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第一篇：大学生社会实践报告模板
社会实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。
小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！
不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着有经验者优先，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落，成为校园里一道亮丽的风景。显然，大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流，大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工，一直是仁者见仁，智者见智，许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，掌握好学习与打工的分寸，肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样，只要是对社会有益，对自己积累人生经历有益，还能够有少量收入，就可以毫不犹豫的参与其中。
虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。
因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对有经验者优先的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
现今，在人才市场上大学生已不是什么抢手货，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的无形资产，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。
在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的'重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
第二篇：社会实践报告
今年的寒假出奇得暖和，不过早晚的温差还是很大。每天一起来看到干干净净的街道就会想到天才刚刚亮的时候环卫工人就已经为保护好环境提供美好环境做出了自己的一份努力。夏天我们都在吹空调喝着冰镇饮料的时候有没有想过他们在干嘛，酷暑阻挡不了他们，严寒也阻挡不了他们。最近几年夏天有热死的冬天有冻死的这样的事件已经不是一回两回了，或许随手一扔很潇洒，但把垃圾扔到垃圾桶里对我们来说只是一个很小的举动，这么多人都做一个小举动对环卫工人来说真的是一件很有帮助的事。学环境专业的我也一直提倡保护环境，每个人都有责任不让我们居住的环境受到破坏，每个人都做好这么一件小事就会带动更多的人去做，这样我们的环境就好变得越来越好。相反，如果每个人都不顾环境随手乱扔，那人类居住的地方将是一片狼藉。所以，我想我们应该感谢和尊重环卫工人。
作为一名现代大学生，我也懂环境对人类的重要性，当然也懂环卫工人的心酸。所以，在寒假期间，我也在为保护好环境奋斗。虽然只是一个小小的举动，但对我来说也还是很有意义的。
我的实践地点是在一家公司，因为将近年末，公司比较忙，每天都有人加班以至于没有人及时主动地清理垃圾。这是我每天经过发现的，所以决定帮这家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，饮料盒以及一些杂碎的垃圾都会占满整个垃圾桶，我把快餐盒和饮料盒另外放，每餐吃完我就及时地把它们扔掉以免滋生细菌，另外一些垃圾会等一天的工作结束后再清理。第一天干的时候也会嫌脏嫌累，但是以想到那些不怕脏不怕累的环卫工人我也就没有放弃。就算再脏再累答应别人了的就不能退缩。
实践的时间过得很快，一下子一周就过去了。一周前后真的有很大的区别，大家也没有像之前那样不注重环境卫生，也加强了自己的环境意识。看到大家都能更加注重环境了我真的很高兴，看到自己的付出有回报了我也很高兴。这真的只是一件小事，但每个人都努力了，都知道要保护环境了，都不会乱扔垃圾了，加起来就不只是一件小事了，对环卫工人来说更是一件令他们欣慰的事。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
第三篇：小学义教社会实践报告
小学
艰*知人生-实践长才干。践之行-让我们走出了校园的避风港-踏入与实践相结合的道路-到社会的大课堂上去经受暑的考验-检知识-炼能力-为后更好服务于社会打了
