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第一篇：本科毕业论文开题报告
本科毕业论文怎样选题，论文时间很紧, 所以论文选题要可以结合自已熟悉的方向，否则进度可能会来不及，论文质量也很难提高.结合自己的工作或结合自己熟悉的领域;也可结合自已的兴趣。
那么，本科毕业论文怎样选题呢，有哪些需要注意的。对于论文题目的选择主要需要注意以下2点：
1. 选题要具体. 最好不要写"人事管理系统的实现", "信息管理系统的实现"等题目, 题目最好针对某个企业的具体的应用程序. 如"abc公司设备管理系统的设计与实现".
2. 论文选题要能体现出软件或硬件的开发工作, 很多题目主要侧重的配置: 如校园无线网络建设(类题目很容易定为抄袭, 因为论文内容网上都可以找到,并导致不及格)。
对于论文的选题，有一下几类：
题目较好：表示这类题比较容易拿到好的分数, 也能体现自已的工作 题目较旧：表示这类题目已经写了很多了, 如果实现没有题目可以写,也可以考虑该题目, 只要满足字数条件, 不抄袭, 可以通过论文. 但很难拿到良好以上成绩
选题太抽象：表示很难在3个月内写好, 研究生写该类题目还可以
选题不好：题目主要侧重的配置,如校园无线网络建设(类题目很容易定为抄袭, 因为论文内容网上都可以找到,并导致不及格),不建议写该类题目。 题目是一篇论文的最重要的组成部分之一，因此，在考虑本科毕业论文怎样选题的时候一定慎之又慎，尽可能选择一些合适的，自己又能够把握的一些题目去进行写作，这样的话可能论文质量就能够很好的得到保障!
第二篇：本科毕业论文开题报告
题目：
学 院：
专 业：
班 级：
学 号：
姓 名：
指导教师：
填表日期：年 月 日
随着我国建筑业的飞速发展，建筑施工安全生产问题日益突出，安全生产管理已经成为建筑生产管理的主要内容之一，如何采取有效措施，杜绝各类安全隐患，控制和减少各类伤亡事故的发生，实现安全生产目标，安全监理具有举足轻重的作用，监理单位在建筑施工安全生产管理中作用越来越重要。
近年来，关于监理单位在工程建设过程中承担的安全监理责任，经过了存在争议、被动应付、主动承担的过程。随着工程建设法律法规体系的不断完善，安全监理的责任日渐明晰，监理单位的安全监理意识普遍提高，安全监理工作全面展开，安全监理的水平也在不断提高，在建设工程安全管理工作中发挥了积极的作用，为预防和减少建设工程生产安全事故作出了积极的贡献。
一、监理单位安全监理职责的产生
1.从监理的定位提出来的。《全国监理工程师培训考试教材》明确提出：监理是“具有相应资质的工程监理企业，接受建设单位的委托，承担其项目管理工作”。监理的定位定到“项目管理”上，项目管理当然缺少不了安全管理。应该说，安全监理是建设工程监理工作内容的一个重要组成部分。安全与质量、进度、投资等共同组成一个完整的建设工程项目目标体系，它们之间的关系有着千丝万缕的联系，表现出既对立又统一，既相互排斥又相互依存。
2.有关法律法规的规定。在我国目前颁布的《建筑法》和《安全生产法》等法律中，没有明确提及监理单位的安全监理职责。但是，随着工程建设安全生产形势发展的需要，在20xx年11月24日国务院颁布的《建设工程安全生产管理条例》中对监理单位的安全监理职责有明确的规定，使建设监理目标管理的“三控制、两协调”(质量、进度。造价的控制，合同、信息的协调)变为“三控制、一监督、两协调”，安全监督成为建设监理的一项重要工作内容。
3.行业安全管理的需求。建设工程由于其工种多，工期长，工序复杂，人员流动性大，立体、露天、高空、交叉作业等，导致易发生生产安全事故，造成人员伤亡，成为高危行业之一。随着经济社会的不断发展，工程建设投资规模持续增长，高、大、难项目越来越多，传统的安全管理模式受到极大的冲击，安全事故频繁发生。事实证明，仅靠政府职能部门加强监督管理、依法干预以及施工企业安全生产管理是不够的，还必须动员社会力量参与安全管理，落实“安全第一”方针。
二、预防为主、综合治理”的安全方针，属于社会属性的安全监理便应运而生了。
