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第一篇：学生会年终总结
一、努力打造先进部门，优质集体
在本学年的职期间，我们致力于将办公室打造为文传学生会最高效、积极的部门。
（一）努力实现高效高速办事
办公室作为学生会中承担上传下达、场地审批、材料整合工作的的部门，如不能在第一时间接手新任务并下达通知的话，就相当于延缓了整个学生会的工作效率。任职期间，本部门在会议中多次强调了工作效率的重要性。
我们要求部长、干事将本部门全体成员、负责范围的全体班长或部长的联系方式保存在手机中，不论何时何地都能保证工作的正常进行。我们在每学期初组织干事上交并制作空闲时间表，一手掌握办公室所有成员的空闲时间，并帮助其余部门整理部门空闲时间表，使学生会工作能够合理有序安排。
部门内部同时实行及时回复反馈制度。要求部长在工作群中或私信发送的消息干事收到后必须回复，班长们反馈的消息必须回复，保证了工作的高效性。
我们实行责任到人制度。三位部长责任鲜明，各分管工作简报、场地审批和“文传课厅”三大类项目。其中工作简报将干事分组轮流制作，每月设立干事为小组长，要求在规定时间内完成；场地审批要求层层反馈，轮流值班，保证本学院各个活动的开展场地；文传课厅同样实行小组轮换，干事任组长制度，保证了活动的责任到人，使干事们得到充分锻炼。
（二）时刻保持积极主动态度
办公室作为后勤部门，很少集体参与到活动现场的组织工作中。为了加强部门内部人员的交流，增加部门感情和团结度，我们始终坚持每月召开部门例会，总结上月工作并对接下来的工作做具体安排。我们坚持奖惩分明，对工作表现好的干事及时提出表扬，对态度、能力出现问题的干事及时提醒纠正。
同时，我们积极鼓励干事参加各部门组织的活动，亲临活动现场，并在需要时给予帮助。保持部门成员工作的积极度和全面性。
二、致力实现职能优化，形象升级
在任职期间，办公室除进行常规工作外，还推进了多项活动，优化了办公室的职能，使办公室单一性形象全面升级。
（一）、做客“文传课厅”活动的全面升级
20xx年下半年，办公室与学习部合作，共同继续推进了“文传课厅”活动。在上半学期，我们共推出了9场文传课厅，其内容涵盖了新生入学指导、专业选择、自我规划等的方方面面。这些“文传课厅”活动为同学们尤其是XX级新生的大学生活进行了规划指导，学长学姐们以亲身经历为同学们提供了玩转大学校园的方式借鉴，得到了老师和同学们的一致好评。
20xx年伊始，办公室着手于对“文传课厅”单一的主题进行改革升级。我们全面修改了活动策划，将主题由原来单一的校园生活扩增为由“校园生活”、“导师下午茶”和“读书交流会”三大板块，意在在新生入学的迷茫期结束后寻找同学们新的关注点和兴趣点。目前办公室正在筹备邀请我院藏学研究院老师为我院新闻学（藏语班）开展一次以“读诗”为主题的读书交流活动。
除此之外，我们注重对活动细节的不断打磨，以丰富“课厅”文化。我们在活动开始前会为同学们播放音乐缓解气氛；活动结束后，我们组织参加活动的成员互留联系方式，加强同学们今后与学长学姐的进一步交流；我们坚持每次活动结束后全体工作人员留下召开简短会议，为下一次更好地推进活动积累经验。除此之外，考虑到提升同学积极性，增加同学参与度的问题，我们还制作了调查问卷，意欲对同学感兴趣的主题内容等增加了解。
（二）、全新打造文传学院学生会“交换生”机制
在任职办公室主任期间，带领干事完成了“交换生”计划的策划书。“交换生”计划具体指各部门在活动开展前，进行人员的招募，各部门的委员或干事如有意愿都可以申报项目。而活动部门则需要保证对于所有成员统一对待，工作分配上尽量合理。
“职能交换体验”活动暨交换生计划，目的在于保证活动的顺利进行，减轻活动部门的负担、实现学生会内部人力资源充分流通，同时促进各部门成员相互了解与沟通，营造一个更为团结上进的氛围。
