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第一篇:幼儿园活动总结
反思幼儿园春节主题活动,总结完善活动流程,相信此次活动能够顺利开展,主要得益于以下有效措施:
第一,做孩子学习活动的向导,在情景创设中生成主题(认识新年)
我通过听、看、说及时捕捉孩子的爱好。新年给了孩子们太多美好的回忆,激发了他们探索的兴趣。我尊重孩子自发的生成活动,充分调动孩子的积极性和主动性,引导孩子以各种方式生成活动,给孩子很大的鼓励。为此,我营造了一种自由轻松的氛围,让孩子在已有经验的基础上表达自己,充分交流,分享活动带来的快乐,让活动成为孩子生活、自我发展、自我展示的舞台,发挥孩子的主体性和创造力。
如果引导孩子谈论过年经历,唤起孩子的美好回忆,为活动的顺利进行营造良好氛围;然后,下面的小组收集活动为孩子提供了一个交流和讨论的空间,开阔了他们的视野,同时也提高了他们发现问题的能力。我们采取亲子合作、父母援助孩子、自由组合的形式,根据父母的喜好、特长、有利因素分为以下几组:
1.以何妈妈x x为首的苹果集团去图书馆查看新年风俗习惯;
2.以x x妈妈为首的香蕉团去采访调查爷爷奶奶的过年经历
3.以x x妈妈为首的草莓小组上网查看新年历史
4.以x x母为首的橘团过年去调查警察叔叔和士兵的情况
活动结束时,各班的报道丰富多彩:有的搜索关于各个国家和民族的新年信息和文化:“年的传说”,为什么“福”字贴反了,还有春节的传说;有的讲腊八粥的故事,唱新年的童谣;有报道过年习俗的…让大家认识到以前时代爷爷奶奶和人的区别,各行各业的人过年的不同经历,军人叔叔们有时候过年回不了家在部队是怎么过年的。激发了孩子探索生活的兴趣,让孩子在新的一年里感受不同地方的风土人情。不同地方的人以特殊的方式庆祝,感受新年的意义和欢乐的场景,意识到资源可以共享。
我们也要求家长提供孩子小时候的照片,让孩子在过年的时候知道自己大了一岁。引导孩子知道在家里和幼儿园可以做什么。
第二,做孩子学习活动的支持者,促进活动的顺利开展(新年)
孩子们对新年有了更好的了解后,“迎接新年”活动就开始了。我不担心孩子们对活动教室的创造和安排。而是先培养孩子的观察能力,让孩子注意过年用的装饰品,然后收集并要求孩子展示和收藏物品,介绍他们的名字、来历、用途或者相关的过年场景。比如窗花、对联、年画、年卡、中国结、年画、灯笼等等。孩子们非常喜欢这些手工艺品。他们一遍又一遍地感受着,看着他们,他们永远不会厌倦。因此,我建议孩子们自己动手,动脑子设计制作巧妙的装饰品来装饰我们的家,祝新年快乐。于是,制作和展览活动开始了,孩子们自己选择材料,自己创作。用各种材料做新年文章。艺术区的孩子们正在制作贺卡,向家人和朋友表达他们的新年愿望。生活区的孩子在串窗帘(各种颜色的珠子和塑料绳)。在这个过程中,孩子们学会了根据珠子的颜色和形状定期排列。砖厂区的孩子们正在做糖葫芦和包装糖果。在这个过程中,我引导所有的孩子通过欣赏,帮助他们重新创造现有的表象,从而提高动手活动和沟通能力。利用展览的形式将孩子的作品展示在大家面前,引导孩子体验成功的快乐,学会用语言表达自己的想法,充分体验自主学习的乐趣。最后是安排活动。孩子们非常兴奋,一起计划,一起搭建教室,看着他们的成绩,既开心又骄傲。
第三,做孩子学习活动的合作者,让孩子在活动中成长(过年)
