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第一篇：野炊策划书
一、活动主题：“农家乐”野炊
二、活动背景：
在这个春夏交接时节，作为大二的我们即将面临选择就业面试。为了丰富我们的大学生活，释放我们的学习压力和丰富我们的大学生活。促进同学之间的友谊，珍惜大学的生活的美好时光，增加我们彼此间的交流，让我们在学习生活中能够更好的沟通和相互帮助，12电子商务班选择在这时候到户外进行一次野炊。我相信在这次活动之后不仅能够提高我们团结协作的能力，还能够增长我们户外生存的能力，让我们学会更好地享受生活。
三、活动目的：
增进同学之间的感情交流，提高沟通、团结协作的能力。
四、活动时间：XX年4月20日
五、活动地点：“农家乐”
六、活动形式：野炊、烧烤。
七、活动对象：12电子商务班全体学生以及班主任苏智灵老师。
八、活动主办方：12电子商务班班委
九、活动负责人安排
总负责人：黄继露（班长）
副负责人：李嘉鸣（团支书） 黄丽庆（副班长）
协办人员：其余班干
十、活动简要：以班级为单位进行户外野炊。
十一、活动流程：首先进行户外野炊、烧烤活动，再进行一系列的活动。
（一）前期准备:
1.召开班委会议商讨活动细节并分配任务
2.撰写活动策划书
3.向校领导审批活动
4.到目的地踩点并与商家商量租用物品的各项费用
5.进行合理分组
6.制作邀请函、嘉宾邀请。为了表达我们的诚意，制作邀请函通知每位任课老师以及班主任、辅导员参与我们的活动。
（二）活动中期：
1、4月20日上午9点全体集中“知味轩”门前。
2、按照提前安排好的任务各自行动。
3、活动结束后拍集体照。
具体安排如下：
时间
负责项目
负责人
备注
XX.4.20
物品采购
吴仕光、廖海燕
食品、饮料、餐具等购买（详细请参照物品购买清单）
XX.4.20
搬桌椅、炊具
郭文辉
带领各组的一部分成员搬运本组所需要的物品
XX.4.20
生火、洗食品
黄春花、黄文培
带领各组的一部分成员拿食品去洗干净并且生火
XX.4.20
维持纪律
韦爱民
维持现场纪律，防御一切意外发生
XX.4.20
安保工作
全体男生
巡逻检查周边环境
XX.4.20
拍照
覃丽录
XX.4.20
打扫、清理活动场地
全体同学
活动结束后清理垃圾
（三）活动后期
活动结束回来后要及时召开总结会议，各项活动负责人及时汇报活动的各项情况。
具体安排如下：
时间
内容
负责人
备注
XX.4.20
晚上
召开会议
黄继露
总结本次活动出现的
所有的问题
XX.4.20
会议记录
黄丽庆
对会议上所提到的问题以及有待改进的方法进行记录
XX.4.20
活动总结
李嘉鸣
写本次活动的总结以及心得
十二、经费预算：
项目
数量
金额（单位元）
说明
租用场地，炊具
5元/人
300
包括入场费，桌椅使用费，炊具使用费等
食物、餐具
1000
野炊及烧烤所需的食品、调料及餐具等（详细清单请参照物品购买清单）
饮料和饮用水
200
备用
500
总计
XX
十三、活动注意事项
1.安全第一，不经负责人批准不能私自一个人到森林、水库等存在危险隐患的地方游玩，若有违反则严格批评。
2.每个人的手机必须开机，随时保持畅通通话。
3.严格遵守活动纪律。
4.服从组织者的统一指挥。
5.爱护环境，切勿乱扔瓜果纸屑。
6.不能破坏公物。
7.不能带火种进入非规定的活动场地以及农作物地带。
8.禁止不经主人家批准随便进入民居房子。
9.由于本次邀请了各科老师来参加活动，请同学们要懂得尊师重道之理，积极与老师交流，为老师准备食物。
第二篇：校外活动策划方案
校外活动策划方案
xx-xxx班 2012年5月20日
策
校外活动策划书
一、活动主旨：为加强我们班同学间的交流，增进同学间的友谊，增 强我们班集体的凝聚力和向心力，经全体班委会讨论通过，特此组织全班同学开展此次自助“农家乐”活动。此次是我们班第一次集体性的活动，意义重大，不仅有助于班集体事业的蓬勃发展，而且为我们的同学提供了一个很好的交际与展现自我的平台。为自己的大学生活画上精彩的一笔，为自己的人生留下一段美好的回忆。
二、活动时间：
2012年5月20日
三、活动地点：大京水库
四、活动对象：
xx-xxx班全体同同学和辅导员老师
五、主办单位：
xx-xxx-x班
六、经费预算：
车费（xx-x）+菜（xx-x）+灶台（xx-x）+金轮古寺门票（xx-x）水（xx-x）+饮料（xx-x）+配料（xx-x）=xx-xx元
七、交通安排：大巴
八、活动前准备：
1）在准备开展活动前，负责人前往场地巡察，选择既合适又具有活
动意义的场地，向同学介绍活动场地风景、娱乐设施，遵循班集体的意向。
2）在活动前准备做好整体规划，对各细节注意安排人员，为防止意
外现象发生，及时做好安排，进行安全教育
3）为了保证活动的组织性，提前租赁车辆，安排好来回路线及车辆，
方便全班同学同时前往目的地，预防少数同学走失活动场所，也保证了同学们的安全问题。
4）提前三天统计参加活动的人数，为了整体安排，分别将全班同学
自由组队分成5个小组每小组活动经费110元，挑选各组组长，方便组织和分步任务。
5）活动前一天小组成员在队长带领前往市场购买活动所需材料，
（菜、米、油盐、饮料、水、十滴水、创口贴、、风油精）
6）到活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程，不得脱离组织，
擅自行动。
7）为保证整个活动中的安全，负责人必须担负起对同学的责任，要
密切关注同学的去向，及时提醒，把一切事情落实到底。
九、具体实施方案
1、活动流程：
（1）早上8点在篮球场集合点到，把活动需要的材料搬上车八点半
发车，九点半左右到达目的地把活动需要的材料搬到竹林农家乐场地。
（2）到达目的地休息10分钟点名查人然后由班长、体育委员、各小
组组长带队爬山游玩
（3）11点半左右全部人员集中于农家乐，点名查人！ 各小组准备
做饭菜所需的原料。自行洗菜，切菜，下厨，每小组推荐一道拿手的家乡菜，在就餐前该同学为大家讲解此菜的由来及制-作-工-艺，以便于让大家增长或锻炼同学们的动手能力，让大家欣赏手工工艺作品
（4）2点半大家收拾炊具，整理场地。
