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在省幼儿园实习一个月,对幼儿园工作的各个方面都有一定的了解。时间不长,但能极大地促进我们实践能力的提高,理论知识的丰富,个人对学前教育的理解。
通过实习,我更直接地接触了幼儿园和儿童的日常工作,这对我们的学前教育学习者在实践和理论上都有很大的丰富,促使我们思考理论和实践的结合。通过亲自带领班级开展教育活动,组织游戏和体育活动,我意识到作为一名学前教育工作者,我应该是多么足智多谋。这也是我以后学习的指导原则。
通过实习,感觉自己各方面的能力都有了很大的提升,这也是有赖于导师和幼师的批评和指导,提出了很多有价值的意见。比如在组织活动中,与幼儿沟通,独立实施教育活动,处理幼儿之间的小矛盾等等。这些都是非常具体细致的进步。虽然实习让我体会到了工作的艰辛,但也很有乐趣,能够锻炼自己的能力,提升自己,所以心理很踏实。
实习期间,我为自己的成绩感到高兴。虽然每天情况不一样,有些新的小问题要处理,但是每天我都在进步,就像老师说的:每一次活动都是你的`成果,因为你获得了几分钟的经验。的确,时间越晚,处理相关问题越熟练,不像当初那么盲目。
一个月的实习,和幼儿园零距离的接触,让我体会到了崇高的事业,让我肤浅的认识变得具体而深刻。每个孩子都是含苞待放的蓓蕾。做一个好的园丁,我要努力,我会继续努力。
《幼儿园社会实践活动后总结.doc》
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