开题报告调研报告(合集)

时间:2022-06-14 02:13:27 作者:网友上传 字数:5256字

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第一篇:调研开题报告格式资料

调研开题报告格式

开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告,需要遵循一定的格式标准。

调研论文开题报告书格式 目 录

导言

一、课题基本情况介绍

二、调研情况介绍

调研的内容和步骤

市场调查,这部分应包括对方案实施地点进行分析调研,分析出其地理位置优势与恶

劣、周边环境情况、所在区域商业发展情况、所在区域政策、经济及产业环境、经营目的与范围、消费对象、顾客心理、设计定位、市场预测等。

三、课题考察归纳总结 1.课题存在的突出问题 2.课题设计上应注意的问题

四、主题思想定位

五、

毕业设计调研报告(二号黑体) 导 言(三号黑体) 从卡通的词源上,我们就能够确切地获知,卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。 而在近代欧洲,有两个促使卡通出现的重要历史条件:首先,资本主义萌芽的发展,壮大了市民阶层的力量,导致社会结构的重大变化。其次,自文艺复兴运动以来,自由开放的艺术理念开始为社会所接受。这两个条件的相互作用,使得传统绘画走下了中世纪的神坛,日益接近平民的审美趋向,给以简御繁的卡通画提供了产生的社会基础。在二战前后,虽然欧美卡通产品依然占据着世界卡通市场的主流,但是由于经济社会和大众文化的变革,卡通艺术在全球范围内的发展,也呈现出前所未有的全方位、多元化的发展态势。无可否认的是,一股卡通业的新浪潮正在兴起,并将席卷全世界。(小四宋体) 调研时间:(前面空两个字符) 2009年11月23日2019年2月28日。

调研地点:

郑州市二七商圈、小商品城。

调研方法:

实地考察、问卷、网络搜集、阅读文献资料。 考察内容: 包装设计类及包装设计发展。

调研目的:

在确定调研课题开始,就必须明确自己要做的课题,从而在调研设计阶段明确调研的目的。了解市场上的各种形象设计,收集各种资料,为自己毕业设计和毕业论文作好准备。

一 课题基本情况介绍 我选择的课题是角色设计,即通过自己的调查独立创作完成一款卡通形象。具体内容是自己设计一款可以涂鸦的卡通形象,并结合自己的手绘加以自己的想法附加卡通形象以设计感。我希望能突破市面上出现的各种卡通形象的设计特点,设计出有我自己的特色。我要通过自己的TOY卡通形象设计让大家了解的这款卡通形象,消费者可以根据自己的喜好在上面进行涂鸦,表达自己的一种情感,赋予卡通形象以生命力。(小四宋体) 论文开题报告格式 1.论文开题报告格式

一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。

论文开题报告的写作步骤: 课题选择课题综述论题选择论文开题报告。

论文开题报告的基本内容主要包括: 选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要。

为了写好论文开题报告,江苏工业学院研究生部专门出台了详细的规定,规定论文开题报告的一般内容包括: (1)论文开题报告课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。 (2)论文开题报告文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

(3)论文开题报告主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

(4)论文开题报告拟采用的实验手段,所需科研和实验条件,估计课题工作量和所需经费,研究工作进度计划。

(5)论文开题报告主要,列出至少10篇所查阅参考的文献。 2.论文开题报告的写作技巧 (1)提出问题注意层次

选题是撰写学术论文的 第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具 有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以内 行看得懂的术语和明确的逻辑来表述。

选题来源包括: 1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题; 2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合 评价;3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。

第二篇:书面报告书写格式及注意事项

書面報告書寫格式及注意事項

一、以 a4紙張由左至右電腦打字列印。

二、須含四部份:[ps:第一次報告省略摘要,目錄改為大綱]

1。封面 2。摘要(250字左右) 3。目錄(附頁碼) 4。內文

三、封面格式:

四、目錄格式:

標題18號字(須標明頁碼),要點14號字。

五、內文:

1。 張數不得超過7頁,不得少於4頁

2。 內容使用「標題」次序為:一、(一)、1、(1)

3。 標題項目:16號字(標楷體)

內 文:12號字(新細明體)

註 解:11號字(標楷體)

