幼儿音乐活动总结

时间:2023-04-17 00:22:11 作者:网友上传 字数:993字

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一、活动目的

1、培养学生的合作与创新能力。

2、培养学生的自信心和舞台表演能力。

3、检测学生学习阶段的掌握。

二、活动意义

通过音乐会增加学生对音乐的兴趣,增进学生间的合作与音乐配合能力;在班内营造和谐、团结的气氛达到互相交流合作的目的。

三、活动地点

天星二中多媒体教室

四、活动人员

天星二中七年级85班全体同学

五、活动过程

(一)活动组织形式

主持人报幕式:主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。

(二)活动要求

1、要制定各班的活动主题,根据主题设计活动内容和板报设计。

2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。

3、“班级音乐会”将在每学期末进行,并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。

(三)活动内容

1、节目范围:自选或改编本学期教材内容,也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式,要求内容健康,积极向上,展现小学生素质的节目。

2、节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、大合唱、等)、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演(乐器按自己喜欢或擅长)、舞蹈等。

3、节目人数:形式和内容由学生自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,尽快上交音乐老师进行审核。(要求没人必须参加一个节目)

4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,老师定期指导检查。

(四)活动安排:

1、教师方面:提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面:

(1)布置班级音乐会的准备。

(2)推选主持人1―4名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

(六)活动反思

通过这种以学生的音乐会活动形式,来增强学生的合作团结意思和能力,形式多样来自由激发学生对音乐的爱好和兴趣,不但丰富课外音乐知识也上升到了实践和创新,同时也为学生提供了实践和创新的舞台。

(七)活动总结

虽说是第一次音乐活动,在形式和操作上对于学生都是新的挑战,总的来说这次活动还很成功,如:组织有序;节目丰富多彩;学生积极参与。

当然其中还存在着很多的不足,如:有些学生因上台少而产生上台紧张;表情不够放松没能很好的发挥;乐器上下台摆放不够周密;节目衔接不够好等等。所以说以后应多开展这样的活动来锻炼学生增强经验,给学生提供更多的展示平台。

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