活动报告总结(范文6篇)

时间:2022-10-26 22:06:47 作者:网友上传 字数:5608字

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第一篇:员工活动总结报告

通过两天的激烈角逐,xx集团公司首届职工田径运动会落下了帷幕。全体运动员在本次运动会中,坚持友谊第一、比赛第二、公平竞争的原则,遵守赛场纪律、遵守比赛规则,顽强拼搏、勇于争先、赛出风格、赛出水平,以优异的成绩展示出了xx人的风采和精神面貌。

本次运动会的胜利召开,不仅增强了企业员工思想凝聚力和向心力,锻炼了员工强健的体魄,培养了员工爱集体、爱企业的集体主义精神,同时也促进了xx集团公司双文明建设的发展,积极推动了“全民健身运动”的蓬勃发展,建设了一支强健而高素质的员工队伍。

xx公司虽然没有在本届运动会上取得骄人的成绩,但是公司全体运动员那种竭尽全力、不畏强手、不服输、顽强拼搏、永不言败的运动精神,证明着自信与自豪。总有一种力量让我们前进,总有一种精神让我们感动,总有一种信仰让我们泪流满面,我们的运动员是最可爱的人。

当看到某运动员在比赛中扭伤了脚但依然坚持时,当看到在比赛场边呐喊“加油”助威的啦啦队员时,总会有流泪的冲动。他们,无论欢呼面对胜利,还是微笑面对失败,都已经光荣地完成了使命;他们,用自己的实际行动,支撑起了xx集团公司的一片精神蓝天。

第二篇:学校活动总结报告范文2021年

为积极响应学校“三位一体”育人模式的号召,努力贯彻党总支关于提高思想建设的理念,深入实施“青年马克思主义者培养工程”,更好地宣传优秀大学生典型,发挥模范带头作用,进一步凝炼和培育大学生精神,加强大学生思想政治教育。我们班隆重举行了以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动。这次团日活动的旨在让我们每个同学都能以正确的态度和想法重视并加强优秀学生观,并扩大优秀典型在广大学生中的影响力。

这次团日活动主要以计算机系09级优秀大学生陈强学姐的演讲和同学们与学姐的交流为主,并以板报、海报、节目这三个部分加以辅助。板报的内容是在两排脚印的弯道上承载出这次的主题,左下角有两朵微笑的向日葵在握手,四周都有带摆着幸运和幸福的四叶草点缀着,色彩明丽寓意着积极,整个画面很清新很和谐。这次,我们不仅准备了幽美的海报向广大师生宣传、突出本次团日活动—“优秀大学生事迹报告”,还精心选择了许多符合主题的节目,表演精彩。板报和气氛这方面做的比较的好,达到了既有纪律又不缺气氛的和谐,同时班上做到了不存在玩手机,跷二郎腿,听歌,讲笑话等违纪现象,整场活动我们都在欢声笑语和热情的掌声中度过。

我认为本次活动的亮点和特色在于陈强学姐的演讲。她给我们作了精彩的优秀大学生个人事迹报告。学姐通过:

1、正确处理工作与学习的矛盾。

2、求学道路。

3、当代大学生应当具备的能力。

4、如何培养自己的交流能力、自学能力、组织能力。这四个方面非常详细的向我们讲述她的大学时光。接下来就是现场提问环节,同学们积极地向学姐请教经验,交流想法。

这次团日活动对我们的作用和好处是非常明显的,让我们在短短的一个小时里流下了集体共同完成一件事的美好记忆,加深了我们彼此的了解,增进了同学之间的友谊以及对集体的热爱。更重要的是让我们懂得了当代大学生应当具备的优良品质,使我们端正的自己的人生观。

第三篇:活动总结报告

在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个暑假我没有选择自己所学的专业去实践,而是进行了有关饮食安全与饮食文化的社会实践,在实践的几天里我过得十分充实,此次实践我们学到了书本内学不到的东西,他让你开阔视野,了解社会,深入生活,回味无穷。社会实践作为广大青年接触社会,了解社会的重要形式,对于我们青年学生的成长,成才有着极为重要的作用。

这次实践我以“善用知识,增加社会经验”为宗旨,利用暑假参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少,对社会,对工作有了一定程度上的理解。真实受益匪浅。

通过这次的社会实践我了解到,实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去,使自己的理论知识有用武之地,只学而不实践,那所学就等于零。

第四篇:活动总结报告

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,陶冶情操,可以使学生学到多种新鲜知识,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。

学校利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入,开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此,探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中,主要作了以下几个方面的工作。

一、领导重视是关键

我校各组领导很重视二课堂工作,一把校长亲自挂帅,动员每一位教师参加这一重要的工作。当前,经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学,那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制,而且学生的个性特长也难以发展,情操得不到陶冶,对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是对学生进行思想政治教育的阵地,是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此,学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动,把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查,并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证,从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动,我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。

二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证

我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量,对他们的成绩要及时表扬、奖励,有无二课堂活动,活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。如育苗奖:长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖:学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖:在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖:个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外,可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式,不断提高辅导教师队伍的素质。

三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要

我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中,部分组试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志

建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组,如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组,无线电、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等,发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加第二课堂活动。

第五篇:活动总结报告

为了认真贯彻落实《__市千名干部进村入户活动实施方案》的通知精神,进一步加强群众工作、密切干群关系、改进机关作风。3月初,我司“三万”活动工作组在市委、市政府的正确领导下,在__镇镇委会的大力支持下,在所驻:__、__X、__、__X村,做了大量工作,取得了一定的实效,赢得了基层干部群众的好评。现将有关工作总结如下:

