毕业设计开题报告

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第一篇：毕业设计开题报告

毕业设计开题报告模板

1. 开题报告方法介绍：

开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

2. 开题报告的基本内容及其顺序：

一、 开题报告封面：

论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师

二、 论文的背景、目的和意义

（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）：

1.论文的背景；

2.理论意义；

3.现实意义

三、国内外研究概况

（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：

1.理论的渊源及演进过程；

2.国内有关研究的综述；

3.国外有关研究的综述

四、论文的理论依据、研究方法、研究内容

（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）

五、研究条件和可能存在的问题

六、预期的结果

七、论文拟撰写的主要内容

（论文提纲）

八、论文工作进度安排

（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）

九、参考文献

下面是开题报告模板：

*****大学

毕业设计（论文）开题报告 课 题 名 称：

学 生 姓 名： 学号： 指 导 教 师： 职称： 所 在 学 院：专 业 名 称：

****大学

年 月 日

祝福大家！

谢谢大家！！

结 束！！！

毕业设计开题报告模板 [篇2]

教育技术学专业学生 ***

指导老师 ***

一、立题依据

1.选题背景

近年来,随着无线移动技术、蓝牙和WAP等技术日趋成熟,移动通讯技术和移动计算技术不断融合并迅速普及全球,为移动教育的开展提供了理想的技术基础和物质准备。移动通信技术与移动计算技术在教育中的应用使得教育中出现了一种崭新的学习形式―移动学习，并逐渐成为现代远程教育研究的热点之一。

移动学习是数字化学习(E-learning)的延伸,它是指学习者在自己需要学习的任何时间、任何地点通过无线移动设备(如手机、具有无线通信模块的PDA以及手持电子书阅读器等)和无线通信网络获取学习资源,与他人进行交流、学习。移动学习因具有灵活性、便捷性、无线性等特点,可以提供给人们随时随地的学习,具有一定的先进性。移动学习是知识经济社会人们教育需求和职业发展需求的反映,是现代社会人们工作流动性大、时间紧张的表现,是移动通信技术在教育中的具体应用。

作为远程教育的一种新形式以及e-learning的扩展，移动学习的前景是非常广阔的。要使移动学习成为教育的重要选择形式, 真正在教育信息化中发挥其重要作用。

2.国内外研究现状

目前，M-learning在国外的研究主要集中在欧洲和北美的部分经济发达国家，开始较早的一些研究已经进行了四五年的时间。比较有代表性的是：国际远程教育专家戴斯蒙德・基更(Desmond Keegan )博士主持了欧盟的达・芬奇研究计划中一个名为“从数字化学习到移动学习”的项目，并出版著作《学习的未来：从数字化学习到移动学习》(The Future of Learning： from E-learning to M-learning) 详细介绍了该项目的研究成果；欧盟《数字化欧洲行动研究计划》(e-Europe Action Plan)中特别开展了一项名为“MOBIlearn行动”的移动学习专项研究计划；由英国、瑞典和意大利三个国家的五个组织LSDA、CTAD、Ultralab、Lecando AB 和C R M P A 合作开展的欧盟m-learning项目；斯坦福大学学习实验室(SLL)的研究；非洲农村的'移动学习；爱立信等商业公司开展的“移动学习”项目等。

但是目前移动学习在国内的研究和应用还处于起步阶段，主要是在教育部的策划下开展，与欧美等国家相比，我们的研究水平还比较低，研究规模还比较小。虽然如此，我们还是取得了一定的成果。如由北京大学现代教育中心教育实验室承担的教育部高教司试点项目―“移动教育理论与实践”,从2002年1月到2015年12月,历时将近4年,开发出了基于GSM网络和移动设备的移动教育平台、基于GPRS的移动教育平台、基于本体的教育资源制作发布与浏览平台以及教育语义网络平台；南京大学和日本松下通信工业公司以及SCC公司从1999年4月开始研发的多媒体移动教学网络系统CALUMET,该系统实现了移动学习、移动上网和移动通话这三大功能,在校园网中实现了随时随地的教学；北京大学、清华大学和北京师范大学三所高校承担的教育部“移动教育”项目, 其核心内容有两个:建立“移动教育”信息网和“移动教育”服务站体系；2015年3月，第五届无线、移动、普适技术教育应用国际会议（IEEE WMUTE2015）在北京师范大学英东学术会堂开幕，作为国内教育著名品牌，诺亚舟教育科技副总经理周智尚向全球专家学者介绍了诺亚舟在移动学习领域的经验，诺亚舟移动学习技术

突破吸引全球关注。这都充分证明了移动学习产业正在迅速升温, 已经成为远程教育的一大发展趋势。

3.研究的意义

在《从远程学习到数字学习，从数字学习到移动学习》(2000)的报告上，基更博士用远程学习、数字学习、移动学习三个概念，透视了远程教育的过去、现在和将来。他在报告中指出：“移动学习的发展将使学生在远程学习上更加自由。”无疑，下一代的远程学习将是移动学习。通过介绍国外移动学习的发展成果与案例，分析我国移动学习的研究发展现状，可以对我国目前关于移动学习的研究做出一些贡献，对我国移动学习的发展起到一定的促进作用，对从事移动学习的人们提供一些启示。

二、重要概念解释

1.移动学习

关于移动学习的定义,目前学术界从不同的角度出发有不同的理解, 大致分成三种: 第一,将移动学习作为远程教育的一种新形式; 第二, 将移动学习作为数字化学习(e- Learning)的扩展; 第三, 从认知学习的角度看, 移动学习的移动性、情境性等特点使其成为一种全新的技术与学习方式。

综合以上观点，我们可以认为: 移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话)、个人数字助理( PDA、Pocket PC)等获取教育信息、教育资源和教育服务，与他人进行交流和学习的一种新型学习形式。移动学习的目标就是希望学习者能在任何时间、任何地点, 以任何方式学习任何内容。

2．E-Learning

E-Learning源于Electronic Learning，中文译作“数字（化）学习”、“电子（化）学习”、“网络（化）学习”等。简单地说，就是在线学习或网络化学习，即在教育领域建立互联网平台，学生通过PC上网，通过网络进行学习的一种全新的学习方式。当然，这种学习方式离不开由多媒体网络学习资源、网上学习社区及网络技术平台构成的全新的网络学习环境。在网络学习环境中，汇集了大量数据、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源，形成了一个高度综合集成的资源库。

