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第一篇：亲子运动会活动总结
怡海幼儿园已经是第二个学期了，在怡海这样一个温馨、和睦的大家庭里工作、学习、生活，让我感到非常的幸福。在本学期怡海的亲子运动会，是我在怡海工作来的第二个参加的运动会，在本次运动会中我学到了团结互助，只有一个团结的集体一起勇于创新拼搏才能取得成功。也让我体会到了只有坚持不懈、认真做好每一件事也是成功的必要。那就让我说一说在本次运动会我看到的以及体会到的。
我还清楚地记得我们在年初的时候组织的迎新年活动，活动组织的不是很成功，我们清楚的总结了活动的原因。在本次运动会的动员会上我们的组长和组员一起总结上一次的经验不足，并且提出了本次运动会的目标，内容等，我积极的申请家长节目的这项任务，也感谢组长和组员们对我的信任，让我来担任此节目。本着创新的思想大家的意见，最终我们决定由每班出三名姥姥、奶奶家长出这次节目，我觉得姥姥、奶奶的节目很难，但是为了全组，本着创新的思想，我认为我能够完成这个任务。
这次动员会充分的调动了每一个人的积极性，也是我们变得更团结，我们坚信只有团结努力才能达成目标。虽然我负责的是家长节目，但是我们是一个集体。在准备过程中，我的游戏材料非常的丰富，但是只凭负责游戏材料的老师们完成是很难的，于是我们牺牲了一周的休息时间全组一起做活动用的材料，在制作过程中我们也遇到了很多难题，但是我们都能统一思想，积极面对每一个难题完成庞大的游戏材料，在每个休息的中午，我们全组的老师一起制作时，我感到很快乐，和大家一起劳动我一点也不觉得累，一点也不觉得困。我真正的感受到了团结的力量。在平时日常工作中我们保证孩子的教育活动完成后来练习我们的韵律操，我也积极的配合班里的带操的老师练习孩子们的韵律操，我们班的孩子是在中班组里最小的但是我们也不能落后，班里的老师也想了很多办法激励幼儿认真练习，看着孩子们在太阳下练习我真的觉得很不容易，为了鼓励幼儿我特意去欧尚买了果汁为他们准备了夏日凉饮，看着孩子们的进步我也很高兴。
在一天忙碌而紧张的工作过后我和许佳老师一起组织了个班的姥姥、奶奶练节目。最开始组里的同事也给我提了好多建议，老年人不适合剧烈运动，所以向韵律操是不适合老年人的，这个很让我困惑，刚开始就很让我头疼，不知道应该什么节目适合老年人，于是组长谭老师给我意见，让我做个动员会。于是第一次我请姥姥奶奶们一起来到幼儿，听听大家的意见，在动员会上，老人们都很激动，因为他们没有想到，幼儿园的老师在说家长节目的时候，能请到他们，但是有的老人去说：我不行。表现出但却，不想再那么多人面前展示自己，看到了这些，于是我像大家说：姥姥奶奶也是家人的一部分，也是孩子的家长，我们会选择一个适合大家的节目来展示您的风采，我们一定会比年轻人做的更好！说完这些话老人们情绪都很高涨，他们纷纷的提出了自己的意见和建议。最后我们大家出一套方案就是扇子舞，但是用一个什么样的音乐好呢？有的老人说精忠报国的音乐怎么样，但是这个音乐太老了，于是我说：我们的节目要创新。大家纷纷的议论起来，最后我们班的姜晓雍姥姥说：就是北京电视台在广告时播的一首歌。我立刻想到了这首歌的名字《我的北京，我的家园》，是啊这首歌的节奏很强，没当电视里放出这首歌时我14各月大的女儿都会很高兴得蹦蹦跳跳，我想幼儿园的小朋友，家长，老师们也一定会喜欢，而且这首歌也写出了我们北京人精神，很适合，于是我和其他老人也说了这些话，大家一致表示同意，希望在下次来幼儿园的时候大家一起学习一起练。
这次家长动员会不仅调动了老人家长的积极性，并且也让大家的情绪异常的高涨。由于动员会时间很长，所以我回家就晚了点，回到家后我的女儿已经睡着了，家里人都有些小情绪，尤其是婆婆，于是我回到家后也在家里开了一个小的家庭会议，把幼儿园的事情都和家里人说了，当我的婆婆听到我要带老年人跳舞时，他很高兴，表示家里不用我担心，回来晚了也没有关系。于是我的心理也放下了家里的负担。接下来就是动作的事情了。
我编排了好几套关于《我的北京，我的家园》这首歌的动作，我不确定这些动作适合老年人跳，于是我在我们班老师的面前跳了一下这些动作，大家给我提了很多意见，动作太快，太繁琐，不适合老年人，于是我接下了这些意见，但是我的创作陷入了僵局。在我困难的时候是中班组的老师们又再次的帮助了我，大家都提议我在网上找找看。于是我在休息的时候找到了这首歌的视屏，也是老年人跳的，但是经过大家给我的意见，我觉得这个视频上的动作也太多，太复杂，结合我们的家长老年人，似乎有点难，但是有的动作还是可以用的，于是我结合网上的视频，把动作稍稍的改动了一下。我把改好的舞蹈跳给班里的老师看大家都很赞同。于是在第一次练习时我也跳给了姥姥奶奶们看，大家都想赶快学习，于是我就从怎样拿扇子开始教大家，老人们的接受能力很慢，我们的舞蹈进度也很慢，老人们开始有点退缩了，有的家长在练节目的时候就退出了我们的队伍，但是我也没有责备他们，我鼓励还留在队伍里的家长，坚持就是胜利加油，虽然我们学习动作的进度很慢，但是我们在一周的五天里只有周二的晚上不练习（因为我有兴趣班）剩下的四天都在加油练习，有的老人们还提出在周末练习，但是考虑到大家的身体状况和我周末进修的原因，周末不适合练习。由于我的练习频繁，难免和小班，大班的家长节目冲突，场地也是个问题，但是我们总是在舞蹈教室练习不让他们练也不好，于是我们就选择了在二层的会议室练习，我们克服了没有镜子的困难，在以后的练习中我们都是用二层的会议室练习的，没有影响其他组的家长节目也没有影响兴趣班的小朋友。
