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第一篇:交通运输设备实习报告
交通运输类专业认知实习
——个人实习报告
一、城市轨道交通——地铁10号线二期
1、实验目的:
第一次实习我们小组主要参观地铁建设工程,学习地铁线路内有关的设备,了解地铁修建的过程,重点参观了地下工程——盾构机工作原理和工作条件。并对课上老师所讲的城市轨道交通方面的内容有了更深刻更全面的认识,加强对课内知识的理解与掌握,以及锻炼我们自身的实践能力是这次实习的主要目的。
2、实验要求:
了解盾构机的构成、盾构机工作原理、使用条件以及简单了解工作人员对盾构机的操作情况。观察地铁线路的雏形,以及排水设备通风设备及其他安全设施。
3、实习时间:
2011年12月4日
4、实习地点:
地铁十号线二期工程
5、实习内容: 理论知识基础:
(1)城市轨道交通是城市公共交通的骨干。它具有节能、省地、运量大、全天候、无污染(或少污染)又安全等特点,属绿色环保交通体系,符合可持续发展的原则,特别适应于大中城市。城市轨道交通系统按能力分可以分为市郊铁路、地铁、轻轨、有轨电车四种形式。
(2)地铁系统是为土地紧张的城市中心提供的一种交通形式,单向最大运送能力可达5万人次∕小时以上。地铁建设投资大,周期长。地铁按采取不同的轨道基础可以分为地下、地面和高架三种形式。北京地铁13号线就是高架形式的地下铁路。现代地铁的牵引多采用电力驱动的动车组方式,供电方式多为直流,北京地铁采用了750V接触轨供电方式。而世界上第一条地下铁道于1863年在伦敦诞生。(3)轨道交通地下施工方法有明挖法和暗挖法。暗挖法又分为盾构法和矿山法。盾构法条件、优点。具体实习历程:
上午10点我们一起出发前往西直门地铁站,乘地铁到达劲松站。离此站不远就是我们此行的目的地——地铁十号线二期工程。
一进入工地,首先映入我们眼帘的就是高大的龙门吊,之前在课上老师曾介绍过这类门式起重机,而今日我们才得以近距离的观察它。在以前我一直有个疑问,就是像龙门吊这样大型的起重机械如果它不像吊车那样可以用自身的车轮进行移动,那它又是以怎样的方式移动的呢?今天在工地上,我终于发现了这个问题的答案。龙门吊有自己的轨道,它像火车一样在轨道上运行。接着我们一行人来到建筑工地上的集装箱小楼,它是专门供建筑工人开会、学习、休息和娱乐的场所。在地铁十号线二期工程的工作人员在会议室里用幻灯片和视频形象的为我们讲解了盾构机的构成和工作原理。重点讲解的是土压平衡盾构机,它也正是地铁十号线二期工程的最主要的劳动力。土压平衡盾构是在机械式盾构的前部设置隔板,在刀盘的旋转作用下,刀具切削开挖面的泥土,破碎的泥土通过刀盘开口进入土仓,使土仓和排土用的螺旋输送机内充满切削下来的泥土,依靠盾构千斤顶的推力通过隔板给土仓内的土渣加压,使土压作用于与开挖面以平衡开挖面的水土压力。通过调整排土量或开挖量来直接控制泥土舱内的压力,并使其与开挖面地层水、土压力相平衡,同时直接地利用泥土仓的泥土对开挖面地层进行支护,从而使开挖面图层保持稳定。然后我们就要随着这位工作人员来参观这个庞大的地下工程。在参观之前,我们看到工地上堆了许多半弧形的管片,经询问,这是盾构机挖开隧道后用来加固的管片,盾构机每推进1.2米,就要装一环管片,管片宽即环宽就是1.2米。每一环是6块弧形管片,五大一小,共十六吨。每一块管片上都有黑色的防水层,管片之间经强压力压紧后,用管片螺栓连接。对于整个地下隧道工程来讲,最重要的工作就是防水,而管片上的防水层这是保障这一功能最主要的一环。
看过这些后,我们便随着工作人员下井了。大概下到地下二、三十米就看到一个神奇地下世界,里面的环境并不像我之前想象的那样泥泞和脏乱,里面空间很大,照明系统也已按上,之后工作人员带领着我们找寻传说中的盾构机。我们顺着它挖好的隧道,也就是将来地铁运行的线路,一步步向前走去。我们脚下是用铁丝网铺成的小路,看起来不能承重很多,我心里略有些紧张,铁丝网下面就是铁轨和泥水,一路上没有见到什么人,只是偶尔见到一两个工人在下面施工,四周正是我们在路面上看见的管片,不同的是现在的管片已经铺设完毕。这是一段很长的路,我们走了很久,感觉上大概有八九百米,后来越往前走噪音越大,我感觉到,我们快要到达这个价值几千万的庞然大物的内部了。