3．学习模式

通常认为大多数人都有自己一些特殊的认识事物、理解事物以及处理刺激或信息的模式。基于这一观念，“学习模式”的思想起源于1970年代，近年来获得普及。学习模式是假定能够使个人达到最佳学习状态的方法。这一理论提议教师应该评估其学生的学习模式，并使其课堂教学方法能够最适合每个学生的学习模式。

三、研究的主要内容及预期目标

1.研究的主要内容

(1) 移动学习的概念、特点及常见的终端设备。

(2) 移动学习的学习模式。

(3) 移动学习国内外的研究与应用现状。

(4) 移动学习的发展趋势。

2.预期目标

移动学习是远程教育发展的新阶段，作为一种崭新的学习模式，在世界范围内受到越来越多的关注。国外对移动学习的技术可行性分析、系统终端软件的研发和理论研究等方面都做了深入研究，而国内对移动学习的研究才刚刚起步，还存在着一些问题。此外，由于移动学习本身存在的一些局限性，使得移动学习没有取代远程学习。通过对已有文献的调研，分

析国内外移动学习的研究现状与应用案例，对我国移动学习的发展起到一定的促进作用，并分析移动学习的局限性，展望未来的发展趋势。

四、研究方法

文献检索法：多渠道的搜索与之相关的文献，做好资料准备，了解现阶段国内外对移动学习的研究与应用现状。

内容分析法：通过对已有文献内容的分析，总结国内外移动学习的研究与应用现状，并在分析与总结的基础上展望移动学习未来的发展趋势。

五、研究方案（思路）

研究过程以移动学习的研究现状与发展趋势为旨归，首先通过查阅分析目前关于移动学习研究与应用的文献资料，认识理解移动学习、E-Learning以及学习模式的概念内涵，了解移动学习的研究与应用现状。在对其进行深刻反思的基础上，将移动学习国内外的研究与应用现状作为本研究的突破口，通过内容分析等方法展开具体的研究过程。这其中概念的界定是十分重要的，究竟何谓移动学习，何谓学习模式，都是需要仔细辨析的。另外移动学习目前应用方面存在的问题也是需要认真思考的。通过分析移动学习应用方面存在的问题，找出解决移动学习所存在问题的措施，并展望移动学习的应用前景，得出移动学习的发展趋势。

六、论文写作进程安排

1.2012年1月1日---2月28日，收集材料，查阅文献，为写开题报告作准备。

2.2012年3月1日---7日，完成论文开题报告。

3.2012年3月8日，参加论文开题报告会。

4.2012年3月9日---5月5日，写出论文初稿。

5.2012年5月6日---29日，完成论文修改工作，经指导老师认可后定稿。

6.2012年5月30日、31日，准备论文答辩稿，并进行论文答辩。

七、论文写作框架（目录）

摘要

关键词

Abstract

Keywords

引言

1.移动学习概述

1.1移动学习的概念

1.2移动学习的终端设备

手机、智能手机、PDA、笔记本电脑等。

1.3 移动学习的特点

1.4移动学习的学习模式

1.4.1基于短消息的移动学习。

1.4.2在线实时信息交互的移动学习。

1.4.3在线信息浏览的移动学习。

2.移动学习研究及应用现状

2.1国外的研究与应用现状

2.1.1欧盟的“从数字化学习到移动学习”的项目

2.1.2欧盟的“MOBIlearn行动”

2.1.3英国学习技能发展处承担的“m-learning”项目。

2.2我国的研究与应用现状

2.3移动学习面临的问题

3.移动学习的发展趋势

3.1移动学习未来的努力方向。

3.2移动学习的发展前景。

4.总结

八、参考文献

[1] 王广文,陆婷婷.移动学习热的冷思考[J].河北广播电视大学学报,2015,13,(2).

[2] 高丹.现代教育技术发展的新方向----移动学习[J].湖南科技学院学报,2015, (4).

[3] 李玉顺,马丁.移动学习的现状与趋势[J].中国信息技术教育,2015 ,(3):9-11.

[4] 白俊,刘家勋.移动学习的发展现状及其启示[J].中国现代教育装备,2015, (5):125-127.

[5] 刘军.国外移动教育研究[J]. 中国教育网络,2015 ,(4):62-64.

[6] 刘建设,李青，刘金梅.移动学习研究现状综述[J].电化教育研究,2015 ,(7).

[7] 严君.学习领域的新发展:移动学习[J].教育技术导刊,2015 ,(1).

[8] 高蓉蓉,吕森林.基于手机的移动学习---教育技术研究的新热点[J].现代教育技术,2015,16,

(6).

[9] 梁中义,袁晓斌.移动学习---下一代的远程学习[J].江汉石油职工大学学报,2015,20 ,(1).

毕业设计开题报告模板 [篇3]

课 题 名 称：

学 生 姓 名：

指 导 教 师：

所在院(系)部：

专 业 名 称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身 结构优化设计（楷体三号加粗） 王亮 学 号： 201520121 赵丽 讲师 李艳 讲师 机 械 工 程 学 院 机械设计制造及其自动化（机械设计）

2012 年 00 月 00日

说 明

1．根据南京工程学院《毕业设计(论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》，由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。

2．开题报告是毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计（论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩。

3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是，逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺，外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词，须注出全称。

4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述，应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。

5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。

毕业设计(论文)开题报告

注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。

文献综述① 整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等； ② 结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏，或因过度的塑性变形而不适于继续承载； ③ 结构转变为机动体系； ④ 结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。 （2）正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态： ① 影响正常使用或外观的变形； ② 影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝； ③ 影响正常使用的振动； ④ 影响正常使用的其它特定状态。 2.3 结构设计的基本方法 在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。以现代观点看，可划分为定值设计法和概率设计法两大类。 （1）定值设计法

将影响结构可靠度的主要因素如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应S――内力、变形、裂缝宽度等不应大于结构抗力R――强度、刚度、抗裂度等，即S≤R。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

（2）概率设计法

将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应大于结构抗力S＞R的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

2.4 面向对象编程

使创建Windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或OOP。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

2.5 几个定义

控件 提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

毕业设计开题报告模板 [篇4]

学院名称：

届 别：

学生姓名：

学 号：

专业名称：

指导教师姓名（职称）：

教 务 处 制

二一一年十二月 物理与电子工程学院 2012届 0812015148 物理学

广西师范学院

本科毕业论文（设计）开题报告

毕业设计开题报告模板 [篇5]

