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第一篇：五个一活动总结
作为一名预备党员，为了进一步加深自身对党的认识，领会保持共产党员先进性教育活动的深刻意义，提高思想政治素质，我积极参加了学校预备党员培训班组织的学员“五个一”实践活动。现将活动总结如下：
1、参加了入党宣誓活动。入党誓词集中体现了对党员的基本要求，是我们每个党员同志自愿和自觉遵守的准则。通过入党宣誓活动，加深了对党的认识与理解，进一步明确了我们职责和使命，加深了对党的崇敬之情，并下决心随时随地用党员的标准要求自己，保持自身的先进性，勤奋学习，充分发挥先锋带头作用。
2、认真学习了《共产主义ABC》。在这次党课学习期间，我阅读了《共产主义ABC》，《共产主义ABC》原名《共产主义入门》，是俄国布哈林和普列奥布拉任斯基合著的一本书。全书包括一个前言和党纲的理论、党纲的实践两部分，系统阐述了社会主义革命和社会主义建设的基本理论。我认为《共产主义ABC》这本书应当是共产主义知识的初级课本，对预备党员确立关于共产主义的目标和任务的概念非常有帮助。
3、参加了一次党员社会调查活动。理论学习和社会实践都是我们党员学习的必要部分。通过党员社会调查实践活动，把所学理论知识与社会实际问题结合起来，进一步把学习实践活动引向深入，有助于提高自身服务意识，严格要求自己，做好党员的先锋模范作用。
4、参与支部党员学习互助活动。通过参与支部党员之间学习互助活动，交流党课学习心得，以先进带后进，提高思想意识，共同进步。
5、参加了党员评议活动。按照优秀共产党员的基本要求，围绕自身工作完成情况，联系和服务师生情况，以及党员先进性发挥情况，参加党员对预备党员的评议活动。作为一名预备党员，通过党员评议活动，开展批评与自我批评，针对评议中发现和提出的问题，我积极进行了整改，进一步提高思想认识。
第二篇：五个一实践活动总结
为增强学生文明素养、社会责任意识和实践本领，近期，灵寿县各学校开展了文明实践“五个一”教育实践活动。
开展一次家务劳动
各学校通过制定家庭劳动教育清单、安排适量的家庭劳动作业等形式鼓励学生参与家务劳动，通过网络课堂、发放劳动技能手册等方式，向学生普及家务劳动知识，传授与学生年龄相符的基本劳动技能，让学生从小接受劳动教育。学生们积极参加家务劳动，通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、打扫一次家庭卫生等劳动,感受父母的`辛苦和不易。
孝敬一次父母长辈
各学校以讲述成语故事、发放宣传画册等形式，开展孝敬父母长辈等中华传统美德教育。学生们积极传承好家风好家训，通过每天向父母说一句问候语、盛一碗饭、端一杯水、捶一次背、洗一次脚等实际行动传承孝道。
进行一次文明用餐
各学校通过主题班会、家长讲堂等多种形式向学生宣传倡导文明用餐新理念，开展健康知识普及，推广文明健康生活方式，引导学生正确认识使用公勺公筷的意义和作用。学生和家长积极践行文明健康理念，积极倡导分餐制、光盘行动、勤俭节约等，每天主动使用公勺公筷,培养文明用餐的新风尚。
践行一次文明行为
各学校通过致学生一封信、一份倡议书等形式，号召学生积极践行文明理念，实施公共文明行为。学生通过随手捡起一个垃圾、摆正一辆自行车、打扫一次楼道、参加一次志愿服务活动等多种形式，践行文明行为，养成文明习惯。
宣讲一次文明规范
各学校通过微信群、公众号等网络平台，开展形式多样的文明规范宣传，提高学生文明意识。学生们积极对家人开展文明规范的宣讲，通过劝阻家人闯红灯、公共场所吸烟、遛狗不栓绳粪便不清理等不文明行为，引导全家践行文明规范，引领文明风尚。他们还绘制手抄报、创作诗歌、散文等文明实践作品，推动文明理念入脑入心、融入生活,提升文明实践教育活动的参与度与创新性。
第三篇：五个一实践活动总结
为鼓励学生积极参加劳动，树立崇尚劳动的良好品格，养成从小爱劳动的习惯。区实验学校把五月第一周确立为“劳动教育周”，开展“五个一”劳动实践教育活动，引导学生开展力所能及的居家劳动，让学生在劳动实践中体会劳动美，体会幸福是奋斗出来的理念，养成讲文明、讲卫生、爱劳动的健康生活习惯。
开展一次“家庭卫生大扫除”活动。家庭大扫除按照“四美”、“五净”标准，学生带动家长，家长以身示范，大人小孩齐动手，一起建设美丽幸福家园。开展“我家的劳动大明星”评比，用照片记录家人的劳动场面。
开展“我的.一道健康菜”评比活动。鼓励学生为家庭制作一道拿手健康菜，在家长的监督下尽量独立完成，按照减盐、减油、减糖健康标准制作。宣传倡导健康生活方式，引导健康科学饮食，同时提高学生的家庭责任感，培养学生动手操作能力，融洽家庭氛围。
开展一次“垃圾分类我实践”活动。给学生普及垃圾分类知识，掌握垃圾分类标准，动手制作简易垃圾分类桶，并带动家庭成员对日常生活垃圾进行分类投放。
开展一次“我的房间我打扫”活动。整理自己的书桌，物品分类摆放，桌面干净整洁。清洗自己的校服、书包等物品，让学生以主人翁的姿态，积极参与家庭劳动，用自己的双手让家庭更温馨。
开展一次“家庭周边环境整治”活动。联系乡邻，大家齐动手对家庭周围道路、绿化带、排水沟等地进行卫生大扫除，并通过拍照、录制视频，展示整理前后的变化，让学生体会劳动最美、劳动最光荣的意义。
第四篇：小学五一活动总结
小学五一活动总结一
