环设毕业论文开题报告范文(大全)

时间:2024-02-20 03:56:57 作者:网友上传 字数:10927字

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第一篇:法学论文开题报告范文

一、论文题目:离婚损害陪偿制度

二、选题目的与意义

处在社会变革的今天,整个社会结构的发展呈现出多元化、多角化的趋势,中国近二十年的改革历程使整个社会经历了一系列的社会转型、制度转型、结构转型等观念与行为沿革与变化,做为社会单元细胞的家庭单位,其婚姻架构的均衡是构成维系整个社会和谐发展的基石,而在现实的生活中我们不难发现夫妻作为婚姻家庭中最主要的主体,时常有重婚、实施家庭暴力、有配偶者与他人同居、虐待、遗弃家庭成员等一系列破坏婚姻家庭的情形出现,使夫妻矛盾不断升级、恶化从而走向婚姻的尽头。虽然我国《婚姻法》规定了夫妻一方的重大过错致使婚姻关系破裂的,过错方应对无过错方予以赔偿,体现了法律维护正义、惩罚过错方、保护无过错方的功效,使婚姻当事人的合法权益得到了明确有效的法律保护;但在司法实践中,离婚损害赔偿制度仍然存在赔偿义务主体过于狭窄、诉讼过程中举证难、诉讼时效难以认定等诸多不足;该制度的不健全已经危及到了婚姻当事人的合法权益,已引起了全社会的广泛关注;它的完善势必成为我们整个国家的社会问题,因此本文研究是有实际的目的和意义的。

三.论文的主要内容与框架结构

进入21世纪以来,我国家庭婚姻关系的破裂现象呈上升趋势,并引起了社会各界的广泛关注与重视。XX年4月28日,第九届全国人大常委会通过并实施新《中华人民共和国婚姻法》,在此次婚姻法修改中,将离婚制度作为焦点问题进行了补充和完善,使此次修正案较原来婚姻法更具有科学性、实用性和可操作性,但是我国的离婚损害赔偿制度在立法上仍然存在诸多不足,在实践中也存在着很多问题,离婚损害赔偿制度的完善已经成为当今社会理论研究的必需和司法实践的难题。本文结合学术界关于离婚损害赔偿制度的最新研究,对离婚损害赔偿的不足及完善措施进行分析与探讨,并提出了自己的一些看法和建议。

本文赔偿的框架结构为:

(一)、离婚损害赔偿的概念和性质

(二)、离婚损害赔偿的构成要件

(三)、离婚损害赔偿的范围及赔偿情形。

(四)、离婚损害赔偿制度在法律适用中存在的问题

1、赔偿义务主体过于狭窄

2、诉讼时效难以认定问题

3、诉讼中举证较为困难

4、赔偿标准没有明确的规定

(五)、离婚损害赔偿制度的立法建议

1、离婚损害赔偿制度的完善

2、离婚损害赔偿制度的构建

四、研究方法与材料情况

(一)、研究方法:

1.、参考与该制度有关的书籍并认真阅读;

2.、对有相关经历的当事人进行现场调研;同时,对过去的一些关于离婚损害赔偿的精典案例进行深入研究与探讨;

3.、向权威专家及学术界人士请教;

4、针对该课题总结自己的观点;

5、综述

(二)、参考文献资料:

1、《中华人民共和国婚姻法》、

2、《中华人民共和国民法通则》

3、《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》、

4、杨大文主编《婚姻法学》(中国政法大学出版社,1995年第三版)载《婚姻家庭法原理与实务》;

5、《关于审理离婚案件处理财产分割问题的若干处理意见》

6、《中华民国民法亲属编》

第二篇:毕业论文开题报告

选题意义和目标:

我选择的课题设计为小居室室内设计。

现在社会,小居室已经成为一种潮流,新生代年轻人无力购买大套房,小居室自然而然的成为了首选。

虽然空间变小了,可是现代的年轻人对装修的质量、档次的要求却越来越高,装修已经不仅仅局限于满足客户的居住,还要满足客户的审美与理念,装修俨然已经成为了一种时尚的代名词。

