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第一篇:小学寒假五个一活动方案范文通用11
我实践、我体验、我快乐
一、活动目的
为了让学生接触社会,接触大自然,开阔视野,提高他们的综合素质。
二、活动要求
1、各班根据本班实际情况,自己设计一些游戏活动环节,让大家了解大自然,发现大自然的变化。
(1)、一、二年级,老师可以引导同学们看看花草树木有什么变化,引导他们发挥想象力;春游结束以后,画画自己眼中的春天,以及同学们在一起游戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第x周星期x上交x份优秀作品。另外还可以进行猜谜语,唱歌,朗诵古诗等活动。
(2)、三、四年级进行一定的爱国主义教育活动,做一些体现团队精神的游戏。同时观察春天到来了,植物、天气的变化,去寻找春天的特征,在同学们的画笔下体现出美丽春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸,每班并于第九x周星期x上交x份优秀作品。
(3)、五、六年级可以根据公园内的景物现场即兴口头作文表达,抒发对祖国山河的热爱;还可以进行智力问答、知识竞赛等。活动结束后,每位同学写一篇有关“写景状物”的作文,描述春天的景象,以及在公园的所见、所闻,或者是记述根据所看见的某一现象所联想到的社会问题等。
2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动,如果去进行扫墓,同学们可以自备一些鲜花,向烈士们敬献鲜花,在扫墓过程中大家要严肃对待,按照祭扫程序认真完成。
三、安全要求
1、安全领导小组:
组长:xxx(校长)
组员:xxx(副校长)xxx(教导主任)xx卿(副教导主任
2、活动总指挥:xxx
联络员:xxx
车辆安排指挥:xx
4.安全注意事项
a、请老师务必落实安全措施,乘车时不能伸手或头往窗外,不能在车上追逐或大声喧哗,学生必须尽可能地坐下,不要站立;学生离队班主任必须掌握。如有突发事件,班主任首先报告所属年级的安全领导小组成员;由安全领导小组成员协助处理。
b、请各班主任根据少先队的需要尽可能安排活动的节目,让学生在活动期间充分、积极地参与一些有益活动;教育学生注重卫生,学会节约。
c、一至三年级从金山公园回校时间为下午三点,四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。
d、班主任与跟班教师在有突发事件时要第一时间进入现场,并采取措施尽快减少危害的继续。
e、有突发事件,先要积极协助处理;重大事故要及时上报学校领导。
f、事发地点的安全领导小组成员与班主任首先指挥学生采取自救措施,并采取措施尽快减少危害的继续;学校应急小组开展抢救工作,工作小组尽快制定方案,终止危害的发生。
四、车辆安排
上车顺序:每班一辆车,从六年级开始上车。
第二篇:小学寒假五个一活动方案范文通用11
寒假即将来临,同时也迎来了中华民族的传统佳节――春节。为落实市文明委精神,实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标,开展“缤纷的冬日”――学生寒假系列活动。希望家长们密切配合学校,鼓励和指导孩子参与各项活动,促进孩子的可持续性发展。
一、活动目的:
引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动安排与要求
(一)活动时间安排:
实施阶段:
1月23日―2月22日;评比阶段:2月23日―3月6日。
(二)活动具体要求:
开展“向长辈亲人拜年”活动,弘扬传统文化,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,表达新春祝福。
2.收看新闻,看完后要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取、分析、处理信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心得。
3.“我向家长学本领”,参与力所能及的家务劳动,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。
4.与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目,在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。
5.做一件小制作、或一幅剪纸、或一件小发明。
6.一至三年级交一幅画,四至六年级编绘一张手抄报。
要求:
(1)内容积极、健康,反映寒假活动内容;
(2)写明作者、注明班级;
(3)版面精致,布局合理。
7.“20xx最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动及人们节日团聚、幸福过大年生活场景的照片,开学后进行分享、评比。
8.强体健身,开展踢毽子、跳绳等活动,增强体质。
学生的实践活动,家长拍照片,微信或QQ传给班主任,健全学生档案。
