会计毕业开题报告范文

时间:2024-02-20 03:53:15 作者:网友上传 字数:5379字

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第一篇:论文的开题报告

论文题目:手机充电器的设计与制作

一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况,说明选题目的、意义,列出参考文献):

人类对太阳能的有着悠久的历史。我国早在两千多年前的战国时期,就知道利用钢制四面镜聚焦太阳光来点火;利用太阳能来干燥农副产品。发展到现代,太阳能的利用已日益广泛,它包括太阳能的光热利用,太阳能的光电利用和太阳能的光化学利用等。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生利用方式。

据记载,人类利用太阳能已有3000多年的历史。将太阳能作为一种能源和动力加以利用,只有300多年的历史。真正将太阳能作为“近期急需的补充能源”,“未来能源结构的基础”,则是近来的事。20世纪70年代以来,太阳能科技突飞猛进,太阳能利用日新月异。近代太阳能利用历史可以从1615年法国工程师所罗门·德·考克斯在世界上发明第一台太阳能驱动的发动机算起。该发明是一台利用太阳能加热空气使其膨胀做功而抽水的机器。在1615年~1900年之间,世界上又研制成多台太阳能动力装置和一些其它太阳能装置。这些动力装置几乎全部采用聚光方式采集阳光,发动机功率不大,工质主要是水蒸汽,价格昂贵,实用价值不大,大部分为太阳能爱好者个人研究制造

1996年,联合国在津巴布韦召开“世界太阳能高峰会议”,会后发表了《哈拉雷太阳能与持续发展宣言》,会上讨论了《世界太阳能10年行动计划》(1996~20xx年),《国际太阳能公约》,《世界太阳能战略规划》等重要文件。这次会议进一步表明了联合国和世界各国对开发太阳能的坚定决心,要求全球共同行动,广泛利用太阳能。1992年以后,世界太阳能利用又进入一个发展期,其特点是:太阳能利用与世界可持续发展和环境保护紧密结合,全球共同行动,为实现世界太阳能发展战略而努力;太阳能发展目标明确,重点突出,措施得力,有利于克服以往忽冷忽热、过热过急的弊端,保证太阳能事业的长期发展;在加大太阳能研究开发力度的同时,注意科技成果转化为生产力,发展太阳能产业,加速商业化进程,扩大太阳能利用领域和规模,经济效益逐渐提高;国际太阳能领域的合作空前活跃,规模扩大,效果明显。通过以上回顾可知,在本世纪100年间太阳能发展道路并不平坦,一般每次高潮期后都会出现低潮期,处于低潮的时间大约有45年。太阳能利用的发展历程与煤、石油、核能完全不同,人们对其认识差别大,反复多,发展时间长。这一方面说明太阳能开发难度大,短时间内很难实现大规模利用;另一方面也说明太阳能利用还受矿物能源供应,政治和战争等因素的影响,发展道路比较曲折。尽管如此,从总体来看,20世纪取得的太阳能科技进步仍比以往任何一个世纪都大。

手机作为信息社会的一种通用商品,如今在世界范围内得到广泛的普及,而作为手机能源的提供者—电池的储能总是十分有限,几乎所有的用户都曾遇到过外出或通话过程中电池耗尽的尴尬,尤其是对于经常在野外作业的用户来说,在远离市电的环境下,电池的耗尽为我们的通信带来极大的不便,而太阳能作为一种可再生能源逐步在各个领域得到广泛应用。太阳能是人类取之不尽用之不竭的可再生能源,也是清洁能源,不产生任何的环境污染。若能以太阳能电池组件为基础,设计出成本低廉的太阳能手机充电器,直接完成太阳能辐射到电能转换,必然会为个人移动通信带来极大的方便。

