毕业设计开题报告

时间:2022-03-23 09:50:44 作者:网友上传 字数:3534字

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第一篇:毕业设计开题报告

1.本课题的研究意义

近年来,国家为缓解大城市就业及人口压力,大力支持中小城市的发展,各地积极响应国家政策,城市新区迅速崛起。随着人们生活水平的提高,现在人们选择就业生活城市时更加注重该城市的环境,新兴城市为大限度招商引资,吸引有才之士,新区的建设更注重改善新区环境。为此河南省某县城在发展新区的同时,在废弃的过城小河上进行了改建,形成了一条贯穿新老城区的绿带。该公园建成后将在城中心形成了一条大型生态景观长廊,成为县城的绿肺,自然氧吧,水上乐园,改善了城市人居环境,提升了县城的品位和形象。

2.本课题的基本内容

1、设计理念:以保护当地生态环境为原则,公园在改建时以现有地理地貌为基础构筑公园骨架。

2、景观的规划:以小品、水驳岸、建筑等为主,体现规划的主题,并以独特的景观吸引更多的游人。

3、预期效果:公园建成后将在城中心形成了一条大型生态景观长廊,成为县城的绿肺,自然氧吧,水上乐园,改善了城市人居环境,提升了县城的品位和形象3.本课题的重点和难点

重点:

1、利用现有的地理地貌进行改建;

2、紧紧结合周边环境,以周边公路的界限划定了公园的尺寸;

3、入口与道路的结合处的处理,个广场的设计理念;

4、各种环保材料的使用。

难点:

废弃河道由于存在大量的冲击层,地质复杂,含沙量大,如何固定水土是一大难题。为此,在改建的时候,以毛石挡土墙为骨架固定土方,河底改建利用混凝土防水,解决了水土不能固定的问题。

4.设计提纲

一、论文提纲

1、项目背景;

2、现状分析;

3、规划原则;

4、规划依据;

5、方案说明;

6、植物配置;

7、总结;

8、致谢。

二、设计图纸

1、总平面图;

2、包括植物配置表;

3、基地分析;

4、交通分析;

5、景观分区;

6、景点立意分析;

7、景观示意图(1);

8、景观示意图(2);

9、鸟瞰图;

10、局部效果图(1);

11、局部效果图(2);

12、总体剖面图。

13、园林建筑单体设计详图(1):

13.1建筑单体1底平面图;

13.2建筑单体1立面图;

13.3建筑单体1施工图;

13.4建筑单体1效果图。

14、园林建筑单体设计详图(2):

14.1建筑单体2底平面图;

14.2建筑单体2立面图;

14.3建筑单体2施工图;

14.4建筑单体2效果图。

第二篇:2015餐饮vi设计开题报告范文

一、课题的目的意义:

据卡内基国际和平基金会统计,2009年世界穆斯林人口为18.23亿,穆斯林人口增长率为1.84%。穆斯林民族独具的宗教信仰影响着自身的生活习惯和饮食习惯,在外打工,创业,上学等越来越多的穆斯林人口流动到现代城市中,针对穆斯林人口多,餐厅比较少的城市现状,本文做出关于现代城市中穆斯林餐厅的设计方案,即做出最人性化,特色的设计。

本文即是关于民族特色餐厅---―“穆斯林餐厅”的设计,从穆斯林民族特有生活习惯的角度剖析现在餐厅设计中存在的问题,并以民族特色设计和人性化设计为例,阐述穆斯林餐厅设计对当今社会的影响和作用。本课题的研究对提升设计师的设计理念,对今后研究穆斯林民族饮食文化提供了参考价值。

二、文献综述(分析国内外研究现状、提出问题,找到研究课题的切入点,附主要参考文献,约2000字):

现阶段,国内外越来越强调对穆斯林的重视,人口多,独特的民族信仰和风俗习惯等方面使得政府的重视力度日渐增强。

在国外,沙特,阿富汗,阿联酋,伊拉克,伊朗,巴基斯坦,马来西亚等很多国家都关注着穆斯林民族的发展,国外的穆斯林建筑,国外穆斯林民族的清真寺,再讲到国外穆斯林餐厅,这些都为穆斯林提供了更好的生活环境。穆斯林建筑有自己独特的形式与风格,它是一种特殊的空间造型艺术,它通过建筑要素的结构形式,空间划分,色彩以及材料装饰给建筑增添一份独到的美感。国外穆斯林建筑运用了拱,柱,梁等结构形式。建筑中特色的一个特征的“拱”,它代表着穆斯林建筑,是一个“标志”、“符号”。穆斯林建筑的外观整体结构框架是由尖形和圆拱形组合而成,建筑的入口采用的是马蹄拱和多叶拱,也常用到圆拱形和半圆拱形。穆斯林建筑中的特色还在于极有韵味的穹窿形式,建筑空间内部以具有巨型穹顶的大殿为中心,周围由若干个小穹顶环绕着。大殿内柱子密集,柱顶和室内顶面之间有充电着的两层发卷,这样的大殿结构让人感觉空间的宽敞而深邃,庄严而肃穆,形成了一种空间的构造关系。穆斯林建筑的内部装饰也独具特色,感觉像星座一样的吊灯悬挂在中心大殿的顶部,大殿内柱体上雕刻着特穆斯林风格纹样,周围墙壁上壁挂给人以身处彼境的感觉,墙壁和柱体上写有《古兰经》警句。大殿的门窗一般呈圆拱形,门窗上有木雕窗花,花饰符合穆斯林的装饰风格。国外穆斯林餐厅众多,餐厅中整体建筑样式运用穆斯林建筑形式,餐厅布局也符合穆斯林风格,地面装饰由带有拼花图案的地毯组成。餐厅的装饰色彩独具穆斯林风格,因为绿色象征着生命,大自然,象征祥和等更多的意义,所以穆斯林国家常用灰绿等稳重的调和色,在建筑的粉刷中常用白色。