除了汇报活动之外,这次过年还有助于家长更清楚地了解孩子在幼儿园的情况:孩子虽然才进幼儿园几个月,但已经基本适应了幼儿园的生活,无论是生活还是学习都比以前有了更大的进步。除此之外,他们主要以游戏活动为出发点开展活动。游戏是孩子们的最爱,所以加入游戏可以让整个庆典起到画龙点睛的作用。尤其是亲子游戏,不仅能让家长观看孩子的表演,还能让家长亲自参与,从而增强孩子与家长的互动。
在元旦的主题中,孩子的参与是积极的,情感是温暖的。首先是课堂环境。许多孩子带了新年用品来装饰教室。今天孩子们带对联,明天他们带灯笼,后天他们带中国节日。可见父母配合的很到位。当然,除了让孩子从家里带,我们主要还是自己做。作为老师,我们为孩子提供丰富的材料、彩纸、彩珠、创意,制作年卡、灯笼、鞭炮、门帘等。孩子有多种选择,不同层次的`孩子可以根据自己的能力选择材料和内容,比如能力强的灯笼,能力差的鞭炮。而且活动使用的材料都是废品:鞋盒、蛋糕盒、木块、旧面料、废报纸等。孩子们开心快乐,品尝游戏活动的乐趣,获得成功的喜悦。真正达到了边做边玩,边玩边享受,在活动中学习,在活动中体验,在活动中发展的目的。
其次,“新年快乐”活动抓住了孩子们每天对新年到来的期待,他们渴望知道人们是如何庆祝新年的。它充分探索了新年庆祝活动的多样性,让孩子们体验新年的快乐,进入新年庆祝活动的氛围,拓展他们的知识。
小组中的第一次尝试和父母的成功干预使孩子们为他们的经历做好了充分的准备。让孩子们知道,过年的活动丰富多彩,比如龙灯舞、舞狮、赛龙舟、踩高跷……孩子们有着丰富的情感体验,在活动中积累了大量的经验,为这次活动打下了良好的基础。
总之,在新年庆祝活动中,我们让每一个孩子都积极参与,都有成功的体验,同时感受到新年的节日气氛。
第二篇:幼儿亲子活动总结
今年的感恩节对于南大幼儿园小二班的小朋友们可真是与众不同,有花、有歌、有游戏、有礼物,更重要的还有一位可爱的布奇,让小朋友们流连忘返,兴奋之情久久不能平息!
整个感恩节活动都是由一位可爱而又美丽的雅雯姐姐带着小朋友们一起完成的。一首《感恩的心》带着小朋友们进入了感恩节活动的氛围中,你看,在雅雯姐姐的带领下,小朋友们跟着屏幕一起唱着歌,还很投入的做着手语,那稚嫩的表情,不太娴熟的动作,那认真的劲头,真是太可爱了!
为了向爸爸妈妈爷爷奶奶表达自己感恩的心,送了康乃馨还不算,还进行DIY手工制作,用毛线给画画穿上了五彩缤纷的花衣裳,送给家长来表示自己的心意,虽然还需要家长的帮忙,虽然做出来的画画不是最漂亮,但在家人眼里这已是最完美的礼物了。
接着雅雯姐姐通过问答的形式将感恩节的时间、发源地及意义告诉了小朋友们,让他们对感恩节有一个大致的了解和印象。
为了更好地调动气氛,雅雯姐姐准备了一首奥尔夫音乐,这不但能锻炼小朋友的动手能力,还可以锻炼协调能力。在雅雯姐姐的示范和带动下,小朋友们玩得兴高采烈!
这时,在一片惊叹声中,我们最重要的好朋友布奇出场了,小朋友们立刻就蠢蠢欲动,都想和布奇来个零距离接触,在雅雯姐姐的有效组织下,全体小朋友和布奇做了“请你跟我这样做”和“开火车”这两个游戏,因场地限制,布奇带领着小朋友们来到操场上玩游戏、拍照片、亲密接触,个个玩得不亦乐乎,不愿离开,最后因为布奇也要回家了,小朋友们才拿着布奇送的礼物恋恋不舍的离开了,但都没有忘记与布奇订了一个约定,下次活动再见!
