幼儿园的户外活动方案

时间:2022-06-28 00:44:20 作者:网友上传 字数:3930字

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第一篇:幼儿园的户外活动方案

一、活动地点:白浪镇中心幼儿园操场

二、活动时间:20xx年9月23日

三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合,2:30开始活动,4:00结束

四、活动班级:中(2)班

五、活动目的:

1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

六、活动准备:

1、沙包十个,纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计(准备3个游戏:投沙包比赛、两人三足、抢板凳)

七、活动人员的安排:

1、拍照:邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人:张珊

协助者:段宁、邱秀萍

4、第一组,由段宁领队

第二组,由邱秀萍领队

八、活动要求:

1、教师在组织孩子活动之前,教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。

2、在活动的过程中,负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子,不能让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。

3、游戏结束后,家长才能带孩子离开,中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项:

1、教师要注意排查现场,清理现场一切危险性物品。

2、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动,听从领队教师的安排,不能擅自带孩子离开队伍。

4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象,在不影响活动的情况下,协助老师要及时帮忙解决。

十、游戏活动过程:

1、班主任组织家长集中,声明游戏规则及在游戏的过程中应注意的事项,并宣布活动开始。

2、主持人宣布完后,各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。

3、游戏1《投沙包》

玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛,每对幼儿一次有五个沙包,家长站在幼儿对面规定的位置,用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包,接到沙包个数多者为胜。

规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。

游戏2《两人三足》

玩法:两组,一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,先跑完的一对获胜。

规则:必须在起跑前把脚绑好,不准抢跑,若中途绳子散开,应在原地绑好后再继续跑。

游戏3《抢板凳》

玩法:两组,每组一开始就比每组人数少一个凳子,放音乐,家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈,音乐停止,就近找凳子坐下,没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。

规则:音乐没有停止,脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4、戏结束后,班主任对此次活动进行总结。

第二篇:参观小学活动方案

大班段参观小学活动方案

大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学校”活动,让孩子熟悉小学环境,做好入学的准备。

活动目标:

1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的愿望。

2.提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。 活动时间:

2016年3月21日下午 活动内容:

参观岱西怀慈小学,了解小学生生活 参加人员及分工: 大班段全体幼儿、教师 人员分工:

1.组织集合队伍:班级教师 2.大门口保安验证 活动准备:

1.联系小学、确定具体参观时间。

2.活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。 过程安排:

一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学,提醒注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望。

二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。 1.在参观过程中要仔细看,不离开队伍。 2.不能大声说话,不随地乱扔垃圾。

3.爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。 4.参观时,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。

5.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。 7.带幼儿观摩一堂体育课。

8.与小学里的老师告别,带领幼儿回班级。 活动结束后的延伸活动:

1.表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

2.表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。

2016年4月15日

第三篇:参观小学活动方案

上坊幼儿园幼小衔接活动方案

一、活动时间:2013年 6月 8 日上午7:30--9:30

二、活动地点:江宁区上坊小学

三、活动参加人员:上坊幼儿园大班幼儿及老师

四、活动准备:相机、幼儿穿园服,教师对幼儿提前做好教育与要求。

五、活动目的:

1.让幼儿了解即将面临的入学变化,初步体验小学的作息时间及课程模式,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,化解忧虑,为适应小学生活做好各项准备。

2.通过和谐幼小衔接,增加幼儿对小学生活的向往,帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。

六、活动流程:

1.参加小学升国旗仪式,和小学生一起立正,向国旗行注目礼。

2.听一节课。了解小学生是怎样上课、怎样举手等,激发他们上小学的愿望。

3.带领小朋友依次参观学校主要场所:图书室、厕所、计算机室、餐厅,了解各场所的位置和环境。

4.幼儿和老师拍集体照留念。

七、回到幼儿园

老师:“今天我们参观了什么小学?看到了什么?应该怎样准备做个小学生?”(请幼儿交流)

八、温馨提示:

1.在去到小学的路上,幼儿按秩序行走,不要东张西望,紧跟队伍,各班老师负责幼儿的安全。

2.听课时幼儿保持安静,认真听课,不打扰哥哥姐姐上课。

3.不乱丢垃圾,不随地吐痰, 做一个文明的小朋友。

第四篇:森林幼儿园教案

活动目标:

1、练习持物平衡走、曲线跑、跳跃。

2、发展身体的协调性和平衡能力。

3、提高幼儿与同伴之间的协作能力。

活动准备:

1、平衡木2个、花环16个、“砖头”和“石块”若干

3、背景音乐3首

4、活动前分成红、绿两队、布置场地

活动过程:

一、热身运动。

小宝贝们,跟着鹿老师跑起来吧!一起来做热身操。(教师带领幼儿跑进活动室,做热身运动。)

二、创设情境,进行游戏。

1、教师介绍故事情境,激发幼儿想要帮助森林幼儿园的愿望。

2、第一关:过小桥。(幼儿安全、快速的通过平衡木)

3、第二关:走独木桥。(平衡木分开,幼儿尝试走。)

4、第三关,搬石块过桥。

(1)讨论:用什么办法搬石块能够快速、安全走过独木桥。(抱着、夹着、顶着)

(2)第一次持物平衡走,请幼儿用自己的办法尝试。

(3)第二次持物平衡走,要求用刚才没用过的办法。

5、第四关,跳过石块。

(1)请幼儿把石块间隔一定的距离在地上摆放好。

(2)讨论:怎样通过这些石块。(跳、跨、绕)

(3)请幼儿用自己的办法尝试通过石块。

(4)教师要求双脚并拢跳过石块,幼儿再次尝试。

6、第五关,幼儿搬石头平衡走、跳跃石块。

7、第六关,曲线跑。

(1)请幼儿把手中的石块和地上的石块两个叠加在一起。

(2)讨论:怎样通过大石块?

(3)请幼儿用自己的办法尝试通过石块。

(4)幼儿通过实践,摸索出曲线跑是最轻松安全的方法。

8、第七关,跳跃路障——走平衡木——曲线跑——森林幼儿园。(幼儿熟悉去森林幼儿园的路线)

9、第八关,运送材料。(请幼儿运送材料,一次可多拿,但是不能掉在地上。)

三、放松活动

搬了这么多的砖头,辛苦了!森林幼儿园为了感谢你们,特别制作了美丽的花环,带上它,一起来放松一下吧!

第五篇:幼儿园秋游野炊活动总结

秋高气爽、阳光明媚,为了让孩子们亲近自然、接触社会、体验集体同游的欢乐,近日,XX幼儿园组织开展了一次亲子秋游活动。

上午,小班的孩子们兴致勃勃地游览了月湖雕塑公园,呼吸大自然带的气息,感受秋天的美景,各班还精心开展了亲子小游戏;下午大家来到元祖启蒙乐园制作蛋糕,体验亲子制作的乐趣。

中班的孩子们在海洋水族馆里与海洋动物来了一次亲密接触,大家被形形色色、形状不一的鱼群所吸引,充分感受到海洋动物带来的神奇魅力。随后孩子们来到世纪公园,在铺满粉黛乱子草的花田漫步,孩子们仿佛徜徉在秋日的童话里。

大班的孩子们则来到上海科技馆,迫不及待地投入到了观察与探索之旅中。他们第一次了解了地球的内部结构,还在不见天日的地洞里体验了一次地震带来的地动山摇;“机器人世界”里多才多能的机器人,也让孩子们领略到科技的发达;彩虹乐园更让他们好好的体验了一番生活中的科学秘密……

秋游活动既拓宽了孩子们的视野,也增进了亲子间的情感,让孩子和家长在自由、轻松的环境中,感受着人与自然的和谐美!

第六篇:参观科技馆活动方案

参观科技馆活动方案

一、活动目的:

为丰富学生课余生活,加强科学技术普及教育,提高学生的科技素质,培养学生对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,从小爱科学、学科学、用科学,也许在参观过程中并不用强行记住什么,但是希望使他们在脑海中有个大概影响,并了解我国现在的科技发展水平。特安排本校部分学生去沙湾县科技馆参观学习。

二、活动时间:2014年11月3日

三、活动地点:密山市体育馆

四、活动准备:

1、学校和科技馆取得联系,约定好参观时间。

2、利用校讯通提前通知家长,为孩子做好准备。

3、后勤人员负责联系车辆,约定时间。

4、政教处分配各班责任教师老师,做好分工。

五、领队: 学校副校长高杰。

六、活动的具体安排:

1、上午按正常时间到校, 中午到学校广场集合。

2、每班两名负责老师到位,班主任老师清点人数,强调活动中注意事项及活动安全。

3、各班学生分好小组,确定好正、副小组长,安排组长职责。

4、每位学生不允许携带零食。

5、12:30准时出发,到达目的地后,下车清点人数,再次强调纪律。

6、集体参观由负责老师带队,紧跟讲解员;分散参观以小组为单位进行,不得个人独自离队活动。

7、3:00参观结束,到指定地点集合,各班负责老师清点人数,3:30左右返回学校。

8、各班返校后到班级进行简单的活动小结,组织学生放学,本次活动结束。

八、参观内容:

由本次活动带队领导和科技馆接洽,具体参观内容由科技馆进行安排。

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