2016年年暑假-为了积配合校团委科技三下乡精神-丰富我院学生暑期动-我们经团委批准组织了一支由6名学生组成的践团队赴洛阳嵩万安小展了支教活-经过队成员的塌实工-们的大力支持-我们顺利的
将本次义
一、明确目的-认真筹备
为了积极宣传河南农业大学-让多学生及老师了解我校-了解食品科技术学院-增强我学生社会实践能力-让学生站在老师角度去思考-去体会老的*苦-增强学生尊师品-同时为了帮助当缓解师压-救助贫困学生-为开展一帮一活动打下基础-我们经
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当明确活动目的并制定具体方案后-院分团委学生会通过海报、网络等渠道在院学生中进行宣传-鼓励同学们积极参与。次活动得到了院同学积极响应-且有多同学踊跃报参
为了顺利完成此次义务支教活动-在发之前我们多与万安小学领导和老师联系-进行了实地考察-了行程路线。根据万安小校方领导的要求及反馈的信息-我们确定了本次活动实施的具体方案。当团队到达万安学后-首先根据校方年级主的建议-将生行了分班-随后与校方师进行交流召了学生家长见会面。根老师学反馈的信息-制定了这次活动的具体教学计划-同使校方老师-学生及其家长对团队有了初步了解-为今
在出发之前-我们组织召开了团队员会议并进行了分工-强调了安全问并明确了责任意。根据教师应具有的基本素质-我们进行了相关知识的准备-并对学生在当地的安、生活、象及其处理好校方老师、学及其家长和当群的系等方面进行了明确的指导-并提
二、同心同德-努力完成教学任务
根据万
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一大批学生成绩不够理想-甚至许多学生有厌学表现和退学想。针对这种情况及团队的实地调-最终与校领商定-将此次务支教活动
在教学过程中-团队以提高生英语口语为特*大胆尝试了各种模式以辅助教。注重听力与口语的培养-比如组织学生用英语表、等话剧取得较好的果。还让同学们样的游戏以告诉他们注重团
为了培养学生的综合素质-使其德、智、体、等各方面有所提高。我们举行了多次意义深刻的语辩论赛-既锻炼了他的英语口语能力-培养他们的团队意识-而且让他们扩展了知识-体验了辩赛的氛围。再次-利用课余间给学生篮球和足球的规则与法-并组织两班之间的篮球与足球友赛。在本次活动的最后-我们举办了一台联欢会-校部分领导和学生家长也应邀前来观看-并得到了
在整个支教过程中-我们始终以一名当代大学生应具备的质严格要求自己。团队的每个成员在行为严格要求-真对万安小学配的工-积极组织
三、深入当地-宣传农大
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为了更好的了解当地-利的完成支教活动-并宣河南农大-团队采取了家、走访当政等方式来进行-使整个支
为了提高教学质量-更深的了解学生的情况并宣传我校-我们走访了许多生家长-听取了他们的意见和建议-他们对我们动给予了很高评-同非常支持及谢我们工作。通过与学家
在短短十天的支教过程中-我们接触最多的是安小学的学生-对们反映最强烈的也是学生。短暂的时-们深知自己带给学生的是非常有限的-我们的重点是培学生们的学习兴趣-传授一些学习方法和思维方式-以便于他们今后的学习。在整个教学程中-我们在抓好础知识的同时力求方法的新颖-尝试不同的方法给们解知识。学生的评价是:讲的、方法多、易懂。随着程的推进-许多以前不欢学的学对学产生了兴趣-许多以前不学习的学生开始认真听课。临别时的眼和我们上车后听到一声[祝你一平安-朋友一生一起走"是对我们
四、活动效果
本次公英支教团义务支活动顺利完成并且到了好的效果。它使洛阳嵩
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习-通过支教他们了解了丰富多*知识和活动-让他们知道了学习还有更好的法-并不是枯燥无味的。并且使学生们的口语能有了一定程度提高。且学生们也解了一关于我们河南
这是我第一次到小学进行教。对于一个大学生而言-敢于接受挑战是一种本的素质。虽然天气炎热-但我毅然踏上了社会践的道路。想通亲身体会实践让自更进一了解社会-在实
201x年7月13我来到了位于广州市白云区的钟落潭镇-我所义教的学校是一所农村小学-建在吹一身土-雨一脚泥土路旁。在真经历过义教活
如果说过去的自己很幼稚-么是这次的教活动磨砺了我-使我变得成熟。十天的义教活值得我用一生来铭。艰难的环境磨砺的是我的意志-义教的生活带给我的是全新的生活体。哭和泪、喜悦与笑容、感动与感触着义教十天的*甜辣。新和学-我体验到了从未体过。第一次站上讲台的激动-那一声亲切的[老师"-那一张张执着的面容-至今回首内心
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新。十舍不