老人们的学习热情很高，在练习学习过程中我们老人的水都是许佳老师和李娟老师准备的，当我在前边带着大家做动作的时候，有的老人动作也不是很到位，是许佳老师和李娟老师帮助摆正的，当许佳老师不在和我配合的时候就是李娟老师来帮助我，所以我们的舞蹈成功也离不开许佳老师和李娟老师的配合。最终我们把动作全都教会了，但是我们的队形也是一个大难题，老人们记住动作了，但队形又忘了，队形记住了，动作就忘了，很让人头疼。于是我在中间贴上了点，有了点老人们就做的更加的有信心了。这个时候我们又遇到了很大的难提，服装和道具，老人们的服装不知道怎么找，我们的队伍里有一位家长是老年大学的，就是中二班叶荣泽的姥姥，他说老年大学可以借到，于是我告诉了谭老师，谭老师经过刘顺园长，刘顺园长代表幼儿园联系到了老年大学，于是我们的服装就有着落了，很感谢刘园长对我们的帮助，当我去老年大学借服装，我和许佳老师特别客气的和老年大学老师沟通，同时也感谢他们对我们的帮助，但是老年大学的老师说了一句话：我们都是一家人，不用客气。是啊，这就是北京精神，怡海的精神，我真是太幸运了生活在个幸福的大家听里。我们的红色大手绢在场上也是很漂亮的，这也少不了蒋老师的帮助，当我找到他时，蒋老师义不容辞的就答应了，利用早晨早到幼儿园的时间帮我们用剩下的条幅砸出了鲜艳的手绢。经过老人们的坚持不懈的努力，和对节目的热情，最终我们在演出时取得了成功。这个成功的节目也是在大家的帮助下完成的，也感谢帮助我们的人，经过在和老人们相处的这段时间里，也让我从他们身上学到了很多，对一件事情得认真，坚持等。这些都时刻的激励着我，让我在以后的学习、工作、生活中，像老人们一样对待一切事情都要认真，负责，要做就做最好的。感谢中班组老师们对我的信任把这么艰巨的任务交给我，让我来完成，同时我也感谢幼儿园为我提供的平台，也感谢园长，在开始能给我机会让我加入到怡海幼儿园的这个大集体，给我机会让我展示自己，让我学到了团结和友爱。我生活在这样一个团结友爱的大集体里，我感到幸运，幸福。
第二篇：秋季亲子运动会活动方案
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！
一、活动目标：
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。
二、活动时间：
20xx年10月26 日
小班、中班组：上午9：00--11：30
大班、学前班：下午14：00--16：30
三、活动对象：
幼儿、家长、老师
四、活动地点：
众凯家园北门往东连点水族馆
五、活动程序：
1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）
2、致开幕词，宣布运动会开始。
3、幼儿操展示。
4、组织亲子游戏（内容见附件）。
5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）
六、活动要求：
1、幼儿热身活动内容：
小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》
大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》
2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。
3、游戏中所需物品分配到各班负责。
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。
6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。
七、活动内容及规则
游戏一：游戏名称：拔河
游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。
参加人数：以班级为单位，每班10个家长 （爸爸）
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
游戏规则：三局二胜
游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班 中班）
游戏目的：增进亲子感情，培养集体意识。
参加人员：一名幼儿、一名家长
游戏准备：3个小推车 3把椅子
游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车 上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。
游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的最后面排队。
游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）
游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：皮球3个
