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第一篇：计算机开题报告
摘要：在计算机网技术不断推广的情况下，人们的生活方式、交际方式等都发生着巨大变化，不仅可以节约时间，还能大大提高工作效率、生产效率等，对于推动我国市场经济快速发展有着重要影响。但是，计算机网络存在着一些安全漏洞，给用户使用网络带来一定安全威胁，必须采取有效的解决措施，才能真正实现计算机网络的安全运行。本文就计算机网络当前的安全漏洞进行全面分析，提出计算机网络安全漏洞的解决措施，以促进计算机网络运行稳定性、安全性等有效提高。
关键词：计算机网络;安全漏洞;解决措施
一、计算机网络当前存在的主要安全漏洞
(一)计算机网络软件方面。在计算机网络的正常运行中，计算机软件是非常重要的组成部分之一，一般在使用前都需要先通过网络下载，才能真正满足相关操作要求。但是，在下载的过程中，一些病毒也可能一起进入计算机，致使计算机网络的安全性受到威胁。
(二)计算机硬件方面。根据计算机网络的运行情况来看，计算机硬件是非常重要的基础组成部分，如果其出现安全问题，则会给计算机网络的正常使用带来极大影响。当前，计算机硬件方面的安全漏洞有使用不正确，致使计算机硬件设施的正常通信受到严重影响。一般情况下，计算机网络出现这种情况主要是受到*客的攻击，导致用户的财产信息、个人信息等大量被窃，给计算机网络的安全运行造成严重影响。
(三)计算机操作系统方面。在计算机网络的整个组成结构中，计算机操作系统可以保证本地连接与网络系统的正常运行，如果不注重计算机操作系统的安全维护，则有可能出现安全漏洞，最终降低计算机的整体性能，甚至出现计算机无法正常使用的情况。与此同时，计算机系统没有跟随计算机网络技术的发展及时更新和升级，致使计算机操作系统和计算机之间出现矛盾，最终出现泄漏用户网络信息的安全漏洞，给计算机网络的安全运行造成极大影响。
(四)人为操作方面。根据用户的使用目的进行计算机网络的操作，可以真正达到使用计算机网络的目的。但是，如果用户不能正确操作计算机网络，或者是操作失误，则有可能出现很多病毒，也给*客、不法人员提供入侵的机会，最终威胁计算机网络的正常运行，是计算机网络存在的主要安全漏洞之一。
二、计算机网络安全漏洞的有效解决措施
(一)计算机网络软件方面。根据上述计算机网络软件存在的安全漏洞，应采取的有效解决措施主要包括如下两个方面：一是，使用安全防火墙来对外界的访问、病毒等进行严格审查，从而避免计算机造成不合理的安全攻击。通过设置合适的防火墙，计算机网络的运行效率可以得到有效提高，用户的个人信息、网络信息等的安全性都能得到提高，最终给计算机的正常运行带来极大影响。二是，在计算机存在病毒的情况下，需要根据计算机的系统来进行杀毒软件的合理选用，则能获得较好的杀毒效果。
(二)计算机网络硬件方面。根据计算机网络硬件的使用情况，选用合适的维护设备，可以有效解决计算机网络硬件存现的安全漏洞。例如：在计算机网络正常运行的过程中，定期对硬盘、网线等进行安全检查、维修等，不但可以保证相关设备的安全使用，还能促进网络安全性的有效提高，以及在维护设备出现问题时，促使计算机使用寿命真正延长。
(三)网络操作方面。在针对网络操作方面的安全漏洞进行有效解决时，需要对操作人员进行定期的专业培训，并提高他们的专业水平、操作能力等，才能真正实现网络操作理论知识的有效应用，最终避免错误操作、不规范操作等带来的安全威胁，最终保障计算机网络的安全运行。与此同时，加强计算机网络运行过程的安全管理，加强计算机网络信息的安全维护，对于提高计算机网络的运行稳定性有着极大作用。
(四)注重法制建设。在计算机网络时常出现安全漏洞的情况下，加强计算机通信方面的法制建设，不仅可以增强用户的安全意识，还能真正防范各种不法行为的入侵，最终提高计算机网络的运行安全性。因此，不断完善我国当前使用的《保密法》，并加大宣传力度和投入力度等，才能真正提高民众的参与性，最终保障计算机网络用户使用过程的安全性。
三、结束语
对计算机网络的运行情况进行整体分析发现，针对其当前存在的主要安全漏洞采取合适的解决措施，才能真正消除计算机网络的安全威胁，最终保障计算机网络的运行安全性和稳定性等，对于促进我国计算机事业可持续发展有着重要影响。
参考文献
[1]黄麟.计算机网络安全漏洞及解决措施分析[J].信息通信,20xx,04:163.