虽短-但这却是我度过最有价值的一个暑。因我从这些孩子身上
十天的义教活动深深打动了我-激了我内心深处于爱的认识。原来爱也可以如此大-我们用我们纯善良的心-进一步继承和扬了中华民族的传统美德-攀起希望工程的一片蓝天-为人们树立优秀的道德风。从二十六个孩子的眼中-看到了他们上快乐-那无暇而天真目光注着讲上老师。渴求知识的眼睛一种-可怜而不可悲-真诚却不乏天真。我们用我们所的知识-教导这里的孩子;他们用他们的真诚-滋润我
为了增强学生的综合素质-提高他们的能力与理素质-拓宽学的视野-增加他们的兴趣爱好;也了与他们最大的鼓励。我张这样的教学方式:一样的课程不同的方式上-不同的课程用有趣的方式上。语文课上通过竞猜的方式让学生学习语-心理课上探知生的内心世界-思想教育课上引导生形成正确的念-开展学生有超强吸引力的音课-这些程都学生来了深刻的影响。在堂上-我们位师都注意与学生的互动-期望与学生之间进一步的增深感情。通过新颖的课程和法-激发学生的求知欲-培养其团队精神和独
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动学习识-
感动-并不是刻意去寻求-而是然而然的、不经意间的-不曾忘记-不会忘记。我们开的那天-孩子们不经意间的询问[老师-你明年还会来"-当时的我有一热泪盈眶觉-也许他们年都期着我一样的大学生到。十天的义教活动很短暂-很忙
十天的时间真的好短-说好不哭-却在看见一颗颗低垂的额头时忍不住落了泪。即使和他们的时间只有短短的十天-即使我们马上就要走了-即使我们今后也许都不会再见面-可我们却像认识许久的亲人般舍不得分离。走之前一直要照片要手机号-一说着要走走-眼睛湿湿的-眼泪掉下-现在唯一能为他们做的就只有祝福而已-真祝愿这些同学们能够取得好成绩考上好的学校-将
到了现在-当看见孩子写给我的信和小礼物时-心里也是一阵难。离别总是伤感。可是在留言册上我没有说句离别的话语。因为我信有缘千能相会。很感谢广州大
义教动结束了-但这又另一种开始。我的生得了不同的意义-我正在
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的时候我就是缺乏自信-认为自己的能力总不如-一般情况从轻易参加什么活动-所以感谢次下乡的义教活动。过这次活动-我成长了不少-变得更有自信了-对社会、对实现自我价值的思考也更深入了。俗话说好:实践出真。参加社会实践-对大学生树正确的人生、界观、价值观都有着很的帮助。作一名学生-要想成为21世的一优人才-就必须跨出校门-走向社会-把自己所学的论知识应用于实践-从实践中不断分析、总结-从而提高
实践单位:鄱阳县横溪小学
实践时间:2016年1月11日2016年2月14日实践目的:不让我们体验了教师个职业的喜与悲-同时也锻炼了我们的表达能力-交往能力以职业技能。我们相信些实践收获是在课堂上习不到的-并会让我们受用一。践内容:在寒假的一个月里面-在村会的支持下-我们在学生家为他们做一
实践结果:过一个多月的家教历程-我学会了当一个老师的艰*与苦。同时更加解了[青年志愿者"的
实践结:人的一生是短的-芸芸众生大都择平无奇了此一生-可是我
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展人生的宽度-我们拒绝平庸-这也是我一即将升入大二的大学生的选择。我用我的双手去帮助会-帮助社会上其他需要帮助的人-而社会实践就是一个好的方式。参加社实践是的选择。所以暑假我们过与村委会的协商学给几个小学生做义务家教。在责
学生能较好的接受课本的识。在此之外-我也在课时间让学生上讲台表演
经过了
一、教学方面通过家让我们自己明白了怎样才以作到一个真正合格
(1)教学主动权的问题。学习的主动权在于学生-但是教师要把握的主动权。教学双方都有了权利-在实施教学时-才会有互动。在识面人平等。每人都有疑的权利。作老
(2)教学内容题。在家教过程中我们感受到的孩子学习的热情。所以安排课程都是按照他的进和掌握的知识况指定的。
(3)教学效果问题。教效果是检验教学水平一大
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学到
二、参加社会实践是我们的爱好-为孩们做一点我们的帮助。在从事家教工作过程中-我们对[青志愿者"和大学生党员有了一个深刻的认识。人作为社会中的一员-享受在社会中生存的权-又负有推卸的社会责任-而作为个年-尤其是作为*更注意承担自己的社会责任。记得有人说-青春是美丽的-青春因奉献而美丽-美丽
光。*同志曾经说过这么一话-[人的一生只能享受一次青春-当一个人在年轻就把自己的人生与*的事业紧密相连-他所创造的就是恒的青春。"我们信这就现了我们的精神在。作一名在校大学生-这式去诠释[奉献、友爱、互助、
