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第一篇：思修社会实践报告
来到xx小学的第二天――同时也是支教工作开展的第一天，希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片，每一位队员都为学生们的热情所打动，感慨道：“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动，同样是支教组的组员，同样是班主任，但在不一样的队伍里，面对不一样的学校和学生，我得到的也是全新的感受。
天才刚刚亮的时候，热情的学生们已经来到学校，围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课，迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展，学生们都尽他们最大的能力，认真地配合我们的工作，这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的热情，催动我们要努力把自己的任务完成得更好。
虽然工作能够按计划顺利的开展，但是仍然有许多不足之处，在此进行总结，希望在未来工作的开展中，我们能够有所改善，精益求精。
首先，因为支教组的成员初来乍到，对学校和学生的情况还没有了解到位，造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校，体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式，我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论，并统一出一个方案，各班主任和科任老师都将作改进。
其次，因为支教组中某些成员缺乏授课经验，对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个问题，在支教组的工作总结会议中，各成员也展开了讨论，让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。
最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候，突然有同学告知我，有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室，发现这位女生果真哭得非常难过，让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色，柔声询问她事出何因，她却只是摇头，没有回答。最后，我把她的眼泪哄停，却始终不知道背后发生了什么。
这件事情让我意识到，作为一名师范生，我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中，我将努力弥补自己在这一方面的缺陷，让自己进步，让学生进步，让队伍进步!
第二篇：思修社会实践报告
关于探访“麻风病”康复村的实践报告
王珏
管理学院物流1003班
20100401992
一、“健娱”初体验
“好可惜啊，要是现在在宿舍里，还能看见小蛮腰呢？烟火肯定超漂亮！”“就是啊，站上来看看吧，广州那么平，说不定还能看到些什么？”“哈哈，太异想天开了，什么都看不到，乖乖下来陪老人看开幕式吧！”亚运会开幕式的当天我来到了健娱村„„
“我是重庆人，我是广外的”
在那里，我是又聋又哑的特殊个体，唯有我的眼睛，唯有我的笑容，唯有我的歌声，老人们懂！
初到健娱，我不会白话，只好屁颠屁颠的跟着别人混，跟在别人后面，坐在同学旁边，听着他们聊天，他们实在是聊得太high了，笑得前合后仰的。我不干了，就用极不标准的白话说：“你好，我是重庆的，我不会白话。”老人不明白，同学帮我解释了一遍后，老人笑了，不断重复着“重庆靓女，重庆靓女„„”然后开始滔滔不绝的说起重庆来，他们笑，我也笑。
同学说我傻，我说你懂什么，这才是真正的交流，来自心底。在健娱，我见着老人一个人坐那儿就坐他旁边说：“我是重庆人，我是广外的，我不会白话。”然后就傻傻的笑。“喔，重庆靓女，重庆靓女„„”
原来沟通不需要言语。
击掌 握手 搭肩 最简单的肢体语言，最纯的爱意。击掌，生命中第一次真正的“击掌”，那一瞬间的知觉，那一瞬间的触觉，永生难忘。只有手掌的手很特别，很小，击下去，五指悬空，震撼的是心。
握手，少了手指的手，该怎样完成它的使命啊！
搭肩，骨头，仅仅只有骨头，我手能碰到的地方都是骨头。
可亲可敬的老人们啊，你们的一生是怎样熬过来的啊。等我，等我学会了白话，一定听你们亲述你们的一生是何等精彩。
我们一直都在我的笑送给你，希望你快乐，你的难过都给我。老伯，老奶，我们一直都在！
二、关注中国“麻风病”村现状
