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第一篇：实习期工作总结
时光如白驹过隙，一划而过，转眼为期一个月的实习就要结束。只短短的一个月我学习到了很多教学经验，这些都是课堂上难以学习到的东西。还有很多地方需要学习完善。也让体会到幼儿教育的重要性以及其中的各种不易。
刚到幼儿园看到可爱又热情的小朋友们就迫切的想要融入他们。第一个星期先听课，小朋友上课都很认真，回答问题也很积极。我的第一节课是是科学课。 要小朋友自己动手来完成这项实验，对于幼儿这就是一个游戏和活动，幼儿的思维和行为方式还没有达到成人这么高的自律性，需要引导幼儿按照老师的要求一步一步完成验证探索的正确性。之后是数学课，数学课的严谨要求我不能出现概念性的错误，否则小朋友会迷惑质疑。当展示物体时可以运用前后、左右、上下等方向词来叙述，大班的小朋友空间发展能力已经达到这样的水平。体育课小朋友们都比较兴奋，在保证幼儿安全的同时，还要保证围绕主题来进行活动。语言课上，对幼儿的提问要具有诱导性，同时语言精练，问题要问在点上。语言课需要幼儿记忆儿歌内容是一个难点，可以运用图片，表演故事儿歌内容的方式来帮助幼儿记忆。美术课，需要幼儿动手操作，老师提供完整清晰地范画过程，让幼儿在此基础上进行创作发挥。
幼儿园生活除了教学活动这一重点之外，幼儿一天的日常生活也是幼儿学习的重点。对于我们大班小朋友，即将升入小学，生活制度与幼儿园截然不同，需要培养幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。幼儿园注重保教结合，培养幼儿言语、动作、逻辑思维等方面的能力。早晨有晨间谈话，之后是做早操。第一节课后是第一顿副餐，再之后是午饭。午睡起床后是第二顿副餐，下午都是活动课或美术课。区角活动和构图画画都是小朋友最喜欢的。幼儿园的生活总体上是完整丰富的。
这次实习教学活动中，每门学科的课，我都有涉及，能够完整的上完一节课。总得来说，幼儿园老师的综合素质是教学的关键之一。幼儿自身发展特征也是教学的关键因素。幼儿教学不仅要兼顾教学目标，更加需要结合幼儿自身发展水平，合理教学，培养幼儿的学习能力。今后我仍然需要不断学习努力。在教学活动中做到言语精炼，设计科学合理，条理清晰。在日常教学生活中留心观察，从幼儿本身出发教学符合幼儿的发展水平，课堂生动有趣激发幼儿主动学习探索学习的愿望。幼儿园班级主题装饰对老师的要求很高，需要老师发挥各种想象变废为宝，给幼儿创造一个温馨舒适富有情趣的环境。积极设计各种游戏活动，寓教于学，同时为幼儿创设一个协作友爱的环境。
第二篇：我的大学生活作文
时光荏苒，岁月如梭。从一个个稚气的孩童，到一天天在这个大学的大学毕业生，我们的生活渐渐的变得丰富多彩。
我的大学生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣，不知有多少种滋味。在这些五味瓶里，有酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我们班就有一位“调皮鬼”，就是这个大家庭中最调皮的一个，也是最可爱的一个大学生。
我的大学生活就像是一片金色大海，大海里面的鱼儿五彩缤纷，有红的、蓝的、黄的各种各样，各式各样。我最喜欢的`就是黄色的了。
我的大学生活就像一座五彩缤纷的大花园，每次走在这里，一阵阵香味扑鼻而来。我们都想知道这个大花园是什么吧？那就让我来给大家介绍一下吧！
一到大学，大家就会发现这是一个大花园，里面有许许多多郁金香。有的是一个小花篮，有的是一个花篮，还有的是一个花篮。这个大花园不仅仅是这个花园，还因为我们的老师和同学们都很喜欢我们。在这里，我最喜欢的是花篮。在这里，我们都要感谢老师们，感谢老师！
我的大学生活就犹如一个五味瓶，酸甜苦辣，都在我的生活中留下了许多美好的回忆。
在学校里，我们都在认认真真的学习，认认真真的学习，在这个大花园里，我们都要认真的学习，不能有一点儿小马虎，否则你就会被老师的功劳所吸引。
在学校里，我们都在学习，在这里，不管是在学习，还是在生活，我们都要认真的学习，不然，我们的小学生活就会被一点儿小困难吓倒。
在学校里，我们都要珍惜时间，在这里，我们都要学会抓紧时间做学习的准备，这样我们才会成功。
在生活中，我也有许许多多的事，就让我来给大家说说吧！
有一次，我去了一个地方学习，那里有大片大片的绿色植物，绿油油的草地，还有许多叫不出名字的花，这些花草树木，让我感到很舒服。我和一些好朋友一起来这里玩，我们玩的可开心了！
还有一次，我们去那里，那里有一条大大的池塘，我们在那里玩，我们都玩得非常开心，我们又看到了一些美丽的荷花，我们在那里拍了一些动物照片，我们还看了一些动物标本。我们又看到了一些动物标本，我们在里面拍了一些动物，有一只小猴子，它在吃东西，我们还给它了一些东西，它一看到我们就飞快地跑过去，我们还给它了一些食物，它就马上拿出了那些食物给我们吃。
这就是我的美丽的大学。