游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。
游戏四：游戏名称：《赶小猪》 （中班）
游戏目的：锻炼手眼协调能力。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：小球2个、球拍2个
游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加， 幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点， 将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推， 最先完成的一组获胜。
游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。
互动游戏：吃西瓜
游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。
参加人数：一名幼儿、一名家长
游戏准备：西瓜、桌子、水果刀 水果盘十个
游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米 的起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。
游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。
游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）
游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）
游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈 将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取 气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤 破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。
游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。
游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）
游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合
参加人数：一名家长、一名幼儿
游戏准备：地垫10块 （每组5个家庭）
游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为 宝宝铺路，先到终点的获胜。
游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。
游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）
游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。
参加人数：一名家长、一名幼儿。
游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）
游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。
游戏规则：家长只负责保护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。
游戏八：游戏名称：串串乐（小中班）
游戏准备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）
游戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，游戏开始孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。
游戏规则：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。
第三篇：运动会活动总结
上周xx运动会圆满落幕，在运动会中，团总支主要负责运动会上漫画嘉年华志愿者的招募和运动会期间的值班工作。回首运动会期间的一幕幕，还是有许多闪光点和不足之处需要我们继续发扬和改善解决的，下面从好坏两个方面来具体说明：
一、好的方面
（1）运动会开幕式上xx学院的表演以创新新颖的想法和同学们雄厚的绘画实力赢得了全校师生的好评和掌声，最终取得了运动会开幕式表演第一名的优秀成绩。开幕式表演充分展现了xx院独特的风采，这是学长学姐和同学们共同努力后的成果。
（2）运动会期间，大家的集体荣誉感很强，有运动项目的都奋勇拼搏，努力拿分。没运动项目的都纷纷积极写稿、投稿。xx院稿件数量是全校排名第xx，充分展现了我们xx院学子的激情。