本设计主要完成了具有不同于目前市场销售的同类产品的太阳能手机充电器的'设计工作。该设计电路包括光电转换电路、稳压电路、充电和显示电路、过充保护电路。该充电器工作稳定、可靠,使用灵活。太阳能作为一种没有任何污染的、易取的绿色能源若能应用到消费类产品中,对于改善地球的整体的能源状况和环境有着非常重要的意义

参考文献:

【1】.杨德人.《太阳电池材料》.化学工业出版社

【2】.陈振官.《光电子电路及制作实例》.国防工业出版社

【3】.D.JosephStandtniller(美).施惠琼译.《电子学;羡慕设计与管理(第2版)》.清华大学出版社

【4】.罗运俊.《家用太阳能光伏电源系统》.化学工业出版社

【5】.黄鴻.《传感器及应用技术》.北京理工大学出版社

【6】.杨瑶.《新编实用电子电路500例》.化学工业出版社

【7】.段九州.《家用与民用电路》.中国计量出版社出版

二、主要研究(设计)内容、研究(设计)思路及工作方法或工作流程

(1)主要研究(设计)内容:太阳能手机充电器的设计与制作

(2)主要研究(设计0思路:此太阳能手机充电器中是利用光伏特效应将电能转换为电能,其电能通过稳压器可直接给手机电池充电,也可将电能储存于蓄电池,在无太阳光对手机充电。

(3)主要研究(设计)工作方法:主要采用文献法、调查法、实验法。

(4)主要研究(设计)工作流程:

三、毕业设计(论文)工作进度安排

1.20xx.09.25-20xx.09.16查找资料,撰写文献综述

2.20xx.09.17-20xx.10.13系统的总体设计、元器件的选择、硬件设计

3.20xx.10.14-20xx.11.09系统软件设计、撰写论文,绘图

4.20xx.11.10-20xx.11.29修改论文,准备答辩

5.20xx.12.01-20xx.01.11提交论文,毕业答辩

第二篇:毕业论文开题报告

论文题目:《生物学教学中渗透爱国思想教育对学生的影响》

站点江苏新沂专业[业余专升本]生物科学

学号Z06202614002姓名媛

立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题

立题意义:

爱国主义教育是学校提高青少年思想政治素质的重要途径,作为学校教育,担负着对学生实施爱国主义教育的重要责任。而中学生物学科必须充分发挥其重要作用。结合生物教学对学生进行爱国主义教育,是我们生物教师长期而又紧迫的任务。本文详细调查分析当前生物课堂上教师在培养学生爱国主义思想上的困惑,并为如何提高学生的爱国思想提供更多更好的方法。

主要研究内容:

1、当前生物教学中爱国主义教育实施的几点困惑

2、生物教学中渗透爱国思想教育的途径

3、生物教学中渗透爱国思想教育的意义

4、生物教学中如何培养学生的爱国思想

要解决的关键性问题:

在生物课堂上如何结合教材结合学生的心理特点,对学生进行更全面的爱国思想教育,增加学生的民族自豪感,培养学生的爱国主义思想。

立论根据及研究创新之处

立论根据:

《生物教学大纲》明确指出,通过讲述祖国丰富的动植物资源,我国古代和现代的生物科学成就,对学生进行爱国主义思想教育。而中共中央宣传部颁发的《爱国主义教育实施纲要》也再次强调,必须制定各学科爱国主义教育内容,分解贯彻到各相关学科的课堂教学中去。已有研究表明,当前广大生物教师对课堂上如何结合教材培养学生的爱国思想存在很多的疑惑,迫切需要切实可行的方法。

创新之处:

关于生物课堂上如何培养学生的爱国主义思想,目前国内外尚没有太多的研究和报道。笔者结合身边的实际和中学生的心理特点,提出现实生物教学中教师对爱国思想教育的方法和素材的困惑,为更好的加强学生爱国思想教育提供更多更好的方法。力图解决广大1线生物教师在这方面的困惑。

参考文献目录

1《大力弘扬和培育民族精神努力开创中小学德育工作新局面》--周济在全国中小学德育工作会议上的讲话

2《生物教学大纲》人民教育出版社2000年6月第21页

3《爱国主义实施纲要》江苏教育出版社1994年10月第56页

4张昭群:《搞好‘4个坚持’进行爱国主义教育》--《生物学教学》陕西师范大学杂志社1998年第2期第20-23页.

