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第一篇：寒假大学生社会实践题目
沈航北方科技学院2011年寒假社会实践的活动通知 沈航北方科技学院各团支部：
为响应团中央、团市委关于大学生社会实践的总体要求，进一步推动我校社会实践活动的全面深入有序开展，鼓励和引导广大青年学生关注国家发展，参与家乡建设，了解就业形式，积极开展社会实践并提高在实践中学习的能力，校团委决定于2011年1月到3月开展以“心系祖国〃聚焦成长〃奉献青春”为主题的寒假社会实践活动。现将有关事宜通知如下：
一、参加对象沈航北方科技学院全体学生
二、活动主题心系祖国〃聚焦成长〃奉献青春
三、活动内容
（一）以“心系祖国谋发展”为主题的实践活动
“十一五”时期是我国发展史上极不平凡的五年。在这五年中，面对国内外环境的复杂多变，我国仍保持了经济平稳较快发展的良好态势，综合国力和国际地位均有显著提高。在总结“十一五”建设取得的各项成就的同时, 我国又对即将到来的“十二五”时期的经济发展提出了新的规划和要求。鼓励同学们在返乡期间，通过参观考察、寻访座谈、宣传倡议等方式，开展“十一五”成果调研，探寻“十一五”期间我国各项事业的发展历程，了解这五年以来我国在经济社会领域取得的重大成就，总结地方发展过程中出现的经验教训，并认真研读中共中央关于“十二五”规划的建议，把握其主旨和内涵，以当代大学生独特的视角和理念展望“十二五”建设，为家乡的发展建言献策，以实际行动参与到祖国的建设中去。
（二）以“聚焦成长思未来”为主题的实践活动
自金融危机以来，我国的就业形势受到了持续冲击。其中，大学生就业问题已成为社会关注的热点。离开校园、走入社会是每一名大学生成长的必经之路，尽早走入社会、体验职场，可以帮助大学生了解社会需要及自身不足，从而有针对性的培养自身能力。鼓励广大同学走向社会、深入企业，通过参观调研、访问实习、挂职体验等形式，深入了解行业发展前景，了解青年学生创业就业现状，在实践中经受砺炼，不断提升自身素质，培养生存技能，树立创业就业信心，并结合自身特点，开展合理的职业生涯规划，为今后走出校园、步入社会打下坚实基础。
（三）以“奉献青春担责任”为主题的实践活动
新一代大学生作为受过良好教育和有着较高素养的青年群体，是社会主义现代化建设的中坚力量，担负着实现中华民族伟大复兴的重大历史使命。美好的时代为我们提供了成长的沃土，青年大学生也应以饱满的热情和真挚的情谊贡献祖国、回报社会。鼓励广大同学积极行动，加入到城市环保志愿者、城市秩序志愿者、社会福利事业志愿者和支农支教志愿者的行列之中，通过爱心援助、公益募集、知识输出、义务劳动等方式，为构建和谐社会贡献自己的力量，展现出当代大学生的奉献精神和社会责任感，用青春拥抱时代，让青春在奉献中绽放光芒。
（四）岗位见习，为顺利就业奠定基础。
积极联系，主动出击，到相关企业开展岗位见习活动。在岗位上学习专业技能，认识行业发展趋势，提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。切实增加就业前的实践经验和对职业生活的感性认识，为今后更加顺利地就业奠定基础。
为此，校团委决定今年寒假社会实践活动主要围绕以下内容开展调研活动：
实践论文题目：
（1）学生创新精神和实践能力培养的调查研究；
（2）关于深入学习实践科学发展观，加快沈阳老工业基地全面振兴的研究；
（3）大学生创业就业形式分析；
（4）2010年毕业生就业形势调研；
（5）科学发展观及全面建设小康社会的理论与实践研究；
（6）关于以科学发展观为指导，提高选人用人公信度问题研究；
（7）理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查；
（8）“和谐社会”与我们的责任；
（9）城市社区发展调查与研究；
（10）聚焦广州亚运会；
（11）我国农村教育改革与发展问题研究；
（12）关于以科学发展观为指导，加强生态建设问题研究；
（13）当代大学生人生追求的调查分析；
（14）社会诚信度现状及其影响调查；
（15）城市化进程中的政府作用和行政改革；
（16）你眼中的沈北新区；
（17）寻访校友足迹；
（18）金融风险防范与我国金融业改革研究；
（19）实施西部大开发战略的调查研究；
（20）中国公民法律意识和权利意识调查；
四、活动组织形式
1.寒假学生社会实践以个人单独开展为主，有条件可适度组织规模社会实践小分队，组队人数不得超过3-6人统一开展活动。
2、论文以课题立项、调查报告、论文、照片、DV、心得体会等方式体现。实践结束后，需在下学期初上交电子版实践成果。实践成果包括：
3、各班实践委员统一收集整理后，将本班论文进行汇总（详见附件1），并与本班同学所上交材料一同上交电子版，照片电子文档，影像资料，于开学后1周内上交北科分团委实践部。具体时间地点见寝室楼下黑板通知。
4、本次寒假实践活动作为沈航北方科技学院社会实践积极分子评选条件之一，组队的同学请填写好《沈航北方科技学院2011年寒假社会实践活动先进团队申报表》（见附件2）
五、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、各班级要广泛宣传，积极发动，确保全体同学积极参与社会实践活动，并撰写社会实践心得体会。
六、表彰评比
学院根据学生上交的书面材料进行审核，根据评比细则将评比结果报送团委；团委拟定于四月上旬左右对本次寒假社会实践活动予以评比表彰。
沈航北方科技学院分团委
2011年1月
沈航北方科技学假期社会实践论文要求及评分标准
要求如下：
（1）字数：个人实践论文要求3000字以上，营队实践论文要求5000字以上（营队
成员每人写一篇1500字以上的个人感悟），营队成员不得多余6人。
（2）电子文档或文件夹以“班级-姓名”命名，班级、学号、姓名 联系电话 辅导
员姓名（小四号黑体，右对齐）；正文（四号，仿宋）；行间距1.5倍。打印
稿论文要求排版整齐（标题（小二，黑体，居中，加粗）），手写稿要求字迹
工整，段落清晰。
（3）论文中要求明确写出此次社会实践调查的日期、地点、人员及行程。
（4）内容真实，要求有自己的切身体会。
（5）个人实践论文要求有影像资料或相关单位证明（影像中要求有本人），营队要
求有影像资料及相关单位证明（影像中要求有营队成员并请尽量去除杂音）图
片统一640*480.jpg格式，并对照片内容作简要说明。
（6）评分标准：
示范、重点营队5分
系级优秀实践营队4分
院级优秀实践个人4分
系级优秀实践个人3分
良好2分
合格1分
不合格0分
不交-5分