第三篇:幼儿园活动总结
一、活动准备
因为之后紧接着还有元旦节的到来,为此,我们这次并没有做太多的装饰,近在班级和活动场地中,通过幼儿们自己的画笔以及一些贴图和小装饰来渲染圣诞的氛围。为活动经费做出节省的同时,也能更方便接下来元旦的准备。
二、排练工作
幼儿园的节目大部分是由幼儿们亲自表演,为此,老师们也在节日前积极的准备,并展现了不少精彩出色的节目表演,为我们献上了一个载歌载舞的精彩圣诞。
三、活动安排
在活动前,我们首先做好了幼儿园的准备工作,包括场地、装饰、食品、管理、餐饮等等,此外,也提前租或制作好了服装道具,让幼儿园沉浸在十足的圣诞气氛中。
此外,各班老师也积极的在教学中让幼儿们了解了圣诞,认识圣诞,还有班级在互相赠送礼物,不仅迎合了圣诞气氛,还团结了班集体,加强了幼儿们的团结性。
四、活动现场
此次的活动中,我们一起举行了热闹的庆典活动,不仅有多彩的表演,还有众多的游戏和比拼,此外,通过幼儿们的努力,还可以在老师那里兑换小礼品和圣诞礼物!这更进一步的炒热了活动当天幼儿们的热情。让活动变得更加精彩。
五、结束
在这次的活动中,我们拍摄并收集了许多精彩的影像,不仅让家长们对此感到满意,也进一步宣传了我们幼儿园的文化氛围。起到了非常不错的正面宣传效果。但同时,也有很多需要注意的地方,如:卫生和班级管理方面。在下一次的元旦活动中,我们一定会举办一场更加出色的活动!
第四篇:幼儿园安全教育周活动总结
为认真做好春季开学安全工作,切实开展好开学第一周的安全教育和演练周活动,确保“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”,全面提高广大师生的安全意识和自我防护能力,确保师生生命和财产安全,我商业幼儿园按照教育部、省教育厅、市、县教育局有关文件精神,迅速开展安全教育和演练工作,现将我幼儿园开学安全教育和演练工作情况汇报如下:
一、认真组织开展好安全演练周活动。
根据教育部、省教育厅、市教育局要求,开学第一周为安全演练周。
我商业幼儿园认真组织开展以“消除火灾隐患,共建平安社区”为主题的消防应急疏散、防暴力、地震等应急演练。
演练前要制定详细、周密的演练方案,确定科学的疏散线路和避险场地,合理安排校领导、教职工在演练中的职责,确保师生全员参与。
演练时要做好组织管理工作,确保演练活动安全、有效。
演练结束后,园长对演练情况进行总结反思,寻找演练中存在的问题和不足,改进演练方案。
二、认真组织开展好安全教育活动。
要确实上好“开学安全教育第一课”,要进一步推进安全教育进课堂,根据我商业幼儿园安全教育工作特点,切实将公共安全教育有关知识落实到课堂,制定安全教育计划,精心设计安全教育方案,精选安全教育的内容、主题和载体,落实安全教育教师、课时、教案,突出师生全员、全过程参与。
三、认真开展安全隐患排查和整治。
要严格执行《睢县教育系统安稳工作日志》制度,按照“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则,我商业幼儿园进行一次拉网式的全面大排查,排查结果是全方位、满覆盖,特别是对学校教室、宿舍、食堂、厕所、水电气线路、体育活动器材等教育教学设施和生活辅助设施要进行全面细致的安全检查,对发现的问题已认真整改,对发现的隐患已及时排除。
坚决杜绝因管理疏漏引发的学校安全责任事故。
四、认真开展校车、接送车的排查整治。
我商业幼儿园加大校车接送车的管理力度,加大学校周边交通环境的整治力度,将交通安全管理工作抓好、抓实。
认真对校车、接送车进行全面调查,对凡不符合《条例》和《办法》要求的校车和司机坚决停用,校车驾驶资格、校车使用许可证(校车标牌)等相关手续积极申办中,教育学生坚决不乘坐拼装车、报废车、农用车、超员车上下学,用车辆接送学生的家长更要遵守交通法规,确保孩子及他人安全。