[2]俞彤.计算机网络安全漏洞防范分析[J].计算机光盘软件与应用,20xx,08:155-157.
第二篇：计算机网络专业论文开题报告
1、中职计算机网络技术专业教学现状
中职计算机网络技术专业教学传统上注重理论知识的系统传授，往往是教师在讲台上照本宣科，学生在台下充当收音机，被动接受课堂内容，学生普遍缺乏学习积极性。课程内容缺少实际项目的综合训练，学生动手能力差，面对实际问题常常不知所措，不知道如何整合利用所学专业知识解决相关问题。学生缺乏创新思维和团结合作意识的培养，职业能力和职业素养差，不能满足实际工作岗位需求，缺乏就业竞争力。
计算机网络技术专业学生综合实践能力和就业竞争力的提高，必须依靠专业教师学习先进的教学理论，突破传统的教学模式，勇于实践，积极投身教学改革。教师既要重视理论知识的系统讲授，还应充分重视学生综合实践能力和职业素养的培养。在计算机网络技术专业中应用项目教学法，构建以项目为导向的专业课程实践教学体系，是进行专业教学改革的一次重要尝试。
2、项目教学的基本概念
项目是指以生产一件具体的，具有实际应用价值的产品为目的的任务。项目教学法是指师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。
以项目为主线，教师为主导，学生为主体的项目教学法，不同于过去教师台上讲、学生台下听的教学形式，它倡导由教师引导学生积极主动地参与项目学习，培养学生探究学习能力和团结协作精神，是一种先进的教学方法。
3、在《网页制作》课程中应用项目教学的实践
《网页制作》是计算机网络技术专业的一门重要课程，该课程要求学生主动积极参与教学，要求学生具有较强的实践意识，创新能力和团队协作精神，注重培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。
根据《网页制作》课程特点及学生学情，我在该课程中实施了项目教学。现结合《小型企业网站制作》项目说明项目教学的实施步骤：
（1）提出项目，分析项目
项目教学中项目的选取应具有针对性和实用性。教师必须结合企业的实际工作选择具有明确主题和内容的项目，选取的项目必须简单、典型。
福州自贸区某贸易公司刚成立不久，急需通过网站树立公司形象，宣传公司品牌，销售公司产品。针对这个案例笔者设计了《小型企业网站制作》这一教学项目，目的是通过项目实践使学生了解网站设计制作的整体流程；了解客户需求，收集整理相关素材，讨论确定网站建设方案；能使用图像处理软件Photoshop设计网站首页；能使用Fireworks和Dreamweaver软件将网页设计图转换为静态网页。
（2）项目岗位设置与分工
在向全班学生介绍了项目背景，让学生明确项目要达成的目标之后，教师按照学生知识技能水平以及性格特点，采取自愿组合及优势互补的方式将全班学生分成5个项目团队，每队6人。每队设项目经理岗位1人，负责与企业的沟通联系，指挥协调团队工作以及寻求老师的指导；网页设计师1人，负责确定网站设计意图与设计风格，制作网页设计图；网页制作员4人，负责将网页设计图转换成静态网页。
（3）项目方案设计与项目实施
项目经理结合项目背景介绍与项目分析，明确项目建设要求，组织团队成员讨论并撰写项目实施方案。
项目经理积极与企业沟通交流，了解企业各项基本情况和网站建设需求，安排团队成员收集整理相关网页制作素材。项目经理组织团队内部讨论，明确该公司网站的主体风格和整体布局，撰写项目实施方案。
网页设计师根据整体设计方案采用Photoshop软件设计制作网页设计图。
网页制作员使用Dreamweaver软件进行网页制作与内容编辑，将网页设计图转化为静态网页。
每位团队成员在项目经理带领下按时按质高效完成自己所负责的项目任务，遇到问题相互沟通交流，共同探讨问题的解决办法，同时积极寻求教师的指导，培养自主学习能力和团队协作精神。
在项目实施过程中，教师要注意对学生进行积极引导，鼓励学生积极参与项目实施，团结协作，对学生提出的问题及时加以分析和指导，使项目能顺利进行，完成项目教学目标。
（4）项目成果展示