5唐治锋:《寓德育于《树木学》教学中》--《生物学教学》华东师范大学出版社2000年第2期第19-21页.

6吴月皎:“浅析生物教学中的爱国主义教育”.《中学生物教学》陕西师范大学杂志社2003年第3期第3页.

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第四篇:会计学本科毕业论文开题报告

一、论文选题的动因(背景或意义)

内部控制作为一门应用性的学科,是近年来发展起来的。它发展的动力主要来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是外部和内部管理需求的变化。前者是根本动力,它决定了内部控制发展的方向和程度。从国际上一些比较成功的企业管理经验看,完善并运转良好的企业内部控制体系是这些企业能够在激烈的市场竞争中屹立不倒的重要基础,为企业的生存与可持续发展提供支持和保障,进而推动整个社会的经济发展,需要我们深入思考。因此,在当前信息环境下,研究如何构建合理的企业内部控制体系,具有深远的意义。

二、论文拟阐明的主要问题

本文在探寻信息技术同内部控制体系的关系下,深入比较传统内部控制体系和信息环境下内部控制体系的区别,再从控制环境、风险评估、控制活动、信息流动与沟通及内部监督五大影响因素来分析内部控体系的构建,并了解当前新形势下构建内部控制体系需要实现网络化与信息化,首要目标是提高企业运营效率和效果,具有协调企业内外关系、明确职责分工、保护资产的安全与信息完整可靠等方面的主要功能,提升企业的整体管理水平。

三、论文提纲

一、信息环境与内部控制 2

(一)信息环境与内部控制的简要介绍 2

(二)比较传统内部控制体系与信息化内部控制体系 4

1.经济背景的比较分析 4

2.理论基础的比较分析 5

3.内部控制目标的比较分析 7

二、 信息环境下企业内部控制体系的构建 8

(一)建立内部控制体系的原则、方法及步骤 8

1.建立内部控制体系的原则 8

2.建立内部控制体系的方法 8

3.建立内部控制体系的步骤 8

(二)构建企业内部控制体系的框架 9

1.完善企业的控制环境 9

2.进行全面的风险评估 10

3.设立良好的控制活动 10

4.加强信息流动与沟通 10

5.加强企业的内部监督 11

6. 内部控制的实施方式 11

三、 成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系分析 12

(一)成都嘉瑞德家私有限公司概述 12

(二)成都嘉瑞德家私内部控制体系框架 12

(三)成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系要素分析 13

(四)成都嘉瑞德家私有限公司内部控制体系实施分析 15

四、完善当前的内部控制系统模式 16

参考文献 18

致 谢 19

四、论文工作进度安排

序号 论文各阶段内容 时间节点

1 xx.12.1前 选题

2 xx.12.5 确定论文题目

3 xx.4.2 开始写开题报告

4 xx.4.5 开始写论文初稿

5 xx.5.10 完成论文初稿

6 xx.5.25 论文定稿

7 xx.5.15 论文答辩

五、主要参考文献及相关资料

[1] 杨有红,构建企业内部控制框架[m].杭州,北影出版社,xx年版

[2] 陶雷颂.对企业内部控制的几点思考[j].江西煤炭科技,xx,(1):109-110.

[3] 池国华. 创内部控制学[m] .北京大学出版社,xx.

[4] 胡兴国,王晶.信息化背景下内部控制体系建设研究[j].财会研究,xx(3):43-44.

[5] 杨雄胜 夏俊.企业内部控制:理论、实务与案例[m].大连出版社,xx.