4。 參考文獻寫法:

◎apa第五版一般文獻格式◎

林天祐

台北市立師範學院國民教育研究所

參考文獻

壹、中文部分

[書中的一篇文章]

呂木琳(民83)。有效安排教師在職進修因素檢西。載於中華民國教育學會主編,師範教育

多元化與師資素質(59-78頁)。臺北市:師大書苑。

[一本書]

吳明清(民85)。教育研究-基本觀念與方法分析。臺北市:五南。

吳明清(民89)。教育研究-基本觀念與方法分析(2版)。臺北市:五南。

[期刊文章]

吳明清(民79)。談組織效能之提升與校長角*。教師天地,46,46-48。

吳清山、林天祐(民90a)。網路成癮。教育資料與研究,42,111。

吳清山、林天祐(民90b)。網路輔導。教育資料與研究,42,112。

[國科會報告]

吳清山、林天祐、黃三卲(民89)。國民中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之

研究。行政院國家科學委員會專題研究成果報告(報告編號:nsc 88-2418-h-

133-001-f19)。

[學位論文]

柯正峰(民88)。我國邁向學習社會政策制訂之研究-政策問題形成、政策規劃及

[*出版品]

教育部(民90)。中華民國教育統計。臺北市:作者。

[報紙]

陳揚盛(民90年2月20日)。基本學力測驗考慮加考國三下課程。台灣立報,4

版。

貳、英文部分

[eric]

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[一本書]

barnard, c。 i。 (1971)。 the functions of the executive。 cambridge, ma: harvard

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[書中的一篇文章]

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[期刊文章]

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[學位論文]

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參、網路資源

一、中文部分

[公告事項]

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[期刊文章]

黃士嘉(民89)。發展*之學校危機管理探究。教育資料與研究,37。民90年2月20日,

取自: basis3/37/a11。htm

[雜誌文章]

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[雜誌文章,無作者]

台灣應用材料公司總經理吳子倩:做好知識管理才能保有優勢(無日期)。遠見雜誌網。民

90年2月19日,取自:gvm。tw/view2。asp?wgvmno

=416&orderno=1

[媒體報導]

陳揚盛(民90年2月20日)。基本學力測驗考慮加考國三下課程。台灣立報。民90年2月

20日,取自:lihpao。shu。edu。tw/

[媒體報導,無作者]

推動知識經濟發展須腳踏實地(民89年9月5日)。中時電子報。民90年2月19日,取自:chinatimes/iscstext。exe?db=

chinatimes&function=listdoc&from=2&single=1

[摘要及資料庫資料]

葉芷嫻(民90年)。國民教育階段九年一貫課程政策執行研究─國民中小學教育人員觀點之分

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[單篇文章]

林天祐(無日期)。日本公立中小學不適任教師的處理構想。民90年2月20日,取自:

tmtc。edu。tw/~primary

[單篇文章,無作者]

什麼是高級中學多元入學?(無日期)。台北市:教育部。民90年2月20日,取自:1/one-1-1。htm

二、英文部分

[公告事項]

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[期刊文章]

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science, pseudoscience, and antiscience: science working group on facilitated communication。 american psychologist, 50, 750–765。 retrieved january 25, 1996, from jacobson。html

[雜誌文章,無作者]

from

[摘要資料]

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psychology, public policy, and law, 1, 247–271。 retrieved january 25, 1996, from

apa/journals/ab1。html

[單篇文章,無作者]

electronic reference formats recommended by the american psychological association。 (2000,

august 22)。 washington, dc: american psychological association。 retrieved august 29, 2000, from apa/journals/webref。html

第三篇:开题报告的格式和内容

开题报告的格式和内容

开题报告的格式和内容2010-11-03 19:32开题报告的格式和内容

撰写开题报告是课题研究的必要条件,为研究者提供了明确的、可操作的程序,是课题研究的"蓝图"。实际上可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题?究竟想做什么?能否达到自己的预期目标?若分析之后觉得还存在问题,则可以马上调整自己的方向和目标,从而避免"大题小做"或"小题大做"。因此,开题报告的质量高低将直接影响课题研究能否顺利完成的重要因素。