随着客户档次的提高,对设计师品位的要求也越来越高。小空间居室完全能够反应一个设计师的设计理念与审美水平。

我希望通过这次设计能够对小居室有一个更详细的了解,可以把握好对空间的规划布局,合理利用空间,划分空间,巧妙的运用空间作为收纳,注意细节处理,能够让客户感觉到既温馨又大方。

尽量满足客户的合理要求,并在客户要求的基础上对设计进行更大的提升,让之看起来既美观又能突出品位,并且符合客户的审美。

对不同层次、不同年龄段的客户所提出的设计方案也不同,同一居室设计可以尝试不同风格的装修理念。

从实际出发,为客户着想。尽量做到节能减排,用最简单的办法达到最根本的目的,不浪费客户的每一分钱,在细节上突出重点,奢华而不奢靡。

设计思路:

设计步骤:

1、到施工地进行精确的量房,初步对此居室进行认识。

2、与客户沟通,了解客户的想法与理念。

3、拿出自己的初步想法与客户交流,初步确定大的设计方针。

4、在短时间内作出初步方案与客户交流,并改其不足。

5、当客户认可方案后进行施工。先进行水电改造。

设计过程中的难点在于了解客户的想法与理念,并及时拿出应对方案。为解决这一难点,必须先做好充足的准备工作。

应在量房的时候就对居室的布局作出初步的规划,并画出草图。尽快赶回公司做好CAD原始平面图图纸,先将整个居室做一下初步的调整(比如:多余的墙体可以打掉等等),然后对整个居室做统筹规划,合理布置好每个房间。接着单独对每个房间进行小范围的修改。

要求设计要在符合客户正常需求的情况下出现亮点。

遇到不懂的地方向公司的资深设计师求教。

进度安排:

20xx年12月――20xx年2月准备调查阶段。此阶段主要查阅参考资料,了解城市市场与文化、消费水平,为设计做好基础工作。

20xx年2月――20xx年3月方案筛选阶段。此阶段主要寻找、筛选合适的方案,并最终确定。

20xx年4月――20xx年5月方案制作与方案完成阶段。此阶段主要是完成与客户的交流、方案的具体制作与完结。

参考资料:

1.梁思成全集.北京:中国建筑工业出版社,20xx

2.郑曙阳绿色设计之路――室内设计面向未来的唯一选择建筑创作第十期20xx

3.郑曙阳室内设计资料集北京:中国建筑工业出版社,1993

4.韩冬青建筑形态建构方式的比较和探索新建筑第三期,1994

5.布正伟自在生成论黑龙江科学技术出版社,1999

6.张世礼中国现代室内设计研究散记中国室内第三期,20xx

7.(德)盖罗冯・波姆著林兵译贝聿铭谈贝聿铭文汇出版社,20xx

8.《室内设计资料集》张绮曼主编中国建筑工业出版社1998.5

9.《室内设计资料集(2)》张绮曼潘吾华中国建筑工业出版社1999.12

第三篇:毕业论文开题报告

一、研究背景

  丰富多采的网络世界,为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。不过面对良莠不齐的网上咨讯,针对年轻一代进行的辨别和自律能力的教育却显得有些滞后。

  目前我国整个互联网法律体系缺乏权威性的法律依据,立法远远落后于互联网的发展,针对青少年、儿童的网络安全保护也没有单独的明确的立法。

  据调查,近年来,青少年互联网普及率逐年持续攀升并向低龄群体渗透加大,中小学生沉溺于网络的现象比比皆是,青少年网络犯罪率也在逐年上升。

  青少年大多是在校求学时期,所以针对网瘾问题,教师、家长都应承担起教育和监管的责任,分析其网瘾形成的具体原因,结合其成长目标,与其进行及时的沟通并加以正确的引导,使其树立正确的网络观,养成正确的网络行为。