论文题目：中日钓-鱼-岛争端中的“美国因素 ” 学 院： 政法学院

系 别： 政治系

专 业： 思想政治教育

学生姓名： 陈健

学 号： 201501101101

指导教师： 兰岚（副教授）

填表时间： 2011 年 4 月 8 日

附表4（教师学生合用）

海南师范大学 本科毕业论文中期检查表

学院： 政法学院 专业：思想政治教育

论文是否能如期完成。

表5（指导教师用）

例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业指导教师评价表交教务处实践科备案）

海南师范大学 思想政治教育 专业 本科毕业论文指导教师评价表

学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班

说明：各专业按照本专业特色制定详细的指导教师论文质量评价标准，要求标准合理、操作性强，可以参照以下几个方面进行制定：

指导教师对论文完成的总体评语（不少于300字）； 学生在论文完成过程中的工作态度；

学生论文综述材料的完成情况：能否根据题目的要求，在指导教师的指导下，充分发挥个人的主观能动性、运用科学的方法进行研究，能够独立的查阅相关的中英文献材料，英文材料翻译是否正确，是否对获取的材料能够进行正确的分类、归纳、总结、并合理的引用；

论文的质量：有无创新点，方案设计是否合理，论据是否充分、准确，表达是否准确、流畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。

表6（复审教师用）

例：（各专业根据各自专业特色参照以下格式自行制定评分标准，要求在每年4月20日之前各系将本系各专业复审教师评价表交教务处实践科备案）

海南师范大学思想政治教育专业

本科毕业论文复审教师评价表

学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班

复审教师评语（不少于300字）； 选题质量；

论文质量:有无抄袭现象，有无创新点，论点是否明确，论据是否充分、准确，表达是否准确、流

畅，图表布局是否合理，书写是否规范等等。

表7（教学单位用）

海南师范大学 本科毕业论文答辩记录表

说明：要求答辩问题不得少于三个，并写明答辩过程，答辩教师的提问与学生的回答要记录清楚。

表8（教学单位用）

海南师范大学 本科毕业论文成绩评定表

学院： 政法学院 专业班级：2015级思想政治教育本科班

说明：教师评分和答辩成绩：均采用百分制，三者的总评成绩，再折算为等级。90分及以上为优，80－89

分为良，70－79分为中，60－69分为及格，60分以下为不及格。总评比例，指导教师评分占40%，复审教师评分占30％，答辩评分占30%。各专业可根据专业特点调整。

