大学读书月活动总结(范文六篇)

时间:2022-09-28 07:01:19 作者:网友上传 字数:5210字

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第一篇:大学世界读书日班会总结

20XX年4月23日是世界读书日,为在全校倡导多读书,多好书的文明风尚,进一步促进各族教师和学生素质的提高,我校深入开展以“书香天山”为主要内容的全校阅读活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。现将我校开展世界读书日活动总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围

学校利用每天升旗时间举行了隆重的启动仪式,随后每班召开主题班会、出主题黑板报、名人名言,多渠道、深层次宣传读书的重要意义,通过宣传营造文化氛围,提高学生的认识,为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展

为确保第23个读书日活动有效、有序地开展,根据活动方案,落实责任。结合各班特色,制定了任务明确,便于操作的活动计划,形成有计划、有部署的读书活动,确保了读书节活动的顺利实施。

三、创新活动,为每位学生的成长导航

在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

(一)捐赠图书,建立了班级“图书角”。全班每个同学将自己最喜爱的一本书捐献给了班级图书角,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。成立了班级图书管理小组,开展借阅管理活动,举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。

(二)召开读书朗诵会活动,以“碱性社会主义核心价值观”开展读书朗诵会活动,不断把读书活动推向深入。按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。在活动中,大家谈到了自己阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书。通过交流,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

(三)精彩5分钟:每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间,可以说一个故事、笑话、科学常识,或是谈谈自己喜欢的书。之后,教师要稍加点评,拓展些相关知识,注意提炼发言学生的读书方法,或是提些建议,启发学生的进一步阅读。

(四) “书香班级”与“阅读之星”评比。为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,评选出学校读书之星和书香班级。

(五)以“好书伴我成长”“民族团结从我做起”为主题的黑板报和手抄报。

四、活动取得的效果

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。教室里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,课间学生有事可做了,同学们能静心学习,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

读书日活动虽已结束,但活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全校形成人人读书的良好风气。

第二篇:大学世界读书日班会总结

今年4月23日,是“世界读书日”。为深入推进全民阅读活动开展,促成文化阵地功能、舆论引导作用有效发挥,XX市民政局踊跃开展多样化、分层次、分类别的阅读活动。

一是深入开展“青年读书会进军营”活动。为丰富第5期支部主题党日活动,结合“五.四”青年节,XX市民政局拟于5月上旬与武警XX市支队联合举办“青年读书会进军营”活动,活动围绕“诵读红色经典?对话革命先辈”主题,以诵读的方式,重温老一辈无产阶级革命家的经典作品,包括散文、诗词、书信等红色经典,着力提升广大青年干部、军人文化素养和综合能力。

二是用好“支部主题党日”平台。鼓励党员干部推荐经典书籍与段落词句,在“支部主题党日”活动上进行交流,调动党支部成员参与阅读活动积极性,汇聚文化交流、凝聚文化力量。

三是印发了《全民阅读进村(社区)活动实施方案》。以鼓励和引导村(社区)村(居)民积极参与读书活动为基点,XX市全民阅读进村(社区)活动做到了明确平台搭建、明确舆论引导作用、明确发挥文化阵地功能、明确活动目的、明确要求形成长效机制等“五个明确”。

四是坚持每季度向全体干部职工推荐一本好书。倡导全体干部职工一月读一部经典,一周写一篇体会,同时增加对哲学类、经济类、社会科学类、文学艺术类的阅读,不断丰富和扩展读书的内容和形式,传承优良阅读传统,促进多读书、读好书阅读风气成为常态。

第三篇:读书月活动总结

书籍,可以净化灵魂,升华人格。我校开展的“营造书香校园”活动,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,本月我班开展了以下活动。

一、营造浓郁的书香氛围

板报是一个效宣传窗口,板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等,在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用。其次建设好班级专栏。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天――与书为伴。