  所以从青少年自身心理、生理特点出发,探究青少年网络行为背后的原因,明确教师、家长、社会在青少年网络行为过程中应担负的职责,使青少年趋利避害,自律、自主、健康、合理地使用网络,对青少年的健康成长将产生极其重要的作用。

  目前对青少年网络行为方面的研究比较多,但大多侧重于对行为的管理,而针对青少年上网的心理、生理动机的研究较少,一旦出现网瘾问题,堵的较多,而疏的较少,所以造成了当面不上网,背着就上网;行为不上网,心理有网瘾;越不让在网上干什么就越想干什么;平时管着上不成网,一有机会昏天黑地地上网等恶性循环现象,所以青少年网瘾成因的深层研究工作很有必要。

二、选题意义及价值

  通过研究找到青少年沉溺网络的根本原因,对症下药,有效的根治网瘾。

  端正学生、教师、家长的网络观,既不"谈网色变",杜绝网络,也不使孩子一味地沉溺于网络世界而与现实脱节,同时要学会趋利避害,正确认识"网络"的双面性,既使青少年通过网络看到更广阔的世界,汲取到更丰富的知识,也使青少年有效避开网络的负面效用,使网络正真成为青少年健康成长的有利工具。

  使教师、家长找到孩子网瘾的根源,然后因势利导,进行有效的引导和管理,变害为益,使孩子养成正确的网络观与网络行为,达成健康成长的目标;也使网络行为教育更具针对性和实效性。同时让社会上更多的人关注网络的管理、运作,同心同力,打造"绿色、健康"的网络世界。

三、概念范围与支撑理论

  (一)课题研究的概念范围

  1、网络行为:在网络上从事的一切活动,主要包括访问网站、收发邮件、上传和下载、即时通信、聊天、论坛、网络游戏、流媒体视频和Telnet 等。

  2、网瘾:网瘾指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

  3、动机:是指由特定需要引起的,欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。指一个人想要干某事情而在心里上形成的思维途径。同时也是一个人在做某种决定所产生的念头。还是一个人心里和行动一致的一大倾向,理念实施的组织源头。

  4、流行心理需求:一种想要被社会认可的需要。动机有两个来源,一个是内驱力,一个是诱因,内驱力是来自个体本身的,是内在的一种需要,诱因是来自外界的,既有内驱力的作用,个体自己看到别人喜欢,于是也想要拥有,也是一种想要和大家保持一致的`从众心理。

  5、因势利导:顺着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导

  (二)理论依据

  1、主体教育理论。主体教育的过程必须把受教育者当作主体,唤起受教育者的主体意向,激发受教育者主体的自主性、能动性和创造性,使教育成为主体的内在需要,成为主体自主建构的实践活动。

  2、人本原理。就是以人为本的管理思想。人本原理的主要观点:尊重人、依靠人、发展人、为了人。

  3、个人控制理论。在个人管理中,个体既是管理者,也是被管理者。传统的管理方法分为法律方法、行政方法、经济方法、教育方法等,这些依赖于人去制定政策,去实施管理。人是社会人,但我们认为人更是一种理性人,是风险规避的,即我们更加愿意做出利己的行为,所以个人很难去采取类似法律行政这些可能具有惩罚性的方法对自己实施自我管理,那我们就需要借助社会或他人来完成对自身的控制管理,而最有效的管理即是利己与控制的结合。

四、研究问题及内容

  (一)、"网瘾"成因探究:

  青少年一般上网的时间段、地点、相与人群。了解青少年上网时间与学习、作息安排时间之间的关系,时间段与地点是否在教师或家长监管的范围中,与哪些人群在一起,会受到什么样社交圈的影响,在此过程中会存在哪些潜在的危险因素。

  青少年在网络上从事的主要的活动内容及时间分布。了解青少年上网的动机及他们想从网络中获取什么样的信息、得到哪方面的满足,了解上网时间在一天时间中所占比例,确定对青少年成长影响的大小。