（5）整理场地后全体人员合影，过程是最美的回眸，点点滴滴都值
得收集。不仅为此次提供资料还为大家留下一个共同的回忆。合影后大家自由活动。（自费骑马，射击）
四点的时候在指定位置集合点到，统一乘车回学校。
2、人员安排
总负责：xx（15673333670）
策划书、总结报告：xx
组织协调：xx xx xx-x
经费预算：xx-x xx-x xx
摄影：xx xx
一组组长：xx（15675354663） 二组组长：xx（15513379366）
三组组长：xx（18665628295）
四组组长: xx（15096384529）
五组组长: xx（18229143353）
3、总结
（1）活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总
结优缺点，提出建议。
（2）回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见
和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供
借鉴。
九、预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
十、活动注意事项：
1） 在开展活动同时所有同学必须了解活动流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体同学做详细准备和安排，避免活动开始或手忙脚乱，无组织纪律性，破坏现场氛围。
2） 在活动中为保证各位同学的安全问题，必须听从负责人组织安排，不得擅自离开活动现场，必须跟随班集体行动。
十一、可能出的问题的预防和解决方法 预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机
1、集合时间已到，但同学还未到齐。
解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成
员。
2、活动过程中发生意外，同学受伤。
预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。
解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自
行处理，就要立即拨打120。
3、返校时有同学落下。
预防：返校上车前清点人数，回到学校下车时再次清点人数。
解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上
联系同学。
株洲职院汽车运用系
zzzzz班 二一二年五月二十日
学生校外活动方案2016-09-22 20:47 | #2楼
一、指导思想
以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。
二、校外活动要求
1、由学校统一组织。学校在校外活动中一直处于领导者、组织者的地位，学校领导和教师是校外活动的指挥者。
2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样，校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与，再有益的校外活动也是不可取的。
3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂，但也不能离题千里，脱离学生实际。高外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则，因地制宜的开展。
4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生积极的自主参与。
三、校外活动的实施办法及主要形式
（一）野炊
1、适宜开展的时间：秋季。
2、主要过程及内容：选择野炊地点，准备炊具、原料，分组做饭、菜，分享劳动成果。
3、意义及德育渗透内容：动手能力、协助能力、珍惜劳动成果，理解父母家人的不易。
（二）郊游
1、适宜开展的时间：春季和秋季。
2、主要过程及内容：郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点。
3、意义及德育渗透内容：对于健全性格、培养毅力、增强体质、治疗退缩
行为具有重要意义，对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。
（三）户外学雷锋
1、适宜开展的时间：三月份。
2、主要过程及内容：到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演，“一帮一”结对子献爱心。
3、意义及德育渗透内容：尊老爱幼，有同情心，学会关心他人、照顾他人，爱的奉献。
（四）参观纪念馆或扫墓
1、适宜开展的时间：四月份。
2、主要过程及内容：了解革命先烈的丰功伟绩，动手为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。
3、意义及德育渗透内容：了解社会、珍惜和平社会环境，抓住机遇，继承遗志，报效祖国，缅怀先烈。
（五）参观大学校园
1、适宜开展的时间：9―11月份。
2、主要过程及内容：到大学校园进行参观，有条件的时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进行一次球赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。
3、意义及德育渗透内容：向往大学、励志成才，适时引导他们“临渊羡鱼，不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨，多一点刻苦，不上大学誓不罢休。
（六）登山
1、适宜开展的时间：春、秋季节。
2、主要过程及内容：将学生分成若干个小组，上午开始，若山离学校较远的，可以统一乘车到山脚下，然后慢慢登到山顶集合，吃饭、休息，甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。
