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《纲要》中指出:“幼儿园要充分利用各种教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”为增强幼儿的社会实践能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长。我园中班的小朋友们高兴地走进了社会大课堂――爱尚超市,开展“逛超市”的社会实践活动。
一、活动时间:20xx年10月29日
二、活动地点:爱尚超市
三、参与人员:中1班部分幼儿;两名教师;两名保安。
四、活动目标:1.认识超市的服务人员,了解他们的工作特点。
2.学习购物,并能够在超市的工作人员提醒下,尝试独立进行购物,提高自主能力以及解决问题的能力,并且能够处理好陌生人的礼物诱惑,提高自己独立性与社会实践技能。
3。懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自带购物袋,有环保意识。
五、活动准备:1。物质准备:相机,幼儿每人五元人民币,人手一个购物袋。
2。经验准备:幼儿学习并认识商品的价格;参观前谈话:你去过超市吗?里面有什么?我们去超市参观,该注意什么?你想了解超市的哪些事情?我们可以问谁?
六、活动过程:1。认识各种常见的蔬菜、肉食和水果(1)了解相关的蔬菜名称和外形特征。
(2)引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望。2。社会实践活动“我来购物”
(1)提前给幼儿提出要求,注意活动安全。(2)认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果。认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。
(3)组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物活动。(将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账)
(4)结账时提醒幼儿使用带来的购物袋,培养环保意识。
七、安全保障措施:
1。教师组织好幼儿活动,保育老师照顾幼儿逛超市的护理工作。
2。教师对幼儿进行逛超市前的活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3。注意幼儿的言行文明,提醒幼儿有礼貌。4。逛超市时要做到井然有序、不推挤、不打闹。5。逛超市结束时清点幼儿人数,确保幼儿安全。