毕业设计论文开题报告(范文六篇)

时间：2022-03-29 17:08:35 作者：网友上传字数：9307字

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第一篇：毕业设计论文开题报告

题目：教师的个人特长对小学生存在的影响

学院：教育科学学院

专业：小学教育

班级： 08 理本

学号： 200x8085

学生姓名：王 x

指导教师：罗 x

XXXX 年 9 月 15 日

凯里学院本科生毕业论文（设计）开题报告表

论文(设计)名称教师的个人特长对小学生存在的影响

论文（设计）来源自拟论文（设计）类型 A 指导教师罗国涛

学生姓名王x 学号 20xxx085 专业及班级 08级小学教育理（本）

一、研究或设计的目的和意义：

目的：

通过一些心理学知识和实践意义，阐述教师的个人特长对小学生存在的影响，增强教师提高个人特长素质的意识。让家长了解到个人特长对小学生的全面发展及性格塑造有正面影响，打破家长只重视孩子考试成绩的旧观念，让学生更健康的学习、成长。

意义：

在教师个人特长的熏陶下，给小学生提供一个展现自我的平台，有利于激发小学生各方面的学习兴趣、表现欲望和不断进取的精神。在特长学习过程中，磨练小学生的意志，培养小学生吃苦耐劳的`精神和交际能力。学以致用的过程中，让小学生理论联系实践，融入到校园之外的生活圈，体验生活，开拓小学生的眼界，让他们的思维更加敏捷，促使小学生的身心更健全的成长，充分实现教师有价值的“教”和学生有价值的“学”。

二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：

现状：

目前，国内外开设了许多特长培训班，但这些班级几乎都是一些在校外开办的私立班级，没有把特长学习和学校里的书面学习有机结合起来，无法实现小学生真正意义上的德、智、体、美、劳全面发展。学校里有特长的教师很少，而且具有的特长比较单一，或者大多数有特长的教师只注重按时授予关于特长的基础知识，不能充分利用课堂资源来发现和激发小学生的兴趣爱好，导致一些小学生对特长所具有的天赋被抹杀，或者一些小学生的家长不了解自己孩子的兴趣爱好，盲目地把家长自己的意愿强加给孩子，让他们去学习自己并不感兴趣的东西，不利于学生的健康成长。

小学生特长的兴趣激发和培养不能与学校课本知识的教学有机结合，忽视了教师的个人特长对小学生的影响，一个身心健康、活泼的孩子才能够更好的接纳和理解教师授予的课本知识，促进其发展，而国内外对这一问题的研究还是比较少，不够全面，不够成熟。

发展趋势：

当今社会，各类特长文化已经发展到相对沿海城市较落后的小城市，并且得到逐步的完善，特长文化的大量普及将会从生活中影响到家长只注重孩子分数的看法，从而又进一步推动特长文化的大量普及。当今学生的特长学习更加丰富、高质量、多元化，改变了以往单一枯燥乏味的学习模式。每个学生都有可能成为小学教师，后一代的小学教师将会是多才多艺全面发展的新一代教师，对这一领域的研究也将会越来越多，越来越全面。