3、意义及德育渗透内容：团结协作、吃苦耐劳、有毅力、有耐心。同时在登山过程中，提示学生认真感悟，师生之间、学生之间边登山，边相互交流。登山对每个人而言都有困难，一方面自己要主动关心、照顾他人，另一方面要尽可能地不给别人添麻烦、自立自强。当登上山顶后，要分享这种经过艰辛努力而取
得胜利后的喜悦。
（七）志愿服务活动
1、适宜开展的时间：全年
2、活动的主题、过程及意义：
（1）义务执勤。分小组到路上协助交-警指挥交通，体验不同行业的辛酸，学会理解他人，增加交通安全意识。
（2）义务美化风景区：通过联系，争取到学校附近的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识，倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校，加强学校与其他单位的关系。
（3）义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清理的过程中，感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对集体、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。
（4）义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于社会，相信每个人都可以做一个有益于人民的人，找回自信。
(八)探视劳教人员
1、适宜开展的时间：可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开，选择冬、夏季进行。
2、过程及主要内容：根据司法部门的要求，近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座，或安排劳教人员现身说法。
3、德育渗透内容及意义：对学生进行现场法制教育，要自觉学法、知法、守法，要有责任意识，千万不能以身试法、违法后果严重。
（九）集中开展勤工俭学
1、适宜开展的`时间：寒暑假。
2、活动过程及主要内容：在劳动部门的帮助下，选择适宜学生的工厂，让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2~3个月。
3、德育渗透内容及意义：在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈，体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念，自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足，这方面的意义有时也很大。
三、开展校外活动应注意的问题
（一）安全第一
在校外活动中一定要注意安全，确立“珍爱生命、安全第一，预防为主，责任重于泰山”的意识
（二）认真策划，精心组织，指挥有力
每一次校外活动都需指定专人负责，并对各种意外情况做好预测，收看好天气预报，不盲目从行。
（三）校外活动结束后要全面地总结
每开展完校外活动后，都要利用班课、团课时间及时总结、及时分享活动感受。
（四）组织方式应灵活
在校外活动的组织中，应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的组织形式。
1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面，无需分工到人的活动。如扫墓活动，文艺演出活动。
2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动，可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。
最后，校外活动是学校带领学生深入社会、参与社会、了解社会、走向社会的良好媒介与载体。它涉及面广，需要沟通的关系多，需要协调的单位多。作为校外活动的组织者，要注意与多方面的沟通与协调。
校外宣传绿色环保活动策划案2016-09-22 8:38 | #3楼
“低碳，环保”从我做起
温江区和盛小学二.四班班级环保活动设计方案――唐宇
一．活动意义
在经济飞速发展的当下，人类正在面对一个严峻的问题-----环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来.我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。
二． 活动主题
“低碳，环保”从我做起
三． 活动时间
活动准备阶段:5月10日----5月18日(物品准备、前期宣传等)
活动实践阶段:5月19日上午（沿途宣传、锻炼自我等）
活动总结阶段:5月19日---5月21日（材料整理、后期宣传等）
四． 活动实践地点
和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）
五．参加活动的人员
二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长
六．活动形式
传单宣传 义卖宣传 实践宣传
七． 活动步骤安排
（一）活动准备阶段
一．全班分成三小组
1组.制作绿色出行小报,收集可义卖小物件(25人)
2组.收集绿色环保宣传标语,制作成精美小旗帜.( 15人)
3组.起草环保倡议书,并定稿印刷100份.(5人)
二．发动自己的家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）
三．练习摆摊，思考制定宣传策略
(二) 活动实践阶段
一．校内准备
1
5月19日上午是和盛镇的赶集日,流动人口众多,出发前班主任老师讲解外出安全注意事项。
1、外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导，不得单独行动。
2、外出校园不得私自横穿马路，过马路时要做到：一停、二看、三通过 外出校园要遵守纪律，不得私自到处乱串。
3、戴上手表11:00结束活动,在解散地集合.
