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第一篇:幼儿园毕业典礼活动总结
六月的歌声是嘹亮的,六月的歌舞是美妙的,六月的大班孩子是棒棒的,20xx年x月20日上午9点,xx第二幼儿园开展了“感恩成长,放飞梦想”大班毕业典礼活动,全体教师和小朋友、家长共同见证了这难忘而又重要的时刻。
一支激情四溢的《舞起幸福鼓》,揭开了毕业典礼节目表演的序幕。随后主持老师领着可爱的小主持人宣布典礼开始时,全场掌声雷动。园长致辞,朴实的话语真诚地祝福,让在座的家长们展露笑颜。典礼上形式多样、内容丰富的节目更是精彩纷呈:有优美的舞蹈、节奏感强的街舞、有趣的情景表演、亲子歌表演等等,每一个节目都诉说着三年幼儿园生活的欢乐,激烈的场面使得掌声不断,把活动推向一次次高潮。
毕业典礼让孩子们度过了愉快、幸福的时光,在童年生活中留下了精彩的瞬间,更让家长们分享到了孩子的快乐成长。孩子们依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别,踏上了他们人生的一个新的起点。
第二篇:幼儿园毕业典礼活动总结
幼儿园师生怀着欣慰、眷恋、希望之情,在幸福e家广场举行了隆重、热烈的20xx届大班毕业典礼。对于大班的小朋友来说这是极其难忘的一天,因为今天举行的毕业典礼,象征着这些孩子们在幼儿园的生活结束了,从此他们将要跨入人生的学习阶段。
在毕业庆典中,孩子们、家长们、老师们纷纷展示了自己的才艺,演唱了毕业歌、演绎了英语童话剧、亲子舞蹈、健美操表演、小品等精彩节目。欢声笑语、啧啧称赞充满了整个会场,浓浓的师生情、亲情在毕业典礼中涌动。本次毕业典礼中,教师、家长、幼儿都有了全新的认识和定位。教师是毕业典礼的引导者、策划者和组织者;家长是活动的和参与者,幼儿是舞台上真正的主角。从主持人到文艺演出处处是孩子们可爱的身影和稚嫩的声音,充分体现了孩子的成长、快乐和自信。孩子们的表现让各位家长十分感动,孩子们在这里有了成长,有了收获,孩子们收获着幸福,家长收获着希望。最后一曲《今夜无眠》将整个演出推向高潮。
毕业典礼结束了,这是一次相聚的盛会,也是一次离别的盛会,孩子们的幼儿园生活,在这里划上了一个美丽的句号!孩子们,你们马上就要走了,会去一个另外的一个环境,老师们希望你们有机会常来看看这里,这里永远都是你们的家。最后祝20xx届毕业的小朋友们在以后的日子里能开开心心、健健康康、幸幸福福的!
第三篇:幼儿园大班毕业典礼教案
知识与技能
1、引导学生通过欣赏各类海报,了解海报的种类和特点
2、指导学生为学习艺术节设计海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
过程与方法
1、通过作品引导学生对海报设计具体情况进一步了解。
2、讲授法、讨论法、问题教学法、演示法。
情感态度价值观
结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力。
教学重点:
认识和了解海报的种类及特点,体验海报的设计过程。
教学难点:
如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力设计绘制海报。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1、课前将教师制作的海报,陈列于教室前面,学生观摩;上课后以此为话题,引入海报设计,板书课题。
二、讲授新课(15分钟)
1、首先了解什么是海报?请一名学生朗读之后,教师提问:你们知道海报名称的由来吗?海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个关系的缘故,人们便把它叫做“海报”。(以实图为例) 海报又称招贴画或宣传画,是一种平面形式的宣传广告。
2、海报的分类(图文对照,尝试分类)
(1)政治类:传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”。
(2)文化类:传递文化,体育信息的海报。根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报,音乐节海报,电影海报等。
(3)公益类:是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。
(4)商业类:以宣传商品获取经济利益为目的而制作的海报。
(5)娱乐类:传递娱乐信息的海报。
3、海报设计的要素(结合图片重点讨论)。
图形: 海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。 文字:具有说明作用。如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。
色彩:具有象征性。
版式:构图。
4、海报的特点。
(1) 准确的设计理念。
(2) 巧妙的创意。
(3)独特的表现形式。
同时欣赏若干幅公益海报,共同分析其中的创意点。
5、引导学生关注自己周围常见的海报,简述其样式及内容?并说出给我们的生活带来了什么?
