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第一篇：捡垃圾活动总结
为扩大垃圾分类宣传力度，了解小区分类知识认知度，近日，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区开展垃圾分类知识宣传活动。
本次宣传活动在社区广场进行，活动一开始，四色的宣传版便吸引来大片的居民前来参与，个个围拢开来从抽题箱里抽出题目回答。答题中个个表现优越，对答不出的难题也不甘心，仔细研读宣传手册再做回答。活动中，学生志愿者还向来往行人分发垃圾分类的.宣传资料，向他们讲解相关知识。活动结束后不少人说，垃圾分类知识答题不难，而主要需要每个人的参与，才能真正做好垃圾分类工作。
垃圾分类工作是我们每个人的责任，发扬主人翁的精神，从自身做起，从日常生活中做起，带动身边的每个人参与进来，提升生活品质，建设美丽大\。
第二篇：捡垃圾活动总结
活动主题：
“绿色时尚 环保生活”
活动目的：
为了加强和改进大学生思想政治教育，绿化校园，材料及资源系学生会欲策划一次公益实践活动，使大一所有贫困生同学都能参与到环保校园公益活动中来，体验社会增加社会责任感。
活动时间：
20xx年10月份
活动组织人员:
学生会全体成员
活动地点：
吉林电子信息学院职业技术学院
活动意义
1. 有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活
2. 通过公益活动在维护校园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用
3. 有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感 通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神 活动中，出现组织不力，一部分同学顾着拍照，游玩，是勤工部的活动计划做得不到位，以后会加以改进 对活动路线掌握不熟悉，导致延误些须时间，以后开展活动会做好安排工作 在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯，垃圾随地乱扔，这折射出我国的人民素质有待提高
4. 我们在活动中，只注重捡垃圾，而却忽略了更应该大力宣传环保的意识，这才是改进校园卫生的根本措施，以后会加以改进。
第三篇：捡垃圾志愿活动总结
20xx年8月14号早上6点钟，东营市胜利第六十二中学志愿小分队在仙河蓬莱公园开展了"垃圾不落地，蓬莱更美丽"的活动。希望通过这次活动引起更多的人关注公众环境，为我们的美丽的仙河增加一份正能量。
当天天气异常潮湿闷热，但丝毫未影响志愿者捡拾垃圾的热情。经过短暂的集结，大家统一着装，穿戴好红色志愿马甲，各自分散划分区域后，开始清理公园内垃圾。志愿者们为了保证公园内垃圾清扫的质量，顾不上拿夹子，迎着阵阵的异味，纷纷用手一点一点的在地上捡拾垃圾，个个干劲十足，不一会，大家就都已经是满头大汗。
园区内因降雨有积水，水面上漂浮着塑料袋、矿泉水瓶、泡沫板等垃圾，同学们没有因为有水就放弃清理垃圾，仍然在力所能及的范围内把水面的`垃圾捡拾干净。在公园南门，志愿者们碰到了前来收拾垃圾的环卫奶奶，老人家看到孩子们认真的在捡拾垃圾，忍不住向孩子们数次表达谢意，同学们纷纷跟奶奶说，这是我们应该做的。
此次捡拾垃圾范围覆盖了整个蓬莱公园区域，公园内每处卫生死角志愿者们都没有放过。经过志愿者们一个半小时的共同努力，之前公园游乐设施、喷泉、草地、跑道、山上的诸多垃圾被清理的干干净净，并将全部垃圾运送到指定的垃圾集中地点。
我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，每一个公民都应树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。请大家从自身做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识。还希望更多的朋友加入我们，为共建美好家园奉献自己的力量!
第四篇：捡垃圾活动总结
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识;宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。同时本次的志愿活动也令我有一些心得体会。
xx月xx日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊)，使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
(1)污染环境。固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体。垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
(4)污染大气。细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达xx多种，其中含有许多致癌致畸物。而实行垃圾分类处理的意义又何在?
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为xx元至xx元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，xx年全国城市垃圾的清运量是xx度万吨，xx年城市垃圾的清运费是xx元/吨，是xx年的xx倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存?