各项目团队在项目实施完成后，由各项目经理向指导老师及全班同学汇报、展示项目实施的成果，说明在项目实施中遇到的问题及问题解决的过程，同时回答指导老师提出的问题。
（5）项目评价
项目评价是项目教学的重要环节，贯穿项目学习始终，它起着监控、导向和激励的作用。项目评价既重视项目学习成果，也重视项目学习过程。
从项目开始到项目结束，教师一直关注学生知识水平的提高和能力的发展，关注学生参与项目实践各环节的表现，为学生提供及时指导和反馈。
项目评价采取自评、互评和师评相结合的方式。项目评价的内容主要包括：学生在参与项目学习过程中所表现出来的积极主动的学习态度和团结协作精神；学生创新精神的发挥；学生相关理论知识和技能的掌握程度；项目完成的总体质量；项目汇报和回答问题的表现。
在项目评价阶段采用形成性评价和终结性评价，给予学生更多的正向反馈和指导，持续改进项目学习成效，不断激励学生学习，促进学生知识技能水平和职业素养的提高。
最后教师要将学生项目实施方案、项目作品和项目评价汇总存档，供今后教学质量分析及教学研究使用。
4、项目教学的优点
通过计算机网络技术专业的项目教学实践，发现其与传统教学方法相比具有如下显著优点：
（1）切合实际工作岗位需求
项目教学所采用的教学项目大多来自于企业生产实际，贴近实际工作岗位要求，充分实现教学与企业生产实际需求的零距离接轨。项目教学从项目实施计划的制定，项目任务的分解，项目成员的协作共事等方面真实的体现实际工作岗位要求，学生体验到真实的工作环境和工作任务，有利于学生职业技能水平的提高。
（2）促进学生职业素养的提升，提高学生就业竞争力
教师精心设计教学项目，充分调动学生的学习兴趣，引导学生积极主动学习，综合运用所学的知识和技能，解决项目实施过程中碰到的各种问题。在项目实施过程中，团队各成员精诚合作，遇到问题相互讨论，遇到困境相互鼓励，尊重他人意见，学习他人长处，发挥自身创造力，培养创新精神；团队成员之间积极沟通、交流、反馈和评价。这些都有助于学生职业素养的提升和学生就业竞争力的提高。
（3）实现教学双赢
在项目教学中，学生是学习的主体，教师是学习的引导者和协助者。教师充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与项目学习。学生作为学习的主体，通过项目实践，提高了理论知识水平和解决实际问题的综合实践能力，培养了自主学习能力和团结协作精神。教师在教学项目设计和引导学生项目学习的过程中，不断更新教育理念，提升了自己专业知识和教育教学水平。项目教学实现了学生和教师的共同进步，是一种双赢的教学方法。
5、实施项目教学的注意事项
在项目教学的实施过程中，教师应注意以下几点：
（1）以学生为中心，发挥学生主观能动性
学生是项目学习的主体，学生积极参与教学是项目教学成功的关键。教师要精心设计教学项目，以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性，激励学生积极主动参与项目教学，发挥学习潜能，培养创新精神。
（2）提供多种学习资源，创建协作学习环境
教师应尽可能给学生提供多种学习资源，创建协作学习环境，以团队讨论交流的形式，实现群体思维和智慧的共享，使学生灵活应用所学专业知识和技能，共同解决项目实施中的遇到的各种难题，达成项目教学目标。
（3）重视项目经理组织工作能力的培养
项目经理是项目团队的领头羊，是整个团队的核心。项目实施方案的编写、项目任务的分解和工作安排，以及与企业和指导教师的沟通交流等都对项目经理的组织工作能力提出了很高要求，可以说项目经理的工作能力关系到整个项目的成败。教师要特别关注项目经理的工作，重视其组织工作能力的培养，指导并协助其顺利完成项目的实施工作。
综上，在中职计算机网络技术专业课程中应用项目教学，提高了课程教学质量，提升了学生的职业技能和职业素养，增强了学生的就业竞争力。项目教学符合企业和社会对计算机网络人才培养的要求，是一种值得推广的先进教学方法。
参考文献：
[1]要丽娟.项目教学法在教学中的应用[J].太原：太原大学教育学院学报，2007，25（2）.
