我们的节日中秋网上宣传活动总结(推荐3篇)

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第一篇:我们的节日中秋网上宣传活动总结

阿扎提巴格乡开展“我们的节日.中秋”

网上宣传活动总结

根据莎文明字[2011]18号文件精神,在中秋节日期间,阿扎提巴格乡精神文明办开展了“我们的节日.中秋”网上宣传活动,进一步弘扬中华民族优秀传统文化,营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围。

一、通过网络感受中秋佳节丰富的文化内涵。乡精神文明办积极宣传“中央文明网”举办的“中华大团圆、家家乐中秋”网上系列活动,营造文明祥和的节日氛围,通过在网上赏诗文活动,欣赏优美诗句、文章,了解到了历代文人骚客节日情怀,感受到中华民族优秀的文化底蕴。在“赏圆月美景”专栏中欣赏到了全国各地异域的文化风情,一幅幅风景美不胜收,令人难以忘怀,在享受中增添了些许思乡的情怀。

二、网上祈福遥寄思乡之情。针对乡机关干部大部分都是从异地参加工作的,节日都不能和家人团聚,为了让大家能在他乡表达对父母、亲朋的思念,组织大家利用现代网络参与文明网模拟制作“爱心月饼”、发送微博等活动,在月饼上写下对父母、亲朋的思念与祝福信息40余条,表达了思乡之情。

三、单位大团圆,不让一个人孤单。在举家团圆的日子里,为了使广大干部群众都能体会到家的温暖,乡党委、政

府能深切地体会到离乡干部的思乡之情,组织大家共聚晚餐,大家聚在一起畅谈家乡美景、民俗风情、家庭锁事等等,通过活动进一步融合了同事关系,鼓舞了势气,真切地让大家在异地感受到“中秋佳节”家的温暖和别样风情及欢乐。

阿扎提巴格乡人民政府

2011年9月13日

第二篇:中秋节活动总结

一、利用国旗下讲话,认真开展宣传教育

9月19日升旗仪式,我校初三4班学生张佳玉作了“我们自己的节日――中秋”主题演讲,详细介绍了中秋节的由来及纪念方式,对学生进行了传统文化的普及。随后,德育办叶红老师又对中秋节的庆祝活动做了补充,要求全体学生,了解传统、尊重传统、传承中华民族源远流长的文化。

9月27日升旗仪式,初三3班学生王娇以“我爱我的祖国”为主题,生动讲述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的《少年中国说》勉励大家,发奋学习,回报祖国。之后,吴兵校长就国庆节做了专题发言,教育学生学会感恩,珍惜这天的完美生活,爱护校园内的各项设施,以自己的实际行动感恩祖国、回报社会。

二、用心开展各类主题班会活动

1、“我们的节日・中秋节”主题班会活动

9月14日,我校召开班主任会议,向每位班主任老师下发通知,要求各班利用9月20日班会课时间开展“我们的节日・中秋节”主题班会活动,并透过《告家长书》的方式,请家长协助孩子,共同收集中秋节相关资料。9月20日下午第三节,全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动:猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼,使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上,感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

2、纪念“抗日战争胜利xx周年”主题班会

9月27日下午第三节课,初二各班,按照学校要求,认真开展了,纪念“抗日战争胜利65周年”主题班会,各班透过回顾抗战血泪史,了解了中华民族以前受到的屈辱,感受到了中华儿女在应对亡国危难时,表现出的英勇不屈、舍生忘死的伟大精神。同时,班会课上,班主任老师图文并茂,用PPT展示了近期发生的钓鱼岛事件。透过此次班会活动,激发了学生的爱国热情。

3、“学习上海、感恩祖国――我拿什么感谢你”主题班会活动

结合第xx个国庆节,初三年级六个班利用27日班会课时间,开展了“学习上海、感恩祖国――我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中,各班透过PPT展示了灾后重建都江堰城区及我校发生的巨大变化,让学生真切感受到上海的援建之恩。教育学生学会学习、懂得珍惜,用自己的实际行动回报上海人民的深情厚谊,把祖国建设得更加强大。

三、认真开展“感恩、奋进”大家唱活动

为进一步激发学生感恩之情,我校认真开展了感恩歌曲传唱活动。

首先,德育办安排广播室负责老师在网上下载《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》等歌曲,分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间,轮流播放以上歌曲。

其次,音乐老师利用音乐时间,教学生演唱《都江堰谢谢你》、《重建辉煌》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》和《我祝愿》等歌曲。迄今为止,绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。

最后,利用每周星期一的升旗仪式,开展每周大合唱活动,由音乐老师指挥,全体学生合唱一曲感恩歌曲。

第三篇:中秋活动方案

一.活动目的:

以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日――中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校创建文明城市的工作,促进学生快乐成长。

一、活动时间

20xx年9月下旬至10月上旬

三、活动内容

(一)加强宣传

1、 周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日――中秋”为主题进行演讲,宣传;

2、 利用主题班团会、校园网开设专栏等形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

(二)分阶段活动:

第一阶段:佳节思月――主题阅读

1.活动内容:

(1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读

(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。

(4)开展诗词赏析讲座

2、参加对象:全体同学

3、活动负责人:各班班主任

第二阶段:佳节赏月――实践活动

活动一:每逢佳节倍思亲――家庭欢度中秋节

活动二:共看明月皆如此――以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题写文章,可以是观察日记,节日游记,阅读体验,精彩创意等。

活动三:利用福建文明风、福清新闻网等网站,组织学生开展网上过中秋活动,开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动,引导学生向家长汇报学习生活情况,共度中秋佳节。

活动四:创意抒情。在校内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

活动五: “快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动,学习文明常识,践行文明礼仪规范。

第三阶段:佳节忆月――交流展示、反思评价

活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等经过精心设计,做成活动展板;各班通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。

为在全体师生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的教育活动,大力弘扬中华民族优秀传统文化和灿烂的徽州文化精髓,培育爱国情感、民族自豪感,决定在中华民族传统节日端午节期间,在全校范围内广泛开展“我们的节日・端午节”主题教育活动,现将有关事项通知如下:

一、活动内容

1.开展以“放飞梦想 分享快乐”为主题的六一国际儿童节庆祝活动。今年的六一国际儿童节与端午节同在一周,学校积极开展“放飞梦想 分享快乐”主题庆祝活动,在校园中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的.时代主旋律。增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

2.举行“粽叶飘香,情系端午”国旗下主题讲话。

3.组织开展主题实践活动。开展“我们的节日・端午”小报评比活动。

7.开展“学雷锋,爱心送端午”活动。认真落实留守儿童和空巢老人关爱行动。

三、活动要求

1.学校德领组、少先队总部及各班要高度重视活动的开展,围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实,达到活动教育人的目的。

3.认真做好端午节放假安全教育工作,确保学生安全,大队部下发致家长一封信。同时做好值班护校工作。

活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六・一”文艺汇演活动。

活动主题:“做铮铮少年 传中华美德”

组织方法:

1、以年级为单位参赛,(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目,参赛节目由年级组长组织和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一安排。

节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。

评分及标准:

①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

时间、地点安排

(1) 彩排时间:第一次:5月14日( 星期三,13时30分)。

第二次:5月28日(星期三,13时30分)。

(2)汇演时间:5月30日(星期五)

(3)地 点:学校操场

工作人员安排

1、总指挥:xx

2、总策划、舞台总监:xx

3、主持:xx

4、摄像:xx

5、照相:xx

6、后台:四个年级组长

7:评委:xx

8、纪律监督组:xx

9、宣传报道:xx

10、统计组:xx

11、舞台布置:xx

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