4.分组
按照具体的分工将班级学生分成4个组，选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组，安排具体负责区域。.
①“快乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾,分类收集(可回收和不可回收)；
② “绿色”宣传组(1)：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜,请老板把旗帜插在商铺最显眼位置.
③“绿色”宣传组(2)：宣传发放环保倡议书
④绿色义卖组:摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件.介绍绿色出行知识。
二．校外安排
1. 5月19日上午8点30全班集合,班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备。（准备物品包括：大口袋，矿泉水，准备的各项资料等）
2. 排队来到场镇十字路口空地.班主任强调活动范围，安排家长协助各组，注意各组孩子安全。
3．班主任照相，携带随身药箱，注意孩子安全。
4．11点在解散地集合，清点人数，排队回学校。
（三）活动总结阶段
5月19日下午1. 整理带回的可回收垃圾，放进班级回收站。
2. 整理义卖金额。
3. 开班会交流本次活动的收获，感受。
5月20日――5月21日
1. 班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。
2
2. 宣传委员购买手帕后，分发给全班孩子和老师，宣传多用手帕，少用纸，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去。
八．安全预案
1.突发疾病及时告知老师或随行家长。
2.同学发生争执组长主动处理。
3.遇到行为怪异陌生人尽量不理睬，如果陌生人纠缠，大声呼救。
九．总结反思
1.通过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、以小组为单位，通过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的集体荣誉感，使我们的班集体更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
3.通过前期精心准备，后期活动参与，最后总结收获，手帕的长期使用，将低碳环保意识深入孩子内心，影响周围的人。
附件：一 制作绿色环保宣传标语小旗帜
①“垃圾分类是资源，垃圾混置是垃圾”；
②“人与自然需要和谐共存”；
③ “地球是我家，环保靠大家”；
④“环保成就健康生活”；
⑤“让我们共同拥有一个绿色的地球”；
⑥“多一次弯腰，少一次乱抛，便可让世界多一份清洁”；
⑦“多一个注意，少一次践踏，便可让世界多一份绿意”；
⑧“多一些爱护，少一次乱摘，便可让世界多一份芬芳”......