一、强化组织领导,明确工作任务

公司成立了由副总经理某某同志为组长,经理助理__,办公室副主任__X、__X为成员的“三万”活动工作组,学习了市委、市政府下发的有关文件,明确了工作任务。

二、依靠基层组织,密切联系群众,扎实开展工作我们工作组下到村第一时间就同镇、村两级干部召开碰头会,了解四个村基本情况,与他们统一思想后重新部署工作计划,决定分成4个小组,工作组成员为组长,同他们一起进驻4个村,通过召开党员大会、村民大会、入户座谈等形式宣讲惠农政策,要求每个小组每天必须走访40户农户,深入到群众中去,了解群众,帮助群众。

(一)调查入户访民情。在为期3个月的“进村入户”活动中,我司工作组始终以宣传政策、走访民情为工作中心。通过召开“三会”,入户座谈等形式,逐户走访农户,深入地里田间,与农民朋友同吃、同住、同劳动,宣传惠农政策、了解民情。工作组队员足迹覆盖了4个驻点村968户所有农户(实际入户764户,有204户因外出务工不在家),掌握了四个村的基本情况,收集整理了768份民情民意调查表,完成52份全省统一制定的问卷调查表的抽样调查工作,确实做到了送政策、知民情、了民生,为市委、市政府掌握群众的意愿提供强有力的第一手资料信息。

(二)兴办实事解民忧。工作组在调查走访中了解到,__村主要灌溉渠道因常年失修积淤较重,直接影响到了春耕生产用水,群众反映强烈,村委会也因疏通渠道所需资金而发愁,只能先请施工队进场清淤再想办法筹集资金。同时,其他三个村的水利基础设施也比较薄弱,抽水机泵的保养维修也存在着困难。汇总这些情况后,我们立即请示总公司对其进行帮扶,投入资金1万元用于解决__村疏通渠道的资金困难问题,还帮助解决所驻其他村机泵维修资金1、2万元,其中:__X村6000元,__X村3000元,__村3000元,在工作组的督办下四个村有效的的利用了帮扶资金,将各村机泵进行了全面的维修和保养,保障了机泵正常运转,确保了各村春耕生产顺利进行。在走访中,我们还先后慰问了70余户困难户,捐赠油、棉被等物资约合人民币4720元。

(三)完善村级制度,规范村内部管理。工作组在驻村工作中突出解决了村级管理制度不完善、落实不到位的问题,我们将现有的村级民主管理制度,通过“三会”与所驻村村级班子、党员群众共同学习,加强村务管理,提高制度执行力,切实落实村政务公开制度,促进村级组织各项建设又好、又快发展。

(四)加强队伍建设,改进机关作风。我司紧抓住此次“三万”活动契机,紧紧围绕机关转作风、干部受锻炼的目标,着力提升我司干部的工作能力,加强党风廉政建设,促进机关工作作风良性发展。我们要求工作组成员民情民意在一线掌握、党的政策在一线落实、干部作风在一线转变、科学发展在一线体现,切实深入农村密切联系群众,做到“六不准”,严格要求每名队员每周必须在村驻点5天。同时,还分批次轮流组织机关干部到农村进村入户,切实锻炼培养干部,转变工作作风。

(五)加大宣传力度,及时报送信息。在走访农户的同时,我们还加大了宣传力度,印发科学种田、养殖、农村常用法律知识及惠农政策宣传册共1000余份分发到农户,并且必须认真总结当天的工作并完成民情日志,队员之间要交流工作经验,及时、不定期的向市“三万”办汇报工作进展情况、工作动态、有效做法等,期间,我们上报民情日志9篇,工作进展汇报每周2次。

(六)驻村群众反映的主要问题。1、农作物成本过高,尤其是农药、化肥等;2、陡埠村2—3组,4—5组等10多个农户,100亩的水田目前没有通道;3、运输农作物的道路逐渐被农户所占用;4、年青劳动力外出打工的多,村里劳动力减少;5、改善农村水利基础建设,清淤洗河;6、对农村用电进行低压整改,解决用电不稳定的问题;7、发展村集体经济,引进致富项目。

三、工作中存在的问题

我司工作组在深入开展“三万”活动中,虽然做了很多工作,取得了较大的成效,但仍然存在一些实际问题,突出表现在,活动时间短,不能根本性的解决一些问题,与困难户的沟通有待进一步加强,帮扶的途径有待进一步研究和改进等。

第六篇:社团活动总结报告

学校地秧歌社团也已经成立四年了。四年里,我与社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们成功的完成了大学区演出,并取得较好成绩。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有队员的素质问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的地秧歌训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的训练中取得一定的效果。同时,也虚心地请其他教师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。

一基础训练:

1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下:

A、各个行当训练

B、秧歌组合训练

C、技巧训练

D、秧歌成品舞动作训练

2、为了参加学区、县比赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。

3、我对社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到理想的效果。

4、和孩子们交朋友,不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

5、在训练中要把自己融入秧歌音乐的情绪之中,尤其是关键时刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。

6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生舞得尽兴、开心。

由于孩子大多数是三、四,五年级的学生,人数也多,基础还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我也知道我的难度非常的大。但是没办法,我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力,才会有收获。我坚信!

我是一个对生活充满了热情的人, 20xx年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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