二、开展丰富的书香活动

在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。如何激励学生的阅读兴趣呢?在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生。如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。充分利用每周一次的课外阅读课,每学期师生共读一本书,如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》,下学期读的是《西游记》。另外我还向同学们推荐了高年级必读书目二十多本,如《青铜葵花》《我要做好孩子》《三国演义》《假如给我三天光明》等。我们不仅读,还交流感悟,做读书笔记,演讲等。另外还组织全班同学将自己喜欢的书向大家推荐,并且有自己充分的推荐理由,从而形成好书大家读,读整本的书。不仅让老师的读书去影响学生,用自己的爱好潜移默化地感染学生,还读学生推荐的好书,和学生交流读书感受。

倡导家庭读书乐。(即亲子共读)学生的读书活动也影响了家庭的娱乐,也影响了父母的读书。我班许多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书,由于每个人的文化程度不同,职业需求不同,还有兴趣爱好不同,所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特殊的意义所在,它除了能够提高我们个人的文化素质外,还能够加强社区的精神文明建设。因此,搞好家庭读书有着至关重要的意义。

除此之外,学校还根据各年段特征开展各类读书实践活动,如:诗歌朗诵会、故事会、书签制作、报刊剪辑等活动。而且本班同学在书签制作中各获得了一等奖和三等奖,在书香教室布置中获得了优胜班级等,经典诗文朗诵中也取得了不错的成绩。形式多样的读书实践活动,学生的积极参与,让整个校园充满了书香之气,也有利于激发学生读书的兴趣,培养学生良好的读书习惯。

第四篇:读书月活动总结

高尔基说过:“读书是人类进步的阶梯。”读好书可以启发个人的心智,培养个人的气质,提高个人的文化素养。我社为积极响应省三湘读书月倡导全民阅读,共建文明湖南的号召,鼓励同学充分利用仲景书阁的资源,特举办了读书周活动,推动书籍走近广大学生,创建书香校园,和谐校园。

仲景书阁是位于13和14栋之间的一个小型图书馆,藏书种类齐全,并有约50个自习的座位,鉴于有这样一个读书平台,我们分别邀请了某些协会和学生会的干部们于11.15-11.19晚7点至8点半在仲景书阁内举行文学交流会,引读书之潮流,创读书之风气。

通过这次活动,首先我们加大了对仲景书阁的宣传,让更多的人了解仲景书阁,走进仲景书阁,从而宣传仲景书阁。第二,我们鼓励同学们多读书,通过交流,让大家体验文学之美,体会学习的快乐,从而构建“多读书,读好书,好读书”的读书新风尚。第三,我们注重内容的多样性,提倡快乐学习。比如说我们的活动总共分为三个环节,第一个环节是国学大讲堂,中华传统文化的交流会。第二个环节是经典对白,以新颖的方式多角度的探讨文学,第三个环节是趣味活动。比如我们教大家玩魔术,织纸鹤,幸运星等。第四,我们还积极听取采纳了同学们的批评和建议,从而进一步完善仲景书阁的管理,提高我们的工作效率,以便我们更好的为同学们服务。活动剪影:

主持人抛砖引玉

同学们踊跃发言,谈论自己的观点和读书的一些心得体会。

大家集体照相留念。

第五篇:读书月活动总结

书,是一种记叙历史,珍藏智慧,予人启迪的载体。它有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家不懈追求的青春梦幻一本好书是人生智慧的结晶,是执着理想的丰碑。

1、开展“读书润泽心灵阅读启迪创新”主题征文活动。

在开展的“读书月”活动中,各支部结合各单位实际,坚持理论与实际紧密相结合、学习与工作紧密结合的原则,确定并安排学习内容。一是结合专业、岗位特点深化业务知识和实践应用知识的学习。二是从综合能力入手,全面开展当代经济、文化、科技、法制、管理等知识的学习。三是开展涉及哲学、艺术、历史、心理等人类一切优秀思想文化成果的学习。通过读书学习开阔视野,陶冶情操,全面提高学生的综合素质。在“读书月”活动期间,学生共上交主题征文700余篇,我们共选择了五十篇征文编辑成册,留下我们阅读体会的足迹。