五一”*劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建*”为主题，共建*、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设*校园的积极*、创造*，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：
一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”*劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作
二、组织开展学习“杨爱*事迹”活动，加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定*和自觉*，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热情，做一个富有*的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱*事迹”活动。教师们观看了“杨爱*事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱*精神的感召下，努力树立*教师良好形象，做让学生
三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养
我校此次在“五一”*劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身*化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的*素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……
本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有*的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特*，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园*团队建设。
可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办*满意教育，构建*校园贡献力量。
小学五一活动总结二
今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工乒乓球单打赛
4月15日-4月30日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。
二、"校园之声"师生诗朗诵
4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园*。
三、组织迎"五一"教职工篮球运球投篮接力赛
4月26日-4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味*和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极*和兴趣*，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设*的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
四、"远离烟害，亲近美好生活"健康知识讲座
通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极*，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了*校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
小学五一活动总结三
在“五、一”*劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下
一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美*劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。
第五篇：学习“五个一”活动心得体会
1月17日我镇大学生村官进行了一次关于“五个一”活动的集中学习与讨论活动。“五个一”活动是区委、区组织部在全区大学生村官学习沈浩同志先进事迹活动中提出的，是指：组织一次集中学习讨论活动;发出一份学习沈浩事迹倡议书;开展一次学习沈浩先进事迹座谈会;开展一次创业园建设“突击月”活动;组织一次集中访贫问苦送温暖活动。
我从这次活动中学到了许多。“五个一”活动与学习沈浩同志先进事迹活动室紧密相联系的，要求积极关心群众，带动群众致富，根本上都是要求为人民服务。改善农村的生活条件，农民生活要富裕就要带动农民积极创业，在以后我要更加注意自己创业的实效性和群众的参与率，要切实做到创业带动农民致富的目标。通过这次活动有利于我的理想信念进一步坚定;有利于工作作风进一步改进;有利于工作举措进一步创新;有利于发展水平进一步提高。
“五个一”活动让我更加了解自己工作的意义，更加坚定了我扎根基层、为人民服务的信念。现在我更加珍惜自己在农村工作的机遇，更加热爱我的工作、热爱这片土地。
