团日活动总结(推荐5篇)

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第一篇：团日活动总结

过程：

5月16日下午，在结束一个星期紧张的学习之后，广州医学院09口腔团支部在越秀公园举行了以“迎亚运，树新风---实践中出真知”为主题的团日活动。

虽然是下午13：40出发，但是炎炎的烈日并没有挡住我们迎亚运的热情，很快09口腔团支部的成员们便来到了越秀公园。

午后的越秀公园有许多正在乘凉的人们，带着精心准备的各种工具的我们开始了热热闹闹的团日活动。

在下午17：00左右，经过一场刺激、充满挑战性又考验团队合作和默契的接水游戏后，本着友谊第一比赛第二的我们，都成为了本游戏的冠军。在这一片欢声笑语中，我们结束本次团日活动。

成效：

1、预期目标

（1）增强班级的凝聚力

（2）加深对亚运的了解，锻炼综合能力

（3）放松精神，锻炼身体

2、实际成效

（1）活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加户外活动，迎接亚运，充满活力，充满激情。

（2）本次活动紧扣主题，全体成员积极参与，受到一次思想与情感的洗礼，扩大了共青团的影响，不断增强支部成员的归属感、责任感和荣誉感，更加深入了解亚运，更加积极参与亚运，提高了支部的凝聚力和战斗力。

（3）这次活动我们以最小的费用高质量地完成了具有实践意义的团日活动。

3、活动最有特色的部分

一个活动的真正成功，需要策划者、执行者、参与者三个方面的通力合作：本支部充分利用团日活动的机会来进行班级建设，增加班级凝聚力。策划者充分发挥了自己的主观能动性，使这个活动策划汇集了众人的智慧、经历了数次讨论与修改最终做好了策划者的工作；而执行者的不懈努力和耐心坚持，使我们的团日活动得到全面宣传，成功地动员了支部成员；最后，活动的效果体现在参与者这方面，支部成员的活动参与度的很高，同学在这个活动中的收获也不少。

活动感想：

1、活动中最成功的

(1)密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如老师的支持以及同学们积极主动的参与等。

（2）策划者、执行者、参与者三个方面的通力合作

一个活动的真正成功，需要策划者、执行者、参与者三个方面的通力合作：本支部充分利用团日活动的机会来进行班级建设，增加班级凝聚力。策划者充分发挥了自己的主观能动性，使这个活动策划汇集了众人的智慧、经历了数次讨论与修改最终做好了策划者的工作；而执行者的不懈努力和耐心坚持，使我们的团日活动得到全面宣传，成功地动员了支部成员；最后，活动的效果体现在参与者这方面。支部成员的活动参与度的很高，同学在这个活动中的收获也不少。

2、活动中存在的不足

（1）刚到越秀公园时，场面有点混乱：

活动虽然经过具体分工安排，但在实际过程中由于人数较多，而且公园的游客也很多，使得我们总被游客的队伍隔开。这时，要再集中他们就比较困难。

（2）安排上存在不足：

节目准备略显不够充分，有些活动的用品数量不足。

（3）方案修改频繁，资料获取渠道少。

首先，由于经验不足造成的活动方案多次修改，既浪费了时间，又耗费了大家的精力；再次，我们在资料准备过程中，太过依赖于网上查找，对发生在我们身边的例子了解不足。

3、活动的思考

要把每一次活动都做得天衣无缝，需要周全的策划，实地的考察，对活动过程中可能出现的各种问题的准确预见以及做出相应的准备，等等。不能太过依赖网络或者书本，要从实际出发。做每一件事前，一定要经过周密的思考，我充分的准备。这样，做期事情才能得心应手，才不至于对事情的发展毫无对策。

以上就是我团支部对于此次活动的总结，虽收获颇丰也存在不足。总而言之，“迎亚运，树新风----实践中出真知”主题团日活动凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水，它留给我们的回忆是美好且难忘的。

