幼儿园春游活动总结词(合集)

时间:2022-05-12 12:23:01 作者:网友上传 字数:1454字

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第一篇:幼儿园春游活动总结词

春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察,锻炼了幼儿的体能,也增强了幼儿意志力,同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,讨论了春游去应该带些什么,要注意哪些问题,还要去观察春天,发现春天的秘密。

4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感受着春天的气息,并在老师的提醒下,遵守老师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清新气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同分享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享受着春光的沐浴,身心得到极大的放松。当然,孩子们没有忘记寻找春天的任务,看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

第二篇:幼儿园活动总结

为了进一步规范幼儿园保育工作,提高保育员理论、实操等综合技能,引领保育员树立科学的保育观。11月26日,XX镇第一幼儿园开展了“指南引领科学保育,助推幼儿健康成长”活动。

活动中,该园卫生保健工作管理人员刘小艳老师首先从保育“是什么”、“为什么”、“怎么做”,让保育员树立在保教融合的理念中“保”在先,“教”后的思想意识,深入剖析《陕西省幼儿园保育员工作指南<实行>》具体实例,从卫生管理工作、生活管理工作、健康安全管理工作、教育配合工作方面进行了系统的培训,在场的老师们听得意犹未尽,真是一次集听觉、视觉、眼界、格局于一体的润于心学习。

刘小艳以卫生消毒进行现场实操演示,着重盥洗室、厕所、桌椅、门把手、杯子、毛巾规范操作,根据消毒的物品配置标准的84比例,将幼儿桌子分为桌面、桌四周、桌腿背严格按照“清―消―清”的原则进行操作;将幼儿盥洗室以一清、二刷、三消、四清、五整理的流程演示;入厕从脚踩踏板、按压部及扶手、内坑、地面等四个方面进行科学操作等等,在操作过程中强调了“卫生消毒”的潜在课程,让保育老师立足本职岗位,做好优质的保育服务工作,把简单的事情重复做,重复的事情用心做,促进幼儿园保育工作水平的提高。

在现场操作中,保育员们精心准备,一边操作,一边对三种不同物体消毒的顺序、消毒液的浓度配比、物品摆放以及消毒间隙的教师行为等做了口头的描述。整个实操环节紧张有序,每位保育员轮流操作,个个积极认真,展现了良好的操作习惯及细致的工作态度,强化了保育员工作标准化、流程化、规范化,将规范熟记于心,用于行。

通过此次专业培训,不仅提高保育老师的专业技能,更以阶段目标化去践行,以定期反思去锤炼。该园以指南标准为起点,为孩子的发展增添漂亮的色彩,以新思路促保育工作新前景,有力促进学前品质均衡发展。

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