注： 希望同学们本着学习实践的态度完成本次的实践论文，实践论文于学期开学一周后上
交，校团委以及实践部将根据各班实践论文的上交率、优秀率、平均分以及各班实践委员的到会情况等综合评定出校优秀实践先进团支部。
不符合以上标准的视为不合格论文
班级实践论文打分表见附件1
若申请社会实践示范、重点团队需填写见附件2
社会实践证明格式见附件
3校团委以及实践部全体成员祝愿各位老师、同学新年快乐!
第二篇：社会实践报告题目
为了切实提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践教学水平，增强大学生运用相关理论知识分析实际问题的能力，真正做到理论联系实际。经本教研室全体任课教师的的充分讨论，特选出以下选题作为2011-2012学年第一学期社会实践调查报告的参考选题。具体如下：
1、贵阳市“三创一办”相关问题调查。
2、贵阳市作为黔中经济区“火车头”和“发动机”相关情况的调查研究。
3、贵州省推进工业强省战略的调查研究。
4、贵阳学院大学生进行勤工俭学的情况调查。
5、对影响民族团结主要因素的调查研究。
6、贵州省加快转型的相关情况调查研究。
7、成功举办第九届少数民族传统体育运动会对贵阳深远影响的调查研究。
8、贵州省农村建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。
9、贵州省某（村、乡）落实科学发展观，农业产业结构调整情况的调查。
10、贵阳市全面建设小康社会的基本情况调查。
11、当代大学生就业倾向的调查分析。
12、农村基层民主建设情况调查。
13、新一轮西部大开发贵州发展机遇与挑战的调查。
14、大学生道德素质现状调查。
15、国际金融危机对中国经济发展影响的调查。
16、建设社会主义新农村，推进城乡一体化工程——开展“学农”活动。
17、开展道德实践活动——弘扬家庭美德、社会公德和学习职业道德。
18、到新农村生产基地参观，并进行“三农”问题调查。
19、对当前社会存在的不和谐现象的调查研究。
20、我院开展和谐校园建设的调查。
21、我院大学生入党情况的调查。
22、对开设《毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系概论》课程，学生反映情况的调查。
23、当代大学生价值观的调查。
24、大学生弱势群体的问题调查。
25、大学生对当今国际热点问题关注程度的调查研究。
26、当代大学生诚信问题的调查研究。
27、中国共产党风雨90周年的调查与总结。
第三篇：大学生社会实践题目参考
一、大学生暑期社会调研主要参考题目
1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析
4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究 6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究
8.基层民主建设状况调查（重点调查村民委员会制度、居民委员会制度或职工代表大会制度发展状况）。
9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究
11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查
14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。17.民营企业的发展经验或制度障碍。
18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状 20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究 23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。24.新兴文化与传统文化的较量与融合25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异
29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。35．村民自治中的问题与对策研究。36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究
38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响
39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告 40．留守儿童安全问题调查报告
41、某地留守儿童身心健康情况调查分析
42、留守儿童家庭（学校）教育问题调查报告
43、农村空巢老人的生活状况调查与分析
44、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
45、关于农民民主法制意识的调查报告——以XX市（县/镇/乡/村）周边农村为例
46、农村居民健康状况调查
47、农民工生活、工作、健康状况调查。
48、农民工的法制观念和维权意识调研。
49、农民工返乡创业状况及对当地经济的影响。 50、对大学生就业心理障碍问题研究。
51、大学生村官对新农村建设促进作用的调研
52、高校学生社团文化研究
53.某地地域优势与投资环境问题的调研
54.你家所在村（或社区）人口老龄化及养老方式情况调研》
二、社会调查方法
如何做调查
（一）明确调查目标
（二）设计调查方案
一个完善的调查方案一般包括以下几方面内容：
2.1 调查目的要求
根据调查目标，在调查方案中列出本次调查的具体目的要求。
2.2 调查对象
2.3 调查内容
调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据调查的目的确定具体的调查内容。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。2.4 调查表
调查表是调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到调查的质量。设计调查表要注意以下几点：(1)调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；(3)调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。
2.5 调查地区范围