二 环保倡议书：
各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶：
您们好！
绿色地球是人类的共同家园，大自然是我们生死相依的朋友。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐
黯然失色，各种公害和环境的污染越来越严重，白色污染，赤潮，温室效应．．．．．．，这些环保公敌，已成为影响城市乡村环境和人们生活的难题。
各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，为了绿色地球，为了我们自己，为了子孙后代，为了美好明天，我们必须立即行动起来，制止污染和不环保的行为，共同美化我们赖依生存的空间！
为此，我们倡议：
①从我做起，做到绿色环保，不破坏环境，节约用品。
②不用一次性塑料制品，提倡使用可降解环保用品，让一次性塑料制品，像过街老鼠，无人问津。开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中产生的污染。真正用环保标准指导自己的一言一行，做一个合格的公民。
③采用步行，骑自行车、电动车或乘坐公交车等绿色出行方式，用我们的实际行动努力践行“低碳生活，绿色出行”
④人人都是环境天使，做绿色宣传员，利用自身优势，广泛宣传不环保的危害，用我们的实际行动影响身边的人，不断改良我们周围的生态环境，做到人人讲绿色，个个爱绿色。
各位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶！为了山，为了水，为了空气，为了森林，为了我们共同生存的生态环境，让我们携起手来，从我做起，从现在做起。我相信只要我们都参与过来，各种污染一定会离我们越来越远，最终一定会彻底根除！
大学生校外宣传活动策划方案2016-09-22 21:55 | #4楼
一、活动主题：相亲相爱一家人
二、活动背景：
意大利传教士圣弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。十月四日世界动物日在世界的每个角落里，我们都可以不同程度地看到这样的一幅幅画面：断翅的小鸟，裸露的山头，干涸的河床，沙漠掩埋下的城池。小羚羊在已死去的母亲怀里吸着混着血的奶水；有孤独的小象，它的父母为了象牙而失去生命；有成百上千的海鸟溺死在被石油污染的海水中我们是如此的渺小，能够为自然，为世界做些什么呢？一个人可以做得很少，联合起来却可以做得很多！让我们每个人都伸出一双手，去抚平那些淌血的创口；构筑一顶屋檐，为那弱小的生命挡风遮雨；搭起一对翅膀，插在地球背上，让她能够飞翔！
三、活动目的及意义：
1.增强群众的保护动物意识，从善待周围小动物做起，做到充满爱心、耐心，真正的相亲相爱
2.增加群众关于小动物生活习性的课外知识，从而有能力去关爱小动物，更好的关爱小动物
3.让群众意识到动物对人类社会所做的贡献，享受饲养动物所带来的乐趣，做到“向献爱心给人类的小动物致谢”
四、活动时间：2011年11月
五、活动地点：成都市温江区惠民社区
六、 活动主办单位：四川农业大学资源环境学院团总支
活动承办单位：四川农业大学资源环境学院青年志愿者工作部
活动协办单位：亚洲动物基金会
七、 活动流程：
⑴ 前期准备：
①： 联系亚洲动物基金会，取得基金会负责人的大力支持，向学院发出活动申请；
子方案四
② ：向基金会申请赞助活动宣传经费，并用申请到的经费制作宣传标语展板，资料，小问题等；
③：联系好社区工作人员，确定好宣传的时间和地点；
④ 组织好参与活动的、同学、志愿者以及班级，并将活动进行具体分工，使所有参与者了解活动流程；
⑤ 凸显“相亲相爱”的主题，收集关于保护、关爱动物这方面的相关材料，准备好活动当天要用的一切物品（包括：宣传资料，相机，展板，标语，音乐等）；
(2)具体流程：
11月15日在学校五公寓前的广场组织宣传活动，将活动简介在展板上展出，向其他同学分发宣传资料，征集活动志愿者，并分为三组，每一组确定一个负责人。
① 组织志愿者、同学到成都市温江区惠民社区开展活动；
② 第一组志愿者负责现场布置、活动接待及活动结束善后工作；
③ 第二组志愿者在附近派发活动宣传单，并邀请群众到活动咨询点进行
相关咨询；
④ 第三组负责现场秩序并应对突发情况；
(3)后期工作：
① 活动图片，志愿者的感想以及对本次活动的意见以PPT形式进行活动的总结；
② 活动图片、过程、总结以文稿形式发布网上，让更多的人看到我们的行动，积极行动起来，善待每一个平等的生命，投身到关爱动物公益活动实践中来；
③ 网上开通咨询专线，由专门的同学答疑，让大家以更方便快捷的方式了解到相关知识；
八、活动负责人：杨蕾（18200356405）
九、活动经费：100元 活动经费由亚洲动物基金赞助
（活动需要的车费、宣传单、展板、标语，包括总结会布置会场等
等）
子方案四
十、活动注意事项：① 活动时责任明确，分工合理；
