幼儿园主题活动方案总结(范文5篇)

时间:2022-05-12 12:12:23 作者:网友上传 字数:5472字

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第一篇:幼儿园主题活动方案总结

一、主题来源

圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日,“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物,他让孩子得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是,我们将透过这次圣诞节主题活动,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、活动内容:圣诞义卖会

活动目标:

1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,发展观察力。

3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

课件活动过程:

1、谈话引入:

圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物,想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。

2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)

3、提出要求:

(1)认真观察图标,用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。

(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件,教师观察指导。

幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。

(1) 小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小

熊放到正确的架子上去。

(2) 找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放

到正确的挂钩上。

延伸

活动:

1、结合最近献爱心活动谈话引入:

师:圣诞节快到了,圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带,有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物,我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖,今天我们一起来帮助他们好吗?

2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动

教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物,积极参与义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

4、分享义卖、献爱心的喜悦

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

第二篇:义卖活动方案

义卖活动方案

一、活动目标:

引导学生在义卖中感悟雷锋精神,在实践中亲历商品经济生活,体验助人的快乐,懂得珍惜劳动成果,培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。

二、义卖时间:

第二周周四下午阳光体育活动和延长班时间

三、义卖物品:

自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等

四、活动准备:

1、旧货准备

各班提前发动,在周四之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。

2、明码标价

在老师、家长指导下,由学生给物品标上合理的价格。

3、活动前的教育

周四晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

4、义卖区域划分

以班级为单位,在指定区域摆摊设点。(大操场)

5、义卖氛围的营造

(1)标语

主标语:同在蓝天下——红领巾义卖献爱心

(2)广告语

每班至少设计一条精美的广告语。

五、义卖活动

1、教师参与到义卖的整个活动中,在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货,在义卖中起到组织、管理、示范的作用。

2、各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

3、各班根据划分的展位,进行布置义卖摊位。

第三篇:范例

活动目的:

1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富幼儿园的校园生活,提高工会的组织能力,培养工会成员的合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

活动时间:2009年3月5日下午9:00—10:30

活动地点:幼儿园大操场(如下雨,则改为各班教室)

活动对象:全园教职员工、幼儿、家长

活动准备:

1.幼儿园工会发出活动倡议。筹措义卖物品。

2.2月26日~2月27日有各班教师与幼儿共同准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

3.活动前各班级准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。

4.请幼儿带好一定的零用钱,邀请家长积极参加本次活动。

5.根据活动内容和形式安排好班级的`售货员。

6.横幅、彩旗、照相摄影、桌子和椅子等。

活动要求:

1.设计展台

要求:A、每班设计一个展台,届时总务处事先安排桌椅至指定地点设摊。

B、每班给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

C、每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

D、每班的展台安排3位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

E、每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人保管。

2.义卖物品

要求:A、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B、义卖物品要求健康、卫生、安全,教师对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖

C、所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

D、每位幼儿准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

E、每件物品都贴上标价,且每件价格不超过10元。

活动过程:

1.3月5日9:00-10:30,由班级教师负责安排各的义卖展台,全校统一时间开始活动,当广播响起《爱的奉献》这首歌时,开始进行义卖活动。

2.允许前来购买的幼儿、家长进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

总结评比:

1.义卖活动结束后,请各班将钱款统计好,然后交工会“爱心基金”帐户。

2.幼儿园将所得的款项进行公示。

几点要求:

1. 活动要求全园师生人人参与,奉献爱心。负责的教师要坚守岗位。

2.后勤组负责挂横幅、彩旗、气球。

3.王俊来负责播放乐曲《爱的奉献》, 李欢欢负责拍摄活动录像,以便留下第一手资料。

4.各位中层以上管理人员要全程参与,哪里需要就出现在哪里,确保本次活动安全、有序、圆满。

第四篇:爱心义卖活动方案

一、活动目的:

1.通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象:

卖方:大班全体师生和家长;买方:中、小班幼儿及家长。大班幼儿自带义卖物品,带好钱币自主参加义卖活动;各幼儿家长协助孩子参与义卖活动。

三、活动准备:

(一)班级准备

1、对幼儿进行相应的前期知识经验准备:

(1)调查及谈话活动《玩具图书不用了怎么办》,引导幼儿明白本次活动的意义,知道自己马上上小学了,很多玩具及图书用不着了,主动将自己的玩具拿出来义卖。

(2)游戏《义卖进行时》在活动中老师要引导幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品。

(3)认识钱币,知道10以内钱币找付。

(4)谈话活动:假如我赚钱了。引导幼儿讨论如何合理处理义卖所得的钱,将钱花在有意义的地方,如:用来买礼物送给父母家人;或用来捐献给乡镇幼儿园贫困生等。

2、5月18—25各班准备义卖物品:

(1)教师分发调查表,调查本班有多少幼儿及家长能参加义卖活动,能带多少物品(可以是玩具、衣服、图书、用品)参加义卖;有多少幼儿不愿意参加,做到心中有数,为提供展台作参考。

(2)要求家长:①在义卖物品上贴上商品义卖价格和孩子姓名。活动当天家长将义卖物品带到幼儿园,和孩子一起义卖。②给每个小朋友准备一些自己的零用钱(1元、2元、5元、10元),以备义卖时找零。③义卖时按要求填写《义卖记录表》,向家长说明,记录表在义卖后交给老师,为我们义卖后续的集体教育提供依据。

(3)义卖物品要求:所有物品要求质量完好,健康、卫生、安全,必须保持七、八成新每位义卖物品数量不限,价格家长自定。

3、每班根据幼儿所带物品及参与人数设立展台,并给自己的展台起个名称:如“XX班爱心义卖”,自制广告牌(场地布置各班可以动员家长做,形式内容不限,充分利用家长资源)。