当夏日的第一缕金黄沉淀于浓重的苍穹，我们坚信，它并未结束，有一种期待在盛开，期待下次活动…

第二篇：诚信文化活动总结

诚信是中华民族传承已久的美德。在面向现代化，面向社会的教育体系下，诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。因此我系以“做讲诚信的学生，做有道德的公民”为主题，展开了一次诚信教育活动，先将我们系的活动总结如下：

一、重视宣传，提高认识

本次活动系领导高度重视，由xx主任亲自带队，给各班班导，系部辅导员传达《大学生诚信工作实施方案》，要求各班务必高度重视，加强大学生的诚信教育。

二、领导重视，组织有力

为了确保“做讲诚信的学生，做有道德的公民”主题活动的顺利开展，配合学校的有关工作，我系专门成立了诚信教育活动领导小组，领导小组成员分工明确，各尽其责，同时在辅导员王国靖的统筹安排下相互促进，相互帮助，系部的活动方案和要求，充分认识活动的意义。

三、教师率先垂范。

开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键，教师既是教育的对象也是教育的主体，开展诚信教育首先要确立诚信立教意识，确立教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长，学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用。

四、活动开始后

首先由鲍老师介绍本次活动的主题思想及对各位同学的希望，并为我们讲有关大学生的诚信知识，以及其他老师发言为我们讲解诚信，接下来，辅导员提出，希望大家都能踊跃发言，说自己的想法和见解，并且结合自身实际谈谈，同学们都议论纷纷，几个人一组讨论，然后，xxx同学首先发言，他结合自己的亲身经历谈了对诚信感恩的理解，信用乃立身之本，拥有了信用，便会赢得一定的信赖与尊重，自己的内心也将开阔坦然。

xxx同学则用自己编制的歌曲唱出了对诚信的理解，此次会议内容丰富多彩，大家都用心对待此次会议，因为他们听到诚信的号召了，诚信无处不在，看似遥远，却近在咫尺，时时在我们的心中呼喊着，提醒着我们“说老实话，办老实事，做老实人”。

说起诚信，大多同学都觉得非常简单，其实在你不经意的时候，你或许已经冒犯了它，因为它不需要豪言壮语和山盟海誓，而是在你的生活，学习，工作，甚至在你的举手投足之间，它就已经有显示了，诚信给我们的不仅仅是给人尊重，更重要的是得到人尊重。

第三篇：主题团日活动总结

一．活动背景：

为了响应学校第二届“任责杯”团日活动，全校各个院系开展了第二届任责杯即主题为“20xx，寻找我身边的榜样”的团日活动，院团委对本次活动非常重视，鼓励各个团支部积极参与。

本班团支部积极响应校团委关于的号召，团支部成员召集本班团员召开了支部会议，对本次活动的方向和具体活动内容进行了讨论。最后，金毅老师以其人格魅力与实际行动得到了全班同学的认可，被确立为我班本次任责杯团日活动的“榜样”。

二．活动目的：

1、让跟多的同学了解我们的榜样并且共同学习他们的事迹。

2、用榜样的力量来鼓励、督促我们同学要不断进步。

3、增强班级的凝聚力。

三．活动主题：

“老师，兄长，榜样”

