活动策划的工作总结

时间:2022-08-02 01:07:47 作者:网友上传 字数:5499字

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第一篇:活动总结

这次教研究活动,以新课程的教学理念,在教研活动中,重视学生的全面发展,“为了每一个学生的充分发展”的价值取向和以新课改、新理念为出发点的备课观和教学观。并且进行组内教案互查,发现问题及时调整,进行修改。凝思集优,备出了一堂比较好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节,本学期组织本组教师每人上一节组内公开课,课前说课,课后评课。发扬优点,克服缺点,努力上好每一堂课。

优点;教师教材自然大方,抓住重点,教学目标明确,教学方法多样,注重培养学生的各项能力。在教学过程中严格地按照计划开展工作,及时的检查计划落实的情况,反馈调控。不仅认真上好两节课,还认真做好听课笔记,课后进行评课,通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研交流、总结推广教学经验,提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题研究等教学业务能力和水平。

不足和今后改进;注重教师课堂语言,设计问题巧妙合理,注重培养学生的能力,突出音乐本色。

总之,通过两节研讨课和一节讨论课更一步提高两位音乐老师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉,勤奋工作。让我们借新课程改革的东风,百尺竿头,更进一步!

第二篇:策划工作总结

过去一年,在部门主任的直接领导下,在学院领导的关心下以及各位同事的鼎力协助下,本人作为美编组的策划,在美编这个岗位上,完成了多项重要的工作,并取得不错的成绩,特别是在我院举办的“网络教育首届毕业生典礼”这一重大活动中的突出表现,与其他几位同事一起受到学院的通报表扬与嘉奖。现就本人一年多来的工作向院领导及各位同事做一个全面的汇报。

按照我院颁布的《员工考核办法》,主要从德、能、勤、绩等四个方面来逐一总结。

一、德

作为一个公民,本人热爱自己的国家,并严格遵守法纪;在工作中严格要求自己,时刻不忘提醒自己,作为一个老员工应起的带头作用。处处以我院的利益为重,以我院的形象为重,设计工作上凡是涉及到学院的形象问题,从来都不敢马虎,必须做到完整、完美的满意效果;

二、能

我的岗位是美编,职责是策划。我觉得通过这几年来的实践证明我能够胜任这个岗位的。开发中心美编的岗位要求其精通设计工作所需的各种软件,不但能够完成各种常规课件的模版设计、动画制作以及图形、图片的设计、扫描、处理等工作,还得具备大型活动的策划、宣传,展台展板的策划、设计工作经验,同时兼具网页设计与制作能力。

作为一名美编策划,拥有以上各项能力的同时也要具备一定的管理能力和良好的大局观念、团队精神以及开拓创新的精神。在过去一年中,我参与策划了2次重大的活动,新设计了多项常规课程的模版,并完成了精品课程的模版设计工作,对学院网站进行了新的设计,是开发中心内部网站的主要美工设计,也是“首届毕业典礼”与“第四次校外学习中心工作会议”两个重要活动专题网站的美工设计。可以说我充分了解我们学院目前所有设计业务需求。通过过去一年来的进一步磨练,我认为自己可以承担这些工作所具有的挑战与压力,胜任这个岗位,并且将会做得更好。

三、勤

工作上,本人严格要求自己,对待工作积极主动。凡设计工作都严格按照设计程序:(了解需求―搜集资料―构思―草图―样稿―定稿一拷盘),按部就班地进行。任务重时间紧的工作,加班熬夜也要按时完成,并保证工作的质量。这里面感触最深的就是《网络学院教育资源汇编》的编排设计任务,与同事一起超强度的投入前后达月,特别是到最后阶段,由于计划提前,不得不连夜加班……,最后面对着装订成册的《汇编》,所有的感触凝聚成为一个字“值”。

出勤方面,能够严格遵守学院的规章制度、劳动纪律,认真履行上下班打卡、外出请假审批制度,协调好私人事务,基本做到,不请假、少请假。但是偶尔存在早班迟到现象,这是不应该的,我以后加以改正。