三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：

主要的研究内容有：

1、从教学过程中发现小学生的兴趣爱好。

2、特长培养对小学生的身体和心理健康发展的影响。

3、身体和心理的健康发展有利于小学生各方面的学习。

需要解决的关键问题和思路：

１、如何发现小学生的兴趣爱好：

a.利用课余时间和学生进行交流。

b.利用课堂提问、课堂交流。

２、怎样让小学生感受到学习特长的价值：

a.学校可以多组织一些有意义的活动，让学生积极参与。

b.教师带领学生去校外参加比较大型的比赛。

c.给一些特长比较突出的学生给予鼓励和奖励，激励每个学生不断进取。

３、为什么特长学习会有利于其他学习：

a.特长学习磨练人的意志，让学生养成做事不半途而废的良好习惯。

b.特长学习在潜意识中，能让学生塑造一个活泼开朗的性格,增强交际能力。

c.在长期的演出、比赛中，培养良好的心理素质。

四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：

具备的工作条件：

有：图书馆（书籍、学报）、网络（中国知网）、与论文相关的文献等等。

解决的办法：

1、本课题研究的方法主要有：文献查阅法、观察法、问卷调查法等；

2、积累与该课题相关的知识，借鉴别人成功的经验，对查阅文献资料和知识进行整合等，并在老师的精心指导下完成本研究。

五、工作的主要阶段、进度与时间安排：

第一阶段：xxxx年6月―xxxx年8月选定论文写作方向、收集相关资料、阅读文献、拟定论文题目

第二阶段：xxxx年9月1日―xxxx年10月8日确定论文题目，拟定写作提纲、撰写论文开题报告

第三阶段：xxxx年10月9日―xxxx年11月28日整理分析资料，撰写论文初稿

第四阶段：xxxx年12月1日―1月30日修改定稿

六、阅读的主要参考文献及资料名称：

[1] 郭成,陈红. 试论小学数学课堂教学中创设问题情境的有效策略[J]. 课程.教材.教法,1999,(09).

[2] 林雄. 从建构主义看当前小学数学情境教学的误区[J]. 新课程（小学）, 20xx，（Z1）.

[3] 魏永丽. 浅谈小学数学教学中的情景创设[J]. 中小学电教(下半月),20xx,(05).

[4] 单清水. 小学数学教学中情景创设的现象与思考[J]. 科教文汇(下半月),20xx,(05).

[5] 叶婷. 创设学习情景:小学数学课堂教学的有效方法[J]. 浙江教育科学,20xx,(03).

[6] 王贞平. 浅谈小学数学课堂中创设教学情境的策略[J].新课程学习(基础教育)，xxxx，（04）.

[7] 叶连国. 探究小学数学创设情境教学的策略[J].小学教学参考,20xx,(05).

七、指导教师意见和建议：

指导教师（签字）：年月日

说明：1、论文（设计）类型：A―理论研究；B―应用研究；C―设计等；

2、论文（设计）来源：指来源于科研项目、生产/社会实际、教师选题或其他（学生自拟）等；

3、各项栏目空格不够，可自行扩大。

第二篇：毕业设计论文开题报告

别的，就是为了记录一下时间，怕自己到时候忘记，毕业设计开题报告。实在记性一直不是很好，所以就让网页帮我往记忆吧。

今天上午用了一上午的时间，大家在一起分享了自己这一学期为自己的毕业设计所做的预备。

说实话，一开始的时候，气氛就已经相当的凝重，大家一个接着一个站在讲台上，对着下面的指导老师和亲爱的战友们讲解着自己毕业设计的具体方案、关键技术、技术难点及实验的终极要达到的一些技术指标。作为战友，我们见证的是他们的成过，我们需要做的是给予掌声，让他们感觉到他们的付出得到了认可；作为导师，他们见证的是我们的长大，他们需要做的是对我们的方案进行讨论，并提出他们的疑问，通过他们的题目，让我们的设计变得更加顺利。究竟姜还是老的辣，他们对问题的分析能力比我们强。

这是一个很好的学习机会，每个人都有自己的设计任务，每个人的任务都不尽相同。这就是一次见证自己成长的机会，这也一次见证团体合作能力的机会。

在整个过程中，我学到了很多。学到了人要细致，每一个东西都要考虑，抗干扰性问题、功效问题、热效应问题、本钱问题等等；学到了条理性，设计文档、流程图一个不能少；学到了思维的扩展，问题的解决方案不止一种，哪种才是最好的，只有经过了比较，才有发言权。

我知道我的问题还有很多，我是一个大大咧咧的人，考虑问题从来都是丢三落四的；还比较的懒惰，有了一种方案后就不会往想其他的方案。实在这是不对的。还有几个月的时间，毕业设计就要结束了。我会慢慢地去克服自己的这些缺点，用笔记本记录下来每一需要留意的事项，每一需要解决的问题，每一需要达到的指标。

实在一直很庆幸自己是学工科的，我知道固然我的能力不够，但是我很享受我们学习的每一个过程。学工科其实并不是挑战，人可以切时亲身的体验到每一个实验成果。这就是所谓的实时性，哈哈。当一个个分立元件，通过组合就能用于控制，成就感油然而生啊；当把一块块的集成块组合在一起就是一个系统，人能不开心吗。假如可能，我希看能够一直坚持搞设计研究，由于发现自己无法自拔。