大一班展台位置:操场东边围墙下和大树下;大二班展台位置:小四班教室外操场靠北边至小一班寝室外到升旗台处;大三班展台位置:小二班班教室、寝室外至滑梯上坡处;大四班展台位置:操场西边到攀岩区、门卫室外地带。

(二)幼儿园准备:

1.幼儿园设一个募捐箱(义卖所得款项按幼儿意愿可以放于募捐箱中,由专人保管)

2.班牌,横幅,桌子,摄像机,幼儿礼品等。

3.班级老师会议:了解活动流程、具体环节及各班老师的分工。

4.动员宣传活动——全园分发义卖倡议书

四、活动时间

20xx年5月27日下午3:50——活动结束

五、活动地点

操场

六、活动提示:

1.活动头一天发给家长《告家长书》、《义卖活动记录表》,并通知家长于活动当天下午3点整带好义卖物品和记录表、笔到幼儿园操场按班集合、签到、开短会。

2.活动中要求所有服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

4.提示家长活动剩余商品可以降价销售。

2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3. 在活动中还需要保持场地卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。活动结束后各班整理自己场地。

七、活动流程:

1.活动当天1点钟行政后勤人员摆好卖场桌椅:每班卖场摆20张桌子,38把椅子;2点钟各挂点领导和班上老师一起摆好展台,布置本班会场。(所需桌椅由行政后勤人员帮助搬到会场),2点30之前会场布置完毕。

2.家长3点到园集合签到。园长做简单讲话,3点20各班挂点人员带家长到本班展台位置,家长摆好物品,等候孩子到场。

3.3点40各班老师带孩子下楼到卖场,找到家长。3点50开园门,小班家长进园接孩子。园长讲话,宣布义卖活动开始。小班家长带孩子参加义买。

4.4点20组织清场,请小班家长带孩子离园,中班家长进园接孩子、参加义买活动。

5.活动5点结束。在活动进行当中,如果孩子的物品卖完了,家长可带孩子离场;结束前没有卖完的可以打折卖出,也可捐献给幼儿园。

6.家长离园前将《义卖记录表》交给班主任,同时班主任发给幼儿六一礼物。

7.活动结束后行政后勤人员和各班主任将桌椅还原到班。

八、具体人员安排

1.活动主持:涂梅环

2.各班负责人:班主任

3.后勤协助:毛欢挂点大一班;郭翼挂点大二班;周国珍挂点大三班;朱慧敏挂点大四班。 照相、摄影:柯小波。音乐播放:刘尚林

全场巡视:潘世洪、吴绪斌确保活动过程的安全、有序。

门卫安全:刘显荣、李建华,负责按活动要求及时开园门、协助清场,杜绝幼儿独自离园。

第五篇:义卖活动方案

一、活动主题: 洒扫应对专题教育活动

二、活动目的

1.为了深入开展洒扫应对教育及学雷锋活动,丰富学生的校园生活,提高学生的

组织能力,培养学生的团队合作精神。

2.通过此次物品义卖活动,让全体学生从小学会有效处理生活闲置品,学会节俭

生活,增强环保理念,学会关爱他人,养成乐于助人、乐于奉献、乐于协作的良好品质。

3.形成遵规守纪、文明自律的良好班风、校风,学会发现身边感人事迹,强化师生

社会文明素质

三、活动时间:2014年3月7日下午2:30——4:30(星期五下午)

四、活动地点:学校操场(商铺的位置按当天总务处安排的地点)

五、活动对象:全校师生

六、活动展台:每班一个,党支部一个,共21个。

七、义卖物品

1、可以是自己的书籍文具、玩具等闲置物品,也可以是自己制作的手工艺品、

书画作品等,物品质量要求完好。(所赠物品需征得家长同意)。

2、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义

卖市场。

3、所有书要求质量完好,必须保持

七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

4、每位师生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义

与要求)。

八、活动准备:

1.本周起各班准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.设计本班的义卖口号,准备好广告宣传语,采用各种方法吸引顾客光临。

3.每名学生要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、

小记者等。班主任对本班的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培

训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“物品义卖助学”为主题的十分钟教

育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

(6)每班邀请5名家长,凭邀请函入场。

九、活动要求: 1.设计展台。每班设计一个展台,由班主任负责,安排桌椅至指定地点设摊。

2、每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”、“红苹果小卖场”等。设计

新颖,美观,尽量不要雷同。

3、每班把捐赠的物品布置一个摊位,安排3—5位小销售员,设一个“收银箱”,

派人专门收管并作好登记工作。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

4、每件物品都贴上姓名和标价。

十、义卖程序

1.各展台14:30布置完毕。

2.14:40校领导致辞宣布义卖活动开始 。当广播响起音乐时,各班开始进行义卖活动,全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

3.16:30义卖结束。各班回教室总结,评选“爱心大使”。

十一、有关事项说明:

1.每位学生和老师都可作为消费者,参加爱心义卖活动。

2.允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各摊位活动后搞好场地卫生。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将总数的一半义卖款交给账务。把3名“爱心大使”名单报到大队部。

十二、总结评比:

1.义卖活动结束后,请各班统计好义卖款,派代表上台宣布本班的义卖款钱数。

2.各班上交“物品义卖”活动统计表,学校将根据活动情况评比出 “最佳组织奖”各7个(主要看本班学生的文明表现及物品所卖的款数等)。各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)

义卖活动方案

义卖报纸活动方案

小学义卖活动方案

校园义卖活动方案

公司义卖活动方案

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