三、设计实践。
提出作业要求:让学生了解(1)(2),并给出参考资料。
(1)设计步骤DD确定主题,构思构图,充实完善。
(2)表现方法DD绘画制作,电脑制作,摄影制作,综合制作。
(3)分组设计一张海报(内容不限,方法不限)。
四、学生完成作品互评,发表各自看法,提出改进意见。
五、教师小结:刚才同学们对海报设计作了初步尝试和探索,不少作品都具有了海报的独特语言,创意丰富,有机会可以尝试利用多种形式创作,为我们的校园,为自己多彩的生活设计出更美的作品。
第四篇:22幼儿园教师年度考核个人总结简短
岁末年初,又一个学期过去了,幼儿园教师年度述职报告。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,总结如下:
一、思想品德
本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的`主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯,幼儿园园长述职报告《幼儿园教师年度述职报告》。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。
2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。
四、安全工作
安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。
五、家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。
2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
第五篇:大班毕业典礼活动总结
六月是毕业的季节,六月是离别的日子,为了给孩子们的童年留下精彩美好的回忆,XX幼儿园于20XX年6月22日举行“放飞梦想快乐起航”20XX届大班幼儿毕业典礼,豫幼大班所有的幼儿和家长齐聚实验中学(东校区)大礼堂,共同回顾孩子们的成长足迹,分享孩子们成长的快乐。
拉着父母的手,走上红地毯,在毕业版面前签上自己的名字,大班的孩子们和家长们入场啦!
在“回忆满满之三年来的成长轨迹”的数字故事中,本次活动拉开帷幕。活动分为三个篇章,感恩篇、放飞篇和追梦篇。进入第一篇章,我们的园长吴XX老师和家长代表致辞,朴实的话语表达了对老师辛勤栽培的感谢和对孩子未来美好的祝福。
舞台上,孩子们开心的唱着、跳着,尽情地展示着自己,他们用歌声、舞蹈、相声、诗朗诵、个人才艺展示等各种表演形式,向老师们和家长们汇报自己三年来的成长和收获。我们的大班组老师们也以一首“重返十七岁”表达着对美好的童年时代的留念与对孩子们的不舍。
看着孩子们的笑脸,仿佛看到了他们明天的辉煌,台下的掌声一阵又一阵地响起,老师们感到欣慰,家长们觉得欣喜。
最后,孩子们拿上属于自己的毕业手册,以一首感人肺腑的“毕业歌”将毕业典礼画上了圆满的句号,愿大家把今天这美好的一切保留于心,作为孩子童年中珍贵的回忆,也祝福这些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
第六篇:幼儿园毕业典礼活动总结
不知不觉间,一学期的教育教学工作即将完成,带了几年的一批幼儿要离开幼儿园,迈入学校的殿堂。为此,我们将幼儿在幼儿园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动――幼儿毕业典礼,通过这一系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往做一名光荣的小学生。通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活中的成长向家长展现。经过活动前策划和准备,大班毕业典礼在老师、幼儿和家长的期待中,圆满地结束了。典礼的开展得到了家长及有关的人士的大力配合与帮助,下面就此做一小结:
本次大班毕业典礼活动方案制定出之后,首要的工作就是为孩子们排练足够的节目。班级老师积极地为孩子设计节目,认真地排练、与彩排,《可爱颂》、《爵士男孩》、《毕业献词》等等,为了使每一个节目都能在当天有最好的发挥,期间也遇到过许多的困难。如:孩子们表演有很大的差异性,但是我们尽量要让每个孩子都有节目表演,所以为我们的排练带来很大压力。还有种种困难,但我们尽量克服,耐心地教每一个孩子,做到有十足的把握。因为我怀着孩子的原因,我班的老师都特别的给予帮助、积极配合,很多需要跳的节目都由龙老师排练,班上的廖老师、郭老师也是积极配合,真的感谢我们这个小集体,齐心协力完成了这个活动。
同时,我们并邀请家长一起做相关毕业典礼的事宜,调整了一些小细节,使我园大班毕业典礼更完善、更有序,对孩子们更有教育意义。在这里要特别感谢我们班的家长朋友:张欣然妈妈能积极主动的给我们拍照、录像刻碟等等,付出了大量的心血,还有很多家长也是十分支持,像毕业典礼当天的生日蛋糕要感谢章熙旺、廖璐璐、刘佳宜家庭的大力赞助、还有许多家长为孩子们换衣服、化妆、买礼物等等,还有家长对孩子们的倾心付出与培养,如在个人才艺展示环节,孩子们都能很好的展示才艺,都表现十分优秀,这也是家长认真培养的结果啊,这样的活动让我们感觉在这个大家庭中充满了爱意与温暖。
从最后的活动现场看,整个活动十分的流畅,家长在活动中也十分的有序,孩子们在活动中也能大显身手,展示自己最棒的一面。我园教师间、工作人员的配合中也十分的默契,给予我们很多的帮助,感谢园领导及同事们的帮助与支持,才能较好地调控好本次活动现场。