第二篇：毕业设计开题报告格式模板

武汉生物工程学院（黑体，小一，加粗，居中） 毕业设计开题报告（华文中宋，28，居中）

（以下内容宋体，四号，居中）

题 目 名 称 老年人居住空间设计

题 目 类

系 别 艺 术 系

专 业 班 级 07级环境艺术设计本科（1）班

学 生 姓 名 王 丽 凌

指 导 教 师

辅 导 教 师 阎 轶 娟

毕业论文 (设计)开题报告撰说明与要求

1、毕业论文设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业论文（设计）的开题报告，特印发此表。

2、学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。

3、此表一式二份，交系装入毕业论文（设计）档案袋。

4、开题报告需经指导教师、系领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业论文（设计）阶段。

5、开题报告撰写不少于4000字。

注1：格式要求：

（1）题目名称：要求与毕业设计（论文）题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。

（2）学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体。

（3）开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。

注2：题目类别是指“毕业设计”、“毕业论文”；

题目来源是指题目来源于教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设等。

第三篇：土木工程毕业设计开题报告模板

一、课题意义　　作为一个土木工程专业的学生，毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计，是大学阶段最为重要的一个环节，它是对我们所学知识的一次综合运用，使我们所学的各方面知识系统化、实践化。土木工程专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。而毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来培养我们分析解决实际问题的能力及创新能力，使我们我不仅能学到与设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等。这对我以后的工作学习有很大的帮助。　　二、国内外发展状况　　在现阶段，随着国内经济的飞速发展，各种企业迅速崛起，从而产生了各色各样的商务活动，直接导致了商务大厦的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带。但是由于城市空间的有限，这就要求商务楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水平，做到与时俱进。　　在国外，不管发达国家还是发展中国家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，商务楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。而现代商务楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。比如在光线感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面进行表达，创造出某种空间秩序，使来访者更加清楚建筑物所创造的不同空间层次氛围，传达这种场所的开放精神。信息时代的来临，则更加突出了这种需求。并且在强调开放之余，还强调信息的高速流通，人们日常交流的便捷等。　　因而对现有商务楼的需求从功能、形式上都发生了相应的变化。人们由物质的需求转向对信息的需求，交流的需求。因而现有商务楼，尤其是商务大厦，往往集办公室、展示厅、会议厅、洽谈室、研究所等功能于一体，这样不但节约城市用地，节省城市市政设施投资，缩短交通联系路程，而且让人们能够有更多的时间和机会交流和沟通。　　三、研究内容、方法、手段及预期成果 1、研究内容　　本工程地面以上五层，建筑面积500O(允许误差5%)。一层层高4.2m，其余层高3.6m。采用钢筋混凝土框架结构体系。　　(1)建筑部分：综合考虑各种因素，了解商务建筑设计的交通组织，内外空间环境设计、结构形式、体量原则的设计要求，合理的空间组织和建筑设计造型等相关知识，确定建筑方案，进行平面、立面、及剖面设计;选定内外装饰装修材料，绘制建筑施工图。　　(2)结构部分：确定结构方案，进行结构布置及选型，对主要框架进行具体的荷载、内力计算及截面设计(先手算，后电算校核)，设计楼梯、雨篷及现浇板等非标准构建，计算主要基础的配筋，绘制结构施工图。　　2、方法、手段　　采用框架结构近似计算法。求竖向荷载作用下的内力采用弯矩分配法，求水平荷载作用下的内力采用D值法等，求水平地震作用采用底部剪力法。采用多人团体共同设计，结合所学过的知，通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用CAD和手工完成绘图，利用word或手工等完成设计说明及其他内容的编写。　　3、预期成果　　(1)3000个汉字以上的外文文献翻译　　(2)2000字以上的开题报告　　对本次毕业设计的总思路，设计任务的完成等环节做的总体计划。　　(3)设计说明书、计算书一份　　包括目录、设计说明书的英文摘要(约200-300词)，前言、正文、小结、参考文献等。其中正文包括：建筑设计、结构选型、完整的结构计算步骤、数据及表格。　　(4)图纸部分　　1)建筑施工图5-6张，主要包括　　①、建筑设计总说明，主要材料表，门窗表　　②、底面建筑平面图　　③、二层建筑平面图　　④、三、四层建筑平面图　　⑤、屋面平面图　　⑥、南立面图、北立面图、侧立面图、剖面图　　⑦、节点详图　　2)结构施工图6-7张，主要包括　　①、结构设计总说明　　②、基础平面图和断面图　　③、二层结构平面布置及楼板配筋图　　④、三四层结构平面布置及楼板配筋图　　⑤、屋面结构平面布置及屋面板配筋图　　⑥、框架梁、柱配筋图　　⑦、其他构件详图　　四、时间安排序号设计个阶段名称日期（教学周）1建筑设计32结构体系的选型、结构方案13荷载计算14上部结构计算45计算机计算与分析16地基基础设计27绘制施工图 38机动与答辩1合计16　　五、完成任务所具备的条件因素　　1、调查及搜集各种通用图集和设计规范以及国家、地方标准　　2、参考相关书籍资料　　3、运用计算机进行结构计算及绘图　　第2篇：土木工程毕业设计开题报告模板　　1、课题的目的及意义　　毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节，有着其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。　　在这次毕业设计中，我们要了解和掌握建筑设计的全过程，锻炼自身的独立分析和创新能力，并要做好调查研究，要养好搜集资料和查阅资料的习惯，锻炼自我外文翻译能力，让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。　　此次毕业设计我的做的课题为重庆市某职业教育中心办公楼设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。　　在现阶段，随着国内经济的飞速发展，民营企业也在迅速崛起，促进了产业结构的变化，也促使第三产业的迅速发展，尤其是服务业，这也直接导致了办公楼的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带，但是由于城市空间的有限，这就要求办公楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水平，做到与时俱进。　　以杭州为例，在2007年以前，办公楼的销售等方面一直处于不温不火的状态，但是自08年开始，有相关部门出具的各项信息我可以了解到，办公楼的销售情况一直在上涨，这也从一个角度反应了现在的办公楼设计的重要性。　　在国外，不管发达国家还是发展中国家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，办公楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。　　而现代办公楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。比如在光线感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面进行表达，创造出某种空间秩序，使来访者更加清楚建筑物所创造的不同空间层次氛围，传达这种场所的开放精神。信息时代的来临，则更加突出了这种需求。并且在强调开放之余，还强调信息的高速流通，人们日常交流的便捷等。因而对现有办公楼的需求从功能、形式上都发生了相应的变化。　　人们由物质的需求转向对信息的需求，交流的需求。因而现有办公楼，尤其是办公建筑，往往集办公、娱乐、餐饮、休闲、购物、居住等一体，这样不但节约城市用地，节省城市市政设施投资，缩短交通联系路程，而且让人们能够有更多的时间和机会交流和沟通。办公楼一经建成，其结构及布局就很难改变。