  青少年在网络上交流的对象群及谈话的主要内容。了解青少年的社交圈并加以归类,归纳青少年选择朋友圈的因素,找出青少年交流的主要话题,并进行先后排序,找到网络交流诱惑力所在。

  青少年在网络上点击最多的网站。明确各网站所占比例,排序然后找出网瘾所在。

  青少年喜欢这些活动或网站的动机及原因。找出网瘾之后的深层心理因素。

  青少年网络活动对青少年成长的影响。网瘾对青少年成长带来的负面影响分布及排序。

  (2)、应对策略探究:

  教师应对措施。教师对网络知识的了解,对学生上网情况的把握,对学生网瘾背后心理因素的分析及所采用的教育管理策略及其有效性的研究。

  家长应对措施。家长对自己孩子上网时段、地点、人群的了解,对孩子社交圈的了解,对孩子上网的态度及管理,对孩子关注内容及需求的把握。

  学生自控措施:学生上网经历的总结,沉溺与自拔的的原因,从中找出摆脱网瘾的有利因素。学生学习状况与对自身的认同度,学生对自身未来与现状的认识,学生对上网的认识。

  社会监督措施:学校网络建设情况,学生家庭状况,学生生活环境、交往人群及周边环境中的网络普及情况、网吧分布运营情况,有关部门对网吧的监管力度。

五、研究目标

  (一)目标分析:

  1、通过调查,掌握青少年网络行为的普遍规律,包括其兴趣、时间、地点、人群,主要上网活动类型等。探究其网络行为的深层心理动机,解决好"网瘾"的内因问题,为后面的应对策略的制定打好基础。

  2、通过走访,了解家长与教师对青少年网络行为的关注度与掌握程度,了解学生周边的网络环境,解决好"网瘾"的外因问题,调度各方积极因素,及时杜绝诱因与危害。

  3、个例跟踪调查:通过调查、分析、引导、前后教育对比,验证杜绝网瘾的的具体操作方法,并使其步骤化、最优化、实践化。

  (二)具体目标

  1、教师目标:

  树立正确的网络观,学习相关网络知识并及时传输给学生,认识到网络的双面性,并能把握住学生网络行为教育的关键,对学生进行多方引导,使之自主、自律、健康、合理地应用网络。探索总结出网络行为教育的有效方法与步骤并在实践中能因材施教,灵活应用。而且通过研究养成深入学生的好习惯,及时发现问题及时解决。

  2、家长目标:

  促使家长进一步了解自己的孩子,配合老师正确应对网瘾问题,学习一些必要的网络知识,针对孩子的需求进行正确的引导与教育,防微杜渐,消除网瘾的诱因。

  3、学生目标:

  使学生正确认识网络,不断规范自己的网络行为,杜绝网瘾,使网络成为自身丰富知识、拓展能力、健康成长的有效工具。

六、研究对象

  在校学生及家长与班主任老师

七、研究原则、方法、途径

  (一)研究原则:

  1、民主合作原则:选定两个班级,说明研究目的,与学生、家长、班主任及时沟通并取得支持与配合,力求调查内容的真实与准确,能准确反映调查目的。

  2、隐私保密原则:对学生、家长、教师分别采用单项调查发,对调查中涉及到的个人隐私内容要承诺做好保密工作,不泄露,不外传。

  3、点面结合原则:针对50名同学做一般规律性的研究与总结,对2名个例采用跟进与教育引导前后对比法,对家长与班主任采用访谈法,力求点面结合,把握住课题涉及到的主要因素与方面。

  (二)研究方法:

  1、理论学习法:掌握有关网络知识,特别是要有针对地了解和掌握与学生所关注的网络有关的知识。学习一些与网络相关的当代教育心理学,以便更好地分析和把握学生网瘾形成的心理动机。

  2、试卷调查法:形成学生及家长"学生上网状况"调查问卷,在两个专业共两个班中进行调查、分析、总结。

  3、实地走访法:走访周边网吧,了解学生上网状况及所从事的相关的网络活动内容。

  4、查阅资料法:通过网络查阅相同案例,找到摆脱网瘾成功与失败原因。

  5、个案跟进法:在学生中确定网瘾个例,与家长配合,进行跟进调查,实践、摸索、总结摆脱网瘾措施。

  (三)途径:

  1、试卷调查:针对两个班50名学生进行。

  2、试卷调查:针对10名家长进行。

  3、访谈法:针对3名班主任进行。

  4、个例跟进法:确定两个同学进行。

  5、案例比较法:通过网络相同案例比较分析。

  6、总结归纳:对材料进行定量定性分析,形成总结报告。

八、研究步骤

  第一阶段:准备阶段(xx年1月20日---xx年2月22日)确定研究对象,制作调查试卷,确定跟进个例,形成实施方案。加强理论学习,掌握相关网络知识与心理教育学知识。

  首先确定针对我校xx级与xx级两个班,共50名同学进行网络行为调查研究,其次针对幼师班10名同学的家长进行网络知识与家长对孩子上网状况了解程度调查,再次确定两个班的班主任李*与张*走访,进行网络知识掌握与对班级学生上网状况掌握程度及采取措施的探讨。接着确定两位学生王*与郭*进行个例跟进准备。完成开题报告与方案,制定调查问卷,走访内容。同时学习《青少年网络文明公约》,青少年心理学知识,查阅最近3年的全国青少年网络行为调查成果,掌握相关网络知识及心理、教育知识。

  第二阶段:实施阶段

  调查走访阶段(20xx年2月23日―20xx年4月30日)走访周边网吧,对学生及家长进行问卷调查及个案分阶段走访与调查。针对群体及个案进行教育管理。

  数据分析形成报告阶段(20xx年5月1日--20xx年5月15日)对调查数据进行整理分析形成相关专项报告,对个案跟进状况前后分析对比。对采取的教育管理措施进行分析评价。

  第三阶段:总结形成成果阶段(20xx年5月16日―20xx年6月15日):对所得材料进行整合,完善成果,形成分析报告、论文与结题报告。

九、成果表现形式

  课题以分析报告为主要成果,另外还有结题论文

十、课题研究保证条件

  1、保证课题研究时间

  学习既研究,工作既研究,在日常工作中加强对课题的研究与落实,以保证课题顺利完成。

  2、课题经费 :自费。

第四篇:环艺设计论文开题报告

一、本选题研究的目的及意义

研究目的(要达到的具体目的、解决的具体问题):度假的方式哟很多,其中户外运动时很多人的,如钓鱼,游泳,观赏风光等。本项目专门为白领一族设计度假型的项目,集休闲和娱乐为一体。租到放松身心,调节状态,环节压力。为明天更好的投入工作作出最有效的调整。

研究意义(实践意义、理论价值):设计主要研究新颖、环保、舒适自然、简便型的水上生活空间,以度假和休闲为目的进行水上生活空间设计,从而实现垂钓,游泳,日光浴,观光,摩托艇等休闲项目的建设。居住在水上带给人们不一样的感受,新潮而又别致,做到亲水、戏水、观赏湖光山色,倾听风声涛声,洗尽尘埃,远离都市喧嚣,体念水之灵气,让人享受诗意般的生活。

理论价值:都市白领的生活繁忙而且节奏紧张,选择简约风格的室内空间,能去掉那些繁琐的装饰和空间的拥挤感,本项目讲究科技与艺术结合,形式服从功能,造型简洁明朗,设计科学合理,在有限的空间最大限度的设计出满足人们需求的生活和使用的空间。