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处?
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是xx年xx年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼xx公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片。我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造xx公斤好纸，可少砍xx棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
通过本次志愿活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长;另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
其实环保和学习是有很多相似点的，一时兴起而为之是没有任何意义的，只有从点滴做起并坚持不懈，才会取得令人满意的成果。
第五篇：捡垃圾活动总结
阳春三月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份，借此思修的好机会，我们决定对学校卫生死角进行清扫，通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想，于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫!在清扫田径场看台时，那些厚厚的垃圾引发我们的思考!学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生!
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。随地丢垃圾看是小事，可是却能折射出当代大学生你的素质，甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度!!
面对这些我们更多的是去思考我们该怎么做。
美丽源于爱的倾注，美丽的校园倾注了设计者的.灵感，校领导的关怀，工人师傅的心血。在短短的一年里，荒地变成了美丽的校园。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗?确实，在我们的校园还存在这样的现象，这样的少数同学，比如：语言不文明，出口成“脏”；不尊重他人，与老师、父母顶撞；下课起哄，追逐打闹；随地吐痰，乱扔矿泉水瓶，乱扔易拉罐，乱抛纸屑；以大欺小，以强凌弱等等。校园是我家，文明靠大家，确实要从我做起，从身边做起，从今天做起，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全校的同学们倡议：一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。三、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。五、尊敬师长，团结同学，互相帮助，是我们大学生应具备的优良品德。六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为。九、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅。十、排队就餐、提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自车，创造良好的就餐环境!
校园文明需你我共同维护
未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“塔”。但是，真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并非吹毛求疵，因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯，对当代大学生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了，更加重要的是大学生的思想道德素质水平要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用得多!
此次活动中，语多同学表现突出，尤其是我们的男同学，从活动开始到结束都保持着很高的热情，为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力!最后希望我们的努力能够为我们的校园献出一份爱，校园是我们的家，希望我们小小的奉献能够对大多数同学产生影响，希望大多数同学能够爱我们的校园，从注重个人卫生提升到注重公共卫生，成为一个讲公共道德的人。为和谐校园和谐社会献出自己的一份力量!
第六篇：捡垃圾活动总结
20xx年寒假，马桥中心小学积极响应“海宁市生活垃圾分类工作指示精神”，布置每个孩子、每个家庭一项特殊的寒假作业DD“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动，进一步提高了大家生活垃圾分类意识，并逐步养成生活垃圾分类习惯，促进城市生态文明建设，为创建全国文明城市、建设“两美海宁”出了一份力。
马桥中心小学是海宁市首批垃圾分类回收的试点学校，校园垃圾分类回收工作开展已近10年，建立了班级、学校两级分类回收管理制度。通过回收实践活动，使学生掌握了基本的垃圾分类知识，学会并运用科学分类的方法，提升了学生的.环保意识，培养了学生的实践操作能力。学校把学生分类回收所得的费用全部作为学生的环保活动开支，如够买环保书籍、校园植树、环保达人奖励等，全校师生以满腔热情投入到此项环保行动中。近年来，学校更是通过垃圾分类实践演讲比赛、我是垃圾分类宣传员、垃圾分类小达人评选、参观垃圾分类互动体验馆等多元化活动将垃圾分类工作做大做强。
马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”宣传实践活动得到了家长和孩子们的大力支持：有的学生手把手地教爷爷奶奶如何正确地进行垃圾分类；有的学生撰写垃圾分类倡议书，邻里间进行宣传发动；有的学生和父母、小伙伴组队在社区开展捡垃圾活动；还有的学生编写垃圾分类宣传小报，张贴在社区的宣传栏……一张张实践活动的照片记录着每个家庭“垃圾分类”的最美瞬间，得到了社会人士的好评。
相信通过马桥中心小学“小手牵大手，垃圾分类我先行”的传播行动，一定能将垃圾分类收集这一环保理念通过孩子带动每个家庭，影响整个社区，推广到全社会，以点带面，为建设宜居海宁、文明海宁作出贡献，让海宁的明天天更蓝、水更清。