第三篇：个人博客开题报告

一、选题目的的理论价值和现实意义：

Blog就是以网络作为载体，简易迅速简捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。Blog是继Email、BBA、IM之后出现的第四种全新的网络交流方式。你可以利用Blog轻松地表达自己的想法，发布自己的心得，大到你对时事新闻、国家大事的个人看法，小到你对一日三餐、服装打扮的精心料理。

博客秉承了个人网站的自由精神，但是综合了激发创造的新模式，使其更具开放和建设性。要在网络世界体现个人的存在，张扬个人的社会价值，拓展个人的知识视野，建立属于自己的交流沟通的群体。从这个意义上说，博客将会变得越来越普及，越来越为更多的人接受。2002年8月“博客中国”网站的开通，标志着“博客”(Blog)现象在中国互联网界的显露；11月18日，新闻传播学术网站“紫金网”在改版之际，推出“博客擂台”新栏目。从信息传播的角度看，博客网站、频道的出现对于博客个体而言，意味着将信息采集与发布的通道最大程度的简单化与快捷化。也许你现在还不相信，但是想一想，为什么在互联网的最低潮时期，在个人网站大萧条时刻，在商业网站最凄惨之际，没有一分投资，没有大公司炒作，博客却开始如火如荼？“当然，一切还都需要时间。博客刚刚开始发展，尤其是中国，目前仅仅是博客概念普及和萌芽阶段。不能完全依据现在的状况判断未来，而要看1～2年后，3～5年后的发展步伐。

博客作为一种新表达的方式，它的传播不仅情绪，包括大量的智慧、意见和思想。某种意义上说，它也是一种新的文化现象，博客的出现和繁荣，真正凸现网络的知识价值，标志着互联网发展开始步入更高的阶段。

二、本课题在国内外的研究状况及发展趋势：

全球目前共有博客7000多万；平均每天新增博客12万个，即每秒新增1.4个；博客上每天新增150万篇，即每秒17篇；全球最受欢迎的100家网站中有22家为博客网站，博客在中国发展很迅速，建立一个专业的博客管理系统已经很重要。本系统符合现在博客管理的需要，能对博客发表文章、评论、链接、图片数据进行管理，同时能对博客账号进行管理。系统的功能主要体现在后台数据库方面，因为博客另一个名字叫网络日记，所以博客的内容要求能及时、快速的更新，本系统在开发之前正是朝这个目标设计。系统功能保留了传统博客管理系统的功能，同时又加上了人性化的界面设计，比如日历、表情的引用。完善的数据更新能力、实用的后台管理以及个性化的设计使本系统能适应博客的发展。

ASP是Active Server Page的缩写，意为“动态服务器页面”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互，是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp，现在常用于各种动态网站中。

Microsoft Access在很多地方得到广泛使用，例如小型企业，大公司的部门，和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的WEB应用程序．这些应用程序都利用ASP技术在Internet Information Services运行．

三、研究重点：

本设计要使用ASP实现一个基于浏览器的博客系统，在研究的过程中具体有以下5个步骤：

（一）、需求分析：本系统制作要求，系统是单用户系统，实现功能比较简单，系统面向各个阶层，操作难度比较低。相对系统的配置要求也符合普通的机器配置；

（二）、系统分析：系统分析阶段的工作有系统的静态模型，对系统进行健壮性分析，建立系统的交互模型；

（三）、开发环境的搭建：下载安装设计系统中需要的软件；

（四）、代码实现：在前面的各项工作都完成后就可以进行具体到每个细节的代码实现了；

（五）、代码测试：代码测试就是看代码执行是否产生了预期的结果；了解系统提供者和使用者的需求然后用代码去实现这些功能是这个系统的难点。鉴于目前市场上已经有着许许多多博客系统，做一个有自己特色博客是此次设计的关键问题。

四、主要参考文献

[1]陈红. 数据库系统原理教程. 清华大学出版社.2000

[2]邓文渊，趁俊荣等．ASP与网络数据库技术[M]．北京：中国铁道出版社.200

3[3]李严，于亚芳，王园辉．ASP数据库开发实例解析[M]．北京：机械工业出版社.200

4[4]龙马工作室．ASP+Access网站开发实例精讲[M]．北京：人民邮电出版社.2007

[5]廖疆星等．Access 2002数据库开发指南[M]．北京：冶金工业出版社.200

1[6] AbrahamSilberchatz.DatabaseSystemComcepts,FourthEdition[M].北京：机械工业出版社.2003

[7]李香敏. ACCESS 2000编程员指南 .北京希望电子出版社.2004

[8]武延军，赵彬.精通asp网络编程人民邮电出版社.2001.