二、本选题国内外研究状况综述

关于水上建筑,国外的研究和运用比较成熟。国外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以说就是已经发展到了比较成熟的阶段了,特别就是在欧洲那些低地国家,海拔较低的同时雨水较多,所以设计师门为了解决这个问题,发明出新型的建筑,那就就是水上建筑。在欧洲的低地国家荷兰就是少数几个被迫长年累月地与水争地的国家之一,积累了丰富的水上建筑经验。荷兰知名建筑师科恩奥色斯的水上建筑事务所,目前已设计过水上学校、公园、公路和住房等多种建筑物,扫清了很多技术障碍。水上建筑物容易移动,一旦它们需要转移到别的地方,采用推和拉的办法就可以改变位置。奥色斯甚至为这种建筑方式创造了一个术语:无疤痕开发。这种建筑的理念不就是填海造田的侵略式开发,而就是将水作为自然的存在物,让建筑群组成的城市适应水的分布,因而受到了环保机构的称赞。奥色斯的设想就是像堆积木一样建造城市建筑物,它们就是一些可以飘浮在水上的单元,被拖拉到新的水上目的地之后,再组合成新的建筑物。根据不同的装修和设备,一栋水上房屋需要几十万欧元。新一代水上房屋和传统的船屋已不可同日而语。目前很多水上建筑商计划在浮动平台上建造联排住房、道路和绿化带,这些浮动平台将通过可移动的管道供电,并连接下水道。这跟石油钻井平台采用的技术类似。

在国外,设计师门的目标不再就是单纯的设计水上的住所,水上风景区、公园和高尔夫球场等也具有可行性,这就是他们目前在研究的问题。目前国内有很多单位在进行水上娱乐设施的建设和发展,并取得令人满意的效果,时尚新颖,施工简便迅速,造价低廉,能规模化生产,具有很广阔的发展前景。比如某些公园的水上钓鱼平台,水上观景台,游乐园的亲水平台等。前全国有很多家较为成熟的'水上设施项目施工承包公司。目前国内住房情况非常严峻,但目前暂不缺少住房,也许在不久的将来,有限的陆地资源会显得异常紧缺,所有,住房及其他建筑将会向地下,水面(水中),空中发展。作为一个新型行业还处于发展初期,竞争很小,市场需求很小,虽然它将会成为未来一个发展的趋势,但要推广还需要一个较长的过程,所以,目前主要就是公园,旅游景点,度假地区开始着手发展,以示范性的作用带动此新型项目的发展。

关于现代简约风格,它起源于现代派的极简主义。简洁、实用、省钱,就是现代简约风格的基本特点。这就是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时,体现一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性,而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性,符合现代人的生活品位。装饰要素:金属材料、玻璃+色彩+线条简洁的家具、简洁大方的装饰造型、时尚的软装饰。金属就是工业化社会的产物,也就是体现简约风格最有力的手段。各种不同造型的金属灯,都就是现代简约派的代表产品。此外,大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材,也就是现代风格家具的常见装饰手法,能给人带来前卫、不受拘束的感觉。由于线条简单、装饰元素少,现代风格家具需要完美的软装配合,才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬,软装到位就是现代风格家具装饰的关键。注意室内外沟通,竭力给室内装饰艺术引入新意。以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求,这就是当今国际社会流行的设计风格简洁明快的简约主义。而现代人快节奏、高频率、满负荷,已让人到了无可复加的接受地步。

人们在这日趋繁忙的生活中,渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间,这就是人们在互补意识支配下,所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。对于不少青年人来说,事业的压力、繁琐的应酬让他们需要一个更为简单的环境给自己的身心一个放松的空间。现代人面临着城市的喧嚣和污染,激烈的竞争压力,还有忙碌的工作和紧张的生活。因而,更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。越来越多的都城人开始摒弃繁缛豪华的装修,力求拥有一种自然简约的居室空间。少即就是多,多即就是少。如果发现自己的家被浓烈的世俗气息淹没了本属于你的独特气质和精致品位,那你可能就是拥有的东西太多书和杂志,家居办公用品和电脑设备,玩具总汇以及厨卫用具。怎样才能将自己从繁杂中解救出来,怎样才能走出无端堆砌的束缚,而生活在一个舒适又美观的环境中呢?答案就就是简约主义。以宁缺勿滥为精髓,合理的简化居室,从简单舒适中体现生活的精致。