随着《建设工程安全生产管理条例》的颁布和实施，安全监理及其责任已成为监理工作中一项重要的内容，为了进一步落实工程监理单位在建筑施工中的安全监理责任，促进项目安全监理人员工作规范化，提高安全监理工作水平和效果，如何做好今后安全监理工作，已经成为业内人士关注的焦点。为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，国家颁布了《安全生产法》、国务院颁布了《安全生产管理条例》等一系列安全生产管理法律、法规。明确指出，“安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理”的方针。所以选择“如何做好建筑施工安全监理”作为研究课题，在本文的编制过程中通过查阅建筑施工安全生产管理的相关法律法规、技术规范、书籍、以及相关论文资料，结合自己编写过的《建筑施工安全监理大纲》所针对的建筑施工项目的具体特点，引出做好建筑施工安全监理在施工中的重要性。接着阐述建筑施工安全监理的工作范围、职责、要点，最终总结出建筑施工安全监理在施工中应做的一系列工作。安全监理工作除应执行国家相关的法律、法规外，还应符合行业和地方现行规程中强制性标准的规定。
第三篇：本科论文开题报告
一、选题目的和研究意义
互联网网页蕴含高动态交通信息实时搜索技术研究就是：面向实时动态更新的web信息，针对蕴含地理位置信息的内容进行地理空间语义理解，得到可定量化的地理信息，进而能在GIS中进行表达。根据CNNIC的5第17次中国互联网络发展状况统计报告，我国网民总数达到11100万人，随着互联网的飞速发展，Internet己成为人们学习工作生活中最重要的知识和信息来源之一，其已成为“大数据时代”的重要标识。在现实世界中，70%～80%的信息具有地理空间特性，显然，web内容同样具有该特征。面对不断增长的海量web信息，用户或web信息使用者(政府部门或商业机构)等迫切希望有一种方法，能根据自己需求，高效、快速地从web内容中自动挖掘出有价值的地理位置信息，并加以利用。所以，本课题提出的科学问题是：在具有地理位置描述信息的web内容中，如何进行地理空间语义理解，消除自然语言地理信息描述与GIS空间语义鸿沟，实现web内容的空间信息理解，进而实现地理位置描述信息的矢量化，使用户能借助GIS手段将web内容直观表达。该问题具有重要的社会意义与理论意义。
(1)社会意义
我国已经成为网民人数世界第一大国，作为一种媒介工具，Internet对于社会发展有着明显的积极作用。一方面，它实现了公众之间的平等对话和信息交流，另一方，它提供了政府开展社会管理的工具和联系群众的纽带。但是，由于web内容往往以自然语言描述，具有模糊性、歧义性，尤其是地理位置描述信息描述，包含着复杂的地理空间语义，这给web信息的数据挖掘及科学利用带来了困难。面对如此众多的参与者，本课题研究互联网网页蕴含高动态交通信息实时搜索技术，将有助于社会管理者等用户对web内容开展数据挖掘和科学利用，这对社会管理具有重大的社会意义。此外，结合我省开展的智慧城市建设，本课题研究成果将对智慧城市系统的多源数据融合和物联网接入等关键技术提供理论与技术支撑。
(2)理论意义
二、国内外研究现状
(1)国外研究现状及分析
(2)国内研究现状及分析
三、研究目标和内容
1. 研究目标
2. 研究内容
四、 研究方法及技术路线
1.研究方法
2.技术路线
五、 研究难点及创新点
1. 研究难点
2. 研究创新点
六、参考文献
[1] 刘刚,王侨等.结合Web信息挖掘的个性化垂直搜索引擎模型.2008
[2] 志鸿,唐世渭等.Ontology研究综述[J].北京大学学报(自然科学版),2002
[3] 都云程,武朝尉等.互联网实时信息搜索引擎.2002
[4] 赵冬青,李雪瑞.LBS 中位置及其语义的研究.信息工程大学测绘学院.2006
[5] 赵亮.空间词汇系统的认知语义分析.解放军外国语学院.2007
[6] 马林兵，龚健雅. 面向自然语言的空间数据库查询研究[ J ]. 记算机工程与应用, 2003, 22: 16 - 19.
[7] 吴静,蔡砥,王铮. 地理信息系统中自然语言查询的分词处理与应用[ J ]. 地球信息科学, 2005, 7 (3) : 67 - 71.
[8] 刘瑜,龚咏喜,高勇,等. 地理空间中的空间关系表达和推理[ J ]. 地理与地理信息科学, 2007, 23 (5) : 1 - 6.