5[9]卫振林，裴拯等. ASP程序设计与应用. 北京机械工业出版社.2005

[10]裴拯.ASP实用教程[M].北京理工大学出版社.2005

[11]曾东，曾文权. Web开发技术-ASP[M].清华大学出版社.2007

[12]赵家俊.数据库应用基础[M]. 电子工业出版社.2006

[13]张海藩.软件工程导论(第三版)[M]. 北京：清华大学出版社.2003

五、指导教师意见

指导教师：

六、学院毕业设计（论文）指导小组意见

负责人：

第四篇：毕业设计论文开题报告

1、选题的目的和意义：

《呼啸山庄》被誉为“最奇特的小说”，成为109世纪英国文学史上绝色异彩的1粒宝石。艾米丽・勃朗特笔下的男主人公希思克利夫更是以他特有的性格和对爱情的追求方式深深的吸引了众多读者。选题的目的在于从弗洛伊德心理分析的角度对希思克利夫的性格进行分析，提出希思克里夫内心中本我，自我，超我的剧烈冲突，以及他内心中复杂的心理状态和由爱为恨的转变过程。研究在疯狂复杂的现实社会中，人性的扭曲和复杂的心态，以此展现主人公希思克利夫扭曲的性格，进而阐述人性在扭曲社会中发生裂痕，扭曲和毁灭的社会根源。

通过描述希思克利夫和凯瑟琳之间的爱情，展现主人公希思克利夫在畸形社会中人性扭曲，进而变得暴虐无情，产生强烈的复仇心理，达到复仇目的以后以自杀告终，它以狂飙般猛烈的情感达到了震撼人心的艺术力量。从男主人公出走，重归，报复的过程中表现出的双重人格进行进1步的探讨，进而提出自己对这部作品深刻的理解，努力发掘人性的现实意义，展现《呼啸山庄》对人物深刻的心理描写所体现出的巨大艺术魅力。

2、国内外研究综述：

1、《呼啸山庄》出版时并未引起国内外评论界多大的注意，即便是书中的情节和人物所引起的巨大震撼也被认为令人作呕的恐怖，评论界1些人斥之为骇人听闻，荒谬绝伦，毫无意义的作品。近年来人们开始越来越认识到这部书的价值。作品发表1百510年来，从最初的遭受冷遇，到后来的备受崇拜，评论界从未停止过对这部作品的关注。如今，《呼啸山庄》被公认为1部不朽的传世之作，艾米丽・勃朗特也因此受到了极高的评价，被认为是唯1可以同莎士比亚齐名的伟大作家。但是对小说中的主人公希思克利夫的评价可谓众说纷纭，尽管也有少数评论对他的行为表示理解与同情，认为他的复仇是人受到不公正待遇后的正常反应，但多数评论家都对他横加指责，认为他的复仇毫无人性可言河南理工大学本科毕业设计论文开题报告河南理工大学本科毕业设计论文开题报告。

2、在国内，很多学者对《呼啸山庄》也进行过深入的研究。有的学者从作品的社会背景和故事结构上分析它的思想主题，也有的学者对作品中体现出来的维多利亚时代女性对婚姻爱情的自我追求进行研究，有的学者对作品所运用的哥特式艺术手法进行分析。但是大多数学者还是将主要精力放在了《呼啸山庄》中男女主人公的心理、性格、形象分析上。通过对男主人公希思克利夫疯狂的复仇计划进行研究，分析其复仇根源，探询他的悲剧人生。

3、在国内有很多研究《呼啸山庄》的作品，如葛志宏的作品《论呼啸山庄中的现代主义因素》，袁翠珍的作品《1个扭曲的灵魂DD简评〈呼啸山庄〉的主人公希思克利夫》，黄晓燕的《仇恨与爱情》等等。

