3.设备在运行中,如发现机械有异常情况,应立即停机检查,待故障排除后方可进行运行。

4.严格持证上岗,严禁酒后作业,严禁以行程开关代替停车操作,严禁违章作业和擅离工作岗位或把机器交给他人驾驶。

5.装运重物时,应先离开地面一定距离,检查制动可靠后方可继续进行。

6.坚持"十"不吊。作业完毕,应断电锁箱,搞好机械的"十字"作业工作。十不吊的内容如下:

(1)、斜吊不吊

(2)、超载不吊

(3)、散装物装得太满或捆扎不牢不吊

(4)、吊物边缘无防护措施不吊

(5)、吊物上站人不吊

(6)、指挥信号不明不吊

(7)、埋在地下的构件不吊

(8)、安全装置失灵不吊

(9)、光线阴暗看不清吊物不吊

(10)、六级以上强风不吊

除去最显眼、高大的塔吊最然人注意的就是那到处的粗大的桩,在桩上有一部分上面还有套有型钢,从老师那知道上面套上型钢是为了更好的把桩打入并不破坏桩。而在桩上的型钢还留有空洞,便于打桩时把桩破坏进行接桩。在工地空地我还看到断掉的.桩,民工在那把废掉的桩打碎可以看到里面的钢筋!

走过中央车库我们进入到两个正在施工的两栋五加一的商业、居民住宅楼。这两栋建筑采用为框架结构,框架结构是由梁和柱构成,构件截面较小,因此它的承载力和刚度都较低,它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,楼层越高,水平位移越慢,高层框架在纵横两个方向都承受很大水平力,这时,现浇楼面也作为梁共同工作的,框架结构的墙体是填充墙,起围护于分隔的作用,其主要特点就是能为建筑提供灵活的使用空间,但抗震能力较差。

走近两栋建筑,可以看到梁柱上的模板和脚手架。

模板:建筑模板是混凝土结构工程施工的重要工具。模板工程在混凝土施工中是一种临时结构,当所浇注的混凝土构件达到所需强度且成形后,既可拆除。在现浇混凝土结构工程中,模板工程一般占混凝土结构工程造价的2x%~30%,占工程用工量的30%~40%,占工期的50%左右。模板技术直接影响工程建设的质量、造价和效益。因此它在我们建筑造价是个很值得分析的建筑工具!

脚手架:我们在工地现场看到的是“扣件式钢管脚手架”。

扣件式钢管脚手架优点:

1、承载力较大。当脚手架的几何尺寸及构造符合规范的有关要求时,一般情况下,脚手架的单管立柱的承载力可达15kn~35kn

2、装拆方便,搭设灵活。由于钢管长度易于调整,扣件连接简便,因而可适应各种平面、立面的建筑物与构筑物用脚手架

3、比较经济。加工简单,一次投资费用较低;如果精心设计脚手架几何尺寸,注意提高钢管周转使用率,则材料用量也可取得较好的经济效果。扣件钢管架折合每平方米建筑用钢量约15公斤

扣件式钢管脚手架缺点:

1、扣件(特别是它的螺杆)容易丢失

2、节点处的杆件为偏心连接,靠抗滑力传递荷载和内力,因而降低了其承载能力;

3、扣件节点的连接质量受扣件本身质量和工人操作的影响显著。

第三:工地实习回来所留下的疑问

本来在实习工地的所见所闻还有很多,可接下来的见闻都是我所产生疑问的所在.。

在进入建筑物里面时,看到支撑着梁柱的内架,和护在梁、柱、板上的模板。我们在建筑内侧重的看了下已经现浇好了的梁、柱、板以及楼梯。

对于一个学建筑专业的人员来说,建筑的主体工程是必须了解和明白。然而现浇梁柱板以及楼梯他们的施工工艺,以及他们的配筋要求一直是我解决不了的疑问!本应在实习工地现场就让老师帮着来解答的,可实习时间过于匆忙实习人员过于多导致我只好把存在的疑问放在实习报告里。愿老师给予解答!

《实习生工地总结报告(推荐2篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档