活动工作总结(合集)

时间:2022-04-05 14:37:51 作者:网友上传 字数:3579字

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第一篇:活动工作总结

炎热而有意义的暑假结束了。今年暑假,我校根据“走进书香假期”的方向积极制定了活动计划并开展各项活动,积极参与社区活动和假日小队活动,休闲健身,度过一个有意义的暑假。

现将暑假活动总结如下:

1.学校少先队员们利用暑期长假,参加了各种各样的夏令营活动,学到了丰富的文化知识,掌握了各科技能,各方面素质得到了发展提高。同时也不忘加强体育锻炼,增强体质。

2.与此同时,我们全校少先队员还利用暑假开展了“走进书香假期”、“快乐健康我能行”、“好书伴我健康行”等有意义的少先队活动。

3.开展“安全自护我能行”活动。举行了假日小队绘画作品比赛活动,少先队员们通过活动畅想着他们对不平安世界的忧虑,以及对平安世界的渴望和憧憬。

4.全体队员还开展了“红领巾节能大行动”,以“节俭”为重点,“节能”为内容,开展各类“节俭”宣传活动、“节能”实践体验。引导队员从身边做起,从点滴小事做起,养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好习惯。

这个暑假,学校少先队组织的活动和丰富多彩的社区活动以及队员们自发组成的假日小队活动却让同学们的暑假生活变得既充实又愉快。使同学们在玩中学,体验了自然和各种实践活动,得到了快乐,也获得了健康成长。

第二篇:消防安全活动总结

为了进一步加强幼儿园安全工作,营造安全、稳定、和谐的幼儿园环境,使师幼了解消防安全知识,增强消防安全意识,切实提高紧急疏散逃生能力,做到发生火灾时临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全撤离,确保生命安全。XX月29日下午XX幼儿园开展一场消防应急疏散演练活动。

14:30,随着消防警报声的响起,消防演练正式开始,各班教师依据疏散路线快速、有序地带领幼儿用手捂住口鼻、弯下身体,快步疏散到空阔安全地带,整个演练活动井然有序。

活动后教师带领幼儿对本次活动进行了总结,分享了此次活动中孩子们表现的优缺点,以便在下次演练中孩子们能更快的撤离到安全地带。

这次紧急消防疏散演练巩固了幼儿所学地安全防护知识,使幼儿逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护,也让教职工掌握保护幼儿逃生地方法,提高抗击突发事件地应变能力。此次消防演练活动的成功开展,让幼儿园预防火灾的发生紧急处理提供了保障,取得了预期的效果。

第三篇:班级活动策划

一、【活动目的及意义】

通过本次几公里徒步野炊之旅,我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭,丰富同学业余生活。

有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台,让同学们之间更加了解,也促进班级团结和增强凝聚力,为更好建设七中西班作奠基石。

二、【活动形式及相关内容】

时间

地点

参与人员

主办单位

承办单位

20xx年3月13日

温江区金马河

班上同学

10级七中西班

10级七中西班团委

三、【人员安排】

总负责人:邹懿、李丹、杨梅、于洋

先头部队:邹懿、于洋、杨梅、付志强等

后续部队:李丹等

活动策划:李丹

四、【活动前期准备】

1. 总负责人统计参与人数。

2. 生活委员负责统计菜品,组织宣传委员负责收取费用。

3. 总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。

五、【活动现场】

1. 先头部队7:30在七公寓下集合,负责对食物的购买。

2. 后续部队9:00在七公寓下集合,集体前往目的地。

3. 人员到齐后,按照分组相关同学进行相关工作。

4. 饭后,由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。

5. 饭后的娱乐活动。

6. 组织同学们安全返校。

六、【活动后工作安排】

7. 由邹懿负责活动通讯稿

8. 付志强负责活动总结

七、【经费预算】

场地费:每人六元

二0XX级七中西班团委

二0XX年三月八日

第四篇:班级活动策划

一、活动目的:

为丰富学生的课余生活,拓展学生的生活视野,让学生在活动中开启智慧,增长知识,增进师生、生生间的情感交流,培养学生的集体主义精神与合作精神。学校特组织学生去“XX”进行户外实践活动。

二、活动时间:

xx年10月15日(周六),如遇天气变化则另行通知。

三、活动地点:

xx。

四、参加人员:

三年级三班全体师生及家长委员会成员。

五、活动安排:

1、全体师生周六早上(10月15日)5:30在学校集合,吃好早饭,6:00准时上车出发。

2、下午6:00左右到达学校门口,请家长及时到学校接孩子。

六、注意事项:

1、秋游活动是学生的社会实践活动,希望全体学生都能参加,但坚持学生自愿原则,如有特殊原因不能参加者,写明不参加的原因,并请家长签字确认。

2、全体学生要积极参加活动,体现团队精神。本次活动要求全校学生统一穿秋季校服,少先队员戴好红领巾。

3、每人准备2个备用塑料袋,专门收集活动过程中自己或班级制造的垃圾(集中将果皮、废纸等垃圾装好投入垃圾箱。)能够自主保护身边的环境,做一个讲文明、讲礼貌、讲卫生的小学生,真正做到“在社会做个好公民”。