果然,我们很快走到了终点,那里噪音已经非常大了,不大声喊是几乎听不到对方声音的。在来地铁十号线二期工程之前,我对于盾构机尺寸是没有多少概念的,而现在我知道了,最起码人是可以登上盾构机的,而盾构机也有一个专门的操作室,里面有工作人员在操控。一路上我们没见到什么人,而在这盾构机上我们就发现有许多工人在作业,我们看着他们工作十分好奇,而他们见到我们也多少有些新鲜感。给我们讲解的工作人员在下面具体讲了盾构的工作流程,在工地路面上有搅拌站,是制备浆液的,这些泥浆通过龙门吊倾倒在地下暂时储存泥浆的地方,再供地下人员施工使用。盾构机通过前端的刀盘旋转切削开挖面的泥土,破碎的泥土通过刀盘开口进入土仓,泥土落到屠场底部后,通过螺旋输送机运到皮带输送机上。然后输送到停在轨道上的碴车上。盾构机在推进油缸的推力作用下前进。盾壳对挖掘出的还未衬砌的隧道起着临时支护作用,承受周围土层的土压、承受地下水的水压以及将地下水挡在盾壳外面。掘进、排土、衬砌等作业在盾壳的掩护下进行。
参观过盾构机之后,我们原路返回,到了地面上。工作人员介地面上那两个高10多米的圆筒形建筑物是搅拌站,用来制备浆液,这些泥浆通过龙门吊倾倒在地下暂时储存泥浆的地方,再供地下人员施工使用。
最后我们的第一次实习也告一段落了。
6、收获与建议:
这一次的地铁十号线之行,给了我很大启发,令我收获颇丰。实习之前,我们只见过正在运营的地铁,而从未了解如何修建地铁。修建地面或高架的轨道线路时,周围环境是可知的,对施工要求较低。而在地下施工时,周围环境复杂,因而对施工要求极高。但是相比于地面或高架的轨道交通,地下铁路却有其不可替代的优势。因为地铁不占用城市宝贵的土地资源。既不对地面构成环境污染,也可以为乘客提供良好的乘车环境,免受堵车的困扰。因此修建地铁是缓解大都市紧张交通情况的一条理想途径。
地下工程周围环境复杂多样,管线密布,选择一条合适的地铁线路十分重要。那么怎样来控制盾构机的方向呢?这个问题一直困扰着我。后来经过询问请教及查找相关资料,我终于知道这个问题的答案。盾构机的操控室里面摆着许多监控仪器,主要测量周围温度压力等数据。通过这些数据以及操控人员设定好的压力等参数,盾构机能及时调整方向选择合适的线路。在参观过程中,我看到铁丝网下有轨道,但这些铁轨十分简陋,不是地铁线路常使用轨道。那么这个简陋的轨道的作用是什么?经观察我看到这条轨道上运行这一辆小平板车,上面拉的正是给隧道加固用的管片。
通过今天这次实习,我们学到了许多在课堂上学不到的知识,体会到理论付诸实践的感受,对于地铁的建设和盾构法开挖隧道有了深刻认识,为我们今后的专业学习起到了促进的作用。我们不仅仅学习到了很多知识,而且开阔了眼界,实习遇到的问题产生深入的思考,提出质疑,看法,和建议。例如,我觉得在断面过大或结构复杂的区间隧道,应尽量采用竖井明挖法,以避免施工风险。对于隧道内防降水的问题,可以适当加密观测孔,加强对降水效果的观测,排定降水工程的施工次序,减少无效的 降水时间,最大限度的节约水资源,降低工程造价。再一点就是不能草率决定隧道的路线和深度,应结合地面地下多种情况,综合考虑,避免地铁线路与居民楼等建筑物的地基相交,以防建筑物下陷坍塌。
二、城市公共交通——动物园交通枢纽
1、实习目的:
这一次实习我们主要参观公交系统的调度指挥情况,结合课内学习的知识,对比铁路调度系统,发现铁路与公交的两大交通系统的异同,更好的理解课内知识,加强实践能力。了解公共道路交通的基本交通设备、车站及布局等。了解城市交通枢纽与综合交通枢纽的基础设施、设备、换乘衔接及布局。
2、实习要求:
参观调度所,了解公交系统调度的过程,调度员的工作与职能。参观公交车辆的交通枢纽,了解它的基础设施及与地铁换乘衔接的方式。
3、实习地点:
动物园公共交通枢纽
4、实习时间:
2011年12月8日
5、实习内容:
在下午1:20我们小组成员在校门口集合,步行前往动物园交通枢纽。到达后,工作人员直接把我们带到其公交的调度室里。一进调度室,首先映入眼帘的就是调度室前面一排排电子屏幕,视频采集区包括动物园附近的大部分地点以及与地铁换乘衔接点。屏幕正对的一个大操作台上就有操控这些摄像头的按钮,在调度室里就可以随意的调整摄像头的角度和焦距,方便工作人员掌控公交枢纽附近的交通情况,即使调整发车信息。通过这些镜头,我们对动物园交通枢纽站的全貌有了初步的认识。在有一定了解之后,调度室里的工作人员,就为我们简单的介绍了动物园交通枢纽的具体情况。