“麻风病”村是上一代人留下来的特殊产物，全国这种类似的村落还有很多很多，真正意义上的麻风病其实就是医院的康复区，简单的说就是把都具有这个疾病的人聚在一起接受隔离治疗。但由于上世纪中国的特殊国情，所谓的治疗没有起到根本性的效果，基本处于自生自灭的生活状态，由于长期处于与病魔斗争中，而且以得不到亲人的关爱，很多麻风病人的心理状况都不是很好。待到中国发展得稍好一点之后，这群人也得到的很好的冶疗，但是，麻风病早已把他们的身体侵蚀得畸形，没有了自理能力。
现在他们都康复了，可长年的封闭生活早已将他们与社会隔离，而更可怕的是他们亲人的冷漠。在健娱期间，一共有两个老人的家人来过，其中一家放下东西就走了，另外一家，一起来的小孩进都不愿意进去，大人硬把他拖进去，又跑了出来了，大人也是没呆多久就都出来。疾病已经痊愈了，可是心理的创伤要如何痊愈。这是一群已经失去了社交能力的人，他们这一生恐怕都得在那个村子里渡过，他们的存在在向我们诉说着那个特殊的中国，那个特殊的年代，那个特殊的病，那段特殊的历史„„
麻风病村里的大多数老人都是超过数载没有出过这个村子，他们甚至还保留着原始的作息时间，每天两顿饭。他们会渐渐老去，渐渐过世，或许有一天这样的村子会彻底消失，但当下他们的现状需要整个社会的关注与帮助。
三、关于志愿者的思考
当然，在这种情况下，涌现了一批投身于关爱麻风病康复老人的志愿者，无论在精神上还是在物质上，都给予了老人们相当大的支持。
每每在需要帮助的地方，总少不了志愿者的身影，志愿者作为一个非盈利、非政府组织在这个社会上积极的活动着。这是一群充满激情、充满爱心的年轻人，为了同一个目标聚在一起，只是希望别人过得更好。
但是，不可否认的是，现在这个物欲横流的社会，志愿者团体也不可避免的遭到了各种各样的置疑。其原因莫过于以下几个：
社会上志愿者团体太多、太杂，鱼龙混杂； 没有政府参与其中，其真实性必然受到怀疑； 透明度不高，让人们信不过；
组织没有经济支持，金钱还是要来自于社会。志愿者是可爱的，但是，他们的利益谁来保证？特别是参与那些不是很正规的志愿者组织。王珺1991年出生，毕业于安徽省池州市第一中学，2010年考入广西民族大学外国语学院柬埔寨语系。入学后，她加入一个以在校大学生为主的关爱麻风病康复者的志愿者协会。入学后，她先后数次深入麻风病村看望照顾麻风病康复老人，3次参加义务献血活动。
6月4日，协会组织志愿者到天等县东平乡麻风病康复村陪老人过端午节。不料在返校途中，王珺不幸失足踩空，从约2米高的石坡摔落，头部遭到撞击，导致短暂昏迷。6月5日下午，王珺病情恶化，因抢救无效离开人世，年仅20岁。
一场悲剧就这样发生了，这样的事情并不少见，但每次都只是仅仅引起我们一段时间的轰动，然后风平浪静。然而带给那个家庭的呢？巨大的悲痛。志愿者，那么可爱的一群人，他们拥有那么善良的心，这样一个生命的逝去，是一个社会的巨大损失。他们在服务于他人，可他们自身的利益由谁来保证？政府？组织？社会？他们都可以轻易的把责任推脱掉，而伤害只有志愿者自己来承受。
我希望一个生命的逝去，能唤起社会对志愿者这一批可爱的人的关注，他们固然是完全出于自己自愿来帮助他人，可他们的利益也需要有保证，否则，伤害一旦造成，谁来埋单？
第三篇：思修社会实践报告
调查方法:
本次通过采用网上向qq好友发放问卷调查形式，发放问卷份数为x00份
调查背景:
高科技的迅速发展，网络迅速普及，在互联网带动电子商务的同时,新的购物方式也是层出不穷,上网人数不断的上升，人们对上网购物的热情大大加强，而大学生是这些网上购物人中不可或缺的一个群体，所以，收集整理我对在校大学生进行网络购物调查研究。
调查目的：
通过此次调查有助于了解大学生的网上购物情况，从中可以分析当代大学生的消费结构，并了解当前大学生对网上购物的看法，态度等状况。
调查内容：x.大学生网上购物的所占比例多少;2.大学生网上购物的产品有哪些;3.大学生网上购物消费水平;4.大学生对网上购物的弊端有怎样的看法和态度。
调查结果与分析
根据问卷调查结果显示:在被调查的人中,有网上购物的经历占比例为75%。男生在网上购物中所占比例为75%，女生在网上购物群体所占比例为25%。互联网在男生中普及程度高于女生，男性更加敢于冒险和追求新的事物。
表x.在校大学生网上购物的普及程度
所占比例
有网络购物的经历75%
无网络购物的经历25%
从表x中我们可以看出在校大学生网上购物的普及率达到75%，从而说明我们在校大学生对新兴事物有很好的接受能力。大部分学生已经开始接触网上购物的形式，这将给我们电子商务带来很大的发展。
还为了了解大学生网上购物的基本情况，对他们网上购物的商品种类进行统计分析。
表2.在校大学生网上购物产品的种类
购物种类
服饰37%
电子产品5%
化妆品9%
书籍26%
游戏卡点x3%
送礼物6%
其它4%
表2中表明：网上购买服饰占比例最高，说明大学生在大学中越来越注重外表方面的打扮，也许外观在某种程度上会影响大学生的以后前途。其次到购买书籍，表明以学习为主。依次递减为游戏卡点，化妆品，送礼物，电子产品。
同时调查了解了大学生的网上购物消费水平，结果如下：
表3.大学生网上购物消费水平
每次平均消费金额所占比例
50元以下x8%
50元到x00元49%
x00元到200元23%
200元以上x0%