当在某一城市做调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。
2.6 样本的投取
调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。
（三）撰写调查报告阶段
三、调查报告格式
1.标题
大学生社会实践报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的大学生社会实践报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林大学生社会实践报告》。
2.导语
导语又称引言。它是大学生社会实践报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对大学生社会实践报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是大学生社会实践报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的大学生社会实践报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的大学生社会实践报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的大学生社会实践报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的大学生社会实践报告。
也可按照以下模式：——研究背景与概况
——调查对象
——调查方式
——调查内容
——研究的内容及结论
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。大学生社会实践报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
大学生社会实践报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
第四篇：大学生社会实践调研报告
当前，中国经济迅猛发展，中国进入社会转型的特殊时期，在这样的背景下，我国农村剩余劳动力向城市转移， 大量农村青年男女走进城市工作或创业， 这位中国经济发展带来巨大贡献。但是，与此同时，由于中国的特殊国情，多数人无法携带子女一同前往，致使许多的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童。
在学校开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生暑期社会实践的活动中，与留守农民子女的义务辅导等交流中， 留守儿童的心理健康问题引起了我的关注， 并且对此就留守儿童的心理健康状况进行调查，并且努力找出其对策。
本文就调查的结果进行分析，以及对其过程中的体会与思考进行整理。
对象与方法
1．调查对象：**区**镇**、**、**三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶
奶等进行调查，其中涉及男生 31 名，女生 27 名，以及其对应监护人 44 名。
2．调查方法：问卷调查、交流统计、文献分析。
3．材料及工具：参照一些家长读物[1]以及心理学教程[2 ]自制的心理健康问卷。该问卷由
问卷一（监护人）和问卷二（留守儿童）组成，涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、 意
志体现、社会化等问题。
第五篇：大学生社会实践题目参考
一、大学生暑期社会调研主要参考题目
1．关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告 2.当代城市学生社会人格状况调查报告 3.社会安全感现状和原因调查分析
4.改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查分析 5.社会诚信度现状及其影响调查与研究
6.当前人们就业方式、就业观念变化调查与研究 7.城市社区服务问题调查与研究
8.基层民主建设状况调查 （重点调查村民委员会制度、表大会制度发展状况）。
9.老年人家庭赡养问题调查与研究 10.妇女地位调查研究
11.目前职业的社会声望调查研究。 12.城市居民生活幸福指数调查与分析 13.城乡贫富差距的调查
14.非城镇人口的医疗保障体系现状及分析 15.新城镇医疗改革成效及问题研究。16.城市弱势群体的生活现状及心态调查。17.民营企业的发展经验或制度障碍。
18.国际性金融危机对高校人才培养模式的影响研究 19.某地特色旅游发展现状
20.失地农民或城镇拆迁户生存状况调查
居民委员会制度或职工代 21.城市大拆迁及其带来的问题调查与研究
23.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究。 24.新兴文化与传统文化的较量与融合25.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。 26.中国传统文化或某地民风民俗文化调研 27.宗教等民间信仰调查与分析 28.区域性婚礼文化的差异
29．地震灾区重建的法律体制与经济规模的调研报告 30．农村环境污染状况及可持续发展状况调研 31．经济发展与水资源开发有效配置的调研 32．当前体育教育教学模式的优点与弊端 33．当前农村基础教育现状调研 34．农村社会保障现状的调查与探索。35．村民自治中的问题与对策研究。36．关于农民工子女的生活环境问题调查 37．农民工子女的教育问题现状及研究
38．浅谈农村留守儿童心理特征对在学校表现的影响 39．留守儿童学习行为（或交往行为、道德行为）的调查报告 40．留守儿童安全问题调查报告
41、某地留守儿童身心健康情况调查分析 42、留守儿童家庭（学校）教育问题调查报告 43、农村空巢老人的生活状况调查与分析 44、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查
45、关于农民民主法制意识的调查报告一一以 XX市（县/镇/乡/村）周边农 村为例
46、农村居民健康状况调查
47、农民工生活、工作、健康状况调查。 48、农民工的法制观念和维权意识调研。49、农民工返乡创业状况及对当地经济的影响。50、对大学生就业心理障碍问题研究。51、大学生村官对新农村建设促进作用的调研 52.高校学生社团文化研究