三、本选题研究的主要内容及写作提纲

主要内容:本项目的主要功能为度假和休闲。建筑造型的灵感来自于路出水面的鱼鳍,这样的造型能更好与周围环境相协调。周围景观布局根据光照、风向、温度以及人的需求的不同而合理展开。室内布局符合人机工程原理,对有限的空间进行合理的布局和设计,设计风格选则现代简约风格,因为度假的人们更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。周围的景观围绕休闲来展开,内容包括垂钓、游泳、娱乐、运动、观光等。

本项目主要内容为研究新颖、绿色、舒适自然、简便型的水上居住空间,以度假休闲为设计基调,设计出能够满足人们度假需求的生活环境。在设计中达到最佳声、光、色、形的匹配效果,从而做到亲水、戏水、观赏湖光山色、倾听风声涛声,洗净尘埃、原理都市喧嚣、体念水之灵气,让人享受就是一般的生活,让人回归大自然怀抱中,做到放松身心,净化心灵,环节压力,享受自然风光。

第五篇:法学论文开题报告范文

题 目:商业银行委托贷款业务法律问题研究

作 者:

年 级:

专业方向:经济法

指导教师:

论文类型:专题研究

第一、选题的目的和意义

选题:商业银行委托贷款业务法律问题研究

委托贷款是指由委托人提供资金,由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(即受托人)只收取手续费,不承担贷款风险。委托贷款由于涉及委托人、贷款人与借款人等多方当事人和委托、借贷、担保等多种法律关系,基于其关系的复杂性,理解并研究其中的各种法律关系,对正确处理当事人之间的纠纷、依法保护社会资金和金融机构的资金都具有非常重要的意义。

本文拟从委托贷款分类、法律特征、法律关系的性质等基础理论入手,结合我国商业银行委托贷款业务的现状以及存在的问题,从法律制度、商业银行、监管部门这三方面提出了一点建议,以完善委托贷款法律制度。

第二、本选题所涉及的法律规定综述

根据查阅到的相关法律规定可看出,对委托贷款业务管理没有专门的法律规定,现行的主要依据是《贷款通则》的有关委托贷款的规定,但《贷款通则》的相关规定过于原则性,并不具有很强的操作性,特别是对于新发展起来的业务比如集合委托贷款很难实施有效的管理;我国关于委托贷款纠纷的处理依据散见于一些部门规章或司法解释,法律层次较低,增加了金融机构办理委托贷款业务的风险。

第三、选题在国内外研究的现状及你个人拟形成的新见解

根据笔者所搜集和整理的资料,涉及委托贷款的文章大多只是从某一方面对委托贷款进行理论上的阐述,朱克鹏《关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题》一文中,对委托贷款的法律关系进行了分析,并指出了商业银行开展委托贷款业务应注意的法律问题;仇京荣先生主要是从委托贷款合同的角度来阐述委托贷款各当事人的权利与义务,以及当事人的诉讼地位;刘凌燕《浅析商业银行企业委托贷款风险》一文中从资金来源、资金用途、法律关系、商业银行等各个角度探讨了商业银行开展委托贷款业务的问题与风险,并从监管部门、商业银行、法律层面提出来相应的对策;张学文在《委托贷款及其法律责任探究》一文中主要探讨了委托贷款的法律责任承担问题,他认为应该依委托合同的一般原理并以违约损害的过错归责原则为基础来确定委托贷款各方的责任。很少有文章对委托贷款进行细致全面的研究。

本文拟形成的新见解为建议从法律层面明确委托贷款业务的法律性质是一种间接代理关系,所谓间接代理,是以自己的名义,为他人利益而为法律行为,使该法律行为的后果先对自己发生,再转移于他人的行为。委托贷款行为完全符合间接代理的法律特征,明确委托贷款行为的性质,对于正确处理委托贷款纠纷意义是重大的。