(三)活动评比:
下学期开学时,学生把实践活动资料(如:时事心得、活动记录表、读后感、小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人,评比实践活动优秀家庭,3月4日前将评选结果及作品交到学校,学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个人与家庭。
第三篇:寒假活动总结
20xx年寒假,我校以教育局寒假工作要求为指导,以促进青少年健康成长为目标,以学校工作为主体,充分发挥家、校、社一体化的教育优势,围绕“责任、感恩、关爱”等内容,积极开展了“ 过文明新年,树时代新风”寒假主题教育实践活动,切实使学生度过了一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、思想重视、组织活动有力。
学校通过召开教师会、学生会,认真学习上级有关开展寒假活动的目的意义,层层进行思想发动,统一全校师生对开展寒假活动重要意义的认识。
二、围绕主题,积极开展活动
20xx年寒假,我校紧紧围绕“责任、感恩、关爱”等内容,积极开展了“过文明新年,树时代新风”寒假主题教育活动,为学生的寒假生活营造了健康向上的良好氛围。
1、开展“红领巾行动,爱满人间”红领巾送温暖活动。
在社区领导的带领下同学们去了孤寡老人家。对他们嘘寒问暖,与他们谈心,并帮助他们打扫卫生。同学将自己在假期里精心制作的各式各样的新年贺卡送给他们。
2、以家庭为平台,组织开展感恩伴我行活动
我们中国人都非常重视春节。在春节期间,同学们和长辈们一起过了一个欢乐、团圆的中国年,并摄影留下了最美好的瞬间,如与长
辈一起吃团圆饭、开展家庭迎新年趣味活动等等,
学校号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事,开展“今天在家我上岗”活动,当一天的家庭小当家在实践中体验父母的辛苦,学会感恩,并以“今天我当家”为题,每人都写了一篇寒假日记。
3、以社区为依托,组织开展责任伴我行活动
为了减少白色垃圾污染和塑料袋的.随意滥用,同学们发挥自己的想像力,用自己灵巧的手,利用废旧材料如毛巾、花布、广告画纸等,设计并制作环保购物袋送给父母、亲人、朋友,过一个环保绿色春节。
三、不断总结,提升活动质量
寒假生活是短暂的`,却又因为活动的点缀而显得丰富多彩,使同学们愉悦了心情,锻炼了意志,增长了才干,获得了在课堂内难以获得的知识,达到了安全、健康、有益的目的。新的学期已经开始,让我们为创建“人文校园、活力校园、和谐校园”不断努力,携手共进,在新的学期取得更大的成绩!
第四篇:小学寒假活动总结
xx小学濒临xxx,多数家长以捕捞、养殖鱼、虾、贝类为生,学生跟随家长上海下滩是常事。由此启发了我们学校综合实践活动的思路,自20xx年8月份开始,我们从采集、制作海洋生物标本入手,在全体学生尤其是中高年级中广泛开展以制作海洋生物标本为载体的综合实践活动。
在组织指导学生采集、制作海洋生物标本的过程中,我们发现,近年来莱州湾的海洋生物非但数量剧减,而且种类也远不及以前,有的海洋生物已濒临灭绝。我们就将“濒临灭绝的海洋生物的调查与研究”作为学生寒假综合实践活动的主题。学生以生活区域就近的组成活动小组,到渔港、海产品养殖基地、市集调查搜集濒临灭绝的海洋生物并制成标本,通过访问渔民、查阅图书资料、上网查询等方式,了解这些海洋生物的生理特点、生活习性及其价值,他们在小组长的带领下,自己动手设计表格,填写调查表并写出调查报告。
寒假结束后,我们对学生在寒假中搜集的资料(图片、文字、数据、标本)进行了汇总整理,对活动的开张情况进行了总结,对活动开展好的班级、活动小组进行了表彰。
以上活动的开展,不仅培养了学生的实践能力,而且有利于学生综合素质的提高。学生学会了运用网络、书籍查阅资料的方法以及怎样对搜集的资料进行归类、整理的方法。通过制作标本、调查访问、搜集资料,学生了解了莱州湾海洋生物的种类、生活习性、与当地人民的'关系以及部分海洋生物濒临灭绝的原因等。在调查与访问的过程中提高了学生的交往能力、与他人合作的能力。学生通过写观察日记、调查报告等,提高了习作能力,同时增强了环保意识,使爱护环境成为大家的自觉行为。
第五篇:寒假活动总结
在我们中队委员的精心安排下,同学们的寒假是快乐而有意义的,寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验寒假带给他们乐趣的同时也收获着寒假生活的成果,现将我班学生的寒假生活进行如下总结:
1、小手制祝福
今年过年,想必同学们都收到了很多新年礼物。玩具、漫画书、压岁钱、卡通文具……其实最好的礼物应该是亲朋长辈的祝福。这一句句祝福、一个个心愿,已经被同学们一双双勤劳智慧的小手加工成了一串串精致的“串串捎”。开学之初,中队里已进行了展览,
2、成长留足迹
寒假,同学们根据自己的特长、爱好把去年一年来的学习成果分门别类的装订成册。有好的文章、进步的作业、优秀作品、获得的奖状等等,取了有创意的书名,添上一个漂亮的封面,使它成为了世界上独一无二的一本书!它是同学们一年成绩的有效见证,也是同学们童年时代美好的珍藏!