首先,北京动物园交通枢纽是一座集地铁、公交和社会车辆以及商业服务设施于一体的现代化交通枢纽,恰位于动物园南广场并毗邻北京展览馆这一城市主要区位。它采用立体布局,以首层架空安排公交车道及乘降站台。乘客由二层平台及地下一层换乘通道进入候车廊,避免了公交场人车混行。在公交线路上采用东行线东进东出,西行线西进西出方式,地下一层设社会停车场,出入口设在南侧紧临西直门南路,与公交车流不发生干扰。自行车库利用夹层设计为二层,与地下一层换乘平台较好联系,实现了自行车人流与公交和地铁间的便捷换乘。在我们参观的时候,调度室里的调度员都在紧张的忙碌着,他们几乎一直通过电话指挥调度所辖列车,没有一刻懈怠。介绍完车站,工作人员就开始向我们具体阐述,公交调度是怎样工作的。公交调度指挥管理系统是由遍布全市各交通要道的电子站亭采集到车辆行驶实时数据,然后传送到后台的信息处理中心计算,调度人员就可以了解整体交通状况。通过运用电子地图技术,可以直观的显示公交车辆运行状况,道路拥堵情况,有助于调度科学决策,合理调配车辆,提高车辆利用效率。调度员的主要工作是安排发车时间和发车方案,实际上这些工作调度员只需按照计划安排的执行。发车的各种车型、车号、数量等等这些统称为发车方案。调度员按照计划指示车辆发车,并将这一天的车辆的发车接车信息录入到计算机系统中储存起来。实际上调度员还需要处理公交线路上可能发生的各种意外事件,以保证城市交通的畅通无阻。在每个调度员座位前都有贴着他们各自分管的线路,这里实行的是基本都是一调多线,也就是一个调度员分管多条线路,相比从前提高了管理控制的效率。
6、收获与感悟:
今天参观了动物园公交枢纽后,我真的感叹如今科技发展的迅猛,信息化在这个时代已深入到社会各个方面,尤其在交通领域。与传统公交调度相比,现代化的公共交通管理信息系统将调度集中在一起,用无线电和网络取代了调度员与公交司机面对面传达信息,从而使一调多线成为可能,节省了时间,也提高了效率。
现代化的公共交通管理信息系统有着许多强大的功能,比如说该系统可以直接计算车辆抵达时间并发布信息,提供公交到站时间预报,满足乘客候车最直接需求;还可以进行车辆运行监控、调度管理,直观了解公交车辆行驶状况和道路拥堵情况,并做出科学决策,合理调配车辆,提高运营效率;同时这个系统还可以对历史数据进行统计与分析,为公交和政府相关管理、规划部门提供大量宝贵的量化分析数据。
与铁路调度不同,公交调度只负责控制发车和接车的时间,而由于公路交通流本身的不稳定性,对于公交车在线路中所用的时间、车与车的间隔时间并不严格控制。也就是说,公交车只要发出去,它的速度与时间就不归调度员控制了。所以我们经常有这种等公车的经历,有时等了很久也不来一辆车,有时候却两辆车一起来。我觉得在这方面,城市交通系统应该做的更完善一些,可以实行公交优先策略,优化公交线路方案,妥善使用和管理公交车道等等。
三、铁路运输——丰台西编组站
1、实习目的:
到现场实习,可以使我们对铁路编组站有一个概括性的了解,加深对铁路设备的感性认识,增进对铁路运输设备、基础设施等的感性认识,加深对铁路运输体系中各种运输方式的理解。同时,还可以使学生开拓视野,了解社会,增强团体意识,增强公关社交能力,为我们今后的专业学习打下良好的基础。
2、实习要求:
了解铁路运输的基础设施、设备及布局,包括铁路线路的基本组成部分、设置的位置、主要形式及运用状况,客运站、货运站、中间站、区段站、编组站的布局与设施,机车车辆构造、通信信号等。
3、实习时间:
2011.12.24
4、实习地点:
丰台西站
5、实习内容:
由于特殊原因,前些天我未能和我们小组成员一起去丰台参观,于是今天我和其他组的同学一起参观丰台西站。因为这是铁路上编组站,真正的交通货运集散地,我一直很期待来这里看一看,而且我的专业是铁道运输,来这里一定会对我以后的专业学习有所帮助。
丰台西站离市区非常远,我们做了两个小时的公交车,历尽艰辛终于来到了丰台西编组站。由我们的师兄师姐带我们参观编组站,进去之后我们就看了一个短片,是专门介绍丰西编组站的,虽然这个纪录片录制时间很久了,许多信息与现在不相符,但是它还是告诉我们了丰台西一些具体情况,给我们的脑海里留下一个初步的轮廓。