四、绩

体现一个人的价值,最主要的是看他在这个岗位上做出了什么样的成绩或者说重要贡献,因为成绩是实实在在的,成绩是最有发言权的。通过一年的努力,为学院的整体建设和发展交出了自己的一份答卷。

1、所做的主要工作

(1)常规课程的模版设计工作。按照课件开发进度计划,很好的完成了所承担的设计任务,有力地配合了开发工作;

(2)精品课件《散文欣赏与创作》、《概率论与数理统计》的模版设计工作,其中《散文欣赏与创作》获校级“精品课程”评审小组的通过;

(3)开发中心网站的美术设计及改版设计;作为开发中心全体同仁的网上家园,我的努力得到了大家的认可;

(4)“网络教育首届毕业生典礼”的会场策划、设计工作主要负责人。并担负会场布置及部分设计工作。由于在此次活动的优异表现,与其他多位同事一同获得“先进”荣誉并得到学院的通报表彰;

(5)“首届网络教育毕业生典礼”专题网站的美术设计;

(6)“第四次校外学习中心工作会议”的策划及会场布置的具体负责人。除了会场布置并担负部分设计工作;良好的策划布置为大会的胜利召开,增添了色彩;

(7)“第四次校外学习中心工作会议”专题网站的美术设计;

(8)具体负责《网络教育资源汇编》的设计工作,因为在这项工作中的努力表现,与同事一起获得部门评选的周“明星团体”荣誉;

(9)重新设计了我院网站的主页以及分栏目的页面,使得我们对外展示形象的关键窗口,旧貌换新颜;

(10)毕业证书打印。这是一项繁重、枯燥,又丝毫不得马虎的工作。配合教务部学生组同事,先后打印毕业证书1500多份;

五、存在的不足

当然了,过去的一年里做了大量的工作,取得了不错的成绩,但是也存在许多不足,归纳起来有这么几条:

(1)太过于投入于自己的工作中,而缺乏与领导之间、同事之间的交流与沟通。这个问题在以后的工作中要特别加以改变,良好的沟通是胜利完成工作的重要保证;

(2)进一步加强工作中的主动性,积极性,创造性;这是工作产生乐趣的关键;

(3)加强学习,提高自身的技能与知识素养,增强多元化信息了解。

XX年已经结束了,作为个人我深深地感受到学院这一年来的快速发展,在这发展当中,我有幸成为其推波助澜的一员,这是我的光荣也是骄傲。我愿与大家再次共同努力,为网络学院的发展做出更大的贡献。

第三篇:活动总结

全力推动地区经济社会发展。做好今年思想政治宣讲工作,对于解放思想、更新观念、凝聚力量,加快发展,维护稳定,具有特别重要的意义。本年度,我场在县委宣传部的统筹指导下,场党委高度重视宣讲工作,结合我场实际,围绕中心,服务大局,充分发挥思想政治宣讲工作密切党同人民群众血肉联系的桥梁纽带作用,求实创新,与时俱进,规范、主动、创造性的开展思想政治宣讲教育活动,持之以恒,在巩固去年成绩的基础上,抓好全场思想政治工作宣讲教育,把宣讲工作提高到一个新的水平,提供强大的精神动力和舆论支持。现将我场思想政治宣讲教育活动总结如下:

一、制定宣讲计划,明确宣讲重点

我场根据县委宣传部的统一安排,结合我场实际,明确了指导思想和宣传重点,做到了有目的、有重点、有措施,为全场有效开展宣讲工作奠定了坚实的基础。

二、加强组织领导,组建高素质的宣讲队

场党支部高度重视,抽调机关干部、群众宣传员组成宣讲队和宣讲组,并首先对宣讲队和宣讲组成员进行宣讲教育,4月份,由我场派4名同志共同组成了一支宣传队伍,为宣传贯彻党的十七大文件精神、法律知识及农机车辆须知知识等。