有上表可知有49%的大学生平均消费金额在50元到x00元，其次是x00元到200元的占到23%，大学生网上购物消费金额在50元以下的占到x8%，再者消费金额在200元以上的也能达到x0%，这说明在校大学生的消费水平比较高，同时也表明他们会购买一些档次比较高的产品。而消费金额在200元以上的比例比较低，说明在校大学生在追求新鲜事物时比较理性。
然而为了更加了解在校大学生对网上购物的看法和态度,从问卷调查中可以看出对网上购物存在缺陷的看法有:管理混乱占到比例为x5%，学们怕网上购物存在很多欺骗情况和虚假宣传占到56%,说明很多大学生对网上购物存在的很大欺诈行为表示担忧。有的大学生对消费者的保护力度不够占x3%,也是在较大程度下影响大学生网上购物的热情。认为对中间环节的管理有待加强占x0%,有待于加强其力度。其它的看法和态度占6%。因此我们作为消费者要注意有意识的通过各种渠道维护我们自身的权益。
调查总结：通过此次调查，我们了解了一些大学生网上购物的相关情况，比如他们主要购买的产品有哪些，网上购物消费水平，对网上购物存在的缺陷有着怎样的态度和看法等等。整体而言，在校大学生的消费水平要高，他们不仅注重商品的价格和质量，而且也很看重品牌。我们大学生在这种这种网络迅速发展，交通便利，资源充沛的环境下得到熏陶，在网上搜索品牌，了解各信息，对好的品牌有更深的认可。但是网上购物也存在着很多弊端，如存在很多欺诈情况以及宣传虚假，管理混乱，对消费者的保护力度不够等等。这就不仅要求我们国家的相关部门制定相关的法律法规来维护我们消费者的合法权益，同时也需要我们大学生要保护好自身的利益。
第四篇：大一思修社会实践报告
一、引言。
当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。随着经济社会的纵深发展，大学生作为社会特殊的消费群体，他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。为了调查。现将结果归纳如下：
二、调查基本情况。
本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。
三、调查总体情况。
（一）被调查者基本情况：
此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。
（二）大学生总体消费情况。
从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600―1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。有64.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占25.94%，此外，少数（大约占4%）困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。
被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。
四．调查结果分析。
现在的大学与社会已经没有了围墙，市场经济到处充满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。
（一）价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及”购买商品最注重的因素”时，有57.61%的大学生选择了“质量”，有20.65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列。
（二）大学生经济独立意识较为薄弱。
当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生经济独立意识应当加强。
（三）部分学生存在攀比、奢侈和求异心理。
在个人消费品购买选择上：48.91%的学生更注意性能价格比。此类大学生对购物地点多不太在意。主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。
（四）存在冲动型消费现象。
通过数据我们可以看出：63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。此外，1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。调查显示：只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。因此，我们可以认为：当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。
调查数据表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。而当生活费透支时，只有不到一成（8.1%）的同学愿意张口向父母索取。20.9%的同学愿意借同学或朋友的。大部分（61.0%）的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。