看过短片,我们的一个师兄现在丰台西工作带领我们展览室参观沙盘,这里的沙盘反映了丰台西的总体情况。经师兄介绍,丰台西站是北京铁路枢纽的主要编组站,位于中国北京市丰台区卢沟桥畔,紧贴西五环路,是中国铁路第一个自动化驼峰编组站。丰台西站也是中国铁路重要的路网性编组站。车站连接京广铁路、京沪铁路、京九铁路、丰沙铁路、京原铁路、丰双铁路等铁路干线,担负华北、华东、中原、东北、西北等方向车流的中转和北京地区的货物集散任务。丰台西站24小时连续作业,每天有25000余辆、高峰日可达28000余辆的货车在这里被拆解、编组,然后发往全国各地,年发送货物占全国铁路运量的10%左右。丰台西可以用一句话概括就是双向纵列式三级八场路网性特级编组站。双向是指来往货车有上下行两个方向;纵列式指到达场、调车场、出发场顺序纵列布置;三级包括上下行的到达场、调车场、出发场;八场除了以上六场之外,还有七场交换场和八场直通场。路网性编组站指位于主要干线的汇合点,担任各线间车流和大量远程直达车流改编作业的编组站。现在全国总共有十八个路网性编组站,其中就包括丰台西、郑州北。
出于安全角度的考虑,我们今天不能到驼峰上去参观,就在在天台上看列车在编组站上的解体、编组的作业情况。我们看到调车机车将要解体的车列推送到峰顶平台,然后利用驼峰本身高位差,溜放列车至调车场。但是在天台上看去,驼峰其实并不明显。
最后我们终于到丰台西站的总调度室参观了。一进调度大厅,首先看见就是一面LED电子屏,它显示的是丰台西枢纽调度监督系统系统。调度大厅里的人比我想象得要少很多,只有四个工作人员,分别是上行调度员,下行调度员,机车调度员和值班站长。调度员按计划指挥货车的解挂和编组,并记录详细记录编组信息,这些信息都体现在一张纸质的图纸上。调度大厅里的LED显示屏,通过轨道电路等其他先进设备与调车现场相连,实时反映每条股道、每个道岔和每个信号灯的状态,便于监督和管理。调度室里的每个调度员都配有相应的调度电话,可以呼叫任一车站的值班站站长。
6、收获与感悟:
从前,我接触最多的都是客运站,看到的都是有关办理客运业务的作业。而来到丰台西是第一次接触专门办理货运业务的编组站。它的构成与客运站有着很多不同。结合课上老师讲过的理论知识和今天的实际体验,更加深了我对编组站的认识,以及对技术站各自办理的作业和设备的了解。作为一个调度员,一定需要对他所管辖的线路足够熟悉,才能熟练办理各项事务,遇到突发状况也能及时解决。回想今年的723事故与上海地铁10线列车追尾事件,足见调度员工作的重要性。但是,经观察我们发现,虽然调度员是配有一台计算机的,但是在实际应用上,调度员一般只将解编列车的信息用手写的方式记在图纸上。也就是说,丰台西站现在还没有采用完全由计算机网络控制的现代化管理信息系统,但随着技术的发展,丰台西在不久的将来应该能开发出适合自身情况的铁路调度系统,可以实行完全计算机化、网络化的而管理模式。我们在天台上参观车辆解编情况时,看到现在车辆之间的解挂仍是人工的。现在铁路上各种设备,如信号灯、道岔等,都实现了计算机控制。而唯独车钩解挂,仍需要人工实行。如果将来,我们能把这一问题解决了,那么铁路上就会真正的实现现代化,信息化了;也会节省人力物力。
第二篇:交通类实习报告
一.实习时间:
20xx.6.29 49;―― 20xx.7.3
二.实习地点:
xxx交通局
三.实习目的:
初步熟悉基层民主制度、在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使在大一一学年里所的学理论知识得到运用,并且深化对所学的知识的理解,培养灵活运用书本知识的'能力,还学到课本、课堂以外的知识,增长和拓展自己的知识面,增加对社会的接触,增加社会实践能力。
四.实习进程:
这是我们政治**01班的第一次集体实习,我们班每个人被分到xxx的各个政府单位,我被分到交通局。在这简短的五天实习工程中我了解到了不少交通局的知识也学到了很多。
.关于xxx交通局:
通过交通局x主任的介绍和自己的相关查找,我了解到如下资料:xxx市交通局是负责全市交通行业工作的市政府工作部门。它的主要职责有以下几点:
(一)贯彻执行国家有关交通工作的方针、政策和法规,根据国民经济和社会发展需要,制订全市交通行业管理的规范性文件,并组织实施。