[2]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京：教育科学出版社，2007.
[3]徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海：华东师范大学出版社，2009.
第三篇：计算机网络专业论文开题报告
摘要：随着当前我国科学技术的不断进步，在计算机网络应用当中，虚拟专用网络技术得到了一定的推广和普及，虚拟专用网络技术在当前的计算机网络发展过程中占据了非常重要的地位。本文笔者基于此主要来分析探究当前阶段虚拟专用网络技术的有关问题。
关键词：虚拟专用网络技术;计算机技术;网络安全
随着当前科技的不断水平，计算机技术也在得到不断的更新于发展，虚拟网络中心的核心部分虚拟专用网络技术更是得到了充分的推广以及发展。虚拟专用网络技术能够在实现巨大利益价值的前提之下，保障用户的隐私安全，保障虚拟专用网络防止不法分子的侵入等。是未来计算机网络发展的重要内容。
一、虚拟专用网络技术的特点
虚拟专用网络技术在实际的发展过程中主要是通过特定的形式来提升专用网络的安全性能，这种网络技术特点类似于企业的财务管理以及数字化图书馆的管理模式，能够有效的提升虚拟网络的作用与效果。而且虚拟专用网络技术在实际的使用过程中将传统网络技术进行了有效的简化，使得网络内部的某些关键结构和节点在复杂性上有所降低，同时也在一定程度上降低了专用线路的铺设问题，有效的提升了网络的利用效率。对于学校等利用专用虚拟网络技术发展来说，具备设备要求低以及成本较低的优势，在未来的发展过程中有极大的发展空间。
二、虚拟专用网络技术
1)隧道技术。隧道技术在虚拟专用网络技术当中是重要的核心技术。其主要是将网络数据等以数据包的形式进行传递，在传递的过程中需要经过虚拟的网络数据传递通道，而我们知道网络数据传递通道往往在实际运行的过程中无法做到完美的防止外界不法分子的介入。因此在这一过程中应当对数据包进行进一步的安全处理，保证数据在封装之后一方面能够顺利的通过互联网进行传递，另一方面保证数据信息的安全性，这一过程称之为隧道技术。
2)加密技术。加密技术是虚拟专用网络的重要技术，加密技术主要目的就是为了保障数据信息的安全性，在进行数据传输的过程中，相关技术人员主要对数据进行加密处理，这一过程称之为价目技术。
3)身份确认。在进行虚拟专用网络技术发展的过程中，还需要具备一定的身份认证技术与加密技术进行协调作用。因为加密技术主要是对数据信息进行加密，而解密的主要手段便是身份确认，因此身份确认主要是使用与加密技术相协调的数据等来进行验证的过程。
4)密钥管理技术。密钥管理技术主要由SKIP等构成，在进行数据信息的传播过程中，密钥管理技术主要保障公用数据的安全性。同时密钥管理技术在专用虚拟网络的发展过程中有公开性的特点。
三、虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全中的应用分析
前述笔者对当前虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全中的应用进行了系统的分析和探究，能够看出当前的虚拟专用网络技术是一项比较完善的技术手段，能够有效的保障用户的数据信息的安全性。
(一)远程分支部门以及企业部门之间的应用
