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第一篇：普通员工个人年终总结
时间如流水，一学年的教学工作即将结束。回顾一年的工作，真的有太多的话要说。这一年，我很忙，很充实。在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。现在我们将对本学年的工作进行总结，以促进改进。
在工作中，可以充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学方法，以学生为主体，教师为主导，通过探索方式创造教学情境，开拓学生思维，激发学生想象力，在40分钟的课堂上认真要求质量。在新学年开始的时候，我们可以很快组织班委，选拔班干部，努力培养班干部。比如xx等同学可以积极配合老师进行班风学风建设，打造优秀的班级群体，形成良好的班风学风。所以在过去的一年里，学生违法犯罪率为0，差生率为0，被评为学校先进班。
在教学工作中，要认真备课，认真批改作业，有整洁规范的作业格式，养成良好的学习习惯。对于个别差生，可以给予精心指导，经常面授作业，找出知识薄弱环节，及时填补空白。比如我经常用类。
余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
第二篇：普通员工个人年终总结
作为普通员工让我明白自己在工作能力方面存在着许多不足，因此我很重视自己在公司的发展并强化了对工作经验的积累，有着这份负责的态度让我在短短时间内得到了很大的进步，但对于自己的职业发展来说仅仅做到这种程度还是远远不够的，因此我对近期完成的工作进行了简要总结并希望能有所进步。
首先我能够做好本职工作并严格要求自己，我明白对于入职时间不长的我来说工作经验的缺乏是急需解决的问题，但为了避免浮躁的心态影响到工作状态还是应该稳重一些才行，所以我能够调整好自己的情绪并将精力都放在工作之中，平时也有向公司的同事请教以便于尽快融入职场，在我看来能够在工作中取得进展在于自己能够认清定位，不会因为些许的进步便在工作中产生好高骛远的想法，始终秉承谦卑的心态投入到公司的建设之中，另外我也能够严格要求自己并希望在工作中取得更多进展，这让我能够时刻警醒自己在工作能力方面还存在着许多不足。
其次我能够合理运用工作之余的时间来充实自己，工作之余的时间若是只用来休息或者玩耍未免过得太没有意义了，因此我也会阅读一些管理方面的书籍并明白自己应该如何做好本职工作，另外我也会上网查询资料从而参考其他公司员工在工作中的做法，通过这方面的借鉴让我明白自己应该如何去做才能够创造更多效益，将心思集中在工作之中才会让自己的生活过得更加充实，有时我也会请教其他同事对于自己工作的理解，通过仔细聆听让我从不同角度明白了自己平时在工作中存在哪些不足。
虽然工作态度很好却因为能力的不足犯过些许错误，主要是做事有些畏手畏脚以至于有时会错过领导给予的机会，另外做事有些不知变通从而在工作中吃过不少亏，在我看来这种状况的出现还是由于对自身职责的理解不够深刻，事实上在工作技巧的运用方面不够娴熟很容易导致的错误的产生，所谓我还要强化这方面的学习并积极主动去完成领导安排的额外任务，每天都要严格要求自己并争取在原有工作量的基础上多做一些事情才行。
能够在公司与领导和同事们共事着实让我对此感到很庆幸，我也要珍惜在公司工作的机会并在今后积极证明自己的价值才行，我会继续做好本职工作并期待在今后有着更好的表现。