第四、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等

第六篇:本科论文开题报告

一、主要研究的目的和意义

随着教育部的《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的出台,对体育教育专业的总体教学目标与任务、教学内容、以及培养目标和规格作出明确说明:“体育教育专业的培养目标以培养体育教师为本、辐射其他相关领域,根据 ‘健康第一’的指导思想和全面实施‘全民健身计划纲要’的需要,应进一步拓宽专业培养口径,拓宽学生的知识面,同时也增强学生选课的灵活性,调动学生的积极性,提高他们的社会适应能力[1]。”根据体育教育专业篮球必修课的实际情况和社会对人才素质所提出的要求,以及响应国家“健康第一”的指导思想和全面实施“全民健身计划纲要”的需要,结合中学体育新课标的要求,我们要优化篮球教学结构,转变教学观念,优化教学过程,教学过程的优化包括对教学内容、教学目标和任务、教学模式、教学方法手段以及考核方式的优化。经过合理的.教学优化,使其能够顺应这一新的指导思想,以培养出适合中学和社会需要的篮球教学的新一代体育教师。

通过对体育教育专业篮球必修课教学目标、教学内容、教学模式以及对学生的成绩评价进行思考和分析,结合《全国普通高校学校体育教育本科专业课程方案》对培养目标的规定,提出了对体育教育专业篮球必修课的培养目标进行重新定位,紧抓教学内容、创新教学模式、优化教学手段、完善评价体系,培养出合格的21世纪体育教师。

改善体育教育专业篮球必修课中存在的问题

二、研究内容

2 体育教育专业篮球必修课存在的问题

2.1 教学指导思想与教学目标的不确定性

2.2 教学内容与教学方法缺乏针对性与实用性

2.3新的教学手段与现代教学技术在篮球教学中运用不够

2.4 教学模式没有跳出传统的圈子

2.5 评价体系陈旧单一

3 体育教育专业篮球必修课中存在问题的建议

3.1 重新对教学目标进行修订

3.2 注重教学内容和教学方法的实用性与针对性

3.3 运用新教学手段与现代化教学技术

3.4 创新教学模式

3.5 完善评价体系

三、研究方法、研究手段及预期目的

方法:文献资料分析法、调查访问法、调查问卷法、逻辑分析法进行研究。

手段:发放问卷200份到中学生手上,并让其填写

预期目的:收回150份进行分析,总结。

四、研究进度计划

20xx.01.15~20xx.02.21 学生准备开题报告,翻译外文资料,并撰写第一稿大纲。

20xx.02.22~20xx.03.05 学生完成开题报告、毕业论文大纲、英文翻译,交指导老师审阅。

20xx.03.08~20xx.03.12 学生修改开题报告、毕业论文大纲、英文翻译,并定稿。

20xx.03.15~20xx.04.02 学生撰写论文第一稿交指导老师审阅,并进行修改。

20xx.04.05~20xx.04.16 学生撰写论文第二稿交指导老师审阅,并进行修改。

20xx.04.19~20xx.04.30

(1)学生根据论文定稿格式要求,完成论文定稿。

(2)学生将有关论文的任务书、英文翻译、开题报告、定稿提纲、论文定稿等资料备齐,上交指导老师处。

五、参考文献

[1]吴志超.现代教学论与体育教学[M].北京:人民体育出版社,1994:10-12.

[2]张映雄.当代目标教学[M].成都:四川教育出版社,1992:79-81.

[3]应国良.论电化教育在体育教学中的应用[J].北京体育学刊,1998(4):24-26.

[4]王海.试论体育院系篮球必修课教学[J].上海体育科学,2001(5):17-18.

[5]赖志奎.现代教育理论与实践[M].杭州:杭州大学出版社,1996:46-49.

[6]张剑平.现代教育技术―理论与应用[M].北京:高等教育出版社,2003:34-36.

[7]王中政.运用现代教育技术优化体育教学[J].解放军体育学院学报,2004(4):100-102.

[8]冯守东.高师体育系篮球技术课教学手段改革的实验研究[J].武汉体育学院院报,2001(2):92-94.

《环设毕业论文开题报告范文(大全).doc》
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