第四篇：本科毕业论文开题报告
意义：本研究以英语教学的基本理论及国内外成功的英语模式经验为理论基础，以实地调查为根据深层剖析现阶段我国幼儿英语教学开展过程中存在的问题，方便教育工作者对症下药，更好地解决存在的问题，从而为幼儿园英语教学的顺利发展提供有利的条件。
目的： 全球步入了知识经济的时代，全世界都处在交流合作整合期，在这个过程中，不可缺少的是语言工具。作为全世界使用范围最广的语言，英语无疑成为了21世纪人才必须掌握的技能。儿童期是学习语言的最佳时期，所以开展幼儿英语教学成了一种必然。如果英语教学开展方式科学正确将会为我国培养相当数量的高素质对外人才，但是一旦在摸索期找不到明确的方向，进行盲目的教学实验，会为我国带来无可估量的人才损失。本文旨在找出现在幼儿园英语教学中确实存在的问题，以便教育工作者及时解决问题，提高我国幼儿英语教学的质量，相信能够对现阶段的幼儿园英语教学工作起到一定的帮助作用。
内容：
(1).研究对象
选择北京市南京市各级各类幼儿园各四所，分别为公办幼儿园，民办幼儿园，街道幼儿园，合资幼儿园。调查对象主要为幼儿园的英语教师和参与英语教育的部分幼儿的家长及幼儿三个群体。
(2）.研究方法
本研究采取观察法，问卷调查法，访谈法等方法进行研究。首先将深入到幼儿园教学实践中，对班级英语教学进行观察，分析幼儿园英语教学现状。然后针对一些问题对家长教师进行问卷，从而分析得出现阶段存在的问题。
调查过程中，每到一所幼儿园，先向园长讲清楚本研究的目的，在取得园长支持的基础上再和教师联系取得她们的同意，以便得到幼儿园积极配合进而收集到真实的信息:在英语活动观察以及访谈对象的选择上尽量兼顾各种情况，从而使调查结果具有较好的代表性和较高的效度。
1 问卷法。本文中所调查的对象包括家长和教师，调查家长的.主要目的是了解先阶段家长对开展幼儿英语教学的认识以及配合程度。调查教师的目的关键是了解当前幼儿教师对幼儿英语教的认识，教授的内容以及教学方法有哪些，自身存在着哪些问题。
2 观察法。观察教师典型的教学活动设计中幼儿及教师的表现，从中发现问题的根源
3 访谈法 对幼儿，教师，家长进行一些有针对性的访谈，以此来深入了解现状
参考文献综述：
一 问题的提出
八十年代后，随着我国改革开放，我国与世界的联系越来越紧密，作为与世界交流的工具，英语的重要性受到了人们的关注，掀起了学习英语的热潮，因此紧密关联的幼儿英语教育也引起了人们的普遍关注，教育机构与幼儿家长开始把大量精力投入到幼儿英语中，国家教育部于20xx年颁布了《英语课程标准》，将英语正式纳入小学必修课程，一些发达省份要求有条件的小学从一年级起开设英语课程，所有这一切都把英语学习推向了高潮，也使英语学习呈现出低龄化的趋势。幼儿园阶段作为儿童语言发展的关键期和英语教育的最基础阶段，随着近年来不断掀起的英语学习热潮，在幼儿园开设英语课程，得到了社会广泛的关注、认同和有识之士的赞同、积极支持。尤其当国家教委基础教育课程教材研究中心明确提出，“在幼儿园进行两种语言教育”以后，幼儿学习英语已成为大势所趋。在这样的社会背景下，我国幼儿园英语教学以多种方式在众多的幼儿园开设，并且在争论声中获得了很大的发展。
学术界对幼儿园英语教学褒贬不一，众多学者持有不同意见，但是却一直受到幼儿园和家长的欢迎，主要是因为现在社会对于英语人才的大量需求，以及社会对于幼儿园实施英语教学的盲目追捧等.再纵观实行英语教学的这些年，不难发现耗时耗力却难以取得理想的效果，许多幼儿园的英语教学，非但没能给幼儿带来语言学习上的快乐，反而加重了幼儿的学习负担。
由此看来，我国的英语教学还处于初始阶段，许多方面尚不成熟。在这种尚未成熟的教学语境下，学前儿童的英语教学面临强大的
挑战。如果不及时发现教学中存在的间题以及由这些问题带来的不利影响，那么重视学前儿童英语教学就只能流于空谈。正如赵寄石老师(1994)所说对幼儿英语热“不能简单地表示同意或不同意，更不容置身事外不置可否，而应通过认真思考、积极地探索实践来做出回答”。“目前问题的焦点是:幼儿园要不要组织幼儿学外语，谈论幼儿学外语会不会引起错误导向’。“我们感到有责任探索一种适合幼儿特点和幼儿园条件的英语教材教法体系，并且把它作为幼儿园整体课程的一个有机组成部分来研究。一方面，回答学什么，怎样学的问题;另一方面，探索英语能力的发展与幼儿其他方面发展的关系。其目的正是想通过共同研究，使已经存在的幼儿英语教育步入正确轨道”。
