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第一篇:主题团日活动总结
活动背景:
1949年10月1日,是新中国成立的纪念日,由那时至今十月份就是以爱国为主题的月份。由此,经黄辉同学提议、全班同学热烈赞同,给排水1001班决定以除评委、主持人外的其他班上同学为参赛对象、部分唱歌功底较好的同学为评委,展开班级内部红歌赛。
活动主题:红歌赛
活动时间:xxx
活动地点:xxx
活动参与人员:xxx
活动负责人:xxx
活动过程:
一、前期准备:
1、召开班委会议商量活动进展的相关内容,如确定主持人等;
2、申请教室;
3、主持人徐健伟、吴彬彬交流主持方面的观点,并明确当晚活动的内容以确保活动有序、良好地进行;
4、李日炜、吴彬彬、与生活委员方启欣共同外出购买比赛小奖品;
5、再次通知全体同学活动时间、地点确保活动准时开始。
二、活动过程:
首先由两位主持人介绍本次活动意义与当晚比赛流程,并且在比赛开始前由主持人吴彬彬给同学们演唱一首歌曲,由此以弥补主持人不能参赛的缺憾且缓和同学们等待比赛的紧张气氛。接着就由两位主持人依次上台为参赛选手们抽取参赛序号、选赛选手们一次上台比赛、三位评委黄欣嘉、潘育辉、李日炜当场点评,每三组选手公布一次参赛成绩。
其中宗彬和颂豪在开始合唱《大中国》之前颂豪在台上表示本次选这首歌第一是因为他们两个都会唱,第二更是因为这首歌是我们班去年参加系合唱比赛的曲目,并在台上鼓舞大家跟着他们一起唱,共同回忆去年的我们。评委们当场指出两位选手虽然唱的不是最好的,但是这首歌曲选得相当好,由此宗彬和颂豪合唱的《大中国》获得本次比赛一等奖的好成绩和丰厚的小奖品。启欣同学演唱的是《中国少年先锋队队歌》,但是评委们表示虽然有加动作、创意不错,但是唱功不行,因此只有参与奖。获得二等奖的是凤楠和丽晶的合唱,他们两个的声音不止在场的观众还有评委们都感到甜美;与其并列二等的是驰然独唱的《映山红》。而且在我们活动进行过半的时候,辅导员陈德依鲜η闱榈嚼醇尤氲轿颐堑墓壑谙小T诨疃崾保侨攘一队碌依鲜ι咸捅敬位疃⒀裕吕鲜Ρ硎颈敬位疃侔斓姆浅3晒Γ蟠蠊睦送巧咸ǖ男判模彝堑谋硐忠埠芑馓逑值牟唤鼋鲋皇峭嵌宰婀母星椋故且桓霭嗉兜耐沤帷T诖似诩浠褂衅牢殖〖で橄壮陌锇锍鱿殖〔皇в哪缛ぃ旨で楦甙骸
三、活动效果:
在整个活动进行的过程中,主持人的串接效果尚好,同学们的表现更好,整个活动进展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的选择当中我们选择了不仅需要上台锻炼又对主持有一定把握的同学。本次活动班上全体同学都参与到了其中,不仅大大加强了同学们在演唱歌曲这方面的交流,又鼓励每个人都上台、让大家都得到了上台锻炼的机会,又在激情演唱红歌的同时激发了同学们的爱国情怀。
四、不足之处:
在颁奖之后如果还有一个小游戏调节下应该会更好,这样同学们间的交流时间更多,而且还有时间分享我们的小奖品。这样我们下次考虑将会更周到,争取做的更好!
