无忧范文网小编为你整理了多篇《野炊活动总结(大全)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《野炊活动总结(大全)》。
第一篇:野炊活动总结
今天,我们来到了学校基地。下午,我们展开了丰富有趣的野炊活动。
平时只在家里做过饭的我,在野炊活动中慌了手脚,从来没有使用过灶炉,没有洗过鱼头,更别说生火了。
一声令下,野炊开始了。我的脑子一片空白,面对这些“原生态”的食品,更不知从何下手。看着同学们渐渐找到了任务,进入了状态。我再看看菜篮里“无人问津”的鱼头。叹了一口气,捧起了鱼头。
丁舒桐,试试吧!我暗暗想到。
我将鱼头摔到水池边,摸在鱼头上那粘糊糊的触觉,令我想呕吐。我尽量不去管它,可因为用力过度,血混着水一滴滴顺着我的手臂滑下。血腥味和鱼腥味充斥了整个鼻子,倾刻间又觉得天悬地转,天昏地暗,好不容易冷静下来,我立刻关上了水笼头,拿起爬满红锈的剪刀刮起了鱼鳞。一片片鱼鳞在阳光下煜煜生辉,折射出七彩的光芒。刮好鱼鳞后,我们将鱼的腹冻中横着剖开。掏出鱼的内脏,它的胆汁被挤破流了我一手,绿色的汁液仿佛鼻涕。在某某人的帮助下,我成功克服了困难,完成了任务。
这次的野炊活动锻炼了我野外生存能力,我十分喜欢。
第二篇:森林幼儿园教案
活动目标:
1、了解乐曲结构,初步学习上场舞,尝试用动作表现森林。
2、通过教师示范、探索和儿歌的形式,记忆动作顺序。
3、享受森林舞表演带来的乐趣。
活动准备:
森林舞曲、视频、大树的服装
活动过程:
一、播放音乐,带领幼儿做身体动作
师:童话剧《蛤蟆爷爷的秘诀》中蛤蟆爷爷和小蛤蟆是在哪儿出场的呀?
对在森林里,那我先听听森林舞的音乐吧,
你能试着跳几个动作吗?
二、幼儿在教师的帮助下探索、学习舞蹈动作
1、播放一段森林舞蹈,引导幼儿欣赏
师:小朋友我们一起欣赏一段森林舞蹈,这些由大树组成的森林舞好看吗?
仔细看待会要请小朋友想一想还有什么动作可以表现森林?
2、通过探索、示范和儿歌形式的帮助下学习表演森林舞
(1)、幼儿自由发挥想像探索森林舞的动作,教师肯定幼儿的表演动作。
师:“你们觉得森林舞还可以怎么表演呢?”
(2)、幼儿欣赏老师表演的森林舞
师:"老师是怎么表演的?(教师一边跳,一边念自编动作儿歌)
和你们表演得一样吗?
我先做什么动作?再做什么的动作?最后做什么动作?"
你能来学一学吗?我们一起来跳一跳吧。
(通过个别、集体的学习形式,教师帮助幼儿纠正个别动作)
3、教师带领幼儿跳森林舞,巩固动作
师:这首舞蹈的名字叫森林舞。我们跳的时候手臂要怎样?头要怎样?
怎么样才能舞的更美?
重点:当幼儿的表演不整齐时,教师引导幼儿发现先朝哪个方向做动作,当小树慢慢长大时,森林动作和小树动作区别。
3、幼儿伴随音乐自由练习
4、教师带领幼儿跳森林舞,巩固动作
师:这首舞蹈的名字叫森林舞。我们跳的时候手臂要怎样?头要怎样?
怎么样才能舞的更美?
5、 幼儿随音乐完整跳森林舞,教师指导
师:如果我不做动作了,你们能自己表演吗?
三、讲评活动
表扬在舞蹈中大胆表现的幼儿。
第三篇:幼儿园秋游野炊活动总结
20xx年11月24日,xx幼儿园开展了小、中、大班亲子秋游活动。虽然已是初冬,空气中弥漫着丝丝寒意,但丝毫没有影响幼儿的出游热情,孩子们背着自己的小书包、排着整齐的队伍出发啦!
小班幼儿来到了xx野生动物园,他们观看海狮表演,寻找藏起来的大老虎,给袋鼠喂食等,和动物朋友来了个亲密的接触。中班幼儿来到了xx乐园,尽情在滑梯乐园、动物乐园、光影乐园等主题活动区穿梭,体验亲子游戏的乐趣。大班幼儿来到了上海科技馆,观察动物王国、感受机器人时代、体验食物的旅行等等。
一天的行程紧凑而精彩,孩子们有时欢呼雀跃、有时细致观察、有时困惑发问,相信通过本次活动,不但为主题的开展奠定了基础,有助于幼儿主题经验的积累,更能在实践中,发散思维、开拓眼界、增进亲子情感。
第四篇:幼儿园夏令营活动方案
一活动背景:
为丰富广大__学生的暑期生活,让__市中小学生了解__丰富的地域文化和宣传文明__,同时为广大学生提供一个学习和交流的机会,经__新英才英语学校与__市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动:
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的:
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神,落实“四个一”要求,丰富少年儿童暑期生活,加深同学之间的友谊,提升集体的向心力和凝聚力,开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地,陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的__深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会,度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排:
(一)主办单位:__市新英才英语学校
(二)承办单位:__市文化传播创作中心
(三)协办单位:此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位:__市文化传播创作中心
(五)赞助单位:(诚邀__各企业合作,联系电话:)
(六)参加对象:__市中小学生为主
(七)开营时间:8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点:__市新英才英语学校
第五篇:幼儿园秋游野炊活动总结
秋风送爽,秋意正浓,正是小朋友外出秋游的好时机。为了让小朋友能更生动、直观的了解、认识秋天,丰富幼儿园生活,拓宽视野、亲近大自然,体验集体同游的快乐。10月22日,**幼儿园组织中班级部秋游活动“找秋天”。
活动前,家长为幼儿准备了水杯。老师提前提问幼儿秋天有哪些变化,唤起幼儿已有经验。另外还讨论了秋游的注意事项,提醒幼儿注意安全。
9点40分,从园里准时出发。以“我跟老师比体能”为由,激发幼儿徒步行走的热情。在行走过程中,教师根据幼儿的情况,随时调整行进的速度、休息的时间。还不时评价鼓励幼儿徒步行走的表现,为幼儿加油鼓劲。
到达山楂园后,孩子们稍事休息后,开始了游戏活动。第一项、寻宝活动,捡拾农民伯伯遗落的山楂。第二项,秋天的颜色,寻找采摘适合做树叶粘贴画的各种颜色的叶子。 游戏过程中,孩子们非常积极投入,充分感受到大自然的广阔与奇妙。然后孩子们席地而坐,一起分享自己在活动中找到了哪些宝贝,看到了秋天有什么特征,用一句话说一说秋天的样子。
最后,合影留念,再次徒步返回幼儿园。
本次活动,收到孩子与家长的热烈欢迎,快乐丰富的秋游活动,让孩子们回归自然,不仅是孩子们在幼儿园的生活更愉快、更充实、更丰富,而且丰富了孩子们的社会经验。通过亲身体验,培养了幼儿热爱大自然的情感,提高了孩子保护环境的意识,促进了孩子们全面健康的发展。