（3）xx展出十分成功，一幅幅漫画展现出了xx院学子的实力，引来了许多人的关注和赞评。并且，xx志愿者们也积极认真的工作，解说志愿者耐心讲解，布展志愿者不辞辛苦，并且还有许多非志愿者同学们帮忙布展。同学们这种互帮互助，吃苦耐劳的精神感染着每一位美院的成员。
二、不足之处
（1）啦啦队方面：我们xx院在拉拉队方面确实存在不足，我们的拉拉队零散，没有特定的组织安排，分工不明确，运动赛场上我们的加油呐喊是那么的微弱，那么零散。
（2）在写稿方面：虽然我们X院稿件数量是全校排名第xx，但是稿件质量差。有的人写得热火朝天只顾忙着完成稿件数量任务，完全忽略掉了稿件的质量。
三、归纳总结
运动会过去了，并不代表我们的工作就完了，我们要明确自己的优势与不足，同时明确目标，那些不足之处争取在下次运动会中得到改善与实现！
第四篇：运动会活动总结
校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会使大家汇聚一堂，谱写着天山人的拼搏进取之歌，团结协作之歌。本届运动会于十月十六日上午拉开帷幕，天山学子在运动场上一展天之娇子、山之雄鹰的风采。
运动会首先进行的是精彩的入场式。这是我校运动会工作的重要组成部分。三十个班级的表演，集中了每一个班集体的智慧，是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二（5）和高二（6）分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。
今年嘉宾发言很有特色，天山校友姚棋对天山学子寄予殷切希望的发言，阐明了体育与学习相互支撑的关系。
入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，构建发挥学生创意的平台，是实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，最后高二（6）和高二（10）脱颖而出获得一等奖。
运动场上运动员成为我们关注的焦点。虽然有些同学没有获得名次甚至摔倒在地又顽强跑向终点，但重在参与展现着他们的积极状态和永不放弃的激情。当然，有些运动员们也不负众望，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学积极进取的优良品质和为班争光精神则蕴含着他们的集体主义情怀。更有乐融等人在1500米的耐力跑中虽败犹荣，深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。
比赛，需要公平公正，裁判的职责是神圣的，任务是艰巨的。一丝不苟是他们的`工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神。其中高二（7）劳毅、高二（1）杨啸天、高一（7）王施升、高一（10）杨鑫源等学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。
同学们今年的田径运动会虽然结束了，但我希望这股健身热潮不要退，同学们对体育的激情不要退。本次运动会学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中进行了拼搏，在运动中乐于了承受。
同学们随着时间的推移，你们能够体会出体育活动会改变你，成就你。我们的校长郭兆年老师当年是手球运动员；郁校长练过多年的游泳和跳水；贾老师羽毛球打得让人羡慕；赵老师带球过人神出鬼没；王静等许多教师下班后自发进行创新排球比赛，那可真是醉在其中，乐在其中，身心愉悦；更有顾书记天天在家把广播操做得炉火纯青；咱们同学中也有体育健身的代表人物，高二9、10班的4名女同学每节体育课慢跑的运动量都能超越20米，高三（4）一个胖胖的男同学跳绳坚持的非常好；高三（1）高三（9）杨宜林等两个同学长期利用单双杠进行健身有目共睹；暑假部分同学自主隔天训练篮球，技术战术水平提高很快。
同学们，学校田径运动会虽然结束了，但我们的体育活动远远没有结束。马上进行的是学校广播操比赛，还有10月30日长宁区的广播操评优活动，这都是我们今年的重头戏。
希望同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质，养成良好的健身习惯，为将来事业的发展打下坚实的基础，愿同学们都成为祖国栋梁。
第五篇：运动会活动总结
活动已结束，在这次活动中我学到了很多东西，不亲身经历永远不会体会到我们所拥有的能力和自己所欠缺的能力。回顾这次活动，我们每个人都能乐在其中，组织人员都能依照安排做好自己的本职工作，大家相互配合相互帮助群力群策，尽自己最大的努力让运动会顺利有序的进行，即使在面对一些突发情况也能够妥善处理，给大家一个完美的运动会。在这里更让我体会到了团队协作的重要性。
虽然活动还算圆满，但是作为组织策划者从活动中我学到了很多，也发现了自己的很多不足。首先就是策划的问题，有很多我都没有考虑到，没有做到更加详尽的安排和组织，没有给组织者尽早的安排他们应负责的具体事务，以至于在活动进行中出现混乱和组织断层，这是我的失误之一。再者就是没有对外在条件作出慎重的考虑，在作出决定之后更没有做出应对的准备方案，面对天气情况没有做出合理安排，被迫活动中断，更没有安排应对雨天的室内活动场地让大家淋雨，这是我的失误之二。还有就是对活动的结束也没有安排好，草草的结束没有做出一个总结，这是我的失误之三。
