乡村少年宫书法活动总结

时间:2022-10-09 23:53:48 作者:网友上传 字数:1739字

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小学“乡村少年宫”活动实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实党的十八大精神和中共中央、国务院《关于进

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,坚持

科学发展观,坚持以人为本,促进〇〇镇教育均衡发展和农村孩子

的健康成长、全面发展,推动和谐社会、和谐校园建设,让广大农

村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育。特制定我校少 年宫活动实施方案。

二、活动原则

充分利用我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因

地制宜做好协调工作,积极引进设施设备和各种先进的理念,并做

好设施设备的后续管理和维护,坚持公益性和普及型的原则。鼓励

全体学生自愿参加,学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。

实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫, 真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点目标

1.多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障“乡村少年宫”建设的正常 运转;

2.通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,

同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。 3.突出特色,大力开展普、特、幼同教同学特色活动,建设具有较 高知名度的乡村少年宫。

四、计划及安排

1.不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。

加强组织领导。进一步加强机构建设,定期召开专题研讨会,

积极宣传,争取社会各界的支持,为“乡村少年宫”建设营造良好

的氛围。坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完

善“乡村少年宫”工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村

少年宫中、长期建设规划,并在实际工作中不断调整完善。

加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提

高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特

长突出的教师到学校担任校外辅导员,邀请当地的民间艺人、退休

教师、精神文明建设先进人物等来做辅导员,充实“乡村少年宫”

的师资力量。建立区域师资统筹机制。实现中心范围内教师资源的 共享。建立专、兼职相结合的教师队伍。

2.不断改善办学条件,建设让社会满意的“乡村少年宫”。

通过各种渠道争取,进一步建设完善开展少年宫活动必需的基

础设施。积极筹措资金,重点加强现代化教育设施建设,改建修缮 活动场地,同时管好用好设施器材。

3.开展好丰富多彩的活动,建设让学生向往的乡村少年宫。

(1)建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年

人思想道德建设的重要载体,本着这一原则,充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源,播放爱国主义教育影片及其它具有

教育意义的宣传片,加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共

场所、校外社会实践基地进行参观调查,培养学生适应社会、融入

社会的能力;全面开放图书室、班级图书角,精心设计校园文化,

让学生在书海中畅游,在全校师生中开展国学经典诵读活动,在书 香环境里感受国学经典的熏陶。

(2)建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺

术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等 方面的知识,开阔他们的眼界,发展他们的兴趣爱好;培养他们勤

动手、善思考的良好习惯,使他们在体验中感悟道理,在实践中增

长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏

等体育活动,大力开展阳光体育运动,使每一个孩子至少掌握两种

以上的体育健身活动技能,提高他们的身体素质;开展绘画、手工

制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动,培养他们的兴趣爱好、动手能力,提高广大学生的艺术素养。

(3)建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少

年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育,就是要从培养 创新精神入手,结合学生的兴趣爱好,充分利用学校计算机室,开

展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培

训活动;利用实验室的实验器材,开展实验操作、科学探究活动及

电子百拼制作,培养学生的动手实践能力;组织学生参观科技展, 对学生进行科普教育 五、组织领导

为保障〇〇镇中心小学“乡村少年宫”活动的顺利开展,学校 成立领导小组、实施小组。人员组成如下:

〇〇镇中心小学乡村少年宫领导小组

主 任:

副主任:

〇〇镇中心小学乡村少年宫工作实施小组

组 长:

副组长:

成 员

〇〇镇中心小小二十日

“乡村少年宫”活动实施方案

2010.3

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