对于一个企业的发展来说，往往需要进行总部与分部之间的联系与沟通，一般规模较大的企业都有内部的虚拟专用网络。其总部将有关虚拟专用网络与各个地区的虚拟专用网络进行连接，实现总部与分部之间信息数据的共线性，有利于提升企业的发展，拓展企业的影响力，保证企业在进行决策过程中的决策有效性。
(二)员工与企业之间的交流应用
往往企业员工与企业之间的沟通与交流利用虚拟专用网络也能够达到有效的目的。员工与企业之间的沟通交流主要表现在采购员方面，采购人员将自身所采购的有关物资价格以及具体的信息等传入到企业的虚拟专用网络当中，将主要的核心数据专递给其他的采购员，其他采购员就能够通过这些数据信息作为重要的参考资料，保证企业的高效发展。
(三)企业与合作伙伴之间的应用
企业与供应商以及合作伙伴之间往往也需要进行信息的共享以及信息的传递，当前社会发展的脚步使得传统的社会发展模式受到了极大的局限性。只有重视合作伙伴才能够提升企业的发展效率。但是另一方面企业又不能将企业的所有信息数据都共享给合作伙伴以及供应商，这就需要虚拟专用网络技术发挥一定的作用效果，在进行信息共享的过程中，企业能够将专用的需要进行共享的数据信息放到相应的共享文件当中，通过相应的保护装置将企业的核心数据进行加固，一方面有效的实现了企业与企业之间的数据信息交流;另一方面又保护了企业内部的加密信息。
四、虚拟专用网络技术在计算机网络中的应用
在当前的计算级网络发展过程中，虚拟专用网络技术也有着非常广泛的应用前景。虚拟专用网络技术具有简单、成本较低的优势，能够大大打破传统的信息管理的空间限制。因此企业在应用虚拟专用网络技术发展过程中能够将各个部门之间的关系有效的连接起来，实现企业各个部门之间的同步管理模式。而且通过虚拟专用网络技术的管理效果，大大拓宽了企业的管理空间，使得企业发展能够得到有效的提升。
五、未来虚拟专用网络技术的发展趋势
从当前虚拟专用网络技术的发展现状便能够看出，其在发展过程中具备巨大的生机与活力，是适合当前社会发展需求以及社会发展背景的。因此在未来的发展过程中虚拟专用网络技术必然有更大的发展空间。在未来的计算机网络规模不断扩大的基础上，往往计算机虚拟网络的安全因素会逐渐引起人们的关注与重视，同时网络架构的稳定性以及科学性等也会引起人们的重视，而虚拟专用网络技术则恰好能够满足这两方面的需求。因此在计算机网络发展过程中，虚拟专用网络技术必然会成为一颗冉冉上升的新星。
六、总结
综合上文所述，本文被笔者主要分析探究了当前阶段虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全当中的应用问题。当前随着计算机技术的逐步发展，专用虚拟网络技术应当不断的整个技术上的优势，进一步的提升计算机在运行过程中的运行效率，同时通过对计算机数据传输通道的加固、对计算机虚拟数据的加密来保证整个系统的安全稳定运行，为用户在使用虚拟网络的过程中提供一个安全、科学的网络环境，同时保证企业在应用虚拟专用网络技术的过程中能够有效的保证信息数据的安全性。
参考文献：
［1］杨敏．虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全中的应用探讨［J］．科技创新与应用，2014，23：72．
［2］王永刚．虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全中的应用［J］．电子测试，2015，10：73-74．
［3］廖孟龙．虚拟专用网络技术在计算机网络信息安全中的运用［J］．科技展望，2015，23：7.