第二篇:我身边的榜样主题班会总结
一.挖掘榜样,树立典型
以学校的年度评优为契机,结合国家奖学金、黄炎培奖学金、南工院杰出学子的评选,挖掘出了以成桂珍、顾卫、黑云停等16位优秀同学为典型,他们中有的面对困难、自强不息;有的关心集体、乐于助人;有的刻苦钻研、成绩优异;有的多才多艺、挑战自我;有的积极竞赛、挑战自我;有的无私奉献,克己奉公……。他们都是同学们身边的典型,“教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。”榜样力量来自于榜样的真实,拉近了大家之间的距离,获得了同学们的共鸣和认同,同时使主题活动更富有感召力、鲜明性,更激起学生的参与热情。
二.组织实施,教育过程
1.举行“榜样在我身边”优秀学生事迹宣讲会。11月16日下午,在教五314教室举行了“榜样在我身边”优秀学生事迹宣讲会,有100余名学生代表聆听了宣讲会。“榜样在我身边”优秀学生事迹宣讲团由六位同学组成,分别是自强自立典型——顾卫同学(国家奖学金获得者、旅管0911班班长)、就业服务典型——成桂珍同学(国家奖学金获得者、经济管理学院学生分会就创部部长)、工作创新典型——黑云停同学(黄炎培特等奖学金获得者、物流0911班班长、经济管理学院学生分会主席)、全面发展典型——李甜同学(黄炎培一等奖学金获得者、造价0911班团支书)、志愿服务典型——沈文文同学(杰出学子获得者、旅管0921班班长、经济管理学院学生分会实践部副部长)、学习先进典型——黄虹同学(黄炎培一等奖学金获得者、经济管理学院团总支副书记)。宣讲会上,六位同学从不同侧面、不同角度介绍了自己在自强自立、勤奋学习、服务同学、全面发展、社会工作等方面取得的成绩。在演讲过程中,他们将自己学习、工作、人际交往等方面的好经验、好做法悉数传授给在场同学。之后,现场同学就怎样学习、怎样规划大学生涯、如何处理好工作与学习的关系等问题与优秀学子进行了深入的交流;同时,优秀学子鼓励学弟学妹要充分利用大学时光,不断丰富自己、充实自己、提高自己,明确自己的奋斗目标和发展方向。
2.优秀学生(视频)主题班会。为了让更多的同学们能够了解这16位同学的先进事迹,我们拍摄了这16位优秀同学的视频,根据他们的优秀事迹,力求生动展示每位优秀同学身上的闪光点和着力点。并且根据不同年级的教育特点和实际状况,分类进行教育。对于低年级同学以视频为教育材料,组织班级召开主题班会,让大家进行学习;而对高年级的同学则要求大家下载学习,采用生动的教育形式,让大家在活动中自觉学习、主动宣传,营造了学习有榜样、追赶有思路、向前有力量的良好氛围。
3.制作优秀学生事迹宣传册和展板。经管院制作了这16位优秀同学的优秀事迹宣传册,组织班级进行学习,写学习心得;举办了优秀同学的事迹展板,在全院范围内进行展出。这些都有力地保证了榜样教育的效果和教育效应的长效化。
三.创新形式,取得效果
1.创新教育形式和载体,取得了一定的教育效果。在榜样教育中,我们多层次、全方面的宣传优秀学生的事迹,举办了优秀学生事迹宣讲会—言传身教,视频介绍——生动活泼,宣传册——详细介绍,展板展出——言简意赅,这些都在一定程度上极大地满足了不同的学生对教育的不同的需求,充分保证了教育的效果。例如,在宣讲会中优秀学子娓娓道来的成长故事和心路历程鼓舞和激励了在场的每个同学,同学们都纷纷表示要从我做起,从现在做起,学习他们勤奋刻苦、勇于实践、不断创新的精神,不断提高自己在各方面的能力,努力成为一名积极向上、全面发展的优秀大学生;而在视频介绍主题班会中,一名大一的同学在学习心得中写到:通过参加本次主题班会,优秀学子们的事迹深深地感染了我,让我深切地体会到了榜样的真实,让我一下子找到了大学的定位和人生的目标---。
2.充分发挥了榜样的连锁效应。评选榜样的过程,对这16位学子来说本身就是一次提高的过程。而这次主题教育活动的历程,让更多的学子来学习他们,甚至是赶超他们,这对于这些优秀学子来说,可能更多的是鞭策和鼓励,从某种程度上又促进了榜样们自身的提高,从而又带动了其他同学的新一轮成长。这样的良性循环,充分发挥了榜样的连锁效益,内化了榜样教育的效果,从而在同学们中掀起了“知榜样事迹、仿榜样行动”的高潮,推动了构建优良学风、院风的良好氛围。
第三篇:小学学雷锋活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会礼貌的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神礼貌建设,为建立礼貌学校作出自己应有的贡献。现将具体状况小结如下:
一、营造气氛,深入宣传
根据县局文件精神以及中心校会议布置,我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划,安排有部署,在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅,张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选),并利用晨会,各中队利用班会,黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传,雷锋生平简介,雷锋日记,并从网上下载了《雷锋》的影片,让各班组织学生观看,使广大师生耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
从召开学雷锋动员会以后,我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色地开展,涌现出许多校园小雷锋。
1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾,清除杂草,为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作,针对一些家庭生活个性困难的,带给帮忙,切实解决其急待解决的难点问题。
3、在班内开设学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,观看与雷锋有关的影片,并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,还要求学生透过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。
4、为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,号召所有同学开展“向不礼貌语言说不;向不礼貌行为说不;向不礼貌习惯说不”的活动。开展评比,争创礼貌小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和用心性。透过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了用心作用。
5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事,为同学做好事,主动在校园捡拾垃圾,拾金不昧的现象也层出不穷。深化活动内涵
三、进行总结评比,树立榜样深化活动内涵
3月31日下午,我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进行了认真总结评比,学校评选出校园小雷锋18名,对高年级学生征文比赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品,树立榜样,让雷锋精神永远活在我们心中总之,学雷锋活动月虽已过去,但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里,全校的教师和学生用心响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋,奉献爱心”这一主题用心地开展学校建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼,在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第四篇:学雷锋活动总结
三月,春风吹拂了大地,3月,雷锋精神洒满神舟,为响应校团委和学院的的号召,我们设备1203班在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神,现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报:
XX年3月14日下午由班干的带领下我班组织了邕江永和桥下清理垃圾活动并以《x永和桥底舒适环境》为主题,在永和桥下进行了垃圾大清理,在此之中我班成员都积极参与,并听从了班干的指挥安排,在行走的过程中大家有说有笑讨论其工作中的乐趣,让人感到了一种班级凌聚力的温暖,心里美芝芝的。就这样我们大家带着舒适的心情来到了目标点。
由于团支书的领导下大家都很自觉的拿起了袋子各自分工捡起了垃圾,于是就传出了,你们3个负责那块、你们两个负责那块、我负责这块......等等分配工作声,正所谓“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,建设精神文明”。我想正是如此把,原来在外做好事是如此快乐,如此的让人感觉到欣慰,心想这也是一种工作中的分享,然而工作期间大家有说有笑的也让永和桥底添加了别具一格的风采。
不到半个小时的时间大家都收获满满,如今满地垃圾的桥底现在的环境已经焕然一新,空气再也没有来到前那样异味重重,树底再也没有臭味浓浓的废品了......