因此，充分考虑设计的适应性、灵活性就成为现代办公楼的一个重要特征。近年来兴建的相当部分高层办公楼都采用了大空间灵活平面布局形式，具有较强的应变能力。由于办公的内容与方式不同，最合适的空间形式莫过于一个大空间，以适应现代办公组织体系的不断调整，不断更新。　　办公楼因其自身的特点和所处位置等无可厚非的成为了城市空间的一个重要部分，影响着城市的美观和使用等因素，这更体现了办公楼设计的重要性。　　另外我的这个课题设计采用三段式，即建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分。 在建筑设计方面考虑，要满足建筑物的功能实用要求，为人们生产和生活营造良好的环境，这也是建筑设计的首要任务。在设计中，要采用合理的技术措施，正确选用建筑材料，根据建筑空间的特点，现则合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便。　　建造房屋时一个复杂的物质生产过程，需要大量的人力、物力和资金，在房屋的设计和建造中，要因地制宜、就地取材。尽量做到节省劳动力，节约建筑材料和资金。设计和建造房屋要有周密的计划和核算，重视经济领域的客观规律，讲究经济效果。房屋设计的使用要求和技术措施要和相应的造价、建筑标准统一起来。建筑设计上还要考虑建筑美观的要求，要符合总体规划的要求等。　　在进行建筑设计时候往往面临一些问题和矛盾：内容与形式之间的矛盾;需要与可能之间的矛盾;投资者、使用者、施工制作、城市规划等方面和设计之间以及它们彼此之间由于建筑物考虑角度不同而产生的矛盾;建筑物单体和群体之间、内部与外部之间的矛盾;各个技术工种之间在技术要求上的矛盾;建筑的适用、经济、坚固、美观这几个基本要素本身之间的矛盾;建筑物内部各种不同使用功能之间的矛盾;建筑物局部和整体、这一局部和那一局部之间的矛盾等这些矛盾构成非常复杂的局面。而且每个工程中各种矛盾的构成又各不相同。于是一个工程往往会产生多个设计方案，这个就涉及了方案选择的问题。　　所以说，建筑设计工作的核心就是寻找解决上述各种矛盾的方案。通过长期的实践、设计者自身的创造，累积的一整套科学的方法和手段，可以用图纸、建模等手段确切的表达出来，并与各个工种相互交流，使矛盾得到解决。此外，为了寻找设计方案，还需要提出多种方案进行比较。方案比较是设计中常用的方法。从整体到每一个细节问题，一般都要想好几个解决方案，进行一连串的反复推敲和比较。即使问题得到初步解决，也要不断设想有无更好的解决方案，使得设计方案臻于完美。　　主要参考文献：　　1)《建筑设计资料集4》;　　2)《建筑结构制图标准》 GB/T 50105-2001　　3)《建筑结构荷载规范》 GB 50009-2001　　4)《混凝土结构设计规范》 GB 50010-2002　　5)《建筑地基基础设计规范》 GB 50007-2002　　6)《建筑抗震设计规范》 GB 50011-2001(2008年版)　　7)《建筑结构设计统一标准》 GB 50068-2002　　8)《砌体结构设计规范》 GB 50003-2001　　9)《建筑结构构造资料集(上、下册)》中国建筑工业出版社出版　　10)《混凝土结构计算手册》建筑结构计算手册丛书编委会编，中国建筑工业出版社出版　　11)《钢筋混凝土结构构造手册》中国建筑工业出版社出版　　12)《结构静力计算手册》或《结构计算手册》　　13)《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101-1，03G101-2　　14)《建筑施工手册》　　15)《劳动定额》　　16)《产量定额》　　17)相关教材　　2、课题任务、重点研究内容、实现途径　　(1)课题任务：　　本设计分为三个阶段，要求独立完成以下工作：建筑设计--总平面布置图，建筑平、立、剖面图，部分大样详图。结构设计--结构荷载计算，计算模型选择，内力分析计算，截面配筋计算，计算机辅助设计以及绘制部分结构施工图、楼梯等结构详图并完成结构计算书。施工组织设计--施工部署，主要项目施工方法和技术措施，工具、机械、设备计划，劳动力安排计划，质量、安全和节约措施，经济分析，进度计划，施工总平面布置。要求图纸用手绘制部分达到要求比例数量，其它部分图纸用计算机CAD绘制。该题目要求完成的工作量饱满，能锻炼综合应用所学专业课程的能力。　　(2)重点研究内容：　　一：建筑设计　　1、 根据建筑指导教师下发的地形图，完成“办公楼”毕业设计题目的建筑方案。要求总建筑面积3000～5000平方米，层数3~5层;主要横向承重框架方向跨数含走道一般按3跨设计(也可按2跨考虑，但整个结构体系不宜过于简单)，柱网尺寸为6.6m~8.4m;　　2、 采用钢筋混凝土框架结构，不设电梯，主结构考虑不设缝(设计主结构纵向长度宜控制在55m内)，其它会议室等大开间可通过考虑设缝脱开处理;　　3、 要求功能基本完善、流线通畅、造型简洁;　　4、 建筑设计的最后一周，学生应在建筑专业教师指导下完成总平面图，建筑平、立、剖面图及部分建筑大样图、设计说明等要求(具体按建筑指导教师的要求);　　二：结构设计　　1、 设计条件　　(1) 该建筑抗震设防属丙类建筑，重要性等级为二级，结构设计使用年限为50年;　　(2) 抗震设防：抗震烈度按7度(基本地震加速度按0.10g)考虑;设计地震分组均为第3组，建筑场地类别均为II类;　　(3) 建筑地区基本风压值取0.3kN/m2;设计时不考虑地下水的影响;　　(4) 基础持力层埋置深度为h≤2m，地基承载力特征值为fa≥600～700kPa;　　(5) 要求建筑物层数为3～5层，计算单元应选择承重框架(2～3跨)，柱网尺寸为6.6m~8.4m。　　2、 结构方案　　结构类型为框架结构;楼、屋盖为现浇钢筋混凝土。　　3、 设计内容及要求　　(1)结构平面布置　　1) 根据建筑使用功能要求，确定承重框架方向并进行柱、梁、板的布置;　　结合抗震要求确定结构平面及竖向布置(考虑平面形心与质心位置、高宽比限值、竖向刚度变化等);　　2) 确定是否设温度伸缩缝、沉降缝及是否将其作为防震缝等;　　(2)确定计算简图　　1) 估算梁、柱截面尺寸;确定柱计算长度，梁计算跨度;确定梁、柱截面形状;　　2) 荷载计算：竖向荷载(恒荷载、活荷载);水平荷载(风荷载、地震作用);　　3) 计算梁、柱线刚度、抗侧刚度、刚度分配系数;　　(3)选取计算单元(具有代表性的框架)，手算一榀承重框架，并用计算机复核　　1) 内力计算　　a、 竖向荷载作用下的内力计算：恒荷载作用下，采用分层法;活荷载作用下，采用满布方法考虑;　　b、 水平荷载作用下的内力计算：风荷载及地震作用下均采用修正反弯点法;　　2) 荷载组合、内力组合　　求出各构件控制截面的最不利内力以进行构件的设计;　　3) 框架梁、柱截面设计　　a、 结合构造要求，由控制截面的控制内力进行构件的截面设计;　　b、 按“强节点”要求验算节点承载力;　　c、 正确给出节点区的钢筋锚固与接长长度;　　4) 抗震变形验算　　进行风载及地震作用下的框架侧移限值验算;　　5) 利用计算机分析结果，校核手算平面框架计算结果;　　(4)利用PMCAD程序，建立结构平面，通过TAT8、SAT8程序进行结构的空间分析;　　(5)采用TAT8、SAT8软件计算结构内力、配筋，进行施工图绘制(平面表示方法);　　(6)楼梯的设计计算(选择一部楼梯进行设计计算);　　(7)独立基础设计　　确定基础底面尺寸、基础高度，进行抗冲切验算、抗弯计算，确定基础配筋。　　4、 施工图要求(1号图)　　(1)手绘部分(5张，铅笔图)　　1) 平面框架配筋图及控制截面的剖面图(1张)　　框架配筋图比例 1：50;剖面图1：15～1：25　　2) 基础施工图(1张)　　基础平面布置图(比例 1:100～1：150);不同编号的基础大样图(平面、剖面，比　　例 1:20～1:30);基础配筋钢筋表;基础设计说明　　3) 楼梯施工图(1张或插入索引大样图)　　4) 结构平面施工图(3张)　　标准层(或屋面)梁整体配筋图(比例 1:100);标准层(或屋面)结构平面布置图(比例 1:100，含板配筋、梁定位、梁板构造大样等);柱平法施工图(比例1：100)。　　(2)计算机出图(3张)　　1) 结构设计总说明;　　2) 结构屋面(或标准层)梁整体配筋图(比例 1:100);　　3) 结构屋面(或标准层)结构平面布置图(比例 1:100，含板配筋、梁定位、梁板构造大样等);　　(3)打印所验算的一榀横向框架的以下计算内容　　1) 恒载下的弯矩图、轴力、剪力图　　2) 水平地震作用下的弯矩图、轴力、剪力图 3) 弯矩包络图 4) 剪力包络图　　(4)打印结构整体计算的以下计算内容　　1) 各层构件布置及截面尺寸　　2) 各层的构件配筋图　　5、 完成结构计算书(按毕业设计要求，不允许用计算机打印)　　三：施工设计　　在施工专业教师指导下，确定施工方案，完成工程量计算，编制施工组织计划，绘制施工平面布置图及施工进度计划图等(具体指标及设计成果要求由施工教研室指导教师做出详细规定)。　　(3) 实现途径　　本设计分为建筑设计，结构设计，施工设计。 建筑设计主要是进行方案设计，使建筑设计达到房屋设置合理，使用方便，交通安全。结构设计首先是根据建筑技术、使用条件、场地条件和抗震设计等要求，合理进行结构选型、结构布置和基础形式等，绘制结构布置图;然后进行结构计算，采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法;然后进行结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