(二)拟定并组织实施全市公路、发展规划,编制并实施交通工作中长期计划和年度计划;负责全xxx交通行业统计和信息引导。
(三)负责全区交通运输行业管理;制订全区国防交通保障计划,负责全区地方交通战备工作,保证国家战略物资、紧急物资的运输;协助国家、省重点交通基础设施工程建设的实施,组织实施全市重点交通基础设施建设。
(四)培育和管理交通运输市场、交通基础设施建设市场,建立完善的服务体系,维护交通行业的平等竞争秩序,引导交通运输行业优化结构、协调发展。
(五)负责全区公路、设施的建设、养护、管理,负责交通规费的征稽和管理负责全市汽车维修市场、汽车驾驶学校和驾驶员培训工作的行业管理。
(六)负责制订和实施全市交通科研规划、中长期计划,组织科技开发,传递交通管理、科技情报和经济信息,推动行业技术进步。
(七)指导全市交通行业体制改革工作,对局属单位国有资产的保值、增值实施监督。
(八)指导交通行业的精神文明建设;按照干部管理权限,负责管理局属单位领导班子,负责局机关及局直属单位的人事工作和机构编制工作;指导全市交通行业职工队伍建设;负责管理局属学校;指导行业学会及有关群团工作。
(十)承办市政府交办的其他事项。
我还了解到交通局的机构设置:
xxx是一个旅游城市也是全国著名的石榴产区,交通对xxx至关重要,在叶局长的带领下交通局近几年紧紧做好:
一)抓好农村公路建设。
xxx委、区政府把通村公路作为新农村建设的一项重要举措,在省厅每公里补助15万元的基础上,按照街办、平原乡镇、山区乡镇分别给予每公里3万元、4万元、5万元的财政资金配套,大大激发了全区上下建设通村公路的积极性。从去年4月份开始,全区通村公路建设项目“遍地开花”,各乡镇、街办随处可见紧张有序的施工现场。20xx年全年完成投资1.65亿元,建设农村公路284.5公里,其中县乡油路改造84.5公里,通村油(水泥)路200公里,全区23个乡镇(街办)285个行政村全部贯通了油(水泥)路,提前实现了建制村水泥路畅通率100%。农村公路的巨大变化成为新农村建设的最大亮点,为实现xxx“六大经济板块”间的互通连接,促
二)抓好行业管理
1、强化市场管理。在做好客运班线经营期满后延续经营许可的同时,确定发展一批新的线路和班次,并通过合理方式向社会定期公布道路客运市场供求信息,提高工作透明度;进一步探索农村客运管理的新路子,解决运力与运量之间的矛盾,现有业户和申请经营者之间的矛盾,利用政策引导促进农村客运市场发展;加快省际客运班线的申办工作,积极配合客运企业做好意向班班线的落实和办理,争取省际客运班线的发展有新的突破。
2、进一步强化规费征管手段,完善微机征费,拓宽征费渠道,加大涉外征费力度及稽查力度,严厉查处偷、漏费行为,严格票据使用规范。
3、规范货运管理。根据我县货运市场疲软的状况。一要采取有效措施,减少货运车辆落户外县的现象。积极向县政府汇报,主动与有关部门加强沟通,争取得到支持配合,形成工作合力,将落籍外县的货运车辆尽可能地拉回来;为快速货运的发展提供条件,进步加强和引导,鼓励运输企业发展这方面的业务,逐步形成全县的快速货运体系和网络。发挥辖区交管站源头管理的优势,摸清和掌握本地运力情况,制定和完善抢险等紧急物资的运输预案,加强运输组织协调、挖掘运输潜力,鼓励发展运输企业,并加强对运输企业的学习考核,建立运输保障体系。确保每年在石榴成熟之际的外运工作。三)抓好安全生产。
通过深入学习、广泛宣传《道路运输管理条例》、《中华人民共和国安全法》等相关法律法规,并狠抓落实工作。认真落实安全生产工作例会、检查、隐患整改、奖惩、消防等各项制度,并不断完善充实提高,努力实现全系统安全生产工作制度、档案管理规范化;进一步加大安全生产监管力度,认真查处生产过程中存在的事故隐患,把不安全因素消灭在萌芽状态,确保全系统安全生产。
四)抓好文明创建
1、继续开展以“社会主义荣辱观”教育为主的思想政治教育,增强全体工作人员工作的主动性和积极性,树立“交通兴我荣,交通衰我耻”的主人翁思想。加强队伍建设,定期不定期举办交通业务知识培训,鼓励人员参加各种形式的自学考试和学习,不断提高人员工作的能力和水平,为交通事业的发展提供强大的思想保障和智力支持。
2、继续巩固开展好优质服务诚信