② 活动时注意安全；
③ 活动后作好总结；
④ 天气问题应灵活调整；
⑤ 必须有一个指挥中心负责调度。
资源环境学院团总支青年志愿者工作部
（团总支代章）
2011年11月
第三篇：野炊活动总结
作为学校春游活动的一部分，我们五六年级的秋游活动的主题是野炊。
3月27日，天公作美。白云顿首，活动紧张有序，快乐充溢，欢声笑语使整个野外都热闹起来了。五六年级六个班分成了六个区块，占地为营。各班炊烟袅袅。有家长带着一群孩子，热火朝天，六（1）班的烧烤十分专业，专业的烤架，娴熟的手法，快乐随着食物一起升温。他们准备的食品的丰富超出了我们的预期，更为重要的是，孩子们体会到了快乐，家长们也体会到了自己是学校的一份子，找到了童年的乐趣。
野炊活动在一片喧闹中浮出水面。从讨论方案出炉时的热火朝天到活动举行时的如火如荼，一切都充满了快乐和期待。但是，每一个快乐活动的背后，都凝聚着智慧和辛劳。没有后勤部分员工默默准备柴、炭、油、水，活动就不能得以顺利的举行，特别是于老师，活动当天既是放火的，又是灭火的，活动结束后，一个火堆一个火堆的检查过去；班主任老师及配班老师一个电话一个电话的打过去，事无巨细，无微不至。
水饺好还是馄饨更合适，事必躬亲；同样的，没有家长的大力支持和无私分享，仅凭我们老师的两只手，恐怕留下来的也只有忙碌了。特别让我印象深刻的是，一些学生的父亲，扛水、劈柴，点火、烹饪无所不能……我想，在这个过程中，我们收获的不单单是食物，更多的是承担、分享、智慧、亲情和快乐。
总之，活动结束后，留下了快乐，更多的应该是思考。感谢本次活动的所有参与者。
第四篇：有关野炊活动策划书
活动主题：快乐任我行
一、活动目的：健康交友，快乐出发
二、活动目的：一张一弛，劳逸结合。通过野炊活动，让大家更亲近大自然、感受大自然，释放压力，放飞心情。置身山水之间，远离城市的喧嚣和工作的压力，舒缓紧张和焦虑，让心情得到暂时的憩息。从而更加热爱生活，热爱工作获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门感受春天的勃勃生机，在快乐氛围中增进沟通和交流结识更多的朋友，使得定协与军协以后的活动更加有激情和挑战性，举办的更加成功。
三、活动情况
活动时间:11月17上午8点半
活动地点:嘉应学院以及余屋烧烤场
活动人数：50人左右
活动对象:定向越野协会及军事爱好者协会全体干部干事
四、活动内容
（一）定向寻宝
1. 全体队友分成6组，分别为红组，黄组，蓝组，粉组，绿组，黑组，各组由一名队长带领按照地图到达指点位置进行寻宝，找到与本组颜色相同的彩带纸条，每到一个点找齐2条后到达工作人员处完成一个团队游戏然后在打点器处打卡，接着到下一个地点寻宝。途中不可私自打开纸条，一经发现严厉惩罚。
2.寻宝结束后，以组为单位进行奖励和惩罚：
（1）团队一、二、三名者各组奖励一条新鲜美味的鱼；
（2）抽到幸运纸条的该组可以从抽到衰字组中随便抽走一样食物，策划人保留最终解释权；
（3）抽到衰字的该组被迫给幸运组抽取任一样食物；在比赛途中偷偷打开小纸条的组没收一件食物，该食物视情况而定奖励给其他组。
3.藏宝地点:东十七前面的草坪上,情人山上,嘉炳园山下,情人湖旁,文祠楼前的草坪上
位置:草丛里,树底下,石头缝里等比较容易发现的地方；
起点、终点:世纪广场
纸条内容：食物、工具、每个地点的名字、幸运者、衰、食物名称、表演节目名称、加减时间；
（二）野炊活动
1.寻宝结束后，各组组长带好自己的小纸条到达余屋烧烤场兑换相关工具，各组领取好自己的食物进行分工操作，由组长分配人手、安排工作，自由进行野炊。要求男女搭配，干活有劲，人人齐动手，烧制美食品。
2.开展小组与小组之间的竞赛（各组野炊食物项目自定）
3.活动结束后以组为单位评选奖项
（1）“燧人氏奖”（最先点燃灶火者得奖）奖励组内各个成员圆珠笔一支；
（2）食神奖（最美味者得奖）奖励组内各个成员圆珠笔一支；
五、活动流程策划
1.集合地点：8点半世纪广场
2.讲解人员讲解游戏规则
3.定向寻宝：上午8：30-10：30
4.野炊活动：11：00-15：00
六、人员安排
1.会长副会长各自负责一个地点的工作人员
2.食材、场地由军协负责；
3.地图6张、彩带6卷、便利条两本、剪刀一只、打卡器、纸卡由定协负责。
七、注意事项
1.一切活动听从联络人员的指挥和安排，由于人多，请大家准时参加，过时不候；并尽量不要早退，确有事先离开或是其他离开营地的情形，必须说明情况，并注意安全。整个活动过程中，每人必须随身携带好通讯工具并保持通讯工具的畅通完好。
2.保护环境，各小组应把各自的垃圾扔进垃圾桶里。注意自身安全，户外活动属有风险的运动，请注意防范风险注意安全。注意防火，用火时要注意前后左右朋友的安全和周围易燃品等，避免烫伤，消除隐患等。
3.在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士风度”，应积极主动地承担比较繁重的任务。