三、具体宣讲工作

(一)围绕“主线”开展宣讲,宣传普法知识,加快农牧民遵法、知法、守法的步伐。

(二)广泛征求意见,顺利实施村级建制

结合宣传普法知识,广泛宣传村级建设是社会发展的需要,是为了切实减轻农民负担。帮助农牧民群众树立了正确的观念,取得了较好的宣传教育效果。

四、存在的问题。

1、宣讲的力度不大,形式单一。

2、宣讲的内容不丰富,针对性不强。

3、群众参与的自觉性不高、面不广。

4、资料不够规范。

五、下一步工作打算。

1、以实施区、州十七大精神和自治县实施为主要内容,以宣讲促发展为目的,深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督,落实责任,创新宣讲形式,丰富宣讲内容,提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络,与“流动党校”、“党员先进性教育”系列活动有机结合起来,创造性地开展宣讲工作。

第四篇:活动工作总结报告

青春无限,活力飞扬。同学们个个充满蓬勃朝气,蕴含着满腹经纶,为了给更多想展示自我的同学提供一个更广阔的展示平台,同时丰富同学们的业余生活,陶冶情操。通过淮师经管学院的精心策划以及学生会各部学生干事和全院老师、同学的大力支持下,于20xx年11月3号开展的手工作坊大赛圆满结束。现就此活动总结如下:积极参与,各具特色

我院经管学院学生会女生部以及其他成员从挑选日期,确定场地,布置会场,发布通知等整个活动中,都能尽心尽责,一丝不苟。不少学生会成员积极参与,起到很好的带头作用,而学生的热情很高,大学踊跃参加,结合特点,展现特色。

在本届手工作坊大赛比赛期间,他们的优秀作品博得观众的热烈掌声。刺绣组以她们精巧的手指和细密的针线为我们勾勒出福如东海的寿桃,绿意盎然的竹子以及热闹繁华的婚礼图;创意组海底游泳的小鱼;手工组有柔软的抱枕,易拉罐构成的机器人以及色香俱全的巧克力;通过这些我们了解到他们都能展现自己的特长,结合自己的特点。令许多观众羡慕不已。而得奖的选手对自己更加坚定了信心!通过本次大赛,展现了我院独特的风采,我们将进一步发扬求真务实的精神,扎扎实实开展各项工作,为校、院的科技文化建设做新的贡献。

在活动当天,首先,活动前后我们激情澎湃,从开始登记、管理到成品的展示无形之中加强了我们部门的内部团结,同时也增强了与其他同学的交流。其次,通过这次活动也开阔了我们的眼界,接触到新事物,学到新知识,对部门有了新的认知。

纵使这样,我们也存在着许多不足:

一、同学们热情澎湃,但参与度不高,有些班级仅有几个,有些班级甚至没人参加。下次我们会加大宣传力度,争取收到跟多有质量的作品。

二、评委评分标准不明确,出现有些评委自己不评,直接写分。在此过程中,我们应该杜绝这种情况发生,为质量优秀的作品争取的更好的名次。

通过以上的认识,我们了解到我们的工作存在着不足,相信以后在工作中我们一定会加以改正、杜绝类似的错误再犯。总之,在老师的正确指导和学生会各部门的大力协助下,本次活动取得圆满成功。

通过此次活动我们再次认识到团队合作的重要性,看到同学们的制作热情和创新潜能,希望每一位同学都能够加入校园活动中来,尽情展现我们当代大学生的风采,为构建和谐校园谱写灿烂篇章!