第四篇：[]毕业设计开题报告

[模板]毕业设计开题报告

乌东德左岸3#导流洞土建工程招标文件及标底编制

1工程概况

乌东德水电站位于云南省禄劝县和四川省会东县交界的金沙江干流上，右岸隶属云南省昆明市禄劝县，左岸隶属四川省凉山州会东县，是金沙江下游河段四座水电站（乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝）中最上游的梯级电站。乌东德水电站装机容量10200MW，多年平均发电量401.1亿kW・h，正常蓄水位975m，相应库容58.63亿m3。

枢纽建筑物由挡水建筑物、泄洪建筑物、引水发电系统等组成。挡水建筑物为混凝土双曲拱坝，坝顶高程988.0m，最大坝高265m；泄洪建筑物主要由5个表孔、6个中孔及3条泄洪洞组成；引水发电系统采用地下厂房，左、右两岸各布置6台单机容量850MW的水轮机组。乌东德水电站施工导流采用河床一次拦断全年围堰、隧洞导流的方式，共布置5条导流隧洞，其中左岸布置2条，右岸布置3条，5条导流隧洞总长8091.5m。其中，左岸靠地下电站山里侧布置2条导流隧洞，尾段与左岸厂房尾水隧洞结合；右岸靠地下电站山里侧布置3条导流隧洞，其中2条尾段与右岸尾水隧洞结合。

右岸3#导流隧洞进口位于红沟崩坡堆积体内，导流隧洞沿线分为进口明渠段、洞身段和出口明渠段。，3#导流隧洞进口底板高程812.0m，进口底板高程833.0m，右岸导流隧洞进口明渠段轴线长度为284.1m（含进水塔及喇叭口）。右岸导流隧洞洞身段平行布置，3#导流隧洞洞身长度分别1463.3m，洞身出口段与电站尾水隧洞结合，结合段高程为800.0m，结合段长度分别为132.3m，洞内最大底坡分别为1.075%。右岸导流隧洞出口位于船房沟上游侧，与电站9#、11#尾水隧洞共用出口明渠，进口明渠呈高低渠复式断面布置，低渠部分为满足厂房运行要求，明渠渠底以1:4反坡自800.0m接至809.0m，渠底宽度由463.2m渐变扩宽为131.96m，高渠部分渠底高程824.0m。右岸3#导流隧洞为低洞，进口断面尺寸为16.5m×24.0m，进口为岸塔式，由中墩分为两孔，孔口尺寸8.25m×24.00m，下闸操作水头9.74m，封堵闸门设计挡水水头138m。

2.本工程设计的目的和意义

毕业设计是实现培养目标的重要教学环节，毕业设计在培养大学生探索真理、提高综合实践能力与素质方面具有不可替代的作用，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节，同时也是衡量教学水平的重要依据。通过在教师指导下独立完成毕业设计，使学生在毕业前学习、掌握和提高综合应用所学理论知识进行分析问题和解决实际问题的能力，熟悉工程招标文件和招标编制的的方法，从而获得工程设计的基本训练。毕业设计相当于是迈向社会的第一项工作，是将书本理论与实际工程相结合来解决问题的实例，在

这个过程我们可以与导师畅谈，与同学交流，我们可以发现自己的不足，我们可以提前将自己的问题自己的错误暴露出来，我们可以得到不用付任何代价的改正的机会，这些都为我们进入社会工作奠定了坚实的基础。

通过毕业设计的实践教学内容培养学生理论联系实际、实事求是的思想，培养学生利用文献和调查研究等方法获取知识的技能，提高大学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。(此处不要以老师的口吻说，要以自我口吻来描述，比如“通过毕业设计的实践教学内容培养学生理论联系实际、实事求是的思想”应改为“通过毕业设计的实践教学内容培养我们理论联系实际、实事求是的思想”)

3设计的具体内容、步骤和成果

3.1设计内容：

本课题旨在编制乌东德左岸3#导流洞土建工程招标文件及标底。此处加上我给你们的毕业设计目录。

3.2设计步骤：

3.2.1编制工程概况

在编制招标文件时，工程概况叙述的'目的在于帮助投标单位了解工程项目情况。主要内容包括招标人名称、工程名称、地点、规模、地质地貌、气候条件、现场情况、工程情况（结构类型、建筑物构筑物形式及数量、主要建筑内容、对周边要求、设计标准）有时还提供工程建设概算、建设前期准备情况和祥勘资料等。此处重点阐述施工方案的要点

3.2.2编制参考资料

编制工程类招标文件时，除招标文件中的工程概况外，还应编制一套详细的参考资料对其所施工工程的项目状况和现场条件做出详细说明。

在工程建设中，现场条件指工程建设在施工现场进行施工前所具备的条件，这些条件对施工组织设计和具体施工有直接影响，也直接影响到工程报价和工程造价。参考资料中的现场条件含自然条件、水文地质勘察及经济条件等，文件中应做详细介绍，使投标人熟悉其工程施工环境，合理考虑风险，在编制施工组织设计时得以考虑周全，并合理报价。一般讲，现场条件中包括自然条件、经济条件、环境条件、生活福利条件等其他招标人认为需提供的资料。还包括招标文件编制的法律法规、规范规程。

3.2.3确定承包方式

无论采用那种方式，都要根据建设单位本身的能力和工程情况，在招标文件中写清楚，一般应与建设单位沟通好。

3.2.4确定物资供应方式

主要明确招标单位负责供应材料、设备的项目、数量、单价和总价以及材料差价的处理办法。其中，甲方供料、供材、供设备应做表格附在合同专用条款后面，表述清楚。如设备由甲方提供，其安装工作责任就要明确，安装工作由谁来做，总包服务费如何计入等。