（五）大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。
调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物。现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。每餐食物浪费情况表明，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识。
（六）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
五、有关大学生消费的几点建议。
综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？
（一）增强独立意识，培养和加强理财能力。
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
（二）克服攀比情绪。
攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识。
第五篇：思修社会实践报告
思修社会实践报告
这周因为思修社会实践的机会有幸参观了徐州规划馆，全面地了解了徐州从古至今的发展历程，以及徐州人民对未来发展以及城市建设的规划。
徐州规划馆位于徐州新城区，离我们的学校很近，在新城区市政府的南侧，与一旁的徐州市科技馆相互呼应。整个建筑分四层，总面积有两万多平米，第一眼见到时就被它的巨大外观所震撼。这样规模的展览馆在江苏乃至全国都是难得的。
徐州规划馆是不需要门票的，只需要登记一下就可以进入参观。整个规划馆布展分为四个展厅，分别是序厅、历史展厅、成就展厅以及规划展厅。进入序厅，映入眼帘的就是徐州市及周边地区的地图、徐州的全国位置图、徐州市区图等几张地图。还有徐州这几年在经济及科技发展上取得的成绩，展示了许多国家领导人参观徐工集团等一些徐州本地企业的照片。可以看到徐州在工业发展上的进步。历史厅则讲述了徐州从古至今一路走来的发展历程，以及各个重要节点上的著名历史人物，包括：汉代徐州城的模型、彭祖创建彭城、项羽定都彭城、刘交营建新城、刘裕北伐修城、苏轼抗洪保城、潘季驯疏渠保城、乾隆皇帝石堤护城、南北重镇文化多元地、九州之一的徐国文化、五省通衢的运河文化、南北交融的淮海文化、西风东渐的近代文化等历史内容展区。展厅中展示了很多老物件还有用青铜铸造的人像，营造了很好的历史怀旧氛围，直观的展示了徐州的悠久历史，还有徐州古城区一步一步演变的过程。而展厅中对声、光、电等高科技手段的运用更是让人身临其境，仿佛回到了千百年前的徐州古城。再往前则能看到很多老照片，虽说是老照片但和前面的相比已经算离我们近了这些照片展示了上世纪二十年代徐州建成的火车站，中心大教堂，花园饭店。感觉一下子就把我们拉回了九十年前，回到了那个刚刚开始收到西方文化影响的徐州。展厅通过动态视频和静态幻灯片新旧对照的形式，表现了徐州城市的发展变化。抚摸着这些，犹如抚摸过去自己的家门，那么亲切。进入虚拟演示厅，这里让观众感受到徐州悠久的历史、今天的成就和未来发展的蓝图。说实话，看了那些珍贵的老照片，再看看如今的徐州，心中的感慨万端，不知用何语言来表达，只觉心头充满激情，在这里，我们看到了徐州的昨天、今天和明天，看到了徐州决策者们高瞻远瞩、高屋建瓴的雄心和决心，同时也给每一个彭城儿女增添了无穷的信心。
成就展厅中展示了徐州近几年城市发展的成果。随着越来越多的外资企业入住徐州，徐州的高新技术产业正在飞速发展，创新成为了徐州近几年的热门词汇。徐州原本就是全国重要的交通枢纽，高铁在徐州飞速发展，交通的便利将为徐州的发展带来很多的益处给徐州城市经济发展和市民旅行带来新机遇。在建的徐州地铁，也非常吸引注意力，轨道建设将进一步扩大徐州的城市规模给远离市中心的地区带来新的活力。
划公示厅规划厅主要展示徐州市的各类规划，包括：中心商圈规划、分区规划、西部商圈规划、新城区规划、综合交通规划等等。这个展厅也是最富科技感的展厅。它运用了声、光、电部分采用最新的手段和表现方式，四周以环形幕布形成 360度环绕的背景屏幕，借助最先端的影像投影以及多媒体技术手段，可模拟四季景观，展现城市的不同面貌，还可放映360度三维环绕虚拟现实多媒体图像资料，使观众仿佛置身未来的城市空间，体验规划实现后的城市景观。还运用了投影、红外遥感、三维虚拟灯具有世界先进水品的高科技手段全方位展示了徐州的城市布局框架，让来参观的人可以展望徐州美好的未来。
这次的参观给我留下了深刻的印象，我作为一名来自其他城市的大学生可以真切地感受到，徐州人对于建设他们自己城市的热情以及希望徐州变得越来越好的朴实愿望还有对未来的美好展望，这座城市所散发出的活力可以影响到在这里的每一个年轻人。
第六篇：社会实践实践报告思修版
暑期社会实践报告
参与社会实践，感悟成长历程
三系 11计本（1）佘远程 20110303132 刘冰（指导老师）摘要：