因此，本人以我国幼儿英语教学为研究对象。对前人已有研究成果的加以总结的基础上，进行相关的调查，对当前我国幼儿英语教学中存在的几种有代表性的问题进行一个梳理和分析，力图帮助幼儿英语教育工作者们更好地发现解决存在的问题，扫除英语教学中存在的障碍，以期促进我国幼儿园英语教育事业的健康发展。
（一）研究的理论基础
当代儿童发展的理论研究、教育教学理念以及现代学习理论方面的诸多研究成果，为幼儿园开展英语教育提供了广阔的理论基础，同时也为我们进一步探索进行早期英语教育的合理性及科学性提供了强大的理论支撑和依据。本研究根据研究的主要目的对相关研究进行了有目的的选择和总结，主要的理论基础涉及以下几个方面：
1.皮亚杰儿童发展理论
皮亚杰(J・Piaget)的心理发展观是当代儿童心理学中最有影响的理论之一。皮氏的儿童发展理论既强调内外因的相互作用，又强调发展。他认为，儿童的智力或思维起源于主体的动作，发展的实质就是个体与环境不断相互作用的一种过程，在这种过程中，个体内部的心理结构也处在不断变化之中。这种变化不是简单地在原有信息的基础上加以新的事实和思想，而是涉及到思维过程的质的变化。
换句话说，儿童的心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程，个体也正是在平衡与不平衡的交替中不断丰富和完善着自己的认知结构，形成了一系列的图式(schemes)。 皮亚杰把儿童心理或思维发展大致分成4个基本阶段，即:感知运动阶段(0一2岁);前运算思维阶段(2一7岁);具体运算思维阶段(7一n岁);形式运算思维阶段(n一15岁)。这4个阶段彼此衔接，依次发生，不能超越，也不能逆转。
皮氏的认知发展阶段理论强调认知发展对于学习的制约作用，强调教学应该适应学习者的认知发展水平。①依据这一思想，学前儿童处于前运算阶段，在此阶段儿童表象思维日益丰富，其认知活动已经不只局限于对当前直接感知的环境施以动作，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历的事物。但这个阶段的儿童还不能很好地掌握概念的概括性和一般性，他们的心理表象是一种直觉状态下的物的
第五篇：本科毕业论文开题报告
一、综述
一、关于应收账款形成原因的研究1在杨秀玉学者在《新经济形势下中小企业应收账款之我见》中总结了应收账款形成的原因①企业缺乏风险意识②系统内相互拖欠③管理无章放任自流④内部激励机制不健全⑤对账不及时。 2刘艳平学者在《企业如何加强应收账款的控制》中提到应收账款形成的原因①在市场竞争比较激烈的情况下赊销已经成为企业扩大销售的主要竞争手段之一②内部控制制度不健全③合同签订及履行存在法律上的漏洞和缺陷④日常管理措施不到位。
二、关于应收账款现状的研究：王立华学者在《浅谈应收账款的现状及其管理》中指出我国企业应收账款的现状①在市场日益激烈的情况下企业为了扩大销售提高市场占有份额采取现金折扣、赊销的方式进行销售②减少库存商品节约库存商品的管理费用③销售和收款的时间差距导致了应收账款的发生。
三、关于应收账款控制策略的研究：朱勤丰学者在《应收账款管理过程中存在的问题及治理对策》中提出加强应收账款的主要对策①建立全面的信用风险防范制度②逾期欠款按风险程度进行ABC分类管理③科学的确定赊销时间底线④建立必要合理的信用管理组织机构⑤规范会计账务处理程序发挥会计核算监督作用。