4、每一个孩子背上一瓶水,适量的小零食,特别是早上吃不好的孩子。中午我们集体就餐。晕车者提前做好准备,穿上适量的衣服,自己的东西自己保管好。

5、考虑到我们学生年龄较小,对自己的贵重物品不能妥善保管,因此本次活动不提倡学生自己带相机和零花钱(如有学生坚持要带,一旦遗失,后果自负)。

6、活动过程中要严格听从带队家长及老师的指挥,注意跟紧队伍,不得乱跑乱跳,不得私自离队。

7、所有带队家长及老师都要高度关注学生的一切活动,随时清点人数,整个活动过程必须和学生在一起,不能离开学生自己玩。加强组织和管理,每个学生准备至少一个小节目,增加旅途中的快乐气氛。

8、所有参与活动的家长在秋游当天必须保持通讯畅通。宁可早到10分钟。绝不迟到一分钟。

第五篇:文体部工作总结范文

尊敬的郭老师:

我是第三届法学系学生会文体部部长谭志宇,本人谨代表法学系学生会文体部向您进行20nn-20nn年度文体部之工作总结,

在过去一年的任期中,文体部一方面承担了法学系内主要文娱、体育工作的策划与举办,另一方面,我部也在校区化的浪潮中成为校区学生会与法学系同学之间沟通的桥梁,承担了一系列校区活动的系内宣传与报名工作。本总结中,本人将从文体部概况、活动心得与工作总结三个方面对年度工作进行总结,并力图提出一些心得与体会,浅陋之处,敬请见谅。

第三届法学系学生会文体部概况

本届法学系学生会共由八人组成,部长级三人,干事五人,均来自法学系内部。部长:谭志宇(08行管);副部长:王h(08法学)、何贤鹏(08行管);干事五人:贺欣雨(09法学)、覃豪(09法学)、黎雅欣(09行管)、李煜威(09法学,外招)、冼传淦(09行管)。在本年度学生工作中,我们力图最少的人员投入获得最佳的活动效果,为法学系同学们举办丰富多彩的文体活动,为同学们展现文娱、体育方面的才能提供舞台。

在本任期中,文体部总共策划并主办了教师节向老师送祝福、法学系系内篮球赛、法学系普法晚会、地神争霸赛第二弹、第一届法学系羽毛球赛等五项活动。于此同时,我们承办了珠海校区运动会法学系入场方阵的排练工作。在此,本人将对上述工作逐一进行总结。

一、教师节向老师送祝福活动。

活动时间:20nn年9月10日

教师节向老师送祝福活动举办与9月10日教师节,由于当时各位09级学弟学妹们还没有报到,故活动主要由文体部三位部长连同秘书处一同负责。

本次活动的经费绝大部分

第六篇:活动总结

为庆祝第xx个“世界献血者日”,进一步推动遵义县无偿献血事业的发展。协会于20xx年xx月xx日在遵义县南白镇万寿广场组织开展了无偿献血活动,活动紧紧围绕世界献血者日“感谢你挽救了我的生命”为主题,将“世界献血者日”活动和宣传相结合,协会领导积极组织我县民营医院、社区卫生服务站、个体诊所和药品零售企业职工参与无偿献血。倡导健康文明的生活方式,提高广大市民对无偿献血事业的关注度和参与度,取得了良好的效果。

本次活动中在会长穆贵林同志的组织领导下,有134人参加献血,累计献血液43200ml。在献血的人群中,他们有奋战在临床一线的医生、护士,也有在支持保障科室甘当绿叶的后勤人员,有医务工作人员的亲属,不少人多次参加过义务献血活动,所有符合献血要求的民营医疗机构院长亲自带队参加献血,其中遵义利民医院院长王意怀无偿献血累计已超20000ml,是我县的献血英雄。很多职工在献血完后又立即投入到繁忙的工作中。他们用实际行动献爱心,用豪情热血诠释了白衣天使的义举和奉献。 活动期间,血站工作人员有条不紊地进行血液检测、采集血液、称体重、量血压、发传单、解疑问。现场气氛非常活跃,大家踊跃参与,热情高涨。积极向广大市民宣传献血有关的法律法规,宣传无偿献血的意义,普及献血知识,解答群众较关心的问题如无偿献血者的权力、用血偿还政策、采血安全卫生、血液的检验过程等,消除人们对献血的疑虑。

本次“世界献血者日”活动在协会领导小组不辞辛苦的领导下,以及全体成员坚守岗位、至始至终下圆满完成,收到了良好的社会效益。通过庆祝世界献血者日的活动,提升了协会及民营医疗机构的整体形象,增强了协会的凝聚力和号召力,营造了良好的无偿献血氛围,向无偿献血者表达了感谢和敬意,使市民了解了无偿献血的有关知识和遵义县血液事业的现状。正是有了广大无偿献血者的无私奉献,遵义县的无偿献血才得到了长足发展,同时感谢协助这次活动举办的遵义血站全体工作人员,及参与本次活动的志愿服务者们。

整个活动持续6个小时,受到了广大群众的一致好评。在今后的无偿献血工作中,将继续拓宽无偿献血工作思路,不断提升服务,不断改进宣传方式,不断加强宣传力度,不断扩大宣传范围,宣传无偿献血者的崇高行为。为无偿献血的健康发展再出新思路、新举措、再创新成绩。

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