（三）、完成并积极推进“新生送老生”活动策划
为了加强新老生交流，拉近新老生距离，更好体现中央民族大学文传学子的团结，诠释文传精神，办公室在20xx年毕业季特策划“新生送老生”活动，希望可以给新老生提供交流的`平台，并给新生帮助老生的机会。
4月中期，办公室与宣传部合作，联系了数十位文传学院大四及大一同学，进行了“愿你桂花载酒，不负少年游”毕业视频的拍摄活动。视频拍摄活动共历时两天，办公室负责了前期的嘉宾联系并全程跟拍。
在以上三个项目中，办公室成员打破了以往只在线下工作的形象，积极开部门会议，进行活动策划的探讨，实现本部门职能的逐步转变。
三、稳固枢纽地位，砥砺前行
回望一年的办公室工作，我们已经成功将“文传课厅”项目纳入到我部门的常规活动中。不同于学生会其他部门举办的大型活动，“文传课厅”小而精致、贴近的特点更加符合办公室的形象定位，其活动现场的简单易行也不会为办公室的工作增加过多负担。但另一方面，我们仍能看到部门内部的许多问题，不论是常规活动还是职能定位，办公室仍有很大的提升空间。
（一）、紧握学生需求，将“文传课厅”打造成文传品牌活动
虽然文传课厅活动一直如期举行，但整体感觉在学生中影响力甚微。我们不断反思自己，在本届学生会即将任期结束后，提出以下修改意见：
1、在每学期初发放调查问卷，并进行问卷分析（具体发放频率可以自行调节），以随时了解学生需求；
2、扩大前期宣传，推文保证活动开始两天前发出，并保证宣传到班级；
3、将主题定位更明确，尽量避免含糊其辞
（二）、提升自我意识，统筹全局，打造更加全面多样办公室
办公室作为学生会的枢纽部门，连接着主席团和各个部门，学生会和同学之间的关系。因为所处的位置的特殊性，办公室应该是在学生会中具有纵观全局位置的部门。然而在本学期的任职期间，办公室未能坚持制作周工作时间表、未能及时整理各部门活动策划和新闻稿并形成备案。这是办公室的缺失，也是损失。希望在下一届中，办公室能够重视自己特别的位置，做到心中有数，统筹全局，引领各个部门，为主席团规划学生会整体活动安排及时提出可行性意见，真正提升自我地位、实现自我价值。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一年的时间中，不论是部长还是干事，我们都深深爱上了办公室这个部门。我们在一次次磨砺中提升自我，升华自我，付出了很多也成长了很多，特此对一年工作进行总结。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。希望文传学生会能够不断超越自我，薪火相传！
第二篇：大学学生会年终工作总结
总结这一学期，我们体育部积极配合系里的各项号召，丰富校园文化生活，同时，在组织各项比赛的过程中，也培养了同学们的团队精神及竞争意识。在认真工作的过程中，我们也及时总结经验，改正不足。现将这一学期的主要工作情况报告如下：
一、纳新
新的学年也意味着学生会各部门的重组，我们体育部也积极投入到了这项工作中，认真做好纳新的准备工作。首先是到各专业班级进行部门介绍；接下来，是认真准备初试的各项流程，确保能够从中选出优秀的新干事；最后通过复试，共有六名新生加入了我们体育部。我们也在他们的工作中对他们进行考核，通过考核，确定了最后成员。
二、系篮球专业赛
为了能够在下学期的院篮球联赛中再创佳绩，从比赛中为系男女篮挑选出优秀的队员，同时也为丰富同学们的校园生活、增进同学们之间的友谊、营造团结拼搏的良好氛围，我们部门组织了系篮球专业赛。
在体育部与学生会其它部门的共同努力下，篮球赛取得了圆满成功。在比赛期间，我们为比赛做了充分的准备，为比赛的流畅进行提供了良好的条件，在比赛前我们就把场地整理好，准备好器材及场地用具，并且确认好裁判及后勤部门的及时到位。比赛过程中，对场地进行秩序的维持，比赛结束后对场地进行清理。经过小组赛、淘汰赛及总决赛，最终男篮由xx取得第一，女篮则由xx专业卫冕成功。