四．活动流程：

依《地质08-1班“老师，兄长，榜样”团日活动策划书》“活动内容”执行。

1、准备阶段：

召开班会讨论本次活动所涉及的方面和工作，将活动过程中所需要做的工作和所应注意的细节问题分配到具体同学。

2、活动阶段：

按事先制定的活动策划进行，由指定的负责人负责相关部分。

3、结束阶段：

根据活动后的实际情况对本次活动所采集的照片和其它相关材料进行编辑处理。

五、活动内容：

1、确定榜样人选

通过班级讨论，结合活动主题共同寻找，确定把资源环境学院 金毅老师作为我班此次团日活动的“榜样”。

2、邀请金老师当榜样

团支部充分整合同学想法，通过邮件形式，向远在北京学习的金毅老师发出了一份诚挚的“邀请”，表达想树立金老师为榜样的心愿。

金老师接受了邀请并在百忙之中积极配合了我们的活动。

3、“寻找榜样”在行动――资料搜集

1）金老师的课堂

一位负责任，有才识的教师――他是一位对我们有启迪的好老师！

金老师的课堂教学中严谨认真又不乏幽默，最主要的是他让我们主动去学习，带着使命感去学习，这是他作为一个老师的最大闪光点！

资料搜集方法：

129;了解到有名同学处有金老师的简短上课录像及照片，主动找到该同学，从而搜集到课堂录像。

130;从地质专业多名同学那里了解其对金老师授课的感想心得。

2）金老师的学习之路（见附件1）

一个尊师感恩、坚韧执着、进步的学长――他是以学习为天职的学生的好榜样！

资料搜集方法：

请金老师整理自己的学习工作简历，以邮件方式发给我们。

3）金老师的话（见附件2）

一个关系我们、注重育德的老师――他让我们知道：有一个兄长在默默的指引帮助我们！

第一节课，他就让我们把“珍惜青春，努力学习，回报你们的父母，因为他们为你们付出了太多”记在课本扉页上……

金老师在上课之余，除了帮我们解答有关课程方面的疑惑外，更是以一个负责人的老师的身份、以一个关心学弟学妹的兄长的身份督促教导我们并主动解答我们学习之外的疑惑，为我们在考研及其他方面上提建议。

资料搜集方法：

从同学们那里搜集整理金老师打动同学们的话语。

4）金老师勇救落水儿童（见附件3）

一个见义勇为、做好事不愿留名的人――他是一个践行大爱、不图回报的榜样！

3月6日下午3时30分，一阵救命声从学校一号教学楼旁的馨月湖传来，打破了开学之初校园的一片宁静。这时，路过的一位青年脱下外套，纵身跳入冰冷的湖水中！

小孩被救上岸后，救人者全身湿透，当问及救人英雄的姓名时，他只表示是应该的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。

最后，在众人的追问下，才得知该位英雄是我校资环学院老师，名叫金毅。

资料搜集方法：

采集被救儿童家长的话、锦旗照片、相关报道

4、“见贤思齐”班会――学习榜样

1）“贤”的挖掘与思考

129;召集全班同学，对金老师的情况进行了解，对其先进事迹进行学习。

130;以讨论及发言的形式，挖掘金老师的内在品质。

2）如何“思齐”

129;请同学们自己反思大学两年的学习生活，找出不足。

130;让同学们树立“榜样意识”，在今后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。

3）心里话

请同学们写出自己的心得或者是想对金老师说的话。

5、PPT制作及对相关材料进行编辑处理。

六、活动评估：

首先，值得肯定的是我们取得了以下成功：

1、提高了我们班级的凝聚力、战斗力、创造力。

2、调动了全班同学的积极性，增强了同学们的相互协作意识和班级的凝聚力。

3、榜样人物事迹突出，思想教育性强。

4、活动反响好，在同学间真正树立起了"榜样"，在活动中同学们真正学习到了金毅老师的可贵之处。

同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反省思考了我们的不足，具体体现在：

1、虽然可以通过网络克服了与金老师不能面对面沟通的问题，但是仍会稍微影响活动整体效果。

2、在向被救儿童家长沟通时为能考虑其方便不方便拍照的情况，贸然提出拍照请求。

总之，我们会在今后的活动中坚持优势、克服不足，努力追求最好！

七．活动说明：

1、本次活动旨在把我们身边的榜样的力量发扬光大，让跟多的同学了解我们身边的榜样并时刻督促我们向榜样学习。

2、活动经费由我们班费支出。

八．经费预算：

第四篇：主题团日活动总结

一、活动背景：

团支部，是一个激情飞扬，活力四射的集体，是一个团结友爱，自信自强的集体，在学院团委的领导下，我们坚持创建文明寝室，丰富寝室文化，秉承至善理念，进而营造良好的学习生活环境。