3、毕业设计(论文)所用的主要技术与方法：

理论研究法：通过对弗洛伊德人格结构学说的研究分析，增强对作品主人公的了解，并对其形象进行深刻的研究，增强文章的说服力河。

对比分析法：通过作品中男女主人公形象性格的分析对比，对研究对象进行进1步分析。

文本分析法：通过阅读作品，分析文章的主要思想及精神信仰，价值追求等，充分显示作品的艺术魅力。

4、主要参考文献与资料获得情况：

[英]艾米丽・勃朗特：《呼啸山庄》，杨苡译，译林出版社，1990年。

[奥地利]弗洛伊德：《精神分析引论》，高觉敷译，商务印书馆，1987年。

[美]约翰・霍夫曼：《弗洛伊德主义与文学思想》，王宁译，3联书店，1987年。

黄晓燕：《仇恨与爱情》，4川教育出版社，1997年。

张厚得：《西方文论精解》，吉林大学出版社，20xx年。

方平：《希望在人间DD论〈呼啸山庄〉》，上海译文出版社，20xx年。

徐光兴：《世界文学名著心理案例集》，上海教育出版社，20xx年。

5、毕业设计(论文)进度安排(按周说明)

第10周(5月7日DD5月12日)撰写开题报告，整理已有文献资料河南理工大学本科毕业设计论文开题报告论文

第11周(5月13日DD5月19日)撰写论文提纲，确定文章框架结构。

第12周(5月20日DD5月26日)完成正文部分，形成初稿。

第13周(5月27日DD6月2日)根据指导教师意见，对初稿进行修改。

第14周(6月3日DD6月9日)根据指导教师意见，对论文进行再次完善。

第15周(6月10日DD6月16日)论文定稿，装订成册。

第五篇：个人博客系统开题报告

毕业设计开题报告

一、选题意义

在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的交流方式也面临着变革，而网络博客则是一个很重要的方向。基于Web技术的网络考试系统可以借助于遍布全球的Internet进行，因此交流既可以是本地进行，也可以是异地进行，大大拓展了沟通与交流的灵活性。博客在现如今这个飞速发展的网络时代已经成为人们不可或缺的一部分，博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。博客上的文章通常根据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其它与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主。博客是社会媒体网络的一部分。

二、博客系统概述

Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体说来，博客(Blogger)这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。

一个Blog其实就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人构想到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。许多Blogs是个人心中所想之事情的发表，其它Blogs则是一群人基于某个特定主题或共同利益领域的集体创作。

博客在中国发展很迅速，建立一个专业的博客管理系统已经很重要。本系统符合现在博客管理的需要，能对博客发表文章、评论、链接、图片数据进行管理，同时能对博客账号进行管理。系统的功能主要体现在后台数据库方面，因为博客另一个名字叫网络日记，所以博客的内容要求能及时、快速的更新，本系统在开发之前正是朝这个目标设计。系统功能保留了传统博客管理系统的功能，同时又加上了人性化的界面设计，比如日历、表情的引用。完善的数据更新能力、实用的后台管理以及个性化的设计使本系统能适应博客的发展。

Microsoft Access在很多地方得到广泛使用，例如小型企业，大公司的部门，和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它也常被用来开发简单的WEB应用程序，这些应用程序都利用ASP技术在Internet Information Services运行。