五、切实做好食品卫生安全教育及寄宿制学校宿舍安全管理工作。
要严格执行《中华人民共和国食品安全法》,我商业幼儿园认真把好食品采购关,贮存关,加工关,做好食堂和饮水设施的.卫生管理,做好食堂从业人员的管理,对学生进行食品卫生安全知识宣传教育。
不购买无检疫证明的肉类及其产品,严格把好食品安全烹制过程关、成品入口关,不向学生提供变质食品,我商业幼儿园已经建立和完善食品留样制度。
要进一步强化对学生食堂、饮用水等部位的安全监管,我商业幼儿园认真贯彻落实教育部教基一【20XX】8号(教育部公安部共青团中央 全国妇联关于做好预防少年儿童遭受侵犯工作的意见)文件精神,加强对女教师宿舍的安全管理,严防不法分子侵入。
发现隐患的要及时采取措施进行整改。
六、高度重视春季开学后的消防安全工作。
春季干燥多风,是火灾的易发时期,我商业幼儿园充分认识到消防安全工作的重要性和紧迫性,强化消防安全工作力度,要明确目标,强化责任,将消防安全教育落到实处。按照省市县文件要求,切实做好消防设备和器材配备达标创建工作。
七、我商业幼儿园严防学生拥挤踩踏的事故的发生,制定工作方案,落实措施,畅通学生绿色通道、安全疏散通道;健全制度,落实责任。
八、我商业幼儿园已经进一步完善了各项安全教育和安全管理规章制度。
完善各类应急预案,规范安稳档案管理工作,强化安全教育意识和安全责任意识,形成人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处保安全的良好安全教育和安全管理氛围。
第五篇:幼儿园世界地球日活动总结
今年“世界地球日”的主题是“--”。为了让幼儿从小珍爱地球,树立环保意识,在世界地球日来临之际,源城区二九二英才幼儿园全体老师和孩子共同进行了《世界地球日》知多少的学习,为期五天,每天一个小短片,我们在幼儿园组织小朋友观看的同时,也把视频链接分享给家长及朋友圈,让更多的人关注环保。
什么是“敬天爱人”?其实是提醒我们,无论是处理人与自然、人与人之间关系,还是实现个人价值,只有按事物的本性,由“自我本位”转向“他人本位”,以“利他”为基本出发点,才能无往不胜。“敬天爱人”包含有敬畏之心,感恩之心,利他之心!,这是中华传统文化倡导的重要思想,古为今用,更呈现出历史弥新的教育价值的深远意义。所以,“敬天爱人”也是我们幼儿园实施的品格养成教育重要内涵,同时也希望大家从中有所启发和思考。
我们热爱蓝天,我们渴望碧水,我们想呼吸新鲜,我们想仰望绿山,我们愿意在绿色中畅想未来!这是我们共同愿望,同时需要我们携手努力!为此,源城区二九二英才幼儿园开展了“敬天爱人存真意,知行合一卫家园”→世界地球日主题教育系列活动。我们在此郑重倡议:自觉成为环保公民,关注环境状况,增强环保意识,树立绿色文明观念,追求低碳生活,减少资源浪费,把个人环保行为视为个人文明修养重要组成部分,身体力行,从我做起,从小事做起!
源城区二九二英才幼儿园以“做最适合中国孩子的教育”为宗旨,通过携手中国幼教界的权威→弘正教育集团,实施“品格养成教育、学习能力教育和懂教育的家长教育”的完整教育。此次系列活动就是一次具体的教育实践。培养品格好学习轻松成绩好的孩子。有心有力帮助孩子今后活得更好,我们一直在努力!
非常感谢各位爸爸妈妈爷爷奶奶的支持,为了我们的小朋友出主意,找材料。孩子们在此表现出了超强的创造力,想象力和动手能力,所制作的手工展品,真的是创意无限,好看好玩,有的还非常实用。由此可见,只要我们愿意,我们的生活不仅能够很环保,而且还会充满乐趣。我们的老师也积极参与了此项活动,他们利用课余时间,用废旧物品制作了非常实用的教具和精美的工艺品,变废为宝,集智慧与劳动于一体,赞!