3.2.5工程质量要求

对工程质量的要求，应按照国家标准，即《建筑工程施工质量验收统一标准》

（GB50300-2001），此处应该是水利水电施工质量验收规程。坚持“验评分离、强化验收、完善手段、过程控制”的指导思想(水利水电还不是验评分离)，标准中强制性的条文必须严格执行。招标文件中对工程质量的要求应执行现行的国家标准，应为“合格”、不合格不予竣工验收，质量等级请参考水利水电施工https://www.unjs.com/news/55BFB9B83FFBF5C3.html质量验收规程和单元工程质量验收标准。

3.2.6工程款支付和结算方式

无论采用哪种方法，都应保留一定工程款比例做为保修金，并考虑保修金如何扣回和支付，在合同专用条款中标明，但保修金的额度不能太大。

3.2.7编写合同专用条款

合同专用条款是招标投标的重要内容。工程类招标文件中载明的合同主要条款是双方签合同的依据，一般不允许更改。合同条件中比较重要的内容有：

1、合同文件及解释顺序

2、发包人和承包人的工作

3、工期延误

4、质量和验收标准

5、安全施工

6、合同价款与支付

7、材料、设备的供应

8、违约赔偿

3.2.8工程量清单

3.2.9执行的标准规范

招标文件应依据工程所属系统的专业内容载明本次工程施工招标所依据的国家标准和规范。

3.2.10评标办法

评标办法质量高低直接影响本次招标活动能否评选出理想中标人。目前国内采用的为：综合评估法、最低评标价法、经评审的最低投标法、综合评议法等。

编制评标办法需考虑的因素简述如下：

1、考虑招标人的招标要求，如偏重工期、或质量、或报价、或施工技术；

2、符合法律法规规定和当地招投标的管理监督部门的要求；

3、方便评委依法独立评标；

4、是否设有标的；

5、保证公平，不偏向任何一个投标人；

6、对每一个评标因素应进行量化，其量化指标必须建立在统一基础或同一标准上，使各投标文件有可比性。

3.3设计成果：

开题报告

外文翻译

乌东德左岸3#导流洞土建工程招标文件

乌东德左岸3#导流洞土建工程标底编制文件

4阅读的主要文献、资料名称

[1] 张诗云.水利水电工程投标报价编制指南[M].中国水利水电出版社,2007.

[2] 白均生.现代工程项目管理实用工具总览[M].北京：中国电力出版社，2008.

[3] 水电水利工程项目建设管理规范DL/T5432-2009

[4] 成虎.工程项目管理[M].高等教育出版社，2004.

[5] 水利水电工程施工组织设计规范SL303-2004

[6] 水电水利规划设计总院. 水电工程造价指南(第2版)(套装共2册)[M].北京：中国水

利水电出版社，2010.

[7] 水电水利规划设计总院.水电建筑工程预算定额(上下册)[M].北京：中国电力出版社，

2004.

[8] 水利水电工程施工组织设计规范 SDJ338-89

[9] 水工混凝土施工规范 DL/T5144-2001

[10] 余恒睦著. 大型工程施工机械化[M].北京：水利电力出版社，1994.

[11] 梁润.施工技术[M].北京：水利电力出版社，1985.

[12] 安玉华.施工项目成本管理[M].北京：化学工业出版社，2010.

[13] 赵书义，王强. 建设工程项目施工成本管理[M].北京：中国电力出版社，2012.

[14] 孙三友. 施工企业现代成本管理模式[M].北京：中国建筑工业出版社，2007.

[15] 张宝岭，高树林. 施工项目成本管理与控制[M].北京：机械工业出版社，2009.

[16] 郭琦. 水电工程造价管理[M].北京：中国电力出版社，2008.

[17] 张家驹. 水利水电工程造价工程师一本通[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2011.

5工作的主要阶段、进度

2014.12.16-2015.1.6了解乌东德左岸3#导流洞施工组织设计，查找资料及相关文献书写开题报告。

2015.1.6-2015.1.23翻译英文文献，整编资料，并按老师意见修改外文翻译。 2015.3.1-2015.3.19对乌东德左岸3#导流洞施工各项资料进行分析；

2015.3.22-2015.4.10整理招标文件编制需要的资料以及了解标底编制的过程 2015.4.10-2015.5.10制作招标文件及标底编制；

2015.5.11-2015.5.17提交毕业设计书稿，征求导师指导意见并加以修改 2015.5.18-2.15.5.25提交修稿后的毕业设计论文

2015.6.2-2015.6.9整编资料，完成论文及毕业答辩。

6现有条件及必需采取的措施

现有条件：金沙江乌东德水电站左岸导流洞过流验收施工报告、工程施工招标附图、金沙江乌东德水电站基本资料、《水电工程概算定额》、《水电工程施工机械台时定额》

7协助单位及要解决的主要问题等

协助单位：三峡大学水利与环境学院工程管理系，三峡大学图书馆、资料室等。 主要问题：施工方案的理解、施工资源配置，定额的使用等问题。此处为我估计你们存在的问题。

第五篇：工程造价毕业设计开题报告模板

招标、投标是土木工程系的学生工作之后经常要面对的工作，一份好的招标标书往往也能体现出一个公司的实力。所以土木工程系的大学生在大学毕业之时，也会提交一份与之相关的论文，小编今天整理一份投标毕业设计开题报告范文，供大家参考。

一、选题的根据

1)本选题的理论

现今社会施工企业的发展壮大，只有通过招投标来获取工程项目。进入新世纪以来，建筑市场迅速扩大和不规范化，各种项目日益增多，而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。

在建筑施工市场上，招投标已经成为市场的主要交易方式。实行招标投标，对建筑施工企业加强经营管理，缩短建设周期，确保工程质量，控制工程造价，优化资源配置等起着重要的作用。目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标，而投标报价是进行工程项目投标的核心，它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效，是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。

投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现，也是实现其整体经营战略目标的手段。因此，投标与否，投何种*质的标，并如何做出具有竞争力的投标报价，以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。

我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要*，查阅了大量资料，决定对投标报价进行深入研究。

2)本选题的实际意义

投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的方式与手段。国内外几乎每天都在进行招投标活动，作为一个承包商不可能见标就投，必须对工程项目有所选择。为了提高中标率，获得较好的经济效益，正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低，即使中了标也不能获取利润，迟早都会亏损破产。运用有效的投标策略，制定适当的报价，既能中标又能带来利润，这是投标报价策略的中心问题，对参与投标的各承包商有着极强的现实意义，值得深入研究，探讨。