三、毕业设计研究方案 1.研究目标

1) 作为网络个人日记

2) 个人展示自己某个方面的空间

3) 网络交友的地方

4) 学习交流的地方

2.研究重点

本设计要使用ASP实现一个基于ASP.NET的个人博客系统，在研究的过程中具体有以下5个步骤：

1）需求分析：本系统制作要求，系统是单用户系统，实现功能比较简单，系统面向各个阶层，操作难度比较低。相对系统的配置要求也符合普通的机器配置；

2）系统分析：系统分析阶段的工作有系统的静态模型，对系统进行健壮性分析，建立系统的交互模型；

3）开发环境的搭建：下载安装设计系统中需要的软件；

4）代码实现：在前面的各项工作都完成后就可以进行具体到每个细节的代码实现了； 5）代码测试：代码测试就是看代码执行是否产生了预期的结果；

了解系统提供者和使用者的需求然后用代码去实现这些功能是这个系统的难点。鉴于目前市场上已经有着许许多多博客系统，做一个有自己特色博客是此次设计的关键问题。

3.博客系统的用途

1）促进学习。

2）记录收获。 3）反映成长。

4）结交朋友 5）共享知识

6）交流看法 4.系统的组成和功能构想（1）系统的组成 1) Web服务器

博客的相关信息存放于Web服务器中，数据库文件也存放在该Web服务器中。浏览者获取的信息都是从此Web服务器中得来的。

2) 建网工具Dreamweaver Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见即所得网页编辑器，它是第一套针对专业网页设计师特别发展的视觉化网页开发工具，利用它可以轻而易举地制作出跨越平台限制和跨越浏览器限制的充满动感的网页。

3) 博客浏览者

浏览者可以查看博主的信息，比如最新热闻、点击率最高的新闻、各板块的分类新闻等。进入相应的类别就可以查看此相应的信息。

4)（博主）管理员

（1）管理员具有对日志类别和新闻信息的添加、修改和删除等编辑功能。（2）功能构想

一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其它与主题相关的媒体。能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。大部分的博客内容以文字为主。博客是社会媒体网络的一部分。博客的内容随着用户的输入和互动而有所不同，或者随着用户，时间，数据修正等而改变。网页上的内容也可以由用户通过使用客户端描述语言(JavaScript, JScript, Actionscript,）来改变。当然更普遍的是由服务器端的描述语言（Perl，PHP, ASP, JSP, ColdFusion, 等)进行编译，从而对网页的内容进行改变。无论是客户端还是服务器端的改变都需要使用较为复杂的应用软件。

前台是不需要认证的，是供网站的访问者访问的，主要完成了以下功能：

访问博客系统的人可以做到：游览博客系统中的随笔目录、文章目录博客系统中的内容，只有博客管理员登录系统之后，才能进行管理。而博客系统的访问者不需要注册，也不需要登陆就可以访问博客系统中的内容。

后台主要是方便管理员和新闻发布员管理和发布新闻的，主要有以下功能：

1)．博客主要版面的定义，修改，删除

2)．博客次要版面的定义，修改，删除

3)．博客的发布，修改，删除，审核状态的更改 4)．博客系统的用户的管理

5)．博客系统用户的密码修改 6)．博客日志记录

7)．博客数据统计

四、功能结构图

五、进度安排

1. 时间：2010.11.31—2010.12.30查找资料并撰写文献综述 2. 时间：2011.1.10—2011.2.10撰写开题报告

3. 时间：2011.2.20—2011.3.10毕业设计第一阶段（设计框架的建立） 4．时间：2011.3.11—2011.3.31毕业设计第二阶段（设计内容的充实） 5．时间：2011.4.1—20114.20毕业设计第三阶段（设计内容的修改完善） 6．时间：2011.4.21—2011.4.30毕业设计说明书的撰写阶段 7．时间：2011.5.1—2011.5.14毕业设计答辩准备 8．时间：2011.5.15—2011.5.16毕业设计答辩（预计） 9．时间：2011.5.17—2011.5.30毕业设计材料的收集整理 10．时间：2011.6.1—2011.6.10学院整理11届毕业设计资料

参考文献：

[1]陈红. 数据库系统原理教程. 清华大学出版社.2000 [2]邓文渊，趁俊荣等．ASP与网络数据库技术[M]．北京：中国铁道出版社.2003 [3]李严，于亚芳，王园辉．ASP数据库开发实例解析[M]．北京：机械工业出版社.2004 [4]龙马工作室．ASP+Acce网站开发实例精讲[M]．北京：人民邮电出版社.2007 [5]廖疆星等．Access 2002数据库开发指南[M]．北京：冶金工业出版社.2001 [6] AbrahamSilberchatz.DatabaseSystemComcepts,FourthEdition[M].北京：机械工业出版社.2003 [7]李香敏. ACCESS 2000编程员指南 .北京希望电子出版社.2004 [8]武延军，赵彬.精通asp网络编程人民邮电出版社.2001.5