三、我始终认为志愿者是一群普通不能再普通的-他们的所作所为无需什么华丽词藻来装点-全心意愿的自然流露。但毫疑问他们是对生活充满希望、充满责任感的人-他们在志愿服务工中找到了自己定位-继而去做一些他们应做的事。通段时间的家教工作-我为志愿能做的是尽己所能-充分利自己握的知识-发挥自己的最大作用。俗话说-[治贫治愚"。作为一名家教老师-我们现在能做的就是一方
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用有限的时间把知识教授给学生们-学生们掌握更多知识;另一方面给子们灌输一种[知识改变命运"的思。他们知道上学不仅有用-而且还能改变命运-努力让他们观念发生转变-让他们对生活-对学习-对未来充满希望。我们都是在小学走过来-我也是在农村长大的-我们同样又是在农村走出来进入向的象牙塔的-所我信只要我们多付出一点努力-就可能会一个子取进步-只要我们多做一工作-就可改个孩子的一生的命运。每当看到我教的孩子们中又有一个发了一点变化-有了一进步-我就欣若狂-我感到我们的付出没有白
一个人的力是薄弱的-但是我相信只要一个志愿者-都付出自己最大努力-付自己最大贡献-么我们的力
思考:
一、无论做什么事-都要给自己明确的
二、社会上工作难免遇到别人对你的误-不尝试着有口去说服别
三、自己最大的努力做你想要做的事情-即使终失败-没关系-因
总结:
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这样的社会实践让对社会有了较为充分认识-为我以后的工道路做铺垫-相信这次的经历
谢这个让获益匪浅的经历-
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第四篇：篇二社会实践报告的意义
社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。
通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：
(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。
(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。
(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。
(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。在那些平凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。
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第五篇：社会实践报告范文
一、 实习单位、时间
实习单位：xx有限公司
实习时间：20xx―7―8至20xx―8―14
二、实习内容
一）、模板工程
对模板及支撑系统应掌握下述原则：
a、 保证工程结构和构件各部分形状尺寸和相互位置的正确性；
b、 具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇砼的自重和侧压力，以及在施工过程中所产生的荷载；
c、 构造简单，装拆方便，并便于钢筋的绑扎、安装和砼的浇筑、养护等要求；
二）、 钢筋工程
1）、 钢筋的下料、加工，应要求承包方的技术人员根据图纸及规范进行钢筋翻样，并就钢筋下料、加工，对钢筋工进行详细的技术交底。为避免返工，监理人员应深入钢筋加工场，对成型的钢筋进行检查，发现问题，及时通知施工单位改正。
2）、 钢筋的焊接，监理人员首先应检查焊工的焊工考试合格证，在正式焊接前，必须监督焊工根据现场施工条件进行试焊，应根据《钢筋焊接接头试验方法》的有关规定，抽取焊接接头试样进行检验，检验合格后，方可批准上岗操作，焊接接头应符合规范要求。
三）、混凝土工程
混凝土的浇筑、接槎、振捣
混凝土的浇筑顺序和方法，事先应周密考虑。对于大体积、大面积混凝土的浇筑施工单位要制定浇捣方案交现场监理审核、备案，分层、分段要合理；层、段间的间隔时间要计划好，在前一层、段混凝土初凝前，浇筑后一层、段的混凝土，振捣器要插入下一层。浇筑竖向结构，要根据结构形式采用串洞、开门子洞等方法，保证混凝土浇筑中不发生离析，并保证各部分浇筑密实。
四）、承台施工
施工单位应及时向驻地监理组提供承台立柱施工组织设计，及时组织施工技术交底会。监理工程师应按设计图纸、设计变更以及工程业务联系单，掌握规范要求，特别正确掌握允许的最大偏差值范围。监理工程师和施工单位应认真做好内业签证工作，并及时做好施工的内业资料。基坑开挖不得扰动基底土，如发生超挖现象，严禁随意的用土回填。