2、开展“阅读是美丽的”摄影大赛,通过捕捉身边的阅读瞬间、阅读环境来展现和谐校园的美。

3、“品读经典”影片欣赏

为了拓展学生的视野和文化底,通过读书与经典影片相结合的形式,丰富学生的课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,“读书月”活动期间播放经典影片。

4、“阅读之星”评选活动

为加强学生学风建设,倡导和鼓励学生多读书、读好书,不断充实自己,提高自身的综合素质,我院在全院学生中开展“阅读之星”评选活动。正在评选中。

5、开展“E抒己见”网络读书会。在青年党团员中开展“E抒己见”网络读书会,开展精品书籍、精彩博文网络推荐,以书会友,以文交友。目前已有博友48人,发表文章50余篇,上传照片30多张,同时还加入了4个圈子,并且这些数值每天都在不断地增长着。通过网易博客这个平台,同学们彼此抒发出自己的感慨,交流了彼此的读书心得!真正达到了以书会友的目的。

6、阅读理解与实践体会相结合,成立理学院话剧社,赶排并演出了话剧《少年.中国》,在全校引起了轰动效应。

7、为了使学校图书信息能更好地深入到学院、班级,我院与图书馆共同组建了大学生图书信息协会,建立了图书联络员队伍,在图书馆与学生之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道,提高信息服务质量及资源利用效率。每个班级选派一名学生担任图书信息联络员,通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广;积极为身边学生的信息需求提供帮助;加强图书馆与学院的联系,及时反映学生对图书馆的需求。

8、发挥大一班主任的示范引领作用,在20xx级学生中开展学习、阅读方法讲座。

第六篇:读书月活动总结

伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。邢台学院读书会进取配合领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。异常是琅纸蔡郴疃斐隽颂厣斐隽颂氐悖玫搅搜堑目隙ǎ岫宋颐堑男判摹="background:#b2ec0a;">

世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定英吉特网络为合作伙伴。其原因有:一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择英吉特网络能够让大家下载电子书,更方便以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的,并且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。三、英吉特老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了英吉特也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最适宜的外联小组。拉取对象应合乎情理,贴合逻辑。研究的方向应当是多方受益,而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆教师潘教师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,欢乐度过世界读书日。经过这次大会,有很多同学明白了并进一步了解了世界读书日,起到了必须的轰动效果。="background:#b2ec0a;">

十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4。23世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、金桥广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都明白了4月23日是世界读书日。="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">="background:#b2ec0a;">

晚上七点到九点的琅纸蔡常嵌潦榛岬拇郴疃唬幌蛞岳刺岣卟皇呛艽螅钡蕉潦槿栈疃鞍敫鲈拢裳安恳皇种髯ィ鸾ビ辛似鹕澜缍潦槿盏碧焱砩希纸蔡城氲搅朔ㄕ废档耐跣⒕退锍橇礁龀錾慕菜涤昧舜蠹胰攘业恼粕欠钌狭艘惶蒙难菟悼危么蠹沂芤娣饲场!敖咏咏睢钡慕蔡匙谥急桓嗟难斫猓潦榛岬挠跋毂亟嚼丛酱蟆

读书会长期以来大活动较少,影响很小,世界读书日这次活动,影响深远。制作名片、条幅,打印书评,购买奖品及矿泉水等花费不小,但与活动效果相比,花费应当是值得的。

活动中肯定会暴露很多平时不易察觉到的问题,这次也一样,在整个活动期间,组织上明显有漏洞,组织部的组织本事比较有限,以后需要重点培训,活动风格应当更活跃开朗些,引导大家乐观开朗,开心欢乐。

十年植树,百年树人,要培养好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一点儿。

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