三、运动会
在去年的运动会中我们出色地完成了工作。在所有人的努力下，我们系最终取得了第三的突破。今年，我们也在一开始就定了保三争二的目标，并且也在努力的完成这个目标。我们部门始终认真做好各项准备，认真分配工作，同时认真总结去年的经验，确保每个环节都不出问题。但从运动员的选拔中，我们仍发现了一些问题，部分运动员的积极性仍不够，我们也认真分析了原因，为下一届运动会留下经验。
总的来说，大部分运动员还是能够配合教练、坚持训练的。另外，后勤部门也基本上完成了所分配的工作，在此也感谢各部门的认真配合。三天的运动会，大家都很认真，很努力，最终，我们系也众望所归，再一次取得了突破——团体总分第二。明年，希望我们能够取得最终的突破！
四、排球赛
从开学之初，我们部门就开始为院排球联赛做准备了。我们也从报名的新生中选出了新的一些队员，并且也相应的制定了训练计划。队员们经过一段时间的认真训练，也取得了一定的进步。虽然在最后的比赛中，男排并未发挥出色，只取得了第三的成绩，但值得一提的是我们系的女排，去年未能有所表现的她们，今年也取得了第四的成绩。我们将总结经验，希望明年能够完成突破。另外，足球赛仍未结束，希望我们的队员能够给我们带来惊喜！
以上就是我们体育部在这一个学期的工作情况。虽不战果累累，但也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在。在下学期中我们不求有光辉的战绩，只希望能在这学期的基础上有所进步，争取把工作做得更好更出色！
第三篇：学生会年终工作总结
一学年，就这样一晃而过了。当了一年的班级心理委员，做了些事，但也确实存在着诸多缺乏。
我始终认为，作为心理委员，假如只是每个月写写心理汇报表，有心理委员培训的时候，去下，每次心协需要办活动的时候，在班级做做宣传。那这个班委可以当得很轻松，而且，其最本职的工作也算完成了。但是，心理委员可以做得更好，细想起来，我们是有许多事情可以做的。
也许我们并不专业，懂的心理学问不多，但是，我们可以拥有一份热忱，在同学需要帮忙的时候，尽自己的可能去供应一些帮忙。有的时候，我们并不需要去提什么建议，最重要的是当个倾听者，假如有必要，我们则可以在倾听中，适当引导同学们，排解消极心理影响，鼓舞大家积极对待事物。
平日里，我们不行能关注到全部同学的心理状况，这则需要通过与局部同学的.沟通，从中发觉。在这时，宿舍长显得尤为重要，同学如遇到困难，宿舍同学可能是第一发觉者，这就需要通过舍友，准时帮忙同学解决问题，若状况比拟严峻，可以准时向心理委员汇报，以避开不必要的后果。还有，作为心理委员，我们还可以通过一些比拟普遍的方式，供应一些有助于大家身心进展的信息。为此，我也不定期地查找一些心理文章，发送到群邮箱里。其实，定期发送会更好，但由于我自己的时间也安排得非常不恰当，因此，常常没有准时发邮件。
在班级举办活动，或是需要班级同学去积极参加院亦或是校的活动的时候，心理委员也有其用武之地。一项活动，并不总是有那么多人情愿参与的，这时候，可以协作班长、组织委员、学习委员等，做好班级同学的心理工作，鼓舞大家参与各项有意义的活动。
以上就是，我对于心理委员这个职位的职责的理解，我虽也有根据这样去努力去做，但是，难免存在着缺乏，有时候，做得还很不到位。这是自己需要反省的。
在这个过程中，我有时候会感觉到无助，有时候，觉得对于帮忙同学，或是如何开展心理委员的工作存在着困惑。所以，我始终盼望有个平台，一个各班心理委员能沟通的平台，无论有用没有，大家在一起沟通下，总是好的。本学期，有实施这项措施，但是由于时间靠的比拟后，接近期末，这项措施并没有有效进展。盼望下学期能够真正构建这一平台，这不仅是为心理委员效劳，也是为各班同学效劳。