交通活动。一是清理行政法规,行政审批事项,凡无法律、法规和省级人民政府规定的行政审批一律取消,并向社会公示。二是整治行政执法中存在的突出问题,对重点时期、重点单位和重点路段,加大明察暗访力度,对违犯的,严肃查处、追究责任、公开曝光。三是公路建设诚信优质服务以“质量高于一切、责任重于泰山”为主题,以“提高道路通行能力”为目标,发扬不怕脏、不怕累,迎难而上、敢打硬仗,默默耕耘、不辞辛苦的工作精神,使我县公路建设再上一个新台阶;四是行政执法诚信优质服务以“两个结合”为主题,以“执法为民、依法行政”为宗旨,努力做到着装整洁、规范执法、态度端正、文明礼貌、廉洁高效、秉公办事,寓服务于执法之中,在执法中搞好服务,展示交通执法新面貌;五是服务窗口诚信优质服务以“高效、快捷”为主题,以“讲程序、懂规矩、树形象”为内容,做遵章守纪的楷模、做文明服务的标兵、劳动竞赛的能手,树立窗口新形象。、进一步抓好人民满意基层站所建设,加大站所创建力度,推行标准化交管站建设,使各个中心站在软硬件方面达到规范化标准。
五)抓好法制、综治工作
按照依法治国的方略的基本要求,实施《关于全面推进依法行政实施纲要》,大力普及宪法和交通专业法律法规,加强法制培训,严格学法考试制度,落实多种形式的法制宣传活动,开展法律进机关等“六进”活动,增强交通干部职工法制观念,健全执法责任制,加强执法评议,完善执法公示制、错案追究制,加大交通执法和监督力度,促进依法行政工作,提高执法水平。
综治工作:全面贯彻《中共中央关于进一步加强社会治安综合治理的意见》(中发[20xx]14)等上级综治方针政策,贯彻打防结合、预防为主的方针,坚持“谁主管、谁负责”原则,进一步落实综治措施,指导和加强单位内部治安防范工作,落实奖惩兑现,搞好综治宣传教育,弘扬社会正气,抵制各类社会丑恶现象,加强矛盾纠纷排查,积极预防各类案件发生,保持单位良好秩序。
实习心得:
短短的五天实习生涯是我学到了许多课本以外的东西,我也思考了很多问题。从我在交通局里接触的每个人身上学到了很多一点社会经验,自己的能力也得到一点提高,在实习过程中我发现自己在校园里,认为简单的专业课,其实与现实还有很多的不同,为了更好的能深化知识为技能,我们需要努力的还有很多很多!在方方面面都需要学!
第三篇:交通专业认知实习报告
一、实习内容
1.了解城市及公路交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统开发等过程;
2.了解城市及公路交通规划、设计、施工及交通管理部门的组织管理机制;
3.了解和发现目前城市和公路交通存在的问题,以提高分析和解决工程实际问题的能力。
4.为毕业设计(论文)收集相关信息和资料。
二、实习方式和时间安排
1.到有关的交通规划、设计、施工、管理部门及科研院所等单位参观、调研;
2.进行必要的城市或公路交通调查,并通过相关手段进行资料的收集;
3.实习时间为两周,各实习小组具体时间、地点视各毕业论文题目要求和经费情况,由指导教师自行确定。
4.实习小组实习时间与地点具体安排:
序号时间实习内容及单位
13月2日毕业设计、实习动员,实习准备工作
23月6日毕业设计小组任务布置,师生讨论
33月7、8日设计小组针对设计题目资料收集、调研
43月9日雄楚大道BRT施工改造现场参观调研
53月10日武汉舵落口大市场商贸交通与物流考察
63月11日四环长丰桥附近道桥施工参观
73月13日提交实习报告及成绩评定
三、实习报告
实习结束后,学生应提交书面的实习报告(含答辩)实习日记。
实习报告的主要内容有:
1.回顾、叙述毕业实习的过程、内容以及发现的问题,并对某方面感兴趣的问题进行讨论;
2.阐述毕业实习对毕业设计(论文)题目的初步认识和体会,并初步制定完成毕业设计(论文)研究的几种方案;
3.提出对毕业实习工作的感想及改进意见和建议;
4.完成毕业实习报告。
四、实习考核与成绩评定
1.实习考核
指导实习的教师应对每个学生的实习情况进行考查。要求学生写实习日记。根据学生在实习期间的学习态度、实习报告的质量以及答辩时回答问题的情况,确定考查成绩,无实习报告者,不允许参加考查,成绩按不及格计。
2.成绩评定
按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定成绩
第四篇:交通专业认知实习报告
一、实习目的