一、开题报告的内容开题报告的内容包括:我们为什么会想到要研究这个课题?谁是我们研究的特定对象?通过研究,我们试图实现什么?我们想弄明白的问题是什么?我们决定通过什么方法来验证我们的假设,为什么要用这个方法?具体的时间安排和实施步骤,尤其是一开始准备实施的步骤。我们需要哪些工具和资料?如何得到这些工具和资料?小组成员如何分工合作?你的研究会带来什么成果研究报告、实物、还是其他?导师的建议和鉴定等,其中实施计划是开题报告的主要部份。研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。实施计划是开题报告的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、访问的专家、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、图书资料、器材。实施计划越具体,越容易操作。可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料(如上网和设计问卷等比较基础的.方法)、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式,成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体形式来表现。

二、开题报告的格式一般用表格形式呈现,也可用其它方式表达(详见附件:研究性学习课题"贫困山区"空巢"家庭子女教育生存状况调查与分析"的开题报告)。

三、撰写开题报告的注意事项撰写开题报告一要注意可行性,二要注意科学性,三要注意过程性。开题报告要详细、明了,研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实,各研究阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外;若是实验研究要考虑重复实验,以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。开题报告要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲。整个研究过程必须在开题报告中体现出来,如研究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思)和预期结果等等。参考文献[1]蒋志萍等中学生研究性学习指导[M]西安:西安地图出版社,2003。[2]杨章宏教育科研过程[M]乌鲁木齐:新疆大学出版社,2000。[3]周平儒研究性学习文档的撰写[J]中国创新教育研究,2003(2)。

附件:《贫困山区"空巢"家庭子女教育生存状况调查与分析》课题

开题报告课题题目:贫困山区"空巢"家庭子女教育生存状况调查与分析、

指导教师:周平儒

课题组长:韩箫成员:刘洋张荣道班级:初2005级9班

简要背景说明:为了更好地反映全国贫困山区"空巢"家庭子女的情况,我们特意以国家级贫困县的平昌县为样本进行调查分析,并以此粗略地评估整个贫困山区"空巢"家庭子女的生存教育状况。平昌县地处大巴山西南麓,是拥有92万人口的贫困大县,全县近半数劳动力常年外出务工,许多外出务工者都将子女留在了家中,中小学就成了"空巢"家庭子女聚集的"大本营"。这些情况使我们在为"空巢"家庭子女的学习、生活担心的同时,便决定对此进行调查分析,得出结论,愿为平昌县乃至全国贫困山区的"空巢"家庭子女的教育、成长献计献策。

课题的目的意义:目前,由于我国经济的发展程度不一,造成了贫困山区的富余劳动力大量外流。这种现象必然会造成一系列的影响,而这些影响中又以对"空巢"家庭子女生存和教育的影响最为突出。由于种种原因,造成了劳动力流失,形成了大量的"空巢"家庭,我们形象地称这一特殊群体为"空巢"家庭。为了搞清楚这一特殊弱势群体的生存教育状况,我们特进行了这次调查。

主导课程:综合实践活动相关课程:语文、政治、数学活动计划:

任务分工:设计印制问卷调查表:韩箫、刘洋、张荣道;实地调查:韩箫、刘洋、张荣道;访问专家:韩箫、刘洋、张荣道;结题报告执笔:韩箫;资料整理:刘洋、张荣道。

活动步骤:分三个阶段实施前期准备:形成研究方案,查找资料,做好知识准备;调查研究:实地调查采访,获得实事材料;汇总成果:运用理论知识,分析实事材料,形成结题报告,完成个人总结,写出心得体会。

计划访问的专家:江口镇、西兴镇、斯滩乡地教育工作者和乡村干部。

活动所需的条件:图书资料:《中国教育报》、《中国教师报》、《教育导报》等资料。

预期的成果:通过对"空巢"家庭子女教育生存状况调查、分析、访问,写出质量较高的结题报告,采用心得体会的形式,总结已学会并掌握常见的研究方法。

一、课题基本情况二、课题研究的背景三、课题研究的目标

四、课题概念的说明与界定五、课题研究的主要内容

六、课题研究的方法与途径七、课题研究步骤及内容

八、经费计划与使用管理九、主要参考文献

《开题报告调研报告(合集).doc》
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