第五篇:策划工作总结

一、工作总结:

一年来,在部门中心领导的关心指导下,在同事的支持帮助下,完成了本职工作,也顺利完成了领导交办的各项任务,现将这一年的工作情况等作如下汇报:

举办各项展会是今年主要工作重点:

1.参与完成春季、秋季两届车房展的方案准备策划和参展商招商工作以及展会前后期间的各项工作,

2.参与广告中心20xx年6月5日举办的“临淄首届沿海精品楼盘暨汽车家居新生活展”。展会期间主要是前期出发配合联系商家,后期现场协调、夜间值班等工作。

3.参与广告中心首次举办的奇石玉器展策划和招商,通过一个多月的外出招商,参展商达到100多家,首届20xx年中国奇石玉器陶瓷书画博览会活动成功在6月28日开始举办,7月25号全部撤离顺利结束。

4.秋季车房展结束后,为了继续多开辟收入来源,在中心领导指导下举办皮草节,通过前期招商,后期准备等各项工作,最终达成与商家分成的合作模式,11月28日如期举办临淄首届海宁皮草节,展会持续17天,由于是首次举办此次展会,基本达到预期目的。

通过以上展会活动的举办,摸索出了各种展会的规律,积累了宝贵的招商经验,再就是在中心领导安排下,参观考察了邹平、济宁、临清等相同部门经营营销情况,去济南学习电视媒体广告行业实战经验大会,参加参与这些活动举办和外出交流学习,开拓了视野和思路,为提高自己以后的工作能力有极大的帮助。

在参与完成上述活动间隙期间,也完成了本中心安排的其他工作,主要事项如下:

1.一月份参加年货下乡活动。

2.五月安徽石台出发,陪同考察富硒矿泉水原地。

3.十月份江西宜春出发,跟广告中心同事拍摄明月山富硒矿泉水原地广告片。

4.十一月参加蹴鞠九宫格栏目的年度决赛录制,现场做辅助工作。

广告营销方面:尝试让汽车行业投放电视广告,东联汽车集团投放10天,联系方正古玩城制作网站业务。

二、工作计划:

1.首先工作是做好20xx年的皮草节,有了第一次的举办经验,争取这次效益能有大的提升。如果再次成功,可在20xx岁末继续举办,每年两次,作为常设项目。

2.春季车房展招商方案计入日程,通过近两年的车房展汽车招商情况来看,汽车行业由高速发展期进入相对缓慢调整期,在低迷的市场行情下,尽力完成20xx年春、秋两届车房展汽车展招商工作。

3.通过20xx年活动来看,奇石展也可作为本中心常设项目,总结上次经验来看,尽量集中场地,大件小件分开,做好现场的规划。

4.电视、网站、大屏等广告中心资源,在营销方面继续努力争取商家进行投放。

5.积极完成中心领导安排的其他各项工作。

第六篇:活动工作总结报告

数学是神奇的世界,有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,我们学校开展了数学第二课堂活动,促进学生数学思维能力的发展,丰富了学生的课余生活,拓展了学生的知识面,提高了学生的数学技能,数学素养。

一、完成活动目标情况

1、提高了所有学生的口算能力,学生经过笔算,心算,抢答,对口诀等一些活动,学生都能较快较准确的进行口算。

2、学生的学习数学的兴趣不在停留在表面的猎奇,已经转化为内部较持久的动力。

3、对第一课堂学习的延伸、补充和发展具有广泛的、深刻的、生动的教育效能。丰富了学生精神生活,陶冶情操,使学生学到多种新鲜知识,培养了学生的数学兴趣和爱好,发展学生的智能。

4、不受大纲、教材、时间和空间的限制。形式多样、生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。使学生的自主性充分在学习过程中体现,为学生提供了学习与发展的理想环境,有利于培养学生的自学能力和创造能力。大量的实践活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。

5、学生解决实际问题的能力得到了较大的提高。

二、教学措施

1、选择贴近学生生活、较新奇的内容,激发学生学习兴趣。

2、选择活动内容要紧密联系课堂教学。

3、改变原有的课堂教学方法,组织有趣的实践活动。

数学第二课堂是课堂教学的延伸,不同于一般的课外活动。第二课堂要求要以课堂教学为内容,安排学以致用的实践课。以不同的课堂教学为内容,把书本知识同生产实际结合起来,安排课外科技制作、生产实践、社会参观等项活动,作为课堂教学的复习巩固、查漏补缺。

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