在为期两周的暑期电信的实践活动中我本着学习、了解电信装维工程与服务，提高大学生社会责任感与参与感为目的积极参与到江都电信装维无线中心日常工作中。通过理论指导、用户沟通、户外操作、交流学习等方法深度了解电信装维服务的“用户至上，用心服务“的服务宗旨。丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大学生，很快也将走上社会，所以应该提早走进社会、认识社会、适应社会。正文：
一、实践的背景：
当代大学生积极参加社会实践，敢于担当基层工作锻炼自我，定位自我，增强信心与毅力是大学生立足社会的根基与良好风尚的展现。终端装维工程与服务是电信工作中较苦较累的一项。针对大学生缺少应有的实践磨练是一次非常好的试练机会。应当勇于接受挑战融入到辛苦的服务行业，表现出为社会奉献的优良品质。作为一名计算机工程学的大学生，我一直向往着电信的工作，希望能够通过自己的专业技能融入到电信工作中。所以我选择了电信公司作为实践的方向，希望学到一些电信装维工程的内部结构，数据处理和信号采集的技巧与方法，为自己的将来做好基础。
二、实践的目的：
学习电信装维相关知识、同时深入到装维一线和装维人员在一起，了解电信网络分布，网络质量维护，网络数据采集，以及客户服务沟通等等。充分体会到装维人员工作的不易，现在市场竞争激烈，只有不断提高的优质服务才能赢得用户、赢得市场。
实践过程了解并学会基本装维和网络管理维护技能，经受历练，学会走进社会、认识社会、适应社会。
三、实践方案和实施情况简介：
1、实践方案：理论知识加上实践操作，数据采集加上顾客交流。多角度，多方面的锻炼大学生的交流，动手能力，增强大学生社会适应能力。
2、实施情况简介：踊跃参与社会实践，主动与老师，客户交流。以诚恳的态度帮助客户解决基本网络安装故障，帮助线务员布置线路。认真处理好客户的反馈。不怕烈日，参加工程队现场采集数据和网络维护，分析工程图纸的不足与改进方法。了解经营理念。彰显了新一代大学生的优良素质。
四、数据分析或成果展示（根据各组实际需要选择）：
1、了解电信：系统了解了中国电信发展历程，从电话交换机的发展历程到98年邮电分营后电话、宽带、小灵通、天翼手机、3G网络覆盖等各个业务经营时期的发展情况有了具体了解，通过社会实践充分感知到电信产品在通信市场中一直处于不败之地靠的的是优质的网络质量和多元化的支撑服务。在无线中心实习期间，详细了解了作为电信后台支撑的核心环节的线路中心在工程建设、线路维护、装维服务、需求响应、驻地网建设等多个专业的相互联动、卓有成效地开展工作保证了电信保存量、激增量工作的顺利实施。
2、基本宽带模式ADSL：在电信服务提供商端，需要将每条开通ADSL业务的电话线路连接在数字用户线路访问多路复用器（DSLAM）上。而在用户端，用户需要使用一个ADSL终端（因为和传统的调制解调器（Modem）类似，所以也被称为“猫”）来连接电话线路。由于ADSL使用高频信号，所以在两端还都要使用ADSL信号分离器将ADSL数据信号和普通音频电话信号分离出来，避免打电话的时候出现噪音干扰。通常的ADSL终端有一个电话Line-In（线路接入），一个以太网口，有些终端集成了ADSL信号分离器，还提供一个连接的Phone接口。某些ADSL调制解调器使用USB接口与电脑相连，需要在电脑上安装指定的软件以添加虚拟网卡来进行通信。
ADSL连接示意图
3、光钎宽带：微细的光纤封装在塑料护套中，使得它能够弯曲而不至于断裂。通常，光纤的一端的发射装置使用发光二极管（light emitting diode,LED）或一束激光将光脉冲传送至光纤，光纤的另一端的接收装置使用光敏元件检测脉冲。在日常生活中，由于光在光导纤维的传导损耗比电在电线传导的损耗低得多，光纤被用作长距离的信息传递。
光钎连接示意图
4、常规工作管理系统：
五、结论：
通过7.16-7.27日在江都电信公司线路中心进行了大学生暑期实践，期间系统了解了中国电信发展历程，从电话交换机的发展历程到98年邮电分营后电话、宽带、小灵通、天翼手机、3G网络覆盖等各个业务经营时期的发展情况有了具体了解，通过社会实践充分感知到电信产品在通信市场中一直处于不败之地靠的的是优质的网络质量和多元化的支撑服务。在线路中心实习期间，详细了解了作为电信后台支撑的核心环节的线路中心在工程建设、线路维护、装维服务、需求响应、驻地网建设等多个专业的相互联动、卓有成效地开展工作保证了电信保存量、激增量工作的顺利实施。实习期间认真学习了电信装维相关知识、同时深入到装维一线和装维人员在一起，充分体会到装维人员工作的不易，现在市场竞争激烈，只有不断提高的优质服务才能赢得用户、赢得市场。
这两周的实践虽然有点辛苦，但是我也非常有收获，在与老师的接触中我学到了很多理论知识和社会见闻；在与客户的交流中我学到了为人处事，用心服务的真谛，学会了沟通与交流；在实践运用的过程中学会了基本障碍的排除与线路修复…….这些都是学校里学不到的人生哲学。相信这两周以来的实践收获必定会对我的未来的工作与学习大有裨益。
日期：2012年7月26日星期四
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