第五篇:会计学本科毕业论文开题报告

选题目的和意义:

目的:通过对《精细化高校财务管理》的选题,一是促使本人对高校财务管理有更深层次的理解,提高本人的对高校精细化财务管理水平,在实际工作中做到精细化管理,达到学以致用的目的。二是通过论方发表等途径,让社会认同自己研究成果的价值,并讯速向广大读者传播,达到相互交流相互学习的目的。

意义:通过对《精细化高校财务管理》理论研究,提出创建节约型学校,开源节流,实现我国高等学校发展目标的重要保障。使自己初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。结合实际工作经验,能运用较扎实的基础知识和专业知识,不断解决实际工作中出现的新问题;既能运用已有的知识熟练地从事高等学校财务管理工作,又能大胆探索,不断向科学的高峰攀登。

主要研究内容:

精细化高校财务管理是我国国情的要求,是财务工作现代化的要求。精细化高校财务管理从精细制定单位内部会计制度和工作规程、合理精细编制单位内部预算并进行有效控制,加强教育事业经费的精细化管理、对公共支出绩效精细化评价四方面着手。通过建立制度、预测决策、分析控制、绩效评价使高校的财务管理做精做细。说白了,就是要会精打细算。

精细制定单位内部会计制度和工作规程。是精细化财务管理最主要的一点,是会计工作精细化规范的基本要求。严格按单位内部会计制度和工作规程办理每项业务。

合理精细编制单位内部预算并进行有效控制。即在编制单位内部预算之前,进行充分的调查研究,预测各部门经费使用情况,为高校教育事业可持续发展提供经费保障,做出确实可行的决策,单位预算一经审查批准即成为具有法律效力的文件。即要求在管理决策中力求“精”,防犯“做大做空”。强调理性投资建设,有助于高校长期战略发展目标的决策。

加强教育事业经费的精细化管理。要求多种渠道筹集高校经费,开源节流防止浪费。在具体工作中,结合实际情况,将教育事业经费收入、支出的内容细化、分解。

对公共支出绩效精细化分析评价。就是要求将财务管理触角延伸到高校的各个管理领域,对重点业务和重要财务变动情况进行跟踪,定期或不定期地提出各种财务分析报告,在事中和事后的控制、监督和考核评价中则体现“细”。

实验设计:

收集并整理2至3个典型而翔实的案例,对论文中的论点加以充分有力的论证。如下:

1、高等学校公开招标,实现“阳光采购”案例分析。

2、国家发改委专门出台的《公众节能行为指南》,第一部分就写给“政府公务员、企事业单位职员”,倡导“绿色办公”,甚至非常细,比如,夏季办公楼空调温度设置于27℃至28℃,空调温度每升高一度,则可降低耗电8%等案例分析。

完成设计(论文)的条件、方法及措施:

一、条件:

1、理论知识:利用所学《会计制度设计》、《管理会计》、《会计理论专题》、《审计》、《经济法》《高级财务会计》等会计专业知识,结合实际工作经验,进行分析研究。

2、指导原则:《会计法》和《事业单位财务规则》等为依据。

3、专业教师的指导与传授,论文可以减少摸索中的一些失误,少走弯路。

4、利用学校暑期长假,有充沛的时间作保证。

5、参阅工具书《词海》、专著《开源节流―利润倍增方法》等。高级别、影响力大的刊物。如《会计研究》、《财务与会计》、《教育财会研究》、《财会月刊》、《财会文摘卡》、《新理财》、《首席财务官》等专业杂志。

二、方法及措施(写作程序及日程安排):

1、5月7日前完成选题。

2、5月31日前指导老师辅导开题报告并下达任务书。

3、6月30日前完成筛选文献资料、确定翻译的外文文献,做好读书笔记等。

4、7月5日前完成论文初纲。

5、7月暑期面授前完成论文细纲。

6、8月31日前完成论文初稿。

7、9月30前完成论文修改稿并定稿;提前做好答辩准备。

8、10月国庆(面授)期间参加并完成论文答辩。

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