无论怎样，在这次活动中我学会了很多，也体会到了很多。自己的力量是渺小的，如果没有他们的帮助活动仅凭我一个人根本没办法举行。所以，谢谢你们！
11月24日，风和日丽，阳光明媚，我们城内幼儿园为了进一步落实《利用乡村特色开展户外体育活动》的市级课题，开展了第五届“我健康、我运动、我快乐”冬季亲子运动会。
在运动会上，我班的纸箱一具多玩荣获“器械制作奖”“玩法挑战奖”，班级还被评为“秩序最佳奖”。我感到我们的努力没有白费！活动前，园领导要求全园教师利用废旧材料制作户外体育活动器材，进行“一具多玩”。我针对大班幼儿的年龄特点，，选择了“纸箱多玩”。我班三位老师集思广益，终于制作出了不同的器械，纸箱圈、龙舟、大鞋、帽子等等。然后让孩子玩，在玩中我们选择了8种玩法，由于活动中只要求玩3中，就选择了“我是勇敢小勇士”、“赛龙舟”“我是可爱的小动物”。孩子们十分喜欢，并能很快地进入活动的角色。“我是勇敢小勇士”游戏中，家长和孩子们一起钻进去往前爬，亲子合作默契，掌声此起彼伏。赛龙舟”中，划船的和掌舵紧密配合，你追我赶，竞争激烈。“我是可爱的小动物”，家长和孩子们穿着大鞋，戴着纸箱头饰，模仿着相应的动物，摇摇摆摆，蹦蹦跳跳，观众呐喊声久久回荡在操场上空。
这次亲子运动会，不仅密切了家长和孩子之间关系，更重要的是让家长更多的了解了自己孩子在集体活动中的表现，以及其他孩子的闪光点，以便于家园配合，共同发展。不足之处就是有些家长思想上不大配合，没有融入到这次的活动中，以后多组织一些这样的家园活动，共同学习，共同进步。
第六篇：亲子运动会活动总结范文
11月14日下午我园第三届幼儿亲子运动会在园长、教师、幼儿、家长的齐心协力中画上了圆满的句号。在精彩的活动中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。体智能的亲子游戏，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的孩子的体能发展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣;教师也从中获得了成就感。现将本次运动会进行小结：
本次运动会分为五个部分：
(一)、班级前期准备工作及人员分配。
(二)、运动员进场及升旗仪式。
(三)、班级的节目表演。
(四)、体智能亲子互动环节。
(五)、班级幼儿和家长合影留恋。
一、班级前期准备工作及人员分配
1、活动起步较早。园长把活动时间告诉各位老师，使班级能有较多的时间来练习，在时间上有了充足的保证。
2、班级老师提前做好各项运动会期间所需要的物品，做到在活动中不遗漏。
3、因本班张老师在这次运动会上担任主持人，所以在活动前召开会议是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活动顺利的进行。在活动中，潘老师和主要负责后勤工作，如：幼儿喝水上厕所等。幼儿表演节目时厨房曹阿姨和潘老师负责为幼儿跟换表演道具。
二、运动员进场及升旗仪式
1、活动在各班幼儿依次进场中拉开序幕，我班幼儿在明俊松的带领下伴随着运动员进行曲迈着有力的步伐，挥舞着手中的小红旗进入场地。
2、幼儿园进行升国旗仪式是对幼儿进行爱国主义教育很有效的途径之一。所以在运动会前进行了庄严的升旗仪式，激发幼儿的爱国主义情感，培养幼儿的自信心和主人翁意识。
三、班级节目表演
这次运动会我班一共参与了两个节目，一个队列队形《时刻准备着》，一个和大班幼儿共同表演器械操《咚吧啦》。这次的队列队形音乐我大胆的把两首曲风不同的音乐合在一起，力求在节目上进行创新尝试，从幼儿活动当天的表现来看，结果还是不错的。器械操《咚吧啦》参加表演的幼儿有接近60人。当音乐一开始幼儿穿着统一的服装，手拿向日葵走向场地中间的时候，整个活动进入了一个小高潮，几乎所有的家长都站起来观看幼儿的表演，为表演者喝彩加油。
四、体智能亲子互动环节
本次亲子运动会，我们幼儿园第一次尝试和体智能活动一起来开展，而不是像以往的竞技游戏比赛。活动由体智能的米奇老师主持，首先为了调动起大家的情绪，他用几个亲子互动的小游戏来暖场，调动全场的气氛。接着我们重头戏开始——亲子游戏互动。我们将场地分成三块，每个班一个区域，在亲子游戏中，孩子们个个兴致勃勃、高高兴兴地参加游戏。家长们人人返老还童、摩拳擦掌和孩子一起开心的游戏，引得在旁观看的家长捧腹大笑。每个孩子和家长在比赛中都坚持到底，大家都玩得很开心，比赛场上时时爆发出快乐的笑声。
五、班级幼儿和家长合影留恋
活动结束后，班级进行了合影留恋，在我的一声口令下，孩子们纷纷从家长身边跑向场地中央，按老师之前排好的位置站好，随后潘老师为每个幼儿发放小礼品。
活动有成功就有不足：
1、进场幼儿时幼儿的情绪不高涨，漫不经心。这也和老师在之前的训练有关。
2、队列队形表演虽然音乐不错，但孩子的表现还是差强人意，因为这次是和体智能老师一起做活动，老师对也幼儿的表演这一块没有很好的重视。以后如遇到同样的问题，不管是什么原因老师都要把自己的工作做好。
3、家长的会前准备工作没有落实好。在幼儿表演时大部分家长都涌向场地中央，导致我在带操时，要不断的提醒家长往旁边站，不要影响幼儿。