五）、墩身，托盘，顶帽，施工
施工单位应及时向驻地监理组提供墩身施工组织设计，及时组织施工技术交底会，以保证施工质量和施工安全。监理工程师应按设计图纸，设计变更及工程业务联系单，掌握规范的要求。按设计图纸的墩身钢筋数量、规格、插入上盖梁中预留筋，要符合设计要求。
六）、钻孔桩
1、承包人可选择任何一种钻孔方法，但完成的钻孔，应符合图纸规定的允许偏差。
2、钻孔时采用长度适应钻孔地基作件的护筒，保证孔口不坍塌及不使地表水进入钻孔，并保持钻孔内泥浆表面高程。护筒应符合以下要求：
（1）护筒可用钢板或钢筋混凝土制作。
（2）护筒内径一般应比桩径稍大，一般大200～400mm，可根据钻孔情况选用。
（3）护筒顶端高程，应高出地面0。3m或水面1。0～2。0m。
（4）当钻孔内有承压水时，应高于稳定后的承压水位2。0m以上。若承压水位不稳定或稳定后承压水位高出地下水位很多，应先做试桩，鉴定在此类地区采用钻孔灌注桩基的可行性。试桩结果，报监理工程师批准后，方可采用钻孔灌注桩基。
（5）当处于潮水影响地区时，护筒高度应高于最高施工水位1。5～2。0m，并应采用稳定护筒内水头的措施。
（6）护筒中心竖直线应与桩中心线重合，除设计另有规定外，一般平面允许误差为50L，竖直线倾斜不大于1%；干处可实测定位，水域可依靠导向架定位。
（7）护筒埋置深度应根据图纸要求或桩位的水文地质情况确定，一般情况埋置深度宜为2～4m，特殊情况应加深以保证钻孔和灌注混凝土的顺利进行。有冲刷影响的河床，应沉入局部冲刷线以下不小于1。0～1。5m 。
（8）在钻孔排渣、提钻头除土或因故停钻时，应保持孔内具有规定的水位和要求的泥浆相对密度和粘度。
（9）当设计为斜桩理，为保证开孔斜度准确，埋设的护筒应准确，长度不宜小于3m，护筒直径只宜比钻锥直径大20～30L。护筒埋设的斜度宜稍大于设计斜度，应埋筑紧密。
（10）斜孔孔壁较易坍塌，故孔内水头、护壁泥浆相对密度、
第六篇：大学生社会实践报告
夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心。其实，自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚。刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和老板顶嘴，要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信我们，就和我们吵，没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼，说我们稻谷少了称，没办法我又不能发脾气，也不能和他们吵，为了米厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑样的东西不会有问题的。还有时为了一些生意上稻谷价格的事，他们也会和我们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，说做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。
办公室里有一台电脑，因为我曾学过一个月的`电脑，对电脑比较熟习也学会了五笔，打字比较快，老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮她修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工。更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的。
一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后，我做了如下的总结：
1、要善于沟通：碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民，真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。
2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心；他们有些人是第一次来卖稻谷，对我们厂的基本流程都不是很明白，这时，你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程，这样我们也可以省很多功夫和时间，米厂也可以运行就可以更好。
3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那梨园些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