53.某地地域优势与投资环境问题的调研
54.你家所在村（或社区）人口老龄化及养老方式情况调研》
二、社会调查方法
如何做调查
（一）明确调查目标
（二）设计调查方案 一个完善的调查方案一般包括以下几方面内容：
2.1 调查目的要求 根据调查目标，在调查方案中列出本次调查的具体目的要求。2.2 调查对象 2.3 调查内容
调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据调查的目的 确定具体的调查内容。调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面 面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。
2.4调查表
调查表是调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到调查的质量。设计 调查表要注意以下几点：（1）调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；（2）调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被 调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；（3）调查表中的问题次序要条理清 楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答 的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；⑷ 调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在 较短的时间内完成调查表。
2.5调查地区范围
当在某一城市做调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要 考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例 分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围，减少 实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。2.6样本的投取
调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽 样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。（三）撰写调查报告阶段
三、调查报告格式
1.标题
大学生社会实践报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个 标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的大学生社会实践报告》。文章式标题，女《XX 市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育 政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--XX县封山育林大学生社会实践报告》。
2.导语
导语又称引言。它是大学生社会实践报告的前言，简洁明了地介绍有关调查 的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：
①简介式
导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概 括式导语。对大学生社会实践报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结 果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简 明的介绍和说明。
3.正文
正文是大学生社会实践报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙 述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文 的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结 构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达 的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情 况的大学生社会实践报告；“成果--具体做法--经验”式结构 , 多用于介绍经验 的大学生社会实践报告； “问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题 的大学生社会实践报告； “事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用 于揭示案件是非的大学生社会实践报告。
也可按照以下模式：——研究背景与概况——调查对象——调查方式——调查内容
——研究的内容及结论 4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的 必然结果。大学生社会实践报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激 发式等。
5.完稿时落款 大学生社会实践报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及
间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
第六篇：大学生社会实践调研报告
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了(当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年)，弄不清是什么时候褪去的新生的外衣，但是这会儿却颇有一种老生的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧!不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧!
坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。
事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间，社会一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的!最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好!不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另一个同学和我一块。到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电以旧换新的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。
那是一个有点阴的早晨，给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市，到那后与另一个参加工作的同学会面，然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨，我们都很有礼貌的称她为姨。随后，她把我们俩领到了一个会议室，让我们在这先休息休息，过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时，会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后，来了一个二十五六岁的男子，进门后他做了一个极其短暂的自我介绍，随即切入主题，现在由他正是为我们培训。他发给我们一人一张活动宣传传单，不等我仔细看那张宣传单，那人便像我们介绍起来：我们这次搞的这个活动叫做家电下乡，以旧换新，什么意思呢?就是说，你们看着那张传单，你看那个电视是不是标有两个价，一个是原价，另一个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢?怎么个换发呢?传单上说的很清楚，但是我还是要跟你们讲一遍，因为你们得比一般人更加明白，你们说是不是?!在座的有人点头，有人说是，还有人在莫名的偷笑。那人接着半开玩笑似地说道认真听啊!这可不跟你们上课一样，上课走个神一般不会有什么严重后果，是吧?但是在这，一会没听明白给我走人。我们都笑了。笑后想想，他说的很在理，等到真正参加工作时，如果态度不认真负责，那么结果很可能就是失去这份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我们解释，不仅脸上的表情丰富，肢体语言也很有特色，似乎生怕我们不能理解他所说的任何一个字：所谓的以旧换新就是把旧家电折合成一定的现金，当然这现金不能兑换，只能用于买传单上的那些电视机，旧家电不一定非得也是电视机，什么洗衣机、电磁炉的，只要是家电就行，当然手电筒是不行的。我们又是一阵欢笑，渐渐佩服起他的幽默来，这家电呢，不论它坏没坏，不管它坏的程度怎样，都能拿来换。当然有人会问，21英寸的旧电视跟25英寸的旧电视折合一样的钱?对!大家都知道，旧家电回收后就只是拆它的那一点稀有金属，而不管你是什么样的家电这部分的含量都是差不多的。说句实在话，旧家电值不多少钱，关键是国家补贴的那13%。不同价位的电视优惠不同，你看那传单上，是不是越贵的优惠的越多?我看了一下，的确是。
培训临近结束，那人说道大家都明白了吧?不懂的抓紧问一次机会，两次机会，好，没机会啦!我们只是笑，听他讲的那么细，谁还会不懂呢?看见我们都懂了，他接着说好。看来大家动明白了，那现在我给你们分派一下任务和地点，咱们还有几个分店，总店这边就留两个人。一会呢，你们每人拿一摞这个传单，到时有人向你们咨询时发给他一张，再一个，不咨询的碰上了也发一张。发了他不就咨询了嘛。你们工作的地方呢，条件还是很好的，到时候在超市门口外边搭一个帐篷，你们就在那个帐篷里，有人就会过来问你们了。之后，他给我们分了工作地点，我很幸运的留在总店。
其实，在以前我曾见过这种活动，所以这次培训效果还是比较显著的，没用多大点功夫我就熟知各项事宜。于是，不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟，甚至在想到时要不要说普通话。想归想，还是要付诸实践才行。半个小时后，我已坐在帐篷里当起了咨询员，面前有张桌子，桌子右前方竖着一个牌子，上写着咨询处，而帐篷上也挂有横幅家电下乡以旧换新。看着感觉着这些，心里莫名的感到一种自豪。原以为是两个人同在一顶帐篷里工作，不想却是分开的，超市有两个入口，可谓前后门，所以一个门口搭了一顶帐篷。不过，自己干就自己干，没什么大不了的。
我的第一个服务的对象是一位老大爷，他说一口地地道道的本地话，受他影响我怎么也说不出普通话来了。老大爷似乎对一切都很好奇，一直在问，问得很是仔细，我并没有感到厌烦，反而觉得能把我知道到表达出来，从而让别人明白，这是很令人自豪的事情。我发现在我耐心给老大爷解释的时候，老大爷的身后旁边又都聚集了好些人，他们都在全神贯注的听我讲解，忽然感到一阵紧张，在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!我想这就是社会，这就是生活吧，与人打交道，没什么可畏惧的，想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。我尽自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解统统告诉人们，看见他们带着一种理解了的表情离去，真的很是欣慰!
以旧换新的活动只持续了四五天，之后是商场各式各样的促销活动，工作方法大同小异，都是在一直跟人说话都是待在那顶帐篷里，再热的天有顶帐篷，心里也会感到一丝凉意的，这样一直工作了十几天直到商场活动告一段落。虽然时间不是很长，但是在此期间我还是学到了许多东西，明白了许多道理，对人生也有了新的领悟。
这十几天的时间都处在跟人说话的状态，渐渐认识到说话也是一种艺术，要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气，要循序渐进，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉。顾客是上帝，这话没错，一定要微笑待人，决不能板着一张脸，尤其是不能带着情绪上班，这是工作的大忌。社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的!
总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础!