四、关于应收账款重要性的研究：1闫学苹学者在《试论应收账款的管理》中对应收账款在我国企业中的重要性大致概括应收账款是企业流动资产重要的组成部分属于企业债权。应收账款周转不善会给企业的生产经营活动造成严重的影响制约着企业的长长生产和发展。目前我国企业的应收账款已经占到流动资产比例的50左右而且逾期一年以上的应收账款占比较大因此对应收账款的管理已成为我国企业经营活动中日益重要的'问题。2孙宜兰学者在《应收账款对企业的影响及对策》一文中指出随着全球经济一体化的发展市场竞争将越来越激烈企业的压力将越来越大。企业不得不在调整产品结构提高产品质量降低产品成本的基础上积极开展各种营销活动以增强企业的市场竞争能力。但目前企业以赊销方式扩大产品的市场占有率其结果导致企业的应收账款日益膨胀严重影响企业资金的周转速度。
二、研究内容
企业销售产品时可以采取现销和赊销两种基本方式，虽然赊销在强化企业市场竞争能力、扩大销售和减少库存方面有着其它结算方式无法比拟的优势，但是相对现销而言，赊销必然导致企业持有大量的应收账款，它已经成为企业拥有的一项很常见且非常重要的资产，其安全与否直接影响着企业的可用资源及损益情况。因此，如何对应收账款进行管理，已成为企业财务管理的重要论题。本文介绍了应收账款的概念与特点，分析了企业应收账款产生的原因和风险形成，并用实例说明了一些合理的应收账款经验和对策。
三、实现方法及预期目标
（l）实证研究与规范研究相结合。实证研究和规范研究是管理学研究的基本方法，实证研究可分为理论研究和经验研究两部分。
（2）历史研究。任何历史现象有着发生、发展和变化的过程，带有曲折、反复和螺旋前进的特点，透过暂时、零星、分散的变化现象，从中判断基本发展趋势，是非常必要的。
（3）比较研究。主要是中西比较。比较对象的时代背景、经济发展、宪政法制、民族文化等宏观因素和公共人力资源管理的结构或职能，建立相互比较或者多元比较的框架。
（4）对策研究。一方面注重基本理论问题的研究，更加全面和科学的去总结一般理论；另一方面注重对应用的研究，从而使理论更好地应用到实践。
四、论文结构
应收账款内部控制的研究
前言
一、应收账款产生的原因
（一） 商业竞争发生应收账款的主要原因
（二） 发生业务与收取货款的时间差
二、应收账款的风险
（一） 信用风险导致应收账款的风险
（二）应收账款带来的资金周转风险
三。应收账款内部控制中得弊端（案例）
（一） 赊销业务中存在的问题
（二） 相关职能部门责任不明确，没有做到精确的职责分工
（三） 降低了企业的资金使用效率，加大现金流出，是企业效益下降。
（四） 夸大了企业的经营成果
（五）延长了企业的经营周期
四、应收账款的管理措施
（一） 建立相对独立的信用管理制度、坚持信用评估制度
（二） 实行应收账款回收专人负责
（三） 建立应收账款内部报告制度和风险管理系统
（四） 加强财务基础工作，设置规范的应收账款账户
（五） 完善应收账款的挂账手续
（六） 建立坏账准备金制度，提高企业承担坏账风险能力
（七） 发挥会计监督作用，及时掌握应收账款的变化情况
五、对进度的具体安排
1、开题报告 4 周
2、论文研究与资料分析 5―8 周
3、论文撰写与修改 9―14周
4、论文评阅 15 周
6、答辩 16 周
六、参考文献
[1]孙鲁平.论应收账款管理的途径和措施[A].北京邮电大学学报,2002(02):29-30
[2]詹姆斯.C.范霍恩.财务管理与政策[M](刘志远译).大连:东北财经大学出版社,2002:164-170
[3]刘健海.应收账款账龄分析浅议[J].交通财会,2002(4):42-43
[4]王群力.加强应收账款管理,提高资金使用效益[J].事业财会,2002(1):36-37
[5]熊斌.企业应收账款管理浅见[J].财会月刊,2002,(03):25-27
[6]卢肖扬,马文华.论企业应收账款的管理[J].中国经贸导刊,2003,(16):5-6
[7]耿建新.财务管理学[M].北京:中国人民大学出版社,2002:88-89
[8]毛金妹.加强和完善应收账款管理的措施[J].商业会计,2005,(06):45-47
[9]苏强.加强企业应收账款管理的对策[J].财会通讯(综合版),2005,(05):8-9
[10]文慧娟.应收账款管理中的问题及全程管理对策[J].时代经贸,2007,(09z):46-47