大家看到了如此的收获大家脸上都流露出了笑容,有的人还说:总算做完了,累死了,但是心里有种说不出的喜悦,有的人还说现在的空气比原来好了......是啊!每件事不都不是做之前都叹息观之,成功之后美之吗!这就是收获成果中的喜悦。
此后已是下午6点,大家的工作也算在成果中顺利的结束了,带着喜悦的心情来到了河水旁边欣赏邕江永和桥独特的风景,感受着清凉的风,心情舒畅,大家都为此留下了纪念照,点滴的收获就这样收藏着.......由于时间的关系大家不得不告别了永和桥,带着收获的满满成果,离开了陌生又熟悉的地方。
通过这次活动我们总结到了:活动不仅能促进同学之间的友谊和团队合作能力,提升班级体之间的凝聚力,还能培养学生的社会实践能力,弘扬和谐的校园文化,并体现现代大学生对校园外环境卫生形象的重视,让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神,同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵,建立良好的班风、学风。
第五篇:身边的榜样心得体会
听取“身边的榜样”暨牡丹江管理局群众路线典型事迹报告会
心 得 体 会
4月10日下午,农场组织了牡丹江管理局“身边的榜样”典型事迹报告会。基层党政主管、机关全体参加了教育活动,效果较好。根据自己的日常学习,结合项目预结算办的工作实际,浅谈自己的几点感触与体会:
从学习弘扬“身边的榜样”精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:
一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
从“身边的榜样”的作为看,体现了一种崇高而不朽的精神:为人民服务精神,忘我奉献精神,艰苦奋斗精神;向每个党员干部发出忠告:永久要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆。只有时时把人民疾苦放在心上,以人民兴奋不兴奋,人民答应不答应,人民满意不满意,人民同意不同意作为想题目、办事情动身点和归宿,人民才会推戴你、支持你。
我认为学习“身边的榜样”,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:
一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习身边的榜样精神,全面提高思想政治素质。
二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用身边的榜样的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。
三是与实际工作结合起来。要对照身边的榜样同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。
我们身边的榜样用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的人民公仆精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是工程造价工作者,肩负着控制审核工程造价的重任,我们更应该学习身边的榜样精神,并大力弘扬身边的榜样精神,忠诚人民建设事业,关心农场建设,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为事业而奋斗。切实做到利为民所谋,情为民所系。
第六篇:我身边的榜样主题班会总结
“青春是看不见的誓言,困难不……”随着班歌悠扬的音乐响起,我们初二(12)班的主题班会“榜样就在身边”正式拉开了帷幕。
这是一次以表彰为主的班会,出席班会的不仅有学校的领导还有十几为家长,我的妈妈也来了。
四位主持人声情并茂的诵读了每一位受表彰同学自己写的颁奖词,再由家长们给同学们颁奖,奖项不仅仅有校级的彩虹奖,更有由我们班自己设立的青春奖全班几乎90%以上的同学们都受到了表彰,更有老师,家长,同学们踊跃发言,使我们的主题班会不仅充满了正能量,而且气氛和谐。
通过这次班会,我深切的体会到其实榜样就在我们身边,无论是哪个方面只要比自己优秀就是自己的榜样,无论是成绩比你好,还是上课比你认真,甚至是小到抽屉比你整洁,都可以成为我们的榜样,子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。“可见榜样的重要性,早在两千多年前就被提倡了。
榜样的力量也是无穷的,他能影响你,能帮助你,能带领你完善自我。其实我们的生活中不缺少榜样,只是缺少向榜样学习的精神。所以同学们,只要我们互相学习,取长补短,互为榜样,就一定能在未来遇见更优秀,更完美的自己。