3)综述国内有关本选题的研究动态

在建筑市场上，招投标已成为市场的主要交易方式，随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开，建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。对于了解以投标报价策略和技巧为核心的招投标方法的要求也越来越迫切，同时，由于投标报价决策必须满足竞争*、风险和收益的平衡*的要求，在这些要求之下，投标者能否胜出中标，是否能够以最有利于自己利益的方式获得标的，就不仅仅是企业实力问题或者报出最低价格的问题，而是能否做出正确合理的决策问题。这就需要有一套完整的投标策略帮助企业在复杂的环境下做出正确的判断和选择。研究关于工程施工项目的投标报价问题已经是建筑企业管理关注的热点话题之一。

4)自己的见解

通过在大学三年的学习也结合了自己实习经历，我认为投标报价的策略与技巧就是用最优的技术方案获取项目，具体是在为公司取得最优利益的前提下，依靠良好的经营管理，缩短工期降低报价，达到中标的目的。我认为招投标阶段在整个工程项目中起着至关重要的地位，如果没有完整优质的投标策略，施工企业获得项目的几率就大大降低了，没有项目施工企业也将无法发展及生存。

完善的投标报价策略可以提高企业的竞争力，也促进建筑市场的规范化建设，加强这方面的研究对建筑市场的规范化建设以及施工企业的发展壮大至关重要。

二、研究内容

(1)投标的基本概念及理论

(2)投标的基本程序

(3)投标报价策略的一些计算的方法

(4)对投标及报价两方面进行分析研究

(5)由上面的策略及其他方面的深入研究总结出一些关于投标时的技巧及一些手段。

(6)通过实例来论*研究的内容，以使其科学而严谨。

三、研究方法、拟解决的关键技术、实验方案及可行*分析

1)研究方法

(1)进行招投标工作实习，了解招投标工作的全过程;

(2)熟悉招标文件，仔细查看投标人须知，掌握投标文件要求;

(3)结合实例总结工作经验，做好工作日记;

(4)对投标报价的计算方法及规则进行深入研究;

(5)参与开标工作;

(6)查阅资料在前人的经验基础上深入研究，做出自己的见解。

2)拟解决的关键技术

对投标报价的计算方法进行深入研究，并做出自己的见解。

3)实验方案

在实习过程中以一个项目为研究对象，全面理解投标文件，选择正确的工程预算定额，确定准确的材料基础单价，以最优施工方案为基础，根据自己的理解选用投标技巧，如多方案报价法、突然降价法、增加建议方案等，做出投标书，参加开标。4)可行*分析

我现在已经在一家投标公司实习了，而且已经开始自己做标书，我做的实验方案完全可以实现，而且本实验方案是要求自己结合实际工程项目来研究的，成果是真实可信的。

四、进度安排和采取的主要措施

1)进度安排

(1)2013年3月5日前，初步收集资料，上交论文提纲

(2)2013年3月6日—3月31日修改论文提纲，撰写初稿

(3)2013年4月1日—4月30日完成毕业论文修改，最后定稿、打印工作

2)采取的主要措施

(1)在下班空余时间搜集查阅资料

(2)与同事、朋友探讨

(3)向辅导老师请教

五、主要参考文献

六、指导老师意见

七、答辩小组意见

答辩小组长签名：xx

xx年xx月xx日

八、系毕业设计领导小组审核意见

系毕业设计领导小组负责人签名：xx

(公章)xx年xx月xx日

第2篇：工程造价毕业设计开题报告模板

招标、投标是土木工程系的学生工作之后经常要面对的工作，一份好的招标标书往往也能体现出一个公司的实力。所以土木工程系的大学生在大学毕业之时，也会提交一份与之相关的论文，小编今天整理一份投标毕业设计开题报告范文，供大家参考。

一、选题的根据

1)本选题的理论

现今社会施工企业的发展壮大，只有通过招投标来获取工程项目。进入新世纪以来，建筑市场迅速扩大和不规范化，各种项目日益增多，而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。

在建筑施工市场上，招投标已经成为市场的主要交易方式。实行招标投标，对建筑施工企业加强经营管理，缩短建设周期，确保工程质量，控制工程造价，优化资源配置等起着重要的作用。目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标，而投标报价是进行工程项目投标的核心，它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效，是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。

投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现，也是实现其整体经营战略目标的手段。因此，投标与否，投何种*质的标，并如何做出具有竞争力的投标报价，以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。

我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要*，查阅了大量资料，决定对投标报价进行深入研究。

2)本选题的实际意义

投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的方式与手段。国内外几乎每天都在进行招投标活动，作为一个承包商不可能见标就投，必须对工程项目有所选择。为了提高中标率，获得较好的经济效益，正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低，即使中了标也不能获取利润，迟早都会亏损破产。运用有效的投标策略，制定适当的报价，既能中标又能带来利润，这是投标报价策略的中心问题，对参与投标的各承包商有着极强的现实意义，值得深入研究，探讨。

3)综述国内有关本选题的研究动态

在建筑市场上，招投标已成为市场的主要交易方式，随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开，建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。对于了解以投标报价策略和技巧为核心的招投标方法的要求也越来越迫切，同时，由于投标报价决策必须满足竞争*、风险和收益的平衡*的要求，在这些要求之下，投标者能否胜出中标，是否能够以最有利于自己利益的方式获得标的，就不仅仅是企业实力问题或者报出最低价格的问题，而是能否做出正确合理的决策问题。这就需要有一套完整的投标策略帮助企业在复杂的环境下做出正确的判断和选择。研究关于工程施工项目的投标报价问题已经是建筑企业管理关注的热点话题之一。

4)自己的见解

通过在大学三年的学习也结合了自己实习经历，我认为投标报价的策略与技巧就是用最优的技术方案获取项目，具体是在为公司取得最优利益的前提下，依靠良好的经营管理，缩短工期降低报价，达到中标的目的。我认为招投标阶段在整个工程项目中起着至关重要的地位，如果没有完整优质的投标策略，施工企业获得项目的几率就大大降低了，没有项目施工企业也将无法发展及生存。

完善的投标报价策略可以提高企业的竞争力，也促进建筑市场的规范化建设，加强这方面的研究对建筑市场的规范化建设以及施工企业的发