巩固和深化课堂上的理论知识,使之尽可能达到理论和实践的有机结合。通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。本次实习要求学生能将课堂上所学的理论知识,灵活地运用于野外工作之中,对的常规工作方法、步骤,野外工作的基本技能,常见的工程地质问题等,有一个较全面、系统的了解。
二、实习时间
本课程讲授及考试结束后第十五周(12月7日―12月11日)进行野外集中实习,时间一周。
三、本次实习任务
1、认识区常见的矿物和岩石,注意观察岩层的产状,学会区别三大类岩石;
2、认识地层剖面,了解地层划分对比的方法和依据;
3、认识实习区的地质构造,学会判识方法;
4、认识实习区的各种内外动力地质现象;
5、编写地质实习报告书。
四、实习基本要求
1。实习期间严格听从实习队长的要求和安排。在保证安全的前提下,在几天野外实习中结合所学知识,识别沉积岩和岩浆岩,识别简单的构造现象,能对一般的'工程地质问题进行分析和评价,提出合理的防治措施。
2、对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。
3、每天结束实习后,要及时总结,做好实习日记(需上交)。
4、实习结束后,按要求认真编写实习报告。
五、人员组成
交通工程系xx级交通工程专业88人。
六、实习地区简介
本次实习地点为Xx省地区。
Xx市Xx中西部,位于Xx、Xx、Xx之间。市境东西长56公里,南北长35.5公里,总面积1220平方公里,辖6乡6镇1个工业园区。
Xx市的地形为东高西低,向东开口的盆地。该市区位于盆地中北部,海拔约380米,盆地北侧为Xx山脉。至东向西由Xx、Xx、Xx、Xx等山岭组成。Xx海拔1584米,Xx海拔1512米。群峰秃立,山势险峻,相对高差大于1000米,属高中山地形;盆地南侧为箕山、伏牛山。箕山海拔1064米,蜿蜒起伏于颍河之南,属中山地形。伏牛山海拔627米,呈东西横亘于箕山之北,属低山地形;盆地内部为丘陵和平原。
Xx为黄河水系与淮河水系的分水岭,箕山为颍河与汝河的分水岭。
本区属温暖带大陆性气候,年平均气温10℃,最高40℃,最低―8℃,年降水量为614―765毫米。年蒸发量平均为1259毫米。十一月中旬降雪,次年二月融化。
第一章、实习地区地层概况
这个地区发育的比较齐全,太古界、元古界、古生界、中生界和新生界皆有出露。由老至新分诉如下:
(一)太古界Xx群
出露于Xx市及其以北等地,为本地区最古老的岩层,自上而下分为三组岩层。
1、石碑河组:主要为灰绿、灰黄色黑云斜长变粒岩、黑云斜长片麻岩等,厚度大约256米岩石遭受强烈的混合岩化,其中变闪长岩年龄值为29.86―30.6亿年。原岩为基性火山岩夹中酸性火山岩及少量的沉积岩。
2、郭家窑组:主要为黄褐、暗绿色角闪片岩、斜长角闪片岩夹斜长角闪片麻岩变粒岩等,上部夹杂少量的云英片麻岩。厚度857米,原岩为基性火山岩和少量中酸性火山岩及沉积岩。
3、老杨沟组:底部为不稳定的长石石英岩,下部为云英片岩等,岩石厚度630米,本组岩石以片麻岩为主,未见混合岩化现象,具斜层理及各种片岩构成的韵律层,含大量云母等粘土质矿物。原岩为浅海碎屑岩。
(二)元古界
1、下元古界Xx群:分布于玉寨山、Xx、Xx一带,自上而下分为罗汉洞组、Xx、届坡山组、花峪组。
(1)罗汉洞组:与下伏太古界Xx群呈角度不整合接触。下段为灰白色巨厚含粗粒石英岩、含长石石英岩等,厚155米。中段为白色厚――巨厚层中细粒石石英岩,呈不对称波痕发育,厚391米。
(2)Xx组:含一、二、三段。
一段为灰白、浅黄色娟云石英岩片岩、石英岩与千枚岩交互层。上部有白云质大理岩薄层或透境体。二段为青灰、灰白色千枚岩,顶部有白云质大理岩透镜体。厚304米。三段为紫杂色绿泥娟云片岩、娟英片岩夹赤铁石英岩。底部为一层厚层中粗粒石英岩,上部是一层厚8―10米的假象赤铁矿层封式铁矿。本段厚310米。
(3)届坡山组:
下部为灰白的厚状粗粒石英岩夹致密石英岩,底部岩层发育呈波痕或泥裂状。中部为灰白色夹紫红色条带状石英岩。上部为中厚层状粗粒石英岩夹紫红色赤铁石英岩及千枚状绢英片岩。厚395米。
(4)花峪组:
底部为紫红色铁质千枚岩和角砾状千枚岩,靠上有一层含磷千枚岩。下部为灰黄色厚层状白云岩和泥质白云岩。偶夹千枚岩。中部为灰质、灰白色千枚岩。底有一层含磷千枚岩。上部为灰白色中层状石英岩。厚194米。