3、未来早计划
同学们对30年后的自己都充满着幻想,30年后你将会是怎样的一个人?这三十年当中你要去哪些地方旅行,必须学习的书籍有哪些呢……。同学们将这些用彩色纸做了一本书,每一页都是记录着在某一方面对自己最终的期望和想法。我想,如果你能每一年都看一遍你的人生计划书,并且努力去做,一定会实现你的`计划的。
4、征文小练笔
俗话说“一方水土养育了一方人,一方人眷恋家乡一方情。”家乡,美丽富饶的土地上孕育了多少灿烂的艺术文化!
此次寒假征文活动形式多样,内容丰富,同学们参与的积极性很高,班级也会尽量推荐优秀作品参加评比。
5、新年乐陶陶
过年了,亲戚们聚在一起热热闹闹的,特别是你和小伙伴们,一定玩得不亦乐乎。同学们邀请爸爸妈妈们一起来参加,一起来玩一玩当年他们曾经玩过的游戏。我们国家有很多民间游戏,在没有游戏机、没有电脑的时代,它曾给孩子们带去了多少欢欣!趁着春节里合家团圆的时候,从长辈那里学会一些他们小时候玩过的游戏,让长辈们也一起来回忆一下童年的欢乐!
寒假生活丰富而有意义,队员们在回味无穷的同时,更满怀期待下一个寒假的到来!
第六篇:寒假活动总结
丰富的寒假结束了,孩子们带着作业、带着笑容开始了新的学期。查看了孩子们的各项寒假作业,觉得他们的寒假生活真是丰富多彩,年味十足,既放松了身心,也很好地完成了各项作业,现逐项总结如下:
“争当安全小卫士”寒假自我教育表。基本上所有学生能根据寒假自我教育表的内容努力去执行,能定时定量完成寒假作业,阅读课外书籍,参加猜灯谜、画年画、贴对联、逛庙会等民俗活动,不同程度地做到了学习篇、健体篇、安全篇的各项要求。其中特别认真的有:赵xx、窦xx等同学。
“安全主题文配画”作品,绝大部分孩子按照纸张要求,进行了较为切题的创作,但个别孩子所用纸张不合格,一部分孩子的绘画水平和排版水平有待加强,一部分孩子对文配画形式和主题理解不够,但大家都积极参与。表现优秀的孩子有:孙xx、李xx。
孩子们在假期还结合语文学科、数学学科进行了练字、读书、写话和计算等自选作业,上交了一部分练字作品和写话作品,态度认真、质量较高的有:张xx、易xx等。
大部分孩子和家长对大绿本也都进行了较好的学习和查看,并对一个学期孩子的'成长历程进行了回顾和总结,家长对孩子提出了新学期的希望。
在假期里,孩子们还参加了各种出游等社会实践活动,他们的足迹遍布巴厘岛、滑雪场、各种庙会活动等,既开拓了孩子的眼界,又感受到浓浓的传统文化气息。
总体来说,孩子们的假期安排还是比较合理,痛痛快快地玩了,也比较认真地学了,孩子们过了一个丰富多彩的寒假,为之欣慰。