二、活动主题：

承载至善理念，构建寝室文化

三、活动名称：

至善，和谐寝室

四、活动目的：

为加强支部团员追求进步的思想建设，把学院的“至善”理念与创建优良学生公寓相结合，进而营造优雅文明的学习生活环境，倡导丰富多彩、健康向上的宿舍文化。

五、活动时间：

20xx年5月24日（星期二）晚上20：00

六、活动地点：

1308教室

七、活动内容：

各寝室文化特色照PPT展示，抽签分组进行游戏比赛，娱乐节目表演。

八、活动亮点：

1、动手游戏能较好的体现了同学们的课余生活及操作技能，使同学们明白要把生活中的每一件小事做好。

2、动作游戏能较好的反应了同学们课余时间是否积极进行体育锻炼，提醒了同学们提高学习成绩的同时更要注意自己的身体健康。

九、活动优点：

1、寝室特色照的PPT展示，展现了各宿舍的寝室文化，体现了个性，同学们能够求同存异。

2、男女生宿舍按抽签进行分组，既体现了合作的精神，也在合作中加深了友谊，交流了感情。

3、进行游戏比赛能使各组更加默契，也让大家明白了合作的重要性。

十、活动不足：

1、宣传力度不够，应扩大宣传范围，加强影响力。

2、会场秩序有些混乱，班委应控制好会场纪律。

十一、经费报表：

（见附件一）

十二、活动感想：

本次活动是以寝室为主题的团日活动，活动展现了男女生宿舍的风采，让每个寝室都能看到其他宿舍的优点，以作为本宿舍文化建设的参考。

由于准备时间比较仓促，有些环节并不是很连贯，下次活动一定要提前做好充分的准备。

第五篇：主题团日活动总结

一、活动目的

我们都不会忘记20XX年XX月XX日，这天是XX成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立XX周年之际，我们希望通过自己的实际行动感受祖国XX年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立XX年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，希望通过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到XX带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过放XX的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、主题确定工作的总结。

行管XX班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时XX召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委XX同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。

2、宣传工作的总结。

（1）虽然本次团日活动准备的时间足够长，但是由于活动方案的确定时间相对较后，所以导致团日活动的开展日期推得比较后。

（2）活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果，在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的因素，特别要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况：

活动总负责人：团支书李美丽

XX制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、

XX祝福语收集小组：

第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影

第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀

第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽

摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍

爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉

博客资料上传和更新小组：王绍军（组长）、李美丽、张小静、冯仕满、卢雅文、林海鹏等

四、活动的开展工作阶段总结

1、活动的流程总结：XX月XX日――XX月XX日活动的准备阶段

XX月XX日――XX月XX日活动正式开展阶段

XX月XX日――XX月XX日活动的总结阶段

2、活动的XX工作：活动的XX工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的XX工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

3、活动开展进程：本支部按照策划的时间在XX月XX―XX号开展团日活动。活动当天，第一批的同学早上十点左右到达番禺区长兴乐园，第二批的同学在中午十二点多的时候到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。

（1）到达乐园后，首先由XX制作小组的成员和其他同学一起制作XX，同学们分工合作，七手八脚做好XX。

（2）其次是收集祝福语小组的三个小组长XX好每个小组的成员，到游客多的地方收集他们对祖国的祝福和希望，然后把全班同学和游客们的祝福语贴在XX上。接下来是红歌大比拼和写对联抒国情的活动，这两个活动结束后，将同学们所写的对联和收集到的祝福语都贴在XX上。

（3）最后由全班同学一起将满载希望和梦想的XX放飞，让它乘着风飞向更远的地方，希望我们对祖国的祝福能够早日实现。

五、团日活动博客的制作。

团日活动博客的制作主要由王绍军、卢雅文、冯仕满、林海鹏几位同学负责，博客上面的内容包括活动的策划、总结、活动的照片和视频、活动的心得体会等。