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第一篇:书香班级活动总结
一、阅读融课程――让阅读成为一种习惯
每学期班级都针对孩子阅读实际情况,制定详细的阅读课计划和实施方案,并进行丰富多彩的读书活动。保证孩子课外阅读时间,并与学校的星卡评价相结合。每周安排三个中午进行课外阅读。给孩子创设一个安静的阅读时间,依据孩子看书的认真情况奖励积分,并在知识银行上进行盖章。根据孩子在阅览室的借阅情况,每借阅一本图书,奖励“爱读书星”一颗,而积累10个“爱读书星”可换得一张“小书虫”绿卡。
1、晨诵经典书籍
每周的晨读,孩子们读《日有所诵》、《三字经》等经典读物。以及同步读物《落满霞光的竹林》,并定时读、背古诗,浸润经典。做到每日课前三分钟诵读《日有所诵》中朗朗上口的儿歌、古诗。
2、阅读指导课
我们积极开展阅读课,课中共读绘本:《我有友情要出租》、《犟龟》……共读童书:名人故事、神话故事……每一本书都给孩子带来了独特的体验。
3、语文课拓展阅读
根据语文书的拓展内容,开展不同类型的阅读活动,如学《盘古开天地》读神话故事,学习了课文《狮子和鹿》、《陶罐和铁罐》,读《伊索寓言》、《小故事大道理》,学习了名人的故事,读《名人名言》或名人故事等等,除了读书还做记录,每日积累一条名人名言。
二、活动促成长――“好书推荐”、“读书小博士”
1、为培养孩子的阅读兴趣,我们开展“好书推荐――图书角榜上有名”、“读书小博士”活动。
“好书推荐――图书角榜上有名”是让孩子推荐自己最喜欢看的一本图书角的书,并能说说理由,然后进行投票,票数最高的书,将作为“明星书”展示,从而激发学生阅读兴趣。当孩子们听着同龄孩子之间的推荐,不自觉地也会去找寻别人说的书,心理学告诉我们,同伴教育强于师长的说教。在别人讲的过程中,培养了孩子的倾听能力,也激发其阅读的好奇心。
“读书小博士”的评选则是每周中午静校时间,评选出班级看书最多的孩子,授之以“读书小博士”的称号。方式是先进行自我推荐,能够举出本周自己看过的最喜爱的一本书,并阐述理由。“读书小博士”的推选活动,大大激发了孩子们的阅读积极性,为了在每周一次的自荐会上发言,孩子们在家努力练习,甚至有心的家长还会帮助孩子在班级推荐之前,反复地练习、表演要讲的内容或故事。
孩子们对“好书推荐”、“读书小博士”的活动乐此不疲,如遇到其他活动而延迟,孩子们都会遗憾不已。
2、积极参加校图书馆的读书活动
引导孩子积极读学校图书馆的书,珍惜阅读时光,鼓励孩子参加图书馆沙龙活动,每月班级借阅量有所上升。其中两个孩子在校图书馆20xx年12月图书馆借阅总量前30,“榜上有名”。
三、家校合力――敦促阅读与家庭教育相结合
为了引导在家庭中营造了良好的读书气氛。班级在家长会上,宣讲读书的重要性,教给家长指导、监督学生阅读的方法,推荐家长阅读《朗读手册》、《好妈妈胜过好老师》、《卡尔威特的教育》等家庭教育类书籍,坚持每日组织开展“亲子阅读”活动,要求“亲子”读书的时间每周不少于2小时,让家长读故事给孩子听,引导家长带孩子多去书店、图书馆,与孩子共同走进书的世界。我们还制定“班级亲子阅读”统计表,及时记录家庭读书情况。读书活动架起孩子与家长、孩子与书之间桥梁,也为建立“学习型”家庭打下了坚实基础,学期末的时候评出班级“书香家庭”。每学期的家访活动,老师都会给被访问的家庭,带去书籍,鼓励家长和孩子一起读好书。
阅读,让生活更美好,愿阅读,渗透到孩子的方方面面。给孩子的小学教育打下坚实的基础。期待某一天,孩子们如毛虫变蝴蝶般的蜕变吧!
第二篇:小学世界读书日活动总结
4月23日,本社团在红梅公园举办了世界读书日活动,在此活动之前我们准备了很多,总的来说这次活动举办的还是比较成功的。
我们精心挑选了书签,并在书签上写有名人名言,派送给来观看的游人,我们还出了5张关于读书节的海报,以供游人观看,大致知道举办的什么活动,还有一张10米的横幅,打出了活动的主题。
23日早上结合好社团的成员,于9点到达红梅公园,把海报展示好,拉起了横幅,然后向游客展示我们的主题,与他们交流,让更多的人来了解读书的重要性,向游客派发书签,邀请他们来签名,展示我们活动的主题是读书日以及读书的重要性。
本次活动买书签花费50元,制作横幅花费50元,以及路费15X2=30元。
本次活动我充分我认识到:
1、做活动的做好充分的准备工作,那些活动的必需品是一定的,还得考虑到其他的意外事件。23日在红梅公园做活动的时候就有公园的工作人员前来询问是否得到允许,还好在此之前有申请,要不还不可以在公园举办本次活动。所以做活动得做好充分的准备,考虑周全。
2、做事得要有责任心,仔细,认真。当我们展示海报的时候有游客向我们提出来说海报上有错别字,我一看果真有2个错别字,令我们相当尴尬。不知道他们是怎么回事,做事太马虎。所以我觉得通过这次活动我认识到,做事一定得认真仔细了,不可马虎让人家笑话。
3、做人一定得做个人样来,不可让人把话说。本社团很多成员由于周六得去上课,所以并不是很多,知道了一部分人员,可是23日活动早上时,有些成员却说临时有事不能够去。让人感觉就是很不好,如果真的有事可以说明批准,但是不想去,由于懒或者怕麻烦等等其他的原因,让人感觉这人不行。所以我觉得通过这次活动我获得很多,以后做事得认真对待,把事情做好,不可以把话给别人说。
4、这次活动的确锻炼到了我们。我们与陌生人进行面对面的沟通交流,让他们知道我们举办的是说明活动,活动的目的是说明,而且我们小组的成员进行的配合,合理分工,让我们认识到一个集体的重要性,使成员之间的交流更进一步的增加了。不仅锻炼了我们的团队合作,而且也锻炼了我们的口才,我觉得这才是做好的.收获。
5、活动中我们有些做的并不是很好,与游人交流的不够好,有些游客问的,我们并没有回答上来,准备工作并不是很好,实的做的很好,可是有些虚的准备的并不是很充分。
举办活动的目的,一方面是通过活动本身,让更多的人知道活动的主题和意义,另一方面,通过活动,锻炼到社团的成员,对以后的工作,学习,生活,都是一个很好的帮助,以便让我们以后做的更好。我们走出去代表的是机电经管系,但是也体现了我们每一个人,我希望通过这次活动,让我们可以在以后做的更好更棒。我们都是最棒的,只要我们去努力做了,虽然有瑕疵,但是通过一次次的锻炼,我们会渐渐的变得完善。