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第一篇:本科毕业论文开题报告
一、主要任务与目标:
在满足办公空间的基本功能要求上,反映出新时代的办公空间的特色和个性。
二、主要内容与基本要求:
1、相应的平面布置图;
2、相应的顶面布置图;
3、室内空间的立面及剖面图30张以上;
4、各类相关的节点及详图若干张;
5、反映设计思想的分析图及草图若干张;
6、各类相关的设计参考图及意向图若干张;
7、空间透视彩色效果图6张以上。
8、详细的设计说明,约400字以上;
三、研究的总体安排与进度:
1、设计准备阶段(20xx年1月下旬―20xx年2月中旬)设计调研,翻阅大量的参考资料选择自己感兴趣地主题,拟定方案。
2、设计构思阶段(20xx年2月中旬―20xx年3月下旬)确定设计主题、绘制草图。从造型、材质等进行构思,提出尽可能多的方案。
3、设计完善阶段(20xx年4月上旬―20xx年4月下旬)不断完善修改设计方案,完成个阶段的草图直至草图定稿。
4、设计表达阶段(20xx年2月下旬―20xx年4月下旬)完成设计图纸的绘制和模型的制作。
5、展示阶段(20xx年4月下旬―20xx年5月下旬)展示图板的排版工作,完成毕业设计展示工作。
6、答辩阶段(20xx年6月上旬―20xx年6月中旬)完成及论文报告全部内容制作,毕业答辩。
第二篇:法学论文开题报告
一、撰写毕业论文的意义毕业论文写作是高校教学的重要实践环节。从一般意义来讲毕业论文是检验学生的学习成果,培养学生初步的研究能力,促进学生学以致用,提高学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。从现代远程开放教育来讲,法学本科开放教育试点,其目的是探索多种方式培养法学专门人才的路子。实践环节进行的好坏,直接关系到对试点项目的评价和远程开放教育的未来。
指导教师根据学生的写作态度和论文的质量,提出建议成绩,学生经过答辩,由答辩小组根据指导教师的建议及答辩质量,写出答辩评语,经答辩委员会审核,确定最后成绩。毕业论文不及格者,可于当年补做一次。
四、组织机构:学校设毕业论文工作委员会,下设指导组和答辩组,成员分别由学校领导、教师和校外专家担任(名单见附件一)。论文答辩设若干小组,每组由三名教师组成,设答辩主持人一人。答辩小组根据论文研究方向设立,本人的指导教师不担任该答辩小组成员。
五、指导教师、答辩教师的工作职责:
指导教师的工作职责:
1、指导学生选题和收集资料,指导论文写作方法,介绍参考