在国内,新疆,兰州,山东,河南,内蒙古等地区的穆斯林组成了一个大家庭,国内也有很多相关穆斯林的建筑空间,中国以木结构为主的传统建筑风格的清真寺以及中国北京,新疆,宁夏等多个地区的大型穆斯林餐厅,都能体现出穆斯林的特色,体现穆斯林民族民俗文化和穆斯林所在地区的文化。中国穆斯林建筑结合国外穆斯林文化,把两种风格融会贯通,相互补充,把握建筑群体的装饰风格和色彩基调,凸显穆斯林这一民族的悠久历史和民族气息。中国穆斯林餐厅也借用了穆斯林建筑形式。在色彩装饰上主要运用了黄色,黄色代表着西北地区最本土化的穆斯林民族,代表着淳朴的穆斯林赖以生存的土地,而且黄色更容易搭配出最暖,最美的色彩,给人以无穷的光明与希望。

国内外政府对穆斯林的重视有所增加,但是穆斯林在饮食方面的问题仍然存在,穆斯林的清真食品稀少,在内陆地区穆斯林餐厅更是屈指可数,再者,穆斯林食品对其他各民族也有相当大的吸引力,这就要求我们需要在这样的市场着手发展空间,对经济发展产生一定的效益。

穆斯林迁移聚居加之其他各民族的喜好,了解了最新情况再加以分析研究,通过查阅资料文献,相关书籍,报刊等辅助对象再一次深入,然后我开始做我的设计。我的设计目的是从众多方面考虑,尽管是为了穆斯林自身饮食的局限性还是对于食品多元化的共享,即是做出最人性化,特色的设计。整个设计围绕着穆斯林民族独具的“特色”,首先,外观是一座拥有穆斯林文化气息的穆斯林建筑,餐厅入口处醒目的特色建筑柱体式的总服务台的设计,使在外的穆斯林重温家的感觉,让其他顾客感受到民族独特的气息。紧接着是内部空间――“大厅”的特色设计,开敞式的大厅像穆斯林建筑中的大殿一样作为中心点,对空间划分还是空间装饰都要有独特见解。再加上餐厅内部各个小空间的特色设计(包间,厨房,卫生间,仓库,办公室等的设计)和内部管理空间的设计,在这些人性化的空间布局,功能分区整理完善后;最后是穆斯林餐厅空间装饰所进行的分析(室内色彩的分析和灯光照明的分析以及材质的分析等等)。

通过阅读国内外的有关穆斯林信息我了解到穆斯林文化的丰富内涵和面临的问题,通过阅读《民族餐厅设计》我得到了民族餐厅的特色空间设计,把两者有益的结合,做出更具特色的设计,写出更朴实的论文。 主要参考文献资料:

[1]俞进军.民族餐厅设计[M].北京:中国建材工业出版社,2005.

[2]刘圣辉.京城风韵2005北京餐厅设计[M].辽宁:辽宁科学技术出版社,2005.

[3]刘圣辉.欧陆餐厅设计[M].沈阳:辽宁科学技术出版社,2003.

[4](英)贝唐・赖德.新餐厅设计[M].大连:大连理工大学出版社,2004.

[5]李江军.玄关隔断 客厅・餐厅[M].北京:北京科学技术出版社,2007.

[6]吴宗敏.国际风格餐厅[M].大连:大连理工大学出版社,2007.

[7]丁丁.装修实例:厨房・餐厅[M].杭州:中国美术出版社,2000.

[8]程瑞香.室内与家具设计人体工程学[M].北京:化学工业出版社,2008.

[9]李祖清.商业空间绿色艺术[M].成都:四川科学技术出版社,2002.

[10]赵子夫.餐厅装饰设计[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社,2003.

三、课题研究的内容、方法和预期目标:

本课题的研究内容是:穆斯林餐厅室内空间设计规划。

本课题的研究方法是:第一,广泛阅读各类书籍,学习各种理论,构筑研究该命题的理论平台,从更深的层面上来认识和了解穆斯林餐厅室内设计规划的合理性。第二,参与调研与社会调查和亲身实践,通过亲身体验去感受优秀设计作品中对餐厅的要求,获取研究的第一手材料,使这种感性成为理性的基础。第三,使掌握到的内容与实践相结合,在实践中去丰富和验证自己获取的理论知识,充实对穆斯林餐厅室内设计的认识与理解。第四,在老师的指导下通过餐厅设计,再进行探讨与研究,形成比较系统的理论研究成果的设计说明。

本课题的预期目标为:通过书写该设计说明,预计形成比较系统的理论研究成果,形成设计说明一篇。争取获得优秀学士论文或在公共刊物发表。

四、所需仪器设备、材料情况:

计算机、AutCAD软件、3dmax软件、书籍

五、论文计划安排

1第七学期1-4周毕业论文开题确定选题。

2第七学期4-8周毕业论文选题,明确题目明确选题题目。

3第七学期10周毕业论文任务书下达,教师做论文撰写报告,明确要求与规范完成开题报告。

4第八学期1-3周 拟订毕业论文提纲,构建论文框架形成论文结构框架。

5 第八学期4-8周  撰写毕业论文初稿 撰写毕业论文二稿  撰写毕业论文三稿 论文格式调整,严格按照统一要求交稿、打印,装订成册 指导教师评阅论文,写出评语完成毕业论文。

6第八学期六月底毕业论文答辩 完成毕业答辩。

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