4.建议带上相机/dv，以便记录自己的心情及我们共同度过的美好时光。
5.友情
提示，尽量少带现金，保管好自己的贵重物品，丢失自负。太阳大时应该做好防晒、防强光准备。女士最好不穿高跟鞋。
游戏规则：
1.由队长带队按照地图到达指点位置进行寻宝
2.找到与本组颜色相同的彩绳纸条，每个地点有两条，5个地点共10条
3.到工作人员处完成团队游戏并打点
4.完成地图上所有的点后带齐自己的纸条到终点世纪广场集合
注意：1.每组有3次求救机会，每用一次时间加1分钟
2.寻宝途中不可私自打开纸条，一经发现严厉惩罚
第五篇：野炊活动策划书
一、活动主题：金秋十月，激情野炊
二、活动时间：XX年10月14日星期六
三、活动地点：仙女湖畔
四、活动对象：13电子商务（2）班全体成员
五、策划人：夏冰
六、主办方：班委会成员
七、活动目的：为丰富本班学生课余生活，为了培养大家的动手能力和团队合作意识，调动学生的积极性，增强学生之间的沟通与交流，促进班级凝聚力，走进大自然，在轻松愉快的环境下感受美好生活。
八、活动内容策划：
（一）前期准备：
1.活动分组：全班分为6个组，每组8个人，每组选派一个组长（组员自由组合）。
2.地点预约：由班长副班长负责踩点。
3.工具预约：由班长负责预约锅、勺，副班长负责预约食堂盘子。
4.必备购买：有生活委员、劳动委员、学生代表负责购买桶装水桶及一次性碗筷若干、盐、酱、油、奖品若干。
5.道具预约：由宣传委员负责预约红旗一竿，数码相机一部。
6.食物购买：由各组组长负责分派任务购买蔬菜、水果、（各组根据实际情况自行而定）
7.娱乐预约：由体育委员负责购买扑克若干、借羽毛球拍等娱乐工具若干。
8.其他预约：各组自行可准备张桌布，可供吃饭当桌子使用。
（二）经费预算：
1、扑克、调料、等40元。
2、桶装水：30元。
3、一次性餐具、作料等30元。
（三）活动流程：
1、早上9点在人文系门前集合，打旗整队徒步行至仙女湖畔，路上文艺委员可组织学生唱歌。
2、到达目的地后，各组组长清点人数，确保无误。
3、各组组长负责分派任务，建灶台，洗菜，捡柴火，做饭同时进行。
4、准备工作结束后，各组男生负责烧火、打水，女生负责切菜、做饭。
5、炒菜过程中各组可相互协助、交流，班主任进行指导。
6、炒菜完毕后，各组铺好桌布，摆好碗筷，席地而坐，准备开饭。
7、各组成员先聚在各自桌子上品尝组内的成果
8、吃饭中途，各组相互交换菜样，同学们自行选择饭菜
9、吃完后，由班主任、劳动委员、班长、学习委员、学生代表、等组成的评委团推选出最佳橱手和最好吃的菜。
10、整个用餐结束后进行打羽毛球、打扑克、游戏等娱乐活动。
11、15：00活动结束，各组清洗厨具，清理现场，清点人数集体返回。
注意事项见附表：
结束
第六篇：野炊活动策划书
一、活动主题：
“团结合作，快乐野炊”
二、活动目的：
1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；
2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的机会，培养同学的主体意识；
3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。
三、主办单位：
科学与化学工程系学生会女生部
四、承办单位：
科学与化学工程系制药1001班
五、活动时间：
11月6日
六、活动地点：
区萍岛
七、活动内容：
（一）前期准备：
1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；
2、进行人员分组，共5组；
（二）活动进行：
1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；
2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；
3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；
4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；
5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；
（三）活动后期：进行照片的整理
八、活动注意事项：
1、所有人必需要有强烈的时间感，准时集合；
2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；
3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；
4、带上应急药品等，以防不测；
5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；
6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。