2、中元古界五佛山群
不整合覆于Xx群或Xx群上,自下而上由何家寨组、骆驼畔组、葡萄峪组、Xx组组成,本区缺少底部兵马沟组。何家寨组为中薄层状灰岩、泥质灰岩、硅质灰岩、白云质灰岩与黄绿、紫红色页岩夹细砂岩及粉砂岩。中上部为叠层石灰岩。骆驼畔组为紫红、灰黄色石英砂岩夹砂质页岩。底部为粗粒或细砾岩。葡萄峪组为灰黄、黄绿、紫红色页岩、砂质页岩夹泥质灰岩。Xx组为紫红色底砾岩和灰紫色含砾石英岩、肉红色石英砂岩夹层间砾岩痕、泥裂和交错层理发育。厚度变化较大。向东南均变薄。本群总厚度大于1000米。
3、上元古界震旦系罗圈组
主要分布在林区临汝罗圈、偃师上徐马等地,实习区南部送表马窑一带有零星出露。与下伏五指山群石英砂岩成不整合接触,厚30―60米,下部为灰黄色胶结冰碛砾石。砾石分为石英岩、石英砂岩、灰岩、石英斑岩、花岗岩及各种变质岩。上部为含冰碛砾石的紫红色泥砂质页岩。
3、上元古界震旦系罗圈组
主要分布在林区临汝罗圈、偃师上徐马等地,实习区南部送表马窑一带有零星出露。与下伏五指山群石英砂岩成不整合接触,厚30―60米,下部为灰黄色胶结冰碛砾石。砾石分为石英岩、石英砂岩、灰岩、石英斑岩、花岗岩及各种变质岩。上部为含冰碛砾石的紫红色泥砂质页岩。
第五篇:交通专业认知实习报告
一、实习目的和要求
交通工程学是研究道路交通的发生、构成和运动规律的理论及其应用的学科,主要探讨有关减少交通阻塞、交通规划、保障交通安全和交通管理等问题,交通工程专业认识实习计划与安排。交通工程认识实习是本专业实施教学计划的重要环节,通过实习,使学生对本专业有一定的感性认识,了解交通工程学科的基本理论、基本知识,具有初步的科学研究和实际工作能力,为今后理论学习打下坚实的基础。
二、实习计划与安排
采取集体组织,分组进行的方式,到工程现场系统地了解实际工程。
1、调查整个武汉市道路网规划设计情况,了解武汉市交通的发展动态。
2、道路机动车流量调查。在一些主要的、交通量大的路段分车型、分时段进行高峰时段交通量调查,并对调查资料进行整理与分析。
3、交叉口机动车流量。考察交叉口类型、位置、信号灯配置、交通组织,调查主要交叉口高峰小时各流向交通量,并对调查资料进行整理与分析。
4、停车调查。交通枢纽位置(如大型公交车站、火车站、飞机场、港口、多条路线交汇点等)停车场设置情况,停车规模、收费标准、周边路网情况、停车场出入口设置等。
5、参观武汉市规划展览厅,了解相关专业知识。
三、实习时间
每位学生应参加为期2周的认识实习,时间:2009年6月12~26日
四、实习要求
1、认识实习是一个重要的教学环节,学生需要有足够的重视,应以积极的态度完成它。必须准时达到集合地点,班干、组长主要负责组织好同学。
2、学生必须服从实习单位和现场施工负责人员的安排和指导,遵守实习单位的一切规章制度和劳动纪律,保证良好的实习秩序,不得无故缺勤、迟到或早退,工作总结《交通工程专业认识实习计划与安排》。
3、学生实习期间,一切活动必须听从实习指导老师的统一安排,严肃组织纪律,学生不得自行外出活动。实习期间一般不准事假,请病假需持有医生证明,并经实习指导老师批准方可。
4、在实习期间,同学之间应互相关心、互相帮助、友好团结。
5、实习期间遵守安全规定,确保人身安全。
6.实习期间,学生应根据实习内容认真仔细作好实习日记,每天不少于300字,实习结束时交实习指导老师评阅签字。
7、实习结束前,学生应对实习全过程进行分析总结,写出实习报告,并交实习指导老师评阅签字。
8、学生实习期间,如不服从指导老师的安排或严重违反实习纪律的,教师可随时停止其实习,并判实习成绩不及格;实习结束,学生不交实习日记和实习报告者,同样以实习成绩不及格处理。
五、考核成绩和考核方式
1、考核成绩
考核总成绩,按考核项目评定的总分数分为五等,即:
评定总分≥90分 优
80-89分 良
70-79分 中
60-69分 及
<60分 不及格
2、考核方法
由实习指导教师考核,对学生在实习中的表现,包括工作的主动性、认真负责态度、出勤率和遵守纪律情况等给予相应成绩。实习考核成绩不及格的学生,应重修,费用自理。
具有以下情况之一者,记为不及格。
(1)实习日记不完整,缺少三分之一以上者;
(2)实习报告内